【热门】六年级友谊的作文集锦八篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六年级友谊的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级友谊的作文 篇1
花儿读懂了春天的密码，才能独自怒放；鸟儿读懂了蓝天的密码，才能展翅飞翔；蚂蚁读懂了大自然的密码，才不会被淘汰。那次，我读懂了友谊的密码。
以前，我认为所谓的友谊，就是你要什么，我给你什么；我要什么，你给我什么。通过那件事，我才意识到，我的这个想法是多么滑稽可笑，多么愚不可及。
那是我二年级的时候，我交了一个新朋友，他叫小A。可有一次，我找他借东西，他不借给我，我马上决定，以后再也不跟他玩了。那时，我的友谊就像玻璃杯一样脆弱。
可因为一节体育课，我们之间的友谊又恢复了。
老师让我们在跑道上跑四圈，那时，我体力不足，跑了两圈半就跑不动了，粗气急不可待地撞出我的嘴巴，一个接着一个。心脏仿佛正在开生日舞会一样，上蹿下跳，好不快活。汗滴像小精灵一样，不断从额头飞下来。我的腿就像灌了沿一样沉重，我的喉咙就像被掐住了一样，我的肺就像几天都没有呼吸到空气的鱼一样，正大口大口呼吸着新鲜空气。
好累，好累啊！我的视野开始模糊起来，我的大脑变得一片空白。
只听“嘭”的一声，我摔跤了，我的大腿火辣辣地痛。我看看伤口，血像恶魔一样，对我嘲笑。我没有力气从地上爬起来了，我看见同学们一个个从我身边走过，看都没看我一眼，继续跑着。我本以为，没有谁会帮我，便只能靠自己的力量，不断从地上尝试着爬起。
我刚将身体用手撑起来，可我的大腿似乎不让我起来，每到这时候，腿就又痛起来，比死神还无情！
正当我无奈之际，忽然，一只手朝我伸来，我像发现救命稻草一样，本能地抓住那只手，生怕那只手会从我掌心离开。
我抬头看看是谁帮了我，没想到，竟是小A，我的朋友小A，刚刚和我有过矛盾的小A！我慢慢从地上爬起，问他：“你为什么要帮我？”
“因为我们是朋友，我们之间有一段珍贵的友谊啊！”
友谊，多么陌生，又多么熟悉的一个词啊！可我现在仿佛觉得，它越来越清晰了，友谊，不再是我借你东西，你借我东西了，而是真诚地帮助对方。
我的双眼充满感激，看到的不仅仅是一个人，看到的还是我们之间的那种熟悉而又温暖的友谊。
这件事是一道密码，是友谊的密码，是一个放大镜，使我明白了友谊的真谛，使我将友谊放大了，使我对友谊有了全新的认识！我会永远守住友谊的密码，珍惜身边的每一分友谊！
六年级友谊的作文 篇2
友情是一只绚烂的烟花，五颜六色；友情像一条小溪，勇往向前；友情是一杯温开水，简简单单。友情像一本相片，记载着多少时光和回忆。
朋友，真正的朋友在一生中有多少个？能与你共渡难关，能和你并肩向上，这样的朋友还剩下几个呢？
缘分让我们走近，从结识到形影不离，从单调的几句话到无话不谈。我们每个人都有缺点，你说：“长取所短，短取所长。每个人身上都有闪光点，有优点，在一起不就是完美的吗？”我说，我有困难，该怎么办，不知道是谁总是第一个站出来，大喊：“什么事，我帮你！”也不知道是谁，我话都没有说出口，一双双强大有力的手臂，肩膀一一往我靠来。
我记得那时候的篮球节，我们齐心协力，过五关斩六将，真的是势不可当。我们最后得到了全体总分最多的一个团队。那时候的威风真是忘不了。还有那一届运动会，我给你加油打气，最后却没进前三，虽然有点遗憾，但我们重在参与。每周的周二都能和你打打篮球，有时候虽然会吵架，如今却还不是开开心心的在一起吗？你也不再是曾经的那个问题学生了，六年来，你不断的变化着，进步着，但我民不能输给你，我们长达六年有友谊会一直一直牢记在我心中。
谢谢你，六年来的一直陪伴。
六年级友谊的作文 篇3
在一个风雨交加的下午，我们正在上一堂美术课。
坐在我身旁的俞大剑同学是我们班的谐星，他长的高高大大，大家都叫他“大哥哥”。课堂上，老师正在指导大家用刻刀制作手工作品，俞大剑挥舞着刻刀，一不小心锋利的刻刀划过我的左手指，瞬间手指开了一道口子，鲜红的血从伤口中不断流出。
我大叫了一声，当时俞大剑也被吓傻了，拿着刀不知该怎么做。老师连忙走过来，查看我的伤势，决定带我去医院包扎，顺便检查一下要不要打伤风针。
路上，老师一直很紧张的问我手指疼不疼，虽然我嘴上说还行，但毕竟十指连心，隐隐的疼痛一直缠绕在我心间，特别是想到可能要打针，心里真不是滋味：这俞大剑也太不小心，害得我受伤，万一妈妈知道了怎么解释？这时雨越下越大，一群小鸟从空中叫着飞过，仿佛看见了我那鲜血直流的手指，发出了阵阵恐惧的叫声。到了医院，医生仔细检查了我的伤情，说幸好没有伤到深处，只要再往里一点儿，就必须要打破伤风针了。我和老师都舒了一口气，这可真是不幸中的万幸啊！
回到学校，已经到了放学时间，可呆坐在那里的大剑还是一脸紧张，可以看出内心十分不安。一见到我，先问我怎么样，有没有打针，然后就不停结结巴巴地跟我说对不起，他不是故意要弄伤我的，请我一定要原谅他，看样子他真的是被刚才的场面吓坏了。我说了没事，手指伤的不深，也不用打伤风针，让他不要担心，我们还是好哥们。他那被吓得惨白的脸上终于露出了一丝笑意，并主动帮我整理书包。这时雨也停了，太阳重新露出了笑脸，可能是因为它看见了我们和好了，也由衷露出了开心的笑容。
是呀，班级就是一个大家庭，如果同学不小心做了错事，知错就改就是好孩子，不能相互争吵，这样就会破坏友情。忍一时风平浪静，退一步海阔天空，只有这样，同学关系才会和睦，才会有珍贵无比、拿金钱也换不来的珍贵友谊。
六年级友谊的作文 篇4
友谊是一面镜子，照亮彼此的不足，用真诚去修补点滴，闪亮着美好人生之路一起前行；友谊是缘份的碰撞，产生出的火花纯洁而闪耀；友谊是人生路上的景色，是优美的心弦，是彼此用心灵的笔墨点缀人生路上最美丽的风景线。
认识陈明是在小学三年级下学期，她是从外地转入湖城学校。我们坐在同桌，彼此还不习惯。慢慢地，我和陈明有一种学习上的默契，我们一起讨论题目，分析要点。就这样，我对这位活泼可爱的女同学产生了良好的印象。很快，我们成了形影不离的好朋友。
有人说，友谊是一种相互吸引的感情，可遇而不可求。我和陈明的友谊就是一种缘份的产物，两个陌生的面孔在三年级偶然相识，是巧合？还是缘份？这是一种友情的`吸引，点亮我友爱的明灯，在友情之路上佊此照应。
六年级上学期的一次手工课上，陈明心不在焉地制作小木船。快下课时，我把自己精心制作的小木船放在陈明面前炫耀。那知，陈明一把将我的小木船扔到地下，我惊呆了。我脑袋一热，气急败坏地将陈明的小木船使劲往地上摔，还不解恨，又将小木船踢向角落。同学们都将目光投向了我们，老师也惊奇地询问：“怎么回事？”
陈明眼里含着泪光，伤心地说："我的小木船？”
“谁让你先弄坏我的小木船？”我说完坐在座位上。瞬间，泪水夺眶而出，心中不是好滋味。看着陈明把摔坏的小木船碎片小心翼翼地捡起，我心想：难道我和陈明的友谊就如同小木船一样，从此破碎？
自这件事过后，学校里，再也看不到我们形影不离的背影；回家的路上，再也听不到我们欢歌笑语的声音；讨论课上，再也看不到我们彼此向对方解释自己想法时的认真。我的心里很伤心，却无法鼓起勇气去与陈明握手。
突然，一天中午放学，陈明塞给我一封信就匆匆走了。我迫不及待地打开信，泪水瞬间迷失了我的双眼。陈明说，因为手工课那天，正好是七月七日，是她爷爷被日本鬼子在宛平城杀害的日子，所以她心情不好。她说她错了，她不想失去我们的友谊。她告诉我，如果还认她这个朋友，就去我们曾经的“友谊树"下找她。
“陈明啊，陈明，我又何尝愿意失去你这位朋友呢？"看完信后，我冲出校门，背着书包飞奔而去。
曾经的"友谊树"依然翠绿挺拔，这是第一次与陈明见证友谊的象征。陈明见我来了，从书包里拿出一个袋子，又从袋子里拿出两个精美的小木船。陈朋说：“一个给你，一个给我”。陈明还想说，被我挡住了。我们什么也没说，紧紧地的拥抱在一起。
此时，我的心情十分沉重，瞬间千言万语。我拉着陈明的手说：“对不起，我也错了，我真的需要我们的友谊。我不知道你爷爷还有那么光辉的历史，值得我们尊敬。”陈明笑笑："就让那件事过去吧！”从此，我和陈明又成了形影不离的朋友。
我终于明白：失去纯洁的友谊，犹如生活中移走了阳光；失去真诚的友谊，犹如人生路上送走了快乐；失去交心的友谊，犹如画卷中溜走了光彩。
六年级友谊的作文 篇5
朋友，友谊这两个并不陌生的名词使我们的一生变得丰富多彩。朋友，当你快乐时陪你哈哈大笑；当你伤心时默默陪在你身边；当你委屈时，能倾听理解你的诉说，这种朋友便是交心的朋友。而友谊就是朋友在一起的结晶，它记录了与朋友在一起的点点滴滴。这种友谊是一种感情的代名词，也是一道具有生命力的色彩，它妆点着我们的生命。
朋友，当你放假时，他会与你玩耍；但当你伤心时，只能离你远远的，不给予安慰，并且分不清好与坏，对与错，这种墙头草似的朋友只是玩伴。
朋友这个词对于我来说十分熟悉的，因为每个人都会交很多朋友。但我个人认为友谊的色彩有时也是灰暗的，假如你有十分秘密最多只能告诉朋友七分，因为朋友有交心的朋友，但不代表交心的朋友能永远帮你保守秘密，保守秘密也许只是暂时的，所以都要小心。
虽然说对待朋友要全心全意的付出，才会有付出，但是也要看看对方值不值得我们付出，如果付出了，没有得到收获，就不要再付出了。
我们一生中会遇到很多朋友，会有很多段友谊，我们什么样的朋友也会接触到，我们要用不同的方式对待不同的朋友，是每一段友谊都变得有价值。
如果让我选择友谊的色彩，我选择蓝色。蓝色是天使般的颜色，她给我带来了安静，纯洁，大方，不拘一格的感觉，这也是我想要的友谊。
朋友能在我们失望时点燃希望的火花；能在我们迷路时给我们指明方向；在我们伤心时给予安慰。友谊是我们的人生更加绚丽多彩，就让我们走上友谊的舞台，感受友谊的明灯，让友谊之花盛开。
六年级友谊的作文 篇6
到了三年级，数学开始需要一点思维才能解题，语文也开始出现了课外阅读。你却出奇地喜欢语文，却渐渐觉得学习数学是件吃力的事情；而我呢，偏爱数学，也爱语文，但不如你那般强烈。遇到不懂的题目，你会拿着练习册或是书本来问我，通过你书上那密密麻麻的笔记，我从中看到了你爱学习、刻苦的一面。那时，我总是会将我所知道的毫无保留得讲给你听。语文的课外阅读是我的弱项，所以我会去问你一些思路还有理解阅读的方法。你也会倾尽一切知识，将你知道的和你做题的技巧告诉我。
四年级的时候，班里的女生开始有了自己的小团体，而我们，总是这些小团体中最团结、最和睦的一个，不用说，这就是我们互相理解和退让的结果。所以，班上的同学总是可以看见我们头挨头讨论的情景，时不时哈哈大笑。真的，那时候我们的友谊是那样的坚固，别人也很羡慕我们之间的关系。
总之，谢谢你，使我的童年那么多姿多彩。
六年级友谊的作文 篇7
嘿嘿，告诉你吧，在学校阶梯教室那焕然一新的玻璃里，隐藏着一个关于友谊的故事。
那天中午，轮到我们班擦阶梯教室的玻璃，红老师选了１０名同学前往，我也在内。我对这工作已经驾轻就熟，所以一到那儿，我就拿起一张报纸，麻利地揉成团，又搬了把椅子，准备开始工作。正抬脚想踩到椅子上，袁晨辰急匆匆地跑来，一脸焦急地说：“容易摔跤，我来帮你扶椅子。”说着，她便两手摁在了椅背上。“哦，谢谢你！”我冲她笑笑。“不客气。”就这样，在我和袁晨辰的努力下，原本布满灰尘的窗户，现在就如一个刚洗净的娃娃，焕然一新了。
“袁晨辰，来帮我擦一下外面的玻璃。”蔡倩倩向袁晨辰发出了请求。“好的，来了！”说着，她一路小跑去蔡倩倩那儿了。“我帮你扶椅子吧！”我追了上去，说道。“好呀！”于是，我扶着椅子抬头看她擦。忽然，袁晨辰“哎呀”一声，我看见透明的玻璃上多了几道白痕，原来是肥皂抹多了。这下可怎么办呀，用报纸怎么擦也擦不掉。忽然，我想到了可以用玻璃清洁剂，便跑去倒了点回来，递给袁晨辰。她一见我手上的清洁剂，立马笑逐颜开，说道：“对啊，我怎么没想到呢！”于是，她用报纸蘸了一点，往玻璃上抹了几遍，再使劲一擦，果然，那白痕消失了。
在午后的阳光下，一扇扇洁净的窗玻璃闪闪发亮，我和袁晨辰的友谊也如此刻的阳光般灿烂……
六年级友谊的作文 篇8
我真的被伤透了。我把这么久以来的泪水在今天下午涌出来！心很痛，真的很痛！伤害我的人就是蔡滢。
午我哭了，是因为蔡滢我才哭的。我以为我和蔡滢可以和以前一样还是那么好，可是呢？我太笨了！
我下午为了给蔡滢的主持打气，买了一个花状的巧克力，在她换衣服的时候，胡烨顺手拿给她，可是她却不屑地说：“不要了！”胡烨便开玩笑地说：“给我吧！”蔡滢连看也没看一眼地说：“你要你拿去好了！”我强颜欢笑，把巧克力收了起来，到教室后，看到她和婧瑜有说有笑。我把朝梅叫了过来，我真的忍不住了！我放声哭了起来！我哭了一阵子之后。我把巧克力踩碎！为什么，为什么我送的巧克力她就不要，说什么太甜了！那为什么胡烨的巧克力他就要？
曾经的她不是说自己是巧克力天使？巧克力天使连一个巧克力也不要，还说太甜了！那为什么别人的就要？我的难吃？我的没档次？我的不合她口味？
我真的很痛，心很痛，我那么没地位？我就那么不值得她珍惜？我只能哭，这是我唯一的发泄方法……
蔡滢，为什么？为什么这么对我？我们曾经的友谊就这么凋零了？就这么随风而去了？
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