【热门】助人作文汇总八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的助人作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
助人作文 篇1
一个星期天的下午，我和小妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。
突然，小妹妹被石头绊了一跤，右膝拉开一道口子，血直往外流。我急忙把小妹妹从地上扶起来，只见小妹妹的手也摔破了皮，伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。
“噔噔噔！”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。一个约摸二十多岁的好阿姨朝我们跑来，她高高的个子，身穿笔直的西式服装，还有一头时髦的卷发。“小妹妹，你怎么了？”一个温和的声音传到我耳朵里，我疑惑地看着她，当我回过神儿来时，她已经抱着小妹妹朝医院的方向跑去了。
我连忙追了上去。这时我发现，她那漂亮的衣服被小妹妹腿上的'血弄脏了一大块。
到了医院，她又是挂号又是找医生。等小妹妹伤口包扎好了，她又领我们到药房取药。忙完了，她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。
不知什么时候，我的妈妈找到医院来了。当我的妈妈知道事情的原委后，感激地望着这位素不相识的好阿姨，连声说：“谢谢”。好阿姨微微一笑，把药递给我的妈妈，说声：“再见”，转身就走了。
望着好阿姨远去的背影，我默默地想：好阿姨不仅外表美，心灵更美。她真是一位助人为乐的好好阿姨呀！
助人作文 篇2
在我们生活中有許許多多的人都做過助人為樂的善事，正像雷鋒叔叔所說的：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”我也曾做過助人為樂的善事，現在讓我來為你们就愛你試一下吧！
在我三年級的時候，我和我樓上的李一帆出去玩，我们玩著玩著準備去買冷飲的時候，突然一陣強烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周圍迴旋著，我们轉過頭一看，原來是一個大概3歲的小男孩在哭著，我们立刻放手中的“活”，跑到那個小男孩胖，問：“小弟弟，你為什麼在哭啊？”
他回答說：“因為……因為我的爸爸不見了！”我们又問：“你知道你爸爸的手機號碼嗎？”他說：“是137……”我便一邊聽著一邊撥打著手中的`電話，“嘟嘟……”我们便問：“叔叔，你的兒子是不是走丟了，我们現在找到他了，你現在在什麼地方啊？”“啊！你们找到我兒子啦，太好了，我在華景新城旁的士多。”叔叔說。
我们沒有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門口，後來我们找到了小男孩的爸爸。叔叔表揚了我和李一帆。我们開心極了！
這就是我到現在最難忘的一件助人為樂的善事了！
助人作文 篇3
我有一个好朋友，她叫小月。她是一个爱助人为乐的人，没当我遇到困难时，她就会伸出援助之手帮助我，对待同学们也一样。
小月长的很高，一张胖嘟嘟的脸上总是挂着甜甜的微笑。眉毛下面，是一双闪亮的眼睛，乌黑的眼珠子滴溜溜地转着，远远望去，像是两颗黑宝石。
星期五下午，我和段佳彤在收作业，所以留了下来，小月也在陪着我们。过了好长时间，终于收完了，可以走了。我们三个飞奔出教室。突然，一位老奶奶把我们叫住了，她问我们五四班在哪，我们异口同声的说：“在那儿。”并向五四班的方向一指。可老奶奶说她到楼梯接道就晕，让我们跟他一起去。这时，我犹豫不决，帮还是不帮，帮，万一她是坏人呢，不帮，可老奶奶真的`晕了怎么办。这时，廉紫月拉起老奶奶的手，说：“奶奶，我带您去吧。”老奶奶笑了，说：“谢谢你呀，小朋友。”到了五四班，里面已经没人了，看来老奶奶要找的人已经走了。
小月还是抓着老奶奶的手不放，下了楼，老奶奶十分开心，我和段佳彤都夸廉紫月，我们都笑了。
这就是我的好朋友——廉紫月，一个助人为乐的人！
助人作文 篇4
动物学校放学了，教室门一开，许多家长都一个劲儿的往教室里挤。只见那么多的`家长一只手拿着一把雨伞，另一只手提着一双胶鞋，就是没看见小兔子和小乌龟的家长。于是它俩决定一起走回家。可是当它们俩推开门时，和风细雨已经变成了倾盆大雨。
小乌龟说：“要不就用我的乌龟壳当伞吧！”小兔子回答：“这样你会感冒的。”小乌龟说着就小心翼翼地脱下了龟壳，并且找来了一根树枝，把树枝撑在龟甲伞的中间，于是它们俩就欢歌笑语地回了家。
小兔子在龟甲伞的保护下，没淋到一滴雨，安全地回了家。它很感动，夸小乌龟是乐于助人的好朋友。
助人作文 篇5
一天下午，小兔子放学，忽然，天下雨了。小兔子忘了带雨伞，怎么办呢？他正在着急的时候，小熊哥哥打着雨伞走了过来，他看见了小兔子就毫不犹豫的说：“你没带雨伞，就和我一起回家吧！”小兔说：“谢谢小熊哥哥！”小熊说：“没什么，我们是同学应该互相帮助啊”。
回家的'路上，小草在向我们点头，仿佛在夸奖小熊哥哥对我的关怀！
助人作文 篇6
每个人身边都有自己最熟悉的人，当然我也有，他就是我的外公。外公今年60岁了，个子不高，但是身体十分强壮。他长着一副古铜色的脸孔和像橄榄球一样的脑袋，乌黑的短发中夹杂着几十根白发，闪闪发光。他有一双小小的眼睛，笑起来时就像两个弯弯的月牙。外公性格和蔼可亲。他不仅每天忙碌地照顾我，而且他还是个乐于助人的`人。
炎热的夏天，火红的太阳像个大火球炙烤着大地。每年夏天都是外公最忙碌的时候，只要有人中暑了都会跑来家里请外公过去帮忙刮痧。不管是在小区里、在马路上、在菜市场里，都留下了外公乐于助人的足迹。因为外公不求回报，无私的帮助他人，很快他成了小区的“名人”。记得去年夏天夜晚，忙碌的一天工作，外公已经累得筋疲力尽了，正当他津津有味地吃晚饭时，门铃“叮呤呤”地响起，从楼下气喘吁吁地跑来一位伯伯，他上气不接下气吞吞吐吐地说：“我家老伴中暑了。”话音刚落，外公立刻从凳子上站起来，二话不说跟着伯伯走了。来到伯伯家，外公让伯伯准备好一碗盐水，接着，他对病人进行头部、肩部、四肢按摩，最后，他将盐水涂在手部、背部、肩部进行刮痧。过了一会儿，对方渐渐好起来了，外公才安心地回家了。
我爱我的外公，今后我要学习他做个乐于助人的人。
助人作文 篇7
我是一个普普通通的孩子，却拥有了比别人更可怜的命运。
在我六岁的那年夏天，最疼爱我的爷爷与世长辞了。这令我悲痛欲绝，我们全家都沉浸在失去亲人的悲痛中。爷爷的去世让我感觉第一次品尝到了生活的苦涩。我经常坐在树下呆呆地望着，有时忘记了吃饭，有时忘记了睡觉。一家人都为我担心。好不容易对爷爷的离去开始有所淡忘，可天有不测风云，一场病魔又夺去了父亲那年轻的生命。父亲的去世一下子让妈妈慌了手脚，本来就身体不好的母亲一下子累倒了。家里值钱的东西因为要为父亲筹措医药费，早早卖光了，又借了亲戚朋友的好多钱，债台高筑，这以后的日子可怎么过呀！母亲整日以泪洗面。
但这样毫无希望的困顿的生活只是暂时的`，大家都向我们伸出了援助之手。在村支书的带领下，乡亲们捐款捐物，解决了我家的燃眉之急。当我还在徘徊、犹豫着要不要继续上学时，意外地得知（班主任王清华老师告诉我），我会得到国家的资助。国家助学政策为我排忧，给我带来了新希望，让我读得安心，学得入心。
那一次，我记忆犹新。我和妈妈接到通知，去领助学金。我们既兴奋又怀疑，事情有这么快吗？有多少钱呢？当我们来到办公室时，里面已经聚集了不少人，我想：这里面肯定都是些需要救助的伙伴吧！我们坐定后，领导向我们说了事情的来龙去脉。当一千元红红的现金放在母亲的手中时，我俩都哭了。真是好人多呀！真是党的政策好哇！
作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感受到了社会的温暖。因此，我时刻提醒自己，一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想让全社会的助人为乐之举不断壮大。我想：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天”！
助人作文 篇8
每个人都会被一些人或某件事所感动，被他启发。我也是一样，我被乐于助人的小明感动。
当我升入初中，成为一名中学生，又认识了许多新同学，但这其中，只有小明给我留下来深刻印象。
刚开学时，位置才分好，小明是我的同桌。教室里由于几个月没有坐人，变得又脏又乱，电灯周围还有许多蜘蛛网。我想，算了，今天又没有正式开学，明天早上来了再收拾吧。
第二天早上，一来我就发现我的桌椅变得干干净净，椅子也放好了。会是谁帮我擦得呢？这时，我看见了正在忙碌着的小明。“是你帮我擦得桌子吗？”我问他。他说：“我擦桌子，看你的也挺脏，就顺便帮你擦了下，同学之间互相帮助吗！”他满不在乎的回答，却让我的'内心对这个男孩儿产生了几分敬佩。使我的内心受到了触动。
上课时，老师让记笔记，我这时才发现我没有带笔。这是一个陌生的环境，同学们我都不认识，没有笔，怎么办呢？我如热锅上的蚂蚁，急得团团转。这时，同桌小明好像看出了我的心思，就问我：“你是不是没有带笔呀？我借给你。”我感激地对他说：“谢谢！”他说：“不用客气，一支笔而已。”过了一会儿，他又给我换了一支笔，说：“你用这个吧！这支笔好用。”我一试，真的好用多了。
他为什么要帮助我？他又不认识我。他借我的笔、帮我擦干净后的桌子，给了我很大的震撼。是什么让他毫不犹豫地帮助一个素不相识的人？哦！是他那乐于助人的品质。这种乐于助人的品质让他去帮助每一个人。不仅是我，还有周围的人也接受过他的帮助。从此，他那圆圆的脸，高尚的品质定格在我心中。
我决定和他一样开始帮助别人，在别人需要的时候奉上微薄之力。看着别人感激的眼神，我感觉到了幸福。
我终于明白了小明在每次帮助过别人后为什么总是乐呵呵的。
我感谢乐于助人的新同桌小明，他让我明白帮助别人就是快乐自己。
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