有关老师的作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的有关老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关老师的作文1
我的启蒙老师也就是刚上一年级的老师，王红霞老师。
王老师她很漂亮，长着乌黑光亮的长头发，大大的眼睛，长长的睫毛，精致小巧的鼻子，还有一张樱桃小嘴。王老师的脸上总是挂着浅浅的微笑。
王老师发音很准，所以上语文课很好，读什么字没有我们听不清楚的，王老师认真写字也很漂亮，上次，书法比赛时，王老师选了三个同学去书法比赛，其中一个是我，后来，我得奖了，我很高兴!还有一次作文比赛有几个同学被王老师选上了，我也选上了，也得奖了，我很高兴！我应该谢谢王老师给了以自我挑战的机会。我想：如果王老师还带我们班的，她选上了我参加其他比赛的话，我得奖了，我都不知怎么谢王老师呢。
我多么爱我的启蒙老师王红霞老师呀！
有关老师的作文2
我有一个既和蔼可亲、又认真负责的教师，她就是我的美术老师——马老师。
马老师个子不高，中等身材，她那鹅蛋形的脸上嵌着一双又圆又大的眼睛，像两个黑葡萄似的。她那鼻梁上面还架着一副能穿透人心的眼镜。有一次上美术课，我装做非常非常认真的听老师讲课，其实我的心早已经飞到九霄云外去了，马老师用她那穿透人心思的眼神盯着我看了大半天，好像在和颜悦色地对我说：“奕人，上课的时候不要走神”。
马老师非常喜欢我，因为我的画画和手工都比较好。记得三年级有一次，马老师的美术社团开始了，但我没有报名。马老师看到社团报名名单中没有我的名字，就专门让几个同学把我叫到她的办公室对我说：“王奕人，你的画画得那么好，来我们社团吧”！听了马老师的话，觉得马老师邀请了我，那我就去吧！于是说：“好啊，好啊！”马老师听了我的话，非常高兴。
我自从上了美术社团，马老师什么活动都让我参加，每次参加活动都会得一、二等奖，然后再拿去参加展示。马老师真是一个认真负责的老师，我真喜欢她。
有关老师的作文3
我们班新上任了一个新老师、可是我们并不喜欢他，新老师姓赵、是一个身材矮小、戴着一副超俗眼镜的男老师。
他十分严厉、对学生从不会笑。我们背地里管他叫“冷面虎”！赵老师十分喜欢叫学生们读书、一不小心读错一个字、就会被他责骂，写字写错一个字、就会被他罚写三篇超长课文、下课还要做练习。我们都快被这样的学习方式折磨得快要死掉、可是有什么办法？不从君命、便打电话给家长，我们便只好听命，跟玩具、电脑、游戏机说拜拜咯！
考试前、他说：这次一定要考好，给咱班争气！明白吗？我们低着头说：“明白”声音小得像蚊子！“大声点！中学生要中气十足”
在紧张的60分钟考试里、我们把平时老师平时教我们的重点、方法技巧运用到了考试上！果然很容易考！
两天后、赵老师脸上出现了百年一见的微笑、我们问老师：“老师怎么那么高兴啊？”赵老师说：“这次我们的考试考得了第一名！被评为了尖子班！”太棒咯！后来、赵老师调走了、语文老师告诉我们、原来赵老师那么严厉、是为了让我们班评为尖子班。
我懂了、他是一位好老师、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！
有关老师的作文4
“叮叮叮”，上课铃响了，我们都无精打采地走进教室。突然，从门口走进一位美丽的年轻女子，我们立即活跃起来，因为她是我们最最可爱的英语老师——孙老师。
孙老师上课非常有趣，如果有不想学英语的同学，那么请听一听这个故事：
每当孙老师教完英语，她就用英语说几个幽默笑话，英语成绩好的同学听了后便笑得“死去活来”，有的眼泪都掉下来了，有的肚子笑疼了，有的笑得前俯后仰……而英语成绩差的同学只能坐在那里干着急。他们想：我们为什么当初没有好好学习呢？真后悔啊！哈哈，这下你们可知道学英语非常地好啊！
孙老师也是个温柔的老师。有一次，有一个同学打翻了另一个同学的文具盒，那个同学便哭着告诉孙老师。孙老师听了，领着那个同学到打翻别人文具盒的那个同学旁边，对他说：“你只要道歉就行了。”那个同学犹豫了一会儿，最后还是决定向他道歉，孙老师开心地说道：“这才是我的好学生！”
怎么样，这个老师是不是可亲可近的人？
有关老师的作文5
陈老师，我赞美您!您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您!您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您!您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您!
不知您是否记得，那是一天的早上，您把我喊过去，说让我参加朗读比赛，我犹豫了不敢向您开口，你仿佛看透了我的心思，说：怎么不行吗?，我也不说话，您给我说这正是锻炼我的时刻，不然以后找工作怎么办?我突然明白了。老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您!
老师，我赞美您!赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。老师，谢谢你!有勇气。
有关老师的作文6
在我们幼小的心灵里，这是第一次，也是难忘的一次，因为我们即将告别母校，告别老师，去迎接一个新的人生旅程，但我的心还在留恋着母校，留恋着同学之间的友情，心中依然回忆着老师还在娓娓动听的讲课。老师陪伴着我们走过六年的严寒酷暑，感谢我的老师是我心中一直没有忘记的。
记得在课堂上一直沉默不语的我，老师鼓励我，培养了我的勇敢和语言表达能力；还记得有一次老师曾冒雨送我回家……这些我都铭记在心。老师把我们从弱小无知的世界里拯救出来，为我们插上羽翼，使我们掌握了飞翔技巧，为我们的心中录下一份五彩缤纷的世界。羽翼帮助我飞上知识的源头，畅饮甘甜的泉水；羽翼帮我飞到知识的海洋，海中的一切都成为我知识的启迪，让我们一睹为快；羽翼帮我们打开知识的大门，飞向知识的宝库。我们还有什么理由不去感谢师传师授我们六年的老师。
辛勤的园丁，用自己汗水哺育田中的幼苗，蜡烛的默默燃烧，照亮了自己身边的任何物品，为我们照亮人生前进的道路。如果此时有一颗流星划过，我会在心里默默许愿：祝普天下所有的老师永远年轻，可以培养更多的祖国“奇葩”，为祖国做更多的贡献。老师，我想告诉您：今天，我们为您而骄傲；明天您一定因我们而光荣。
有关老师的作文7
“感恩的心，感谢有你……”每当我唱起《感恩的心》这首歌，就会想起老师对我的教育之恩。
还清楚地记得，五年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。老师那甜美动人的微笑还不时浮现在我的眼前。
老师上课娓娓动听，幽默风趣。有一次，我发言时紧张过度，老师那明亮的眸子向我投来温柔的目光,给我鼓励,给我勇气,让我重新找到自信.如果我遇到难题老师总是利用下课时间耐心地为我辅导.老师啊老师,您用自己宝贵的休息时间为我们换来了无穷无尽的知识；您用自己的言行为我们树立了榜样。我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步都离不开您的帮助和教诲。
您像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；您像燃烧的蜡烛，奉献着自己，照亮我们前进的道路；您如执着的春蚕，不到最后一刻也绝不放下我们；您好好似任劳任怨的孺子牛，心甘情愿地为我们服务。您每天都是那么辛苦，早上不仅为我们讲习题，晚上还要熬夜为我们备课。
教师，多么神圣的词语。您们辛劳一生，却不求回报。用知识的甘泉滋润着我们求知若渴的心。让我们怀着一颗感恩的心来感谢老师吧。
有关老师的.作文8
蔚蓝的天空上，飞着一群大雁，老鹰突然向大雁们发起了进攻，领头的大雁拼命地保护着小雁。这让不由地想起了我敬爱的老师—赵红玲老师。
赵老师非常关心我们，谁有困难，赵老师都会去帮他解决。有时，有的同学生病请假了，
赵老师就会主动去他家给他补课，还有谁在学校不小心受伤了，赵老师立即会陪他去校医室……
三年前，我们这些孩子连a,o,e都还不知道，经过赵老师一千多天辛苦的努力，到现在，我已经学会了几千个字，学会了怎样写作文，还可以把很多首优美的古诗背诵下来，学会了很多知识。现在我已经从一棵幼小的树苗长成了一棵大树，这些都离不开赵老师的关心、爱护和帮助。这就是我敬爱的赵红玲老师，这就是一个无私奉献自己的老师，感谢您—赵红玲老师!
有关老师的作文9
老师不在的时候，我和小伙伴之间发生过许多老师不知道的故事。仔细回想一下，印象最深刻的当数那件事。
那是去年的一天下午，我来到学校，看见校园里的同学寥寥无几，便知大事不好，自己肯定是迟到了，我赶紧三步并作两步朝三楼的教室奔去。经过“长途跋 涉”，我终于气喘吁吁地来到了教室门前。我提心吊胆，轻轻地喊了一声“报告”。时间一分一秒地过去，教室门一直没有打开。是不是老师没有听见？要不我再大 点声？于是我提高音量又喊了一声“报告”，可是教室门仍然没有打开。正在我胡思乱想的时候，一声“李亮，开门去！”钻进了我的耳朵里。啊，老师终于发话 啦！咦，不对呀，这声音怎么有点像……不容我多想，教室门打开了。我低着头，心里七上八下的，硬着头皮准备接受老师的“美言”，结果出乎我的意料，我听到 的不是老师的“美言”，而是笑声一片。我抬头一看，教室里哪有什么老师，是调皮鬼李修在故弄玄虚。
这件事虽然已经过去一年多了，但它会永存在我的脑海里。我想，等老了，再想起这件事，我一定会咧开没牙的嘴呵呵呵地笑呢！
有关老师的作文10
很多人都说，老师是园丁。这话我赞同，因为老师关爱学生，就如同园丁爱花草树木一样。花草树木在成长的过程中需要园丁的精心呵护，要及时浇水、施肥、除草、剪枝，还要防治病虫害，才能让她们茁壮成长。这就如同老师千方百计改正学生的缺点、错误。
教师是一个有着相当专业技术性的职业。因为他面对的是天真活泼的孩子，师者，传道授业解惑也，老师除真诚地传授知识之外，还要告诉学生如何做人，如何做事，所以，老师除教书外，重点是育人。
老师的爱，是深藏在内心深处的爱。有时候学生在当时是不能体会的，只有慢慢长大以后，才能明白老师是那样爱他们。
老师的爱，就是静静守护学生。学会容忍和宽容他们的过失，知道再茂盛的树木也有落叶状态，育人的境界不是极致，是遗憾中的和谐。老师的爱啊，永远是无穷无尽的；老师的爱啊，永远是崇高伟大的。
有关老师的作文11
我们的班主任郁老师，有一双明亮又美丽的大眼睛，好象会说话似的。
有一次背诗，在家里我背得非常流利，可上课时我心里一急，就背不出来了。老师用鼓励的目光看着我，她的眼睛好像对我说：“不要紧张，想不出来再想想。”我想啊想，终于想了出来。我在掌声中看见了老师微笑的眼神，她好像在对我说：“隆隆，你真棒！”
还有一次，我带了一本小人书去学校看，上课时我把它放到抽屉里，偷偷翻开第一页。我头一抬，忽然看见老师的眼睛朝我瞪了一下，好象在说：“上课的时候要集中注意力，不能开小差。”我赶紧把书又放回了书包里。
我们的郁老师，我非常喜欢她。她的眼睛会说话，她眼睛说的每一句话，我都能听懂。一想起她的眼睛，我就会想到要做个好孩子，她会让我更上一层楼。我们的郁老师真是一位好老师。
有关老师的作文12
我们有一位和蔼可亲的老师，她的身材有点胖胖的，但不影响她那漂亮的颜值，她有着美丽的五宫，长长的头发，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，樱桃小嘴上还画着淡淡的口红，她是一个非常好，好到无法用词来形容的老师。
她对我们就像对待自己的孩子一般。
她爱笑，看起来非常亲切。K老师非常大方，我们背诵并默写古诗，或者做一次小主播，或者很快完成练习题，或者完成写作前三名，就会有相应的奖励。有特有的印章，辰币等奖励。在这时，我们的心里都甜滋滋的。
但是，她也有严厉的时候。比如，对作文字数有要求，必须写不少于500字，要不然就重写，或字迹非常差的时候，会被撕掉重写;默写时，必须按要求写在田字格里;还有课堂纪律要保持安静，要不然，就要被扣辰币。这时，我们就感到苦了。字迹特别不好时，错误又特别多的时候，受到了老师的严厉批评，这就得怪自己了，这让我们感觉到了一阵火辣辣。
要说“酸”，就说上回，我没有参加跳蚕市场，我很伤心，但老师又告诉了我一个好消息，即将会有一个“小鬼当家”活动，到时候会特别邀请我来参加，我感到特别激动，却又有一阵心酸，眼睛泛着泪花的我，开心了起来。
我感觉到了，老师爱我们!
有关老师的作文13
从6岁开始，至今我有过许多老师，有的和蔼可亲，有的严厉，有的风趣幽默······然而令我印象还是我的语文老师——曾老师。
曾老师是一位亲切的女老师。她有着大大的眼睛，眉毛像两只弯弯的新月。用她那温柔的声音，为我们传授知识，如春雨般滋润我们的心田，把文学的种子洒播在我们童稚的脑海中。
曾老师教书很"特别"，她每次上新课时，总是先让我们读课文，说说文章的大致内容，再去带领我们认识生字，让我们说说该怎么记住这些生字，最后让我们描红、打下重要的词语，在我们专心致志地听讲时，下课铃打破了宁静的教室。在上第二堂"旧"课时，她总要带领我们复习上堂课的内容，理解文章的大意。
曾老师上的课有趣、生动，不枯燥，所以很多人都喜欢上她的课。对了，听曾老师说，她和数学老师邓老师前两年在六年级教学生，年级得第一呢！
这就是我印象最深的老师——曾老师。
有关老师的作文14
“虎”老师我们班上的第二位数学老师，也是我们班上最严格的老师——李老师，我们都喜欢叫他“虎”老师，因为他的名字中有一个“虎”字，虎”老师作文。
“虎”老师留着一头乌黑的短发，浓浓的眉毛，又亮又黑的眼睛，常常面无表情地走进教室，开始给我们上课，但有时候也会带着笑容。我从未看见过“虎”老师用温柔地口吻来对大家说话，顶多就是随便笑一下就完事了，所以我们就背地里叫他“虎老师”。李老师喜欢看报、上网。同学们看见了，都不约而同地说：“哇，好想上网哦！！！”
他特喜欢用一句话来鼓励我们：“加油！决不能落后！”虽然，我们都觉得李老师像老虎，平时都挺怕他的。可是有一次我却感觉到了他温柔的一面：这学期开学不久，我感冒了，住进了医院，半个多月之后，我的病好了，出院了。回到教室，李老师亲切地问我：“病全好了吗？下课后，你到我办公室去一下，把作业给补起来。以后，注意多锻炼身体，别因为身体不好而影响了学习，记住了吗？”“好！”我马上回答。我忽然觉得“虎”老师并不可怕，而是向所有老师一样，关心、爱护着他的学生。这就是“虎”老师，他并不像老虎那样凶猛，只是批评人起来像老虎一样罢了。
有关老师的作文15
我竟莫名其妙地喜欢上了语文老师。
老师姓常，爱穿一件黑色的短袖褂和黑色的水裤。她站在讲台上，讲蓝蓝的天，青青的草，像一片云朵飘来飘去，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时便成了甜甜的弯月……
这几天，不知常老师遇到了什么伤心的事情，她那明亮的眼睛也变得如此暗淡，笑声失落在来往学校的道路上。
常老师的生日快到了，我们全班同学商量要给老师一个惊喜。
生日那天，常老师走进教室，只见每个同学的课桌上都有一份礼物。她非常惊讶，刚要问个明白，只听见一声：“起立！”全班同学“刷”地一声站了起来，齐声说道：“祝常老师生日快乐！”接着，同学们唱起了生日歌：“祝你生日快乐……”
歌声久久回荡在教室里，在歌声中，同学们都看到了老师的眼睛重新明亮起来，又变成了一个甜甜的弯月……
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