【必备】神奇的想象作文合集10篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的神奇的想象作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神奇的想象作文 篇1
夜深人静。我带着对未来教室的想象，进入了甜蜜的梦乡。
那是一位神秘的人，引领我来到未来的教室。我按了门旁的电钮，通过人脸识别进入室内。这是一个科技智能化的教室：屋顶上蓝天白云，地面上绿草如茵。周围的墙壁上花朵芬芳，散发出诱人的清香。讲台前的黑板不见了，老师也不用粉笔，轻轻按动电钮，一个巨大的屏幕便从天而降。老师讲课的声音，同时变成文字出现在屏幕上。讲到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步显现出美丽的大自然景色。
我们每个学生的课桌上都有一个小电脑，老师讲课的重点和作业布置都会被电脑记下来。遇到不会的问题，老师在电脑上解答。课堂作业完成后，鼠标一点就传给老师。老师在电脑上批改后又传给学生，真是方便极了。
教室两旁的窗户就是天然的空调，不论是酷热的夏季，还是严寒的冬天，教室里总是四季如春，温度适宜。
这就是我们未来的教室，真是有说不尽的神奇，我在梦中高兴地笑了。
神奇的想象作文 篇2
“耶！药丸终于发明出来了。”我高兴地喊了起来。告诉你们，我发明了一种“停不下来”药丸，只要吃了，他做什么都停不下来。我要找我的小助手小米试一下。
小米马上把药丸吞了下去，然后喝了一口水，我问：“小米，感觉怎么样？”他说：“我感觉全身充满了力量！这些力量似乎永远都用不完！”说完，小米风一样跑了出去，我也跟着跑了出去。
遇到了一个红灯，因为小米吃了“停不下来”药丸，不能停，小米又怕闯红灯，所以就把红绿灯连根拔起，扔在一旁的垃圾堆里，然后又继续跑了。
接下来，不知道为什么，一辆没人的自行车拦在了路中间，因为停不下来，小米就抬起自行车，扔向天空。随后，只听远处传来“咚”的一声，然后是几句骂人的话。小米又继续跑了起来。
“太可怕了，得赶快阻止小米！”可小米跑太快了，我没办法阻止小米，眼看小米又要捣乱的时候，小米居然停了下来。原来是药效已经没了。
哎，这个“停不下来”药丸太可怕了！大家以后看见一粒红色的，有指甲片那么大的圆片，那就是“停不下来”药丸。切记，看见“停不下来”药丸千万别吃。
神奇的想象作文 篇3
现在，人们为了丰富自己的生活，常常用大笔的钱去旅游，放松自己。那有没有一种能丰富人们生活的设备呢？我苦思冥想。终于，我想到了一种神奇的设备——梦境制造器。
梦境制造器是一种晚上睡觉时能够创造出丰富多彩梦境的设备。它整体呈眼罩型，十分柔软，不会影响到睡眠。把梦境制造器戴在头上，遮住眼睛，先思考好自己需要怎样的梦，然后按下眼罩上一颗小小的红色按钮，梦境就开始了。
在梦境里，你可以尽情地体味不同的人生。富翁的梦可以是穷人，乞丐的梦可以是总统，只要你愿意，你甚至可以当一只动物、昆虫。不同的人生有不同的感悟，不同经历有不同的发现，在梦境里驰骋的同时可以获得人生的启示。
你还可以像旅行一样去游玩。在那细雨蒙蒙的冬日，西湖就像披着一层面纱的少女亭亭玉立在冬天的风里。没有拥挤的游客，只有你和她。“山色空蒙雨亦奇”。东坡说的不错，绵绵的细雨在柳叶上凝住了一颗又一颗的水滴，点点晶莹，滴滴情深。雨中的西湖，像出浴的新娘，羞答答地蒙着一层轻纱，柔美而有风韵。你可以尽情呐喊，喊出自己的心声，把心灵融入西湖，无拘无束。
你还可以在梦境中实现自己的愿望，想要什么心爱的玩具，想考一次好的成绩，想有一副美丽的容颜，在这里都能实现。
梦境制造器在黑夜时创造了第二个人生。
虽然梦境制造器十分神奇，但它也是有缺点的。如果人们因为它而荒度了自己的现实，那就得不偿失了。所以，我把梦境时间设在九小时以下，一天只能工作一次。
梦境制造器虽然好，但也只是一个休闲娱乐的机器。所以，还是让我们更加珍惜现在的生活，努力向上吧！
神奇的想象作文 篇4
我想象有一间神奇的教室,它可以帮我们做各种各样的事情,接下来我给大家介绍一下我想象中的教室是什么样的。
首先我想教室前面的黑板旁边有一个黄色的小按钮，这个按钮的作用是可以帮老师、同学们擦黑板。
然后旁边是红色的小按钮--按下它便可以帮老师在黑板上做老师准备好的笔记。
然后是蓝色的小按钮，如果老师有一天有事没办法给我们孩子们讲课，按下小按钮告诉它需要给我们孩子们讲课的内容和几月几号，他就可以在那一天替老师给孩子们讲课。
其次是一般教室里会有卫生角，卫生角旁边有一个绿色的小按钮，每当同学们放学以后，老师按下它就可以把教室打扫的干干净净。
最后教室的后面有一个紫色的小按钮，这个按钮有语音的功能，如果有同学有心事不开心的话可以跟它说一说，它有可能会帮你解决哦！
我的想象力是不是很有趣呢，你们喜欢我神奇的教室吗？
神奇的想象作文 篇5
突然一声巨响，天空中降下一艘飞船，宇宙飞船里出现了一位白胡子老爷爷，唉，他不就是时光老人吗？看着他笑咪咪的样子，肯定有什么好事，果然不出我所料，时光老人高兴的对我说：“小朋友，你想去看看神奇的教室吗？如果想请跟我上飞船吧！”我怀着好奇心跟着时光老人上了飞船。
过了一会儿，飞船落到了一所学校的大门前，我跟着时光老人走进学校，来到一间教室里，我发现这间教室里面连桌子都没有，怎么上课呢？我问时光老人，时光老人问答道：看到那一排按钮了吗？按一下红色按钮，桌椅就出来了；按一下黄色按钮，并说出自己想吃的食物，不到一分钟，机器人便会把你想吃的食物送到面前；按一下绿色按钮，机器人便会来到你的面前，帮你收拾东西打扫卫生；按一下橙色按按钮，墙上便会出现一个大屏幕，说出自己想看的电视，大屏幕上便会播放电视；按一下蓝色按钮，便会出来一个大洞，走进去就会立刻回到自己的家里。
我喜欢这神奇的教室。神奇的教室给我们带来了许多方便，我们可以在这里好好学习，增长知识。随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！期待这样“神奇的教室”早日可以出现在大家面前！
神奇的想象作文 篇6
突然间，从月光下飞来了一个仙女，她穿着粉砂的连衣裙看上去很美丽，这个仙女用甜甜的声音和我讲话了她说“亲爱的罗雅丹小妹妹，你好，我月光仙子’我知道你马上就要过生满11岁了，我呀早已为你准备了生日礼物了，它是一面神奇的穿衣镜希望你能喜欢吧，它可以带你去未来和过去。好了，我得去给别的小朋友送礼物了，拜拜！”她说完便给我留下了一个米黄色的穿衣镜和一张纸条就轻快的飞走了。
这个穿衣镜会怎么发挥神奇作用呢？我仔细打量着这穿衣镜.对了！‘月光仙子’不是给我一张纸条吗？嗯---会不会在这个纸条上写着？我急急忙忙跑去看了看纸条，上面果然写了“咒语”：魔镜魔镜，我是你的小主人快带我去XX年前（后）的XX地方出发！..“哦我终于知道怎么用了”。哈哈我一蹦三尺高。“魔镜魔镜，我是你的小主人快带我去20年后的恩施吧出发！”我稀里糊涂的说了一句话。啊！————我竟然在镜子里飞进去了，天那！我的妈呀！不一会儿我来到了一个陌生的地方，这里的人怎....怎...怎么穿的鞋子会自己走路，车子呢，怎么在天上飞呢？这...这这，我这不会是眼花了吧？突然，一个中年妇女向我走来，“罗雅丹！你好！”那个人向我招呼了。“你你是谁”我紧张兮兮的。“哦，我是忘了自我介绍了，我是20年后的你呀——‘罗雅丹’！”“啊，啊啊！！是，..是吗？哦，阿姨你好，哦不，不！你是我，我就是你，不能叫阿姨。”我恍然大悟，20年后的我和
现在的我都哈哈大笑起来。时候不早了，我要回到20年前了。糟糕！我怎么回去呀？哦坏了，怎么办！怎么办？？哦！我想起来了，我看纸条时只看了半边还有一半一定写了回来的方法！好像我看完了把纸条放在了衣服口袋里了，嗯对，我赶紧搜搜了搜口袋还好还在，真是天助我也！回来的口诀：魔镜魔镜，我可以回来了。go！折腾了一会儿我终于回来了啊！太好玩了。不如我去三国演义的时代去？我的脑子里闪过了这种奇想。
好吧！去看看吧！不一会儿我就到了那时，啊！好恐怖呀！天哪，一把剑向我飞来，我吓得连回去的口诀都忘了，怎么办难道我就这么...
“懒虫！起来了！”一股熟悉的声音飘过的的耳朵，是妈妈催我起床的声音。还好还好是一场梦呀！我长吁一口气。
神奇的想象作文 篇7
十年以后，高科技遍布了地球，我们的祖国也拥有了其他国没有的尖端飞行运载工具——飞船。
也许你会问：飞船有什么特点？不是跟飞机差不多嘛为什么只有我国有而其他国却没有呢？接着看下去就知道了。
我们的飞船形状像一只海鸥，大小与迷你冰箱大小吻合，别看它才真么一点，却拥有了空间压缩的方式把只有迷你冰箱大小的飞船变成了40平方米的“小房子”，当走进飞船的里面时，你会发现：这里的空气就像大雨过后的森林里的空气那么新鲜。这种新鲜的空气是用飞船排出的气体回收过来的，飞船排出的气体无毒无害，而且是新鲜的空气，这飞船的燃料也是用新型的“废水化合物”组成的，这些燃料是用我们以前的废物用“垃圾溶剂”变成的高档便宜的“实惠汽油”。
我们的飞船不止只有这些。飞船的防御也是非同小可的，因为有时这些飞船也要给我们祖国自己的空间站输送燃料、食物，如果空间站的一些东西出了“小毛病”还要修理，所以带上“磁防御罩”是为了不被一些陨石击到而设计的，所以在太空行驶的飞船都得带有“磁防御罩”才能出行。飞船的颜色对它的能力是不受限制的，但是“人靠衣服，马靠鞍”的观念还是有很多人记住的，所以颜色也是蛮重要的。我们的飞船的颜色很多，这是为了满足人们的对飞船色彩的需求，什么橙色、蓝色、粉色、绿色、红色……甚至连彩虹的连环颜色都有真是色彩斑斓啊！
有些人可能还不满足于飞船的颜色，也许还想让飞船的机翼的形状变换一下。我们的飞船就具备了这一特点，星形、水滴形、叶形扇形……各种形状应有尽有，300多种形状任你挑选，而且这机翼无论你怎么换都不会影响它的飞行质量，原来那应该切掉的的多余的机翼隐形了，就算这机翼的形状再怎么变，它的机翼整个形状还是没变，只不过隐形了而已。
飞船那么神奇，可是要是运重要货物怎么办躲过失重呢，要是这些易碎的货物出什么损失，那可怎么办呢？别担心，我们的飞船设计人早就想到了这一点，采用了最先进的“飞船过失重”法，人与货物绝对不会失重，甚至驾驶员连安全带也不用系，当然了，安全带最好机上了！
十年以后的中国多么令人神往啊，真希望我们中国与世界的发展能快些，让大家早点看到这神奇的飞船！
神奇的想象作文 篇8
可能大家都觉得这些教室都有一些普通，但是我认为只有在良好的学习环境才会有助于我们的学习。
我发明的这个教室是一个可以随身携带的教室。听起来是不是很神奇呢？这间神奇的教室之所以可以带在身上是因为它的设计利用了空间伸缩术。然而它在哪里上课就要听老师的话了，因为这间教室不是固定不动的，可以随意更换地方，比如：昨天还在城市里，而今天却来到了大森林。
这间教室它只要一放在地上它就会“变”为原来的大小。展开后就会出现和普通教室一模一样的黑板和讲桌，可能还会有人问：“那桌子和椅子呢？”
别急，机关在地上呢！地上有许许多多的开关，每天当来上课的学生来到教室时，只要踩一下开关，桌子和椅子就会自己升起来。所以说，每个同学的位置也在变化哦。
这间神奇的教室的设备齐全了那同学们怎么知道教室的位置呢？这个大可不必担心，因为他们的书包会收到这间教室的位置讯息。他们的书包由学校统一发放并配备有GPS定位系统，保障每个学生都能安全地到达教室。
这就是我研发的神奇的教室，既可以满足基本的教室设施配备也可以让同学们在美好的环境下专心学习。事实上，只要我们肯用功，只有我们想不到没有我们做不到！
神奇的想象作文 篇9
我想，我要是能在一间神奇的教室里上课就好了！我心中常常想像着神奇教室的样子。
我来到神奇教室，旁边有一位健壮的保安，只有按已下保安的胸扣，才可以进教室。哦，原来那是一个指纹识别器，只有是这个教室的学生才能进来，这个装置是为了保护学生的安全，以防坏人进来。
神奇教室里散发着一股清凉的香味，地上铺着五颜六色的地毯，墙的四周全是绿色的，因为绿色对眼睛好呀！这是我们学习的好地方。
上课时，老师要调换学生的位置，拿起遥控器按一下按钮就可以了。桌子是遥控的，椅子也是遥控的，会随着遥控器的指挥变换位置。这个过程非常安静，不会影响到楼下的班级。每个学生的课桌上都有一个闹钟，那可不是叫我们起床的作用啊！那是为了，当同学们的坐姿和写字姿势不正确的话，闹钟就会自动变红色提醒我们，让我们养成良好的习惯。
神奇教室的卫生也不用我们操心，有一个辛勤的机器人来帮助我们。每次上课前，机器人总会提前把教室打扫得干干净净。这就节省了同学们的时间，可以把时间全部用在学习上了。机器人很懂事，上课时，它会乖乖地站在角落里，安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔，不打扰同学们的学习。机器人是我们班级中的一员，大家都很喜欢它，它是同学们的好朋友。
这就是我们未来的神奇教室，我们非常喜欢，你想拥有这样的教室吗？
神奇的想象作文 篇10
二零一八年二月十六日上午九时，“那里也是人间”一行99位冬令营的成员们，很快在校门口集合完毕，然后列队跑步前往学校后边的大操场。
一
“哎呀！这是什么冬令营呀？大年初一还来学校操场出早操呢！真没劲。”身后有人大声地表示不满，我回头一瞄，只见他们已经减缓脚部，在转弯处消失了身影。
也有的同学边跑边发着牢骚：“呵呵！没想到竟然还把最爱的春节也改成愚人节来过了，真是愚人节呀愚人节，你可把我们大家‘愚’到家了。”
有些理性的同学也开始不镇静了，因为连一个老师的影子都没看到，嘴里不禁也开始嚼巴起火药星子：“哎！我们学校的这个学生会看样子要集体换届了，这玩笑开得也未免太过了。”
总之说什么的都有，叽叽喳喳边跑边说。大家虽然已经表现出极不情愿的样子，但还是坚持向前跑着。掉队的同学不断增加，我清楚地听到身边的金钰锦同学没好气地说道：“学生会的这些人们，忽悠人也太没边际了，本姑娘才不跟你们继续玩这过家家了。”只见她一屁股坐在路旁的水泥道牙上，低头不语。此人名叫范延凯。
操场上显得空空荡荡，只听春节的鞭炮声在不远处的社区里此起彼伏，先是在地上轰隆一声，接着就在空中噼啪又是几声爆炸开来，更多的像是空中的机关炮密集的'响起来，真像是一场前所未有的大空战正在头顶上展开。但大家谁也没心思欣赏这节日里的喜庆气氛，一个个心里充满了怨气，长叹短息的埋怨着这个出奇搞笑的“愚人节”。
二
好奇怪，我并没有戴耳机，但耳朵里却响起了清晰的声音，这不正是我们班主任唐老师的声音吗？她怎么会对我讲话呢？她又在哪里给我讲话呢？
“丁元杰同学，请你立即整理好队伍，接送‘那里也是人间’冬令营同学们的飞船马上就要在大操场降落了。”
唐老师说话了，此时我心头的疑虑和阴影顿时消失的烟消云散。谁不知道我们的唐老师那可是旅游大家，前几天还在前往南极的途中呢，怎么突然就来到学校的上空，真是神了。此时我立刻精神大振。
“同学们：请集合……”
“同学们：请报数……”
此时，冬令营成员的人数，最后一个报数的人再也不是99人了，而是69人了，我顾不上纠结，更顾不上左顾右盼，只是鹦鹉学舌般地把唐老师的命令一字一句地传达给同学们，这些话里有乘坐飞船的注意事项（千万注意：是飞船，而不是飞机。），这里也有这次前往的神奇的目的地名称（千万注意：是阳光城，而不是滑雪场。）
说时迟那时快，只见一艘圆型的飞艇瞬间出现在头顶，它先是银白色的一个圆球，逐渐由小变大，由银白色逐渐变成发散着粉红色淡雅光芒的圆球，由一盏孔明灯迅速变成一个大圆球，飞速悬停在我们面前10多米处的草坪上，它即没有一点儿声响，哪怕是蚊子嗡嗡般的声音也听不到，更没有吹起一点儿凉风，就连女同学蓬松的秀发都没有一根儿飘起来。
“哇塞！好漂亮的一艘飞船呀。”同学们口中一片嘘声。
此时面对我们一侧的飞船突然徐徐打开一扇大门来，只见两扇大门是同时向两边滑动的，门口的上方闪动着“欢迎‘那里也是人间’冬令营的同学们！”唐老师热情地挥着手，招呼大家立即登上飞船。
嗨！奇怪，奇怪，真奇怪，唐老师怎么会在飞船上向我们招手呢？她是从哪里上的飞船呢？一连串的问题瞬间在脑海里闪过，时间紧，哪能让我多想。
就在飞船关上舱门的刹那间，有几位同学从教学楼那边挥着手，拼命朝飞船飞奔而来，嘴里喊着什么，一点儿也听不清楚。可惜，为时已晚，飞船已经“嗖”地一下弹起来，瞬间钻入云间。虽然没有飞船发射时的轰鸣声和同时喷发出的大火与烟云，但速度丝毫不比那些火箭慢。那几个十几分钟前偷偷离开队伍的同学们只是傻傻地站在原地，一个个跺着脚，抱怨自己的聪明过头和三心二意。
三
飞船内部是一个圆球型状的空间，在圆球的边沿立体安装着一圈又一圈的座位，每一排有三个座位，配有一个悬窗，可以向外观看绮丽梦幻般的风景。飞船的中间是一个圆型的大厅，有三层圆盘形状的平台组成，周围没有墙壁，每层都与边沿的座位走廊用漂亮的转动曲桥相连。也就是说，你如想过去消费，只需按一下扶手上的一个绿色按钮，那座曲桥就会慢悠悠的转动到你的座位前走廊内，礼仪小姐会用一种温柔而甜美的声音邀请道：“先生（或是女士），欢迎你前去消费。”
我大概用目光浏览一遍，发现一层好像是舞池，二层更像咖啡厅，三层一定是餐厅无疑。虽然面积都不太大，但却显得十分温馨宜人。
这飞船上能坐多少人我是很难判断出的，因为它是圆形的，很难用乘法口诀去丈量。但“那里也是人间”冬令营的同学们只是其中的一小部分，只坐满了一个角落而已。其他乘客肤色各异，悠闲自得地分坐在各处，好像就在自己的家里一样轻松自如，闲庭信步，但我们冬令营的同学们个个却显得有些紧张而局促，目光几乎都盯着轩窗外的风景，黑漆漆的夜空镶嵌着密密麻麻大小各异，颜色多样的星星，这些星星在飞船边飕飕窜过，就如同坐在高铁列车上观看从车窗外遛过的街灯一样匆匆。星空多么浩瀚，此时此刻才真正有所感悟。
唐老师则像个老常客一般，亲热地和我们打着招呼，问我班里来了几个同学，我不好意思地喃喃说道：“我们班来了九个同学，起飞前悄悄变卦，溜走了五个‘聪明人’。”
只听唐老师惋惜地说道：“太可惜了，机会真是千载难逢啊。”我接着话茬儿补充道：“如果他们在坚持几分钟时间该有多好呀。”
此时唐老师微笑着总结道：“是呀，虎头蛇尾的同学都是那些缺少耐性，对自己也缺乏自信心的人。”说完她就悠闲地回到了自己的座位上去了。
我仔细瞄了几眼，发现坐在唐老师周围的人原来都是她在网络上认识的一群“驴友”，他们年龄差距悬殊，肤色差距鲜明，语言风采各异。此时，我心里不禁疑窦丛生，唐老师呀唐老师，你怎么和这样一群驴友相处在一起的啊？您感觉习惯吗？
四
此时只见一位年轻的白皮肤高个子女孩起身走到唐老师身边说了些什么，唐老师又从座位上起身，微笑着和她的那位驴友朝我走过来。随着距离的拉近，我立刻认出她：“哎呀！这不就是在南极布斯岛那冰天雪地里穿着纱裙拍照的那位大姐吗？”我不禁爽声求证道。在唐老师的引荐下，我们立刻成了朋友，相互热情地开始交流，我建议用英语交谈，她毫不客气地说道：“我们就用中文吧，我已经跟你们的唐老师学会了几句中文，你就不妨让我在此次旅行中进行一些语言实习活动吧。”
我微笑着答应了。她又补充道：“我的名字叫阳光花朵，你们就叫我花姐吧。”只听她话锋一转，反问我道：“那么，我如何称呼你呢？”
“我叫丁元杰，没你的大名漂亮就是了。”我乐呵呵地回敬道。
此时同学们陆续围了过来，我担心地询问唐老师道：“我们这是在什么地方？这样在飞船里乱跑不会影响飞船的飞行稳定性吧？”
唐老师还没来得及开口，她的那位急于实习中文的驴友花姐却抢着说道：“我们现在太空中正用第九宇宙速度飞行着，你们可以参考那边显示屏上的提示信息。”我一眼瞟去，嗨！谁知道显示的都是些什么鬼字，一个也不认识，一条也不明白。
唐老师开口邀请花姐道：“小花姑娘，请你就给这些同学们讲讲，他们都是六年级的学生，哪能看懂这么深奥的提示信息呢。”
花姐二话没多说，直接开口进入主题：“你们知道吗？第一宇宙速度是7.9×10的3次方米/秒。这种表达听起来比较绕口，但你们总知道光速有多快吧？”
“光速我知道，每秒30万千米。”钱佳玮同学抢答得满分。
“我用你们中国四川的方言评价你的抢答结果：‘对头’。那么最新标准的第九九九宇宙速度就是光速的999倍多。”花姐胸有成竹地解释道。
此时同学张永光插话道：“不对呀！你忽悠我们是否有些过了头？你懂不懂太空的概念，人在太空会失去重力的，会像一片树叶一样飘起来的，现在我们不都是坐得端端正正，好好的吗？”
“你说得很对，你对太空飞行的概念就如同中国的社会主义制度一样，还停留在初级阶段。如今我们乘坐的这艘飞船已经是第9999代飞船了，其中一项最重要功能就是舱内气压控制在与你们地球海平面的气压状态一样，以适应你们身体的需要。对于在宇宙飞行的人来说，失去重力的飞行其实是很痛苦的，尤其是像我们这样的极速太空飞行。”
这位唐老师的驴友，我们的新朋友——花姐，原来如此厉害啊！听她的话语言谈，好像根本不是我们地球人。
五
敢在南极布斯岛那冰天雪地里穿着婚纱拍照的新娘子，原来知识水平比唐老师还要厉害，而且还厉害有些没有边际，同学们对这位热情的花姐立刻佩服得五体投地。
飞船不知飞向哪里，“那里也是人间”冬令营的营地究竟在哪里，谁也不知道，但大家都明白这地方绝对不会在地球地上的任何地方，因为我们正在宇宙中用第999宇宙速度飞行着，根据我们的地理知识水平，也绝不会在太阳系的任何星球上，要飞出太阳系去……我的天呀！只见同学们一个个目瞪口呆。
我们吃过午饭，靠在座椅上午睡，当我还在做着甜蜜的美梦时却被一阵悦儿的音乐声吵醒，原来大家都已经被叫醒，说是目的地到了，准备下飞船了。
花姐陪着唐老师站在即将打开的飞船门口，笑吟吟地向我们挥手，示意大家原位坐下，此时飞船里的同声翻译也提示我们:不要乱走动，飞船在着地时会有明显的晃动……
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