【热门】以感动作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的以感动作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
以感动作文 篇1
【作文题目】：
面对着优美的自然景观，你感动过吗？面对着精美的艺术品，你感动过吗？面对着崇高的精神和伟大人格，你感动过吗？面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情，你感动过吗？面对这古今诗人的名篇大作，沉浸其中，你感动过吗？请以感动为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目②文体不限③800字左右
【写作指导】：
人自生下来，情感、情绪就受到客观坏境的影响，受到偶发事件的牵动，感动就是人的感情受到冲击时的一种反应。
考生要想写好这篇文章，就需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会感动的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情，只有善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。
内容上，我们即可以写伟人的壮举，也可以写凡人小事；还可以写造化奇观，鬼斧神工。但切记，所写的这些都必须是令你感动的，能与读者用心交流的。要让读者感动，让生活感动，让世界感动。
写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。
总之，只要文章内容能恰当地围绕话题，阐发感动的深层内涵，表现积极的价值取向，就都符合要求。
以感动作文 篇2
盛夏，我带着初中生的稚气和激情踏进了浏阳三中。我有少年的雄心壮志和作为一名学子的激情。我企图在这片学海中乘风破万里浪。刚进三中，我就交了许多好朋友，过完军训，我们就一起期待高中教我们的第一批科任老师！
班主任，往往是第一个走进我们339班教室的。我们班主任夏老师给予我的第一印象就是，待人随和，不牵强。第一天晚自习，我和几位新同学就被叫了出去。我被选为班上的团支书。这份差事对我是殊荣，我从没奢望会有什么出色的才干和表现。而团支书，也不明所以的落在我头上，这虽让我没反应过来，却给我的高中学习生活奠下了第一份信心。从小，生活在优秀人堆里的我并不起眼，像一只丑小鸭混进了天鹅堆，优秀这两个字眼永远跟我扯不上边。而这份重视，让我对高中学习生活不再迷茫。
高一忙碌的生活开始了，作为团支书，经常要往办公室跑，因此，我这个菜鸟新生，也开始步入高中生的正轨。我因为那“神经”的性格也就和老师们打成一片。而老班自然更熟悉。刚进三中，英语是我最担心的科目。我对英语毫无兴趣。但女生的英语若不好，那么就会成为一个弱点，和男生的差距越拉越大。开始，我还以为男老师教英语挺别扭的，但老班的课堂，我还蛮喜欢的。也因此我的英语开始有了很大的进步。在英语学习中，班主任曾说过一句令我十分感动的话。那次自习课，我问了个语法题目，他在讲清了题目后就说了这样一句话：“这个你应该可以看懂的，我如果要教也和这上面的差不多。如果你都看不明白，那他们全都不会懂。”这句话让我真的很感动，这份肯定是我的努力换来的。我越来越相信自己的能力不止于此，我还可以跑得更远，飞得更高。
作为一名科任老师，夏老师确实让我们班许多同学的英语有了进步。而我也开始乐于讲英语，学英语。而作为一名班主任，老班可是严厉实行班级管理。我是班干部，所以必须以身作则，有强烈的班级责任感，认同感。我是一名高中学子，所以不应说话毫无分寸，口无遮拦。这是高一一年在老班的旗下所学到的。而我的组织能力和人际交往能力也是老班“放任”的结果。班上的运动会，家长会。班费开支等都是我和其他几位班干部在做。而慢慢的，我们做得也有模有样了。高中，我从没想到老师可以如此信任同学。而团结合作的理念也不再是空口白话。
我感谢夏老师的信任、严厉，是这些让我从一个懵懂的初中生步入了高中生阶段。我的稚气、莽撞也开始日复一日的'学习中磨去。虽然同学和老师之间有许多的摩擦、矛盾，而且我们班也并不优秀。但现在，同学们也开始明白昔日老班的苦心。那日教师节，我守在窗口，本想道一声节日快乐。却终因诸多因素迟迟没有说出口，而错过了那一天。
现在的我坐在高二教室，回想过去，其实还是有很多美好的回忆。高二换了英语老师，虽然新老师我早已认识，并且她也同样很会教。但我依旧有反抗情绪，虽然过了几天“卖白菜”的生活，任由自己的思绪天马行空。但现在的我开始明白，我要成为老师的骄傲，就绝对要努力学习，不能松懈。而且每位老师同样有能力，我都不认真，便是不尊重老师。这也是被父母骂之后我才明白的。
中秋月圆之夜，即将来临。过了中秋，回到三中，我就必须进入一种“炉香静对十三经”的文科班生活。月亮自此，每个晚上都会渐渐消损，以后自己的星空，需用自己的汗水去点亮。我希望在高三的那年盛夏，我可以“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。也希望那年的教师节，我能送的不止是一份祝福，还有一份理想的大学录取通知书。
以感动作文 篇3
学校要举行一个艺术节，身为主持人的我需要自费服装。在我心中，也只有那条在街上看到的纯白色的裙子。家庭经济困难的我迟疑的向母亲开口，母亲答应了，劳累的脸上挂上一道微笑：“喏，这里有50元，你拿去吧。“头上添了几根银丝，像极了那条裙子上的挂饰，亮亮的。这50元含着妈妈的多少心血呀！我一定不能辜负母亲对我的期望。
然而，学校号召为贫困山区捐款，看着那红彤彤的捐款箱，我决定了，将50元捐出去。可裙子怎么办？妈妈可是很辛苦挣回来的呀！我想起了那件白色的裙子，白得几乎一尘不染，大概也只有一尘不染的人才能穿上它吧！终于，我捐款了。回家后，我告诉了妈妈，努力装得平静无常。夜，泪水浸透了枕头。晨，一件白得一尘不染的纱裙放在枕头。
我拿起纱裙，走进妈妈的卧室。我笑了，是哭着笑的，心里波涛汹涌，有一丝欣喜，但更多的是感动。阳光照了进来，照在妈妈的几根银丝上，妈妈慈祥地笑了，一定是因为在梦中看到女儿接过裙子的笑脸吧！再也忍不住。泪水湿润了眼角，妈妈呀！其实您大可以不必那么做，为了您，女儿甘愿受老师的批评，愿意成为台下人的笑柄，却不愿意看到您疲惫的脸。您对女儿所作出的一切，女儿却无以回报。那片枯竭的心海只因您而感动，只因您而复活。那条纯白的纱裙在我手中，越发闪耀，白得耀眼，白得透明，白得清澈。
感动，让我回首：感动，让我成长：感动，让我获得更多。
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