梧桐树作文

时间:2022-11-23 06:43:33 我要投稿

【热门】梧桐树作文四篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的梧桐树作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】梧桐树作文四篇

梧桐树作文 篇1

  梧桐树我的老家里有一棵梧桐树,它枝繁叶茂,郁郁葱葱,像一个巨人。那棵梧桐树还是我姐姐小时候栽的,那棵梧桐树里有着我家的故事。那棵梧桐树象征着我家,他也是随我们走过来的,在道路上的挫折与阻碍,在经历的风风雨雨中,它,磨练了意志,有了自强的精神。以前,我家是一个相对贫穷的一个家庭,因为家庭里的不和,爷爷奶奶也没有帮助我们走过贫穷,所以,现在的我对爷爷奶奶感到很陌生。那时村里有生产队,爸爸在生产队里干活,养活家里人,爸爸的辛苦,我是念念不忘。也就是这棵梧桐树,使爸爸回想起了以前的一切。我每逢回老家,总是站在这棵树下,然后紧紧的抱住这棵树,抱住她,也好像在激励我,激励我好好学习。现在我家摆脱了贫困,走上了致富路,如今的梧桐树,显得格外高大,当我再次站在梧桐树下不仅有一种自豪感,而且整个心热血沸腾,喜悦,激动,高兴。梧桐树,未来的象征,象征着未来的`美好生活。啊,朋友,谢谢你,谢谢你在我们最困难的时候帮助了我们。梧桐树,我的朋友,我的知心朋友,希望我们的心紧紧拥抱在一起,就像我紧紧的抱住你一样,架起我们的希望之船,去遨游,去拼搏。

梧桐树作文 篇2

  春天到了,桐树长出了一片片嫩芽儿,像刚出生的宝宝,可爱极了。慢慢儿,叶子长大了,还是淡淡的绿色,在太阳光的照耀下透着光亮。每天走在放学的路上总要抬头望,一天一天看着梧桐的新叶慢慢生长,扩张,颜色由嫩黄的羞涩转成碧绿的张扬。淡紫色的花苞像一个个倒吊的风铃,没有香气,却总让人感到舒畅无比。每每够到一朵花,轻轻放入嘴中吮吸,甜味直沁心底。春末,花落成一地的淡紫色风铃,让人不忍践踏,每每绕道而行。上学放学的路上,你追我赶,吵吵嚷嚷。嬉闹声,谈笑声回荡在树下,真是快乐。

  夏天,站在房内远远望去,即刻便象躲入了楼内最清静的角落。繁华喧闹的家属区,也平添了几分宁静。浓厚的绿色在枝条上凝聚,枝条繁茂,叶子片片肥厚似荷叶,翠绿如夏日的水潭,深邃而悠韵。叶子两面却又不同,一面墨绿,一面浅黄。枝叶仿佛随意勾勒而出,随意却苍遒毕现,弯曲但却不失美感的直插天空,在骄阳的炙烤下投下阵阵阴荫凉。每逢繁星满天的夜晚,小伙伴们便会相约来到树下,围绕着合抱粗的大树玩着游戏。这时梧桐树会随着微风轻轻夭摇着宽厚的叶子,树下淡淡的阴影闪动着斑驳的光斑,显得更加动人。

  秋天,梧桐的树叶纷纷落下,铺成了一地金黄的地毯,我最爱踩上去走走,脚下发出咯吱咯吱的声音,仿佛走在海绵垫上。冬天,树枝光秃秃的,虽已不再柔软了,但仍俏丽地挺在那里,顽强而又坚韧。在树下留下了我童年的快乐与悲伤,在树下,印满了我与同伴们快乐的脚印……

  但人世间一切最美好的事情总会消失,我与桐树也终有缘尽的一天。那日,门前的瓦房园因为要建新楼的缘故,已被推土机推倒。听着推土机吼叫的隆隆声。我开始担心起那几棵桐树的命运,我害怕它们被毁掉。我的记忆也会随之破碎成梦境。

  放学归来站在楼上久久注目。许久,却寻不到那熟悉的`朋友。串串风铃似的桐果,青灰色冷酷的天空,也更多了几分冷峻,浑身打着个寒颤,却更感不到这是个天明之日。这日,是一棵泡桐仙逝的日子,是它的灵魂终久徘徊在四周的残砖破砾之上,游荡至天明。

  我急忙跑着下楼,去急切地想见它最后一面。我的朋友已经轰然倒在了地上,仅剩了一个个粗壮的木桩,深深浅浅的年轮清晰可辨。它没有能够披上盛装,继续在每一季微笑着。泡桐树的丽姿已不再,仅存的桩子却仍然湿漉漉的,断了根的桐树也不会再长大。不久就会枯萎残谢,连泪水也没有了。,留给我的是一片悲凉。

  小区里那棵最粗最粗的梧桐树,也在那一瞬间轰然倒地。砸起绿叶满天,飘飘洒洒,织成了漫天的布花。也许,这一切都是巧合。它让我每日都欣赏它,感受它的美。却只是让我,每日亲近它时只是顺其自然的。又在它灰飞烟灭之日时,又让我一人叹息。没有人注意,也更没有人惋惜,除了我这个敏感而脆弱的人在扼腕叹息。

  也许,这几棵树太普通太普通,普通到从不向人们索取什么。鲜花也常受摧残,但它却更为悲惨,它们在此也极其偶然,处于最不被人注意的角落。却到头来,奉献了一辈子的它们“终究是云散高唐,水涸湘江。”静静的,我流泪了……

  紧紧将耳朵贴在树桩上,数着它们的年轮。忽然,象是离开了尘世凡烟,仅仅听的耳中有声音在回荡。低徊,幽幽荡着,阴沉而又伤怨。呜咽之中,我听到了怒吼,真真切切的:它在吼着,吼出它几十年来风风雨雨的历程。它在夏天撑出一片阴凉,在冬天它留下一地雪花。它有何罪?仅因阻碍了人类建房的基地,时值佳节,它们却轰然坠地,但仍然在努力,努力唤醒人们的良知,努力使其它树不再遭此厄运。魂的怒吼,不仅仅是对我,也更应发人深省,自然的灾害不就是证明吗?

  巨大的魂在流泪;抬起头,衣襟不知何时已浸湿一片。这仅仅是人类毁掉了一棵树,往后,还会有多少树木再次上演这样的悲剧呢?!那哭泣的也难道只会是我一个人吗?当面对大片大片裸露的戈壁时,哭泣的人们也就只会哭泣了。

  从此,我再也闻不到桐花香,尝不到甜甜的花蜜。也更听不到鸟儿们的歌唱,飒飒落叶的秋天,也享受不到地金席的快乐。繁星满天的夏夜,那斑驳动人的倩影我又该到何处去寻觅?我的生活中少了一方净土,整个人类又少了什么呢?我陷入了深深的沉思……

  后记

  我的梧桐树,悲剧也不是偶然的。很早在盖典视楼时,就砍去了那几棵女贞书。当时我的心情也很不好,哭了一场。但当这几棵最爱的泡桐被伐以后,我内心的悲愤打达到了极点。于是禁不住满腔痛哭写下了文章。现在,我往日的伊甸园早已被瓦砾覆盖,空旷的,没有一丝生气。也正如我此时空荡荡的内心,没有了支柱。也许以后,这里将由拔地而起的高楼取而代之。以后的人类,还会感受到真正的大自然吗?鸟语花香的世界,可能对我们来说,也真的是一去不返了,如果人类再这般愚昧无知下去。

梧桐树作文 篇3

  上课了,老师走进教室,说:“我们要写一篇日记。”“写什么呀?”同学们惊奇地问老师。老师说:“我在我们的校园里看到了一棵法国梧桐树,非常漂亮,请大家观察一下,写篇日记。大家可以先从楼上看,再从远处看,最后从近处观察。”

  我们听了老师的话,频频点头。我们按照老师说的`去做,先从楼上看,发现法国梧桐像一座金山,闪闪发光;又从远处看,发现它像一座小房子;我们又从近处看,发现梧桐树的的叶子有黄的,有绿的……可美了。梧桐树的枝叶长的很浓密、茂盛。我慢慢地走过去,摸一摸它的枝干,好舒服呀!凉凉的。

  法国梧桐树真美呀!我们校园里还有柳树、桃树、冬青树……

梧桐树作文 篇4

  有时我坐在桌前冥思,回忆往事,不愿寂静的风便将我的思绪带入一个又一个不平静的年头,我想到了学校的梧桐树,那永恒不变的象征。

  不知怎么,我忽然想敞开心扉写写自己。遗忘过去等于背叛自己,无论过去多么令人惭愧。

  我仍清楚记得初迈步进入中学,不知道脚下迈出一小步,思想已经迈出几千里。时光多么短暂啊!忽然发现,原来世界如此之广,蒙昧初醒,而我却早已告别小学童年的黎明。忽然而来的涌流使我不再怀有童真,开始封闭。

  我在一中,有着每个小升初同学的共同烦恼,来自学业的烦恼,来自家庭的烦恼,来自朋友的烦恼。这时我转移目光去看看梧桐树。一中有且只有一棵独特的梧桐树,据说是老县衙留下来的,如今长得已经能挡住人望教学楼的目光,带着白斑的树干也十分健壮。待到风吹梧桐树时,树叶重叠在一起,绿油油的一片,映射着看不见的更高一层的目标。

  伟大的梧桐树啊,不知道俯视过多少成群结队的学子,不知用目光送走过多少才子。不过不知它知不知道,总有我这个例外,躲避它,却又在观察它;害怕它,却又爱着它;回避它,却又不怕我们的目光相对视。我爱仰视它的美,却不知它有没有在看我,一中多少学神学霸,它何必只俯视我一人!

  而我却在祈祷:看着我吧,一个不如他们的人,一个照样热爱生活的人。曾经被赋予重望的我,如今内心多么落魄。我和其他多少学生一样,希望前进,却可怜巴巴害怕苦,外表虽是一个爱笑的人,心里边却早已停止乐观,开始冲突不停。有时和同学讲话,又神经质地讲到一半便停下来,想到心中七个必须面面俱到的科目,不免悲伤起来。梧桐树啊,请问您如何横跨数十年,又不虚度光阴,又不惧怕岁月的毒打。

  到了七年级的第二学期,我又一次在黑夜中蜕变。我听见父亲对我说,三年时光如何的短暂,未来如何痛苦。放眼望未来吗?当今的我还未改变。父亲对我的期望是旬中的火箭班,是更好的大学,更好的人生。可惜我不争气,开始惧怕这希望中的美好道路。随着时间的推移,我开始怕走到梧桐树下,怕经过学校的那个跑道。我甚至开始问自己,为什么要写作业?为什么我不行?为什么还要前进?

  那时的我分辨不清到底是时间抛弃了我,还是我放弃了时间。终于,我再一次站到梧桐树下,我变了,因为我好似看见梧桐树向我倒下,质问我超长假期时为什么不努力?为什么昨天不努力?既然我对时间不仁,时间如何对我有义?认识自我是好的,但认识后的未来取决于正确的做法。绿色的草坪分出两条路,可我看着眼前不同的两条路,却异常坚定地选择了短浅的一条。

  果然,老师们的风暴来了,父母的海浪来了。班主任对我无言以对,生物科代表也被我的任性气得头皮发麻,真是不见我真正学过习。在家里,我和父亲的.争吵愈演愈烈,我开始极力反对他的一言一行,坚持我行我素。说来惭愧,有次又和父亲顶嘴,我烦闷,来到旬城的尽头,围着旬城狂奔,末了站在廊桥感受风吹……

  在廊桥上,我又想到了梧桐树。伟大的梧桐树啊,一中千百莘莘学子,你有看到任何一位学子这么傻吗?有吧,一定有吧。像那种班级里学习极差的学生,被人嘲笑,却仍不懈努力,终有收获。像那种班级里学习中等的学生,满脑子想提高自己,却又不知如何提高,但最后似一匹黑马勇冲向前。可以改变的吧,请告诉我,他们又是怎样改变的呢,我又如何改变呢?从何做起呢?

  多么巧的事情啊,在报名的前一天,我在漆黑的夜里做了一个噩梦,梦里漆黑一片,多么真实,多么恐怖,我心中最后的顶梁柱塌掉了。不知在夜里我有没有哭泣,总之第二天早晨的凉风特别刺骨。我照旧带着不多的暑假作业来到校园,照旧仰视梧桐树,我又看见了风吹梧桐树,它好似在向我摇摆,说着远超我能理解的深奥话语。我看见那茂密的树叶之中藏着一个深邃又犀利的眼睛盯着我,让我无处遁形。

  究竟何为学习,究竟何为提高,究竟何为竞争,只要忘掉你恨的那个同学,为自己努力奋斗,如何不行?高高在上的梧桐树啊,看着我吧,我改变了,对吗?至少里面有改变——骨子里有新想法了,对吗?我正在使一切缺点变得不再习以为常,我正在卑微地努力,努力去避免梦中的事不会发生,不会发生,不会发生……

  于是,我又开始着手学习前进了,我只得铭记,与时间赛跑,不抛弃,不放弃。前进,前进,不遗余力地前进!

  风吹梧桐树,绿叶已泛黄,但仍要在风中不断飘散,它需要一盏明灯,指引前进不息的道路,与时间赛跑。可惜三年已逝去一半,只剩另一半需要我去努力辉煌。我愿珍惜当下,珍惜每一滴后悔的泪水,珍惜千金难求的当下一秒,把它们当做与学业对决的筹码。

  风吹梧桐树,岁月见证学子的年华。人每一天的思维都在改变,一次又一次改变,一次又一次爆发。梧桐树依旧不变,但它会看见一个全新的学生。

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