班会课的作文

时间:2022-11-23 06:44:52 班会 我要投稿

实用的班会课的作文集合7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的班会课的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的班会课的作文集合7篇

班会课的作文 篇1

  今天班主任不在,班长组织的,背着班主任任性的开了个班会,大家好好的狂欢了一回。

  的确,也只有积极参与活动,才能很好地融入这个集体。

  我看到大家积极乐观,班里人才辈出。原来在我成长的'时候,大家都在成长,并且速度彼此不同。

  谁和谁谈恋爱,是一对,大家心照不宣。其实在唏嘘感慨的同时,我喜欢这种感觉,这种被时光磨练而逐渐形成的成年人处理问题的方式。

  班里几个男孩唱歌很好听。不只学习好,才艺双全。

  课下珂珂拉我出去逛逛。自从分班以后,我们好久都没有这样手牵手一起去逛学校的花园了。那个花园里,有只我们两个人分享的秘密。

  路上,碰到了原来班里的同学。拉着热情地聊了一大堆。有一种奇怪的感觉,仿佛大家分开了,更能看得出对方的重要性和亲切,因为保持了那么一点距离,而且又没有特别疏远,所以感觉特别美好。

  班里狂欢,总觉得是最后一次,等班主任从河北衡水回来,我们过的就该是地狱的生活了。地狱我们不怕,我们只是在珍惜此时的友谊和快乐。总有一天,要分离。我们也会不舍,也会流泪。

  但愿我们在被学业压的喘不过气的时候,还有机会抬头看看,看看我们身边依存的这些美好。

班会课的作文 篇2

  又迎来了新学期的第一节班会课,这节课我不想多讲什么,只想给大家讲个故事。这个故事是这样的:

  某公司招聘一名职工,应聘者很多,最后一个其貌不扬的人被公司选中了,其他应聘者不服,就去问老板。老板说:1 聘用他的原因是只有他带来了许多“介绍信” 2 他在门口蹭掉脚下的泥土,进办公室后随手关上门,说明他做事认真,仔细;3 他看到那个残疾老人,立即起身让座,表明他心地善良,体贴别人;4 应聘时他先脱掉,回答问题干脆果断,说明他即懂礼貌又有魄力;5 其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去,只有他俯身捡起并放回桌子室里乱扔小粉笔。

  慧同学说:要爱护公物,不在墙壁和桌面上乱涂乱画,爱惜桌椅、门窗、灯管等,不浪费资源,下课、下晚修后应随手关灯、关风扇。

  伦同学说:同学间应做到互相关心,互相爱护,互相帮助。讲文明,懂礼貌。

  凯同学说:我们还应积极参加体育锻炼,要知道身体是革命的本钱,只有好的身体才能更好的学习、工作。

  同学们谈论着,看到时机已成熟了,我向学生道出了今天开班会的主题就是让他们知道如何对待手中的一张废纸,学校洁白的一面墙壁,同学们嘴里的一口痰,教室内的.桌椅等,如何面对每一节课,一次日常的作业,一次普通的考试,没想到同学们都讲得好极了,说明大家知道我们应该做的是那些事,那就从今天开始,从我做起,从小事做起,严格要求,长期坚持,使我们的班风和人文气质再放光采。

  最后,送同学们一句话:播种思想,收获行为,播种行为,收获习惯,收获性格,播种性格,收获命运。

班会课的作文 篇3

  今天,我们班举行了迎新年主题班会活动。当主持人报到我们组时,我和金珈羽同学深呼了一口气,挺起胸膛,大步走向讲台。开始了我们精心准备的相声表演《吹牛大王》。

  虽然刚开始有点紧张、害怕,但说着说着,那些害怕、害羞全被抛到九霄云外去了。当我说到:“我一顿饭能吃五碗面条!”同学们开始笑了,他说:“我一顿饭能吃八斤水饺!”同学们被我们的滑稽的语言和动作逗得哄堂大笑。我们的表演在同学们的.笑声中结束了。老师表扬我们演得非常精彩,为了鼓励我们,还奖励了我们一些小礼物呢!

  快乐的时光总是十分短暂,当下课铃响时,本次班队活动结束了。通过这次班队活动,不仅让我见识到了同学们的多才多艺,而且也让我锻炼了胆量。

班会课的作文 篇4

  本周我们班上了一节班会课,这节课就在本周五,班会课的主题是“缅怀先烈,学会感恩”。

  星期五上午,大队长为本次班会所需要的准备进行安排与排练。

  首先,我们的两位大队长组织了四个小队长开了一次小型的会议,告诉她们,有什么任务,安排,让她们各自对准备好的文章进行对组员的安排、练习。会议开完后,练习开始。我们小组表演的是《小兵张嘎》,经过简单的安排后,我们自己就练习了几次,就等待下午的表演了。中午,大家吃完饭后,几个美术小组的骨干成员便上黑板布置下午需要的墙报。他们画完后,我一下就看明白这幅画是什么意思。这幅画画得十分生动,在近处,有几个小姑娘在一张桌子上放上先人的照片与贡品,他们悲伤的***香祭拜;远处的墓地里也有一位小姑娘在扫墓。下午,班会正式开始。经过大队长简单的介绍了清明节的由来和几道知识问答后,以小组为单位的表演就开始了。先是第四小组进行表演,他们的表演十分顺利和成功。轮到我们小组表演了,表演开始的那一刻,我的内心充满了紧张,我怕我们的表演会出洋相。后来,事实的`确是这样,邝冠棠和李贝铭断断续续的才把一句较长的话读完,邝嘉慧她们把上一个组合说的话重复了一遍。不过,我认为他们都已经尽力了,特别是何雨霏,她一个字都没有读错。

  这次班会不仅让我知道了关于清明节的习俗,还让我知道了前辈的许多英雄事迹,真是受益匪浅啊!

班会课的作文 篇5

  记得上学期期末考试前一天当别人认真复习时,我却还在手机中无法自拔。这种举动导致我的排名一落千丈,经过寒假的分析,我发现不仅是因为如此,根本原因在于自己没有掌握好自己对学习的态度以及关于学习的方法。

  经过这次班会上同学们的发言,我掌握了许多有效的学习方法。像霍建文同学提到的三种方法:利用碎片时间列出学习计划以及懂得学以致用。其中第一二种对于不懂如何高效学习的我十分有用。永远记得只要一有空余时间,就一定要想到学习。哪怕是复习以前学的知识,或者是看一下自己以前错的题,都比不做强。希望以后有空闲时间的我,可以拿起书和笔,而不是抱着手机。

  除此以外就是关乎一天的学习日程了。

  康一飞和郭亚铭直接将自己的一天的日程安排出来,我发现他们也和霍建文一样,懂得如何管理时间。康一飞将自己的.早晚时间利用起来,读背英语;郭亚铭则在课间及早上回忆知识,复习知识。这样挤出时间,自己活动的时间也不少,更不会耽误学习时间。

  有了时间,效率也是一大问题。即便时间再充足,效率低成绩依旧上不去。班长祝和尘则重点说明了效率问题。找到适合自己学习的时间,在那一个时间段效率会比其它时间多好几倍。事半功倍,谁不想呢?看来我也要找到适合自己的学习时间。

  通过这次班会,我真的学习了很多。发现学习好的同学不是没有自己的时间,只是在我游戏时他们在学习,比我们更加自律。希望我能计划好自己的学习日程,培养对学习的乐趣,考出理想的成绩。

班会课的作文 篇6

  今天上午,老师组织我们班和四0二班去听四0三班的班会课。

  到了阶梯教室,我们找好坐位就开始等待,在等待的过程中我一直在想,这是一节怎么样的班会课啊?为什么还要让我们来听呢?

  过了一会儿,终于开始了……

  首先,同学们很整齐的背诵了一段《弟子规》,因为我的.前面是两位老师,很郁闷,我并没有看到他们的动作,只能听到他们的声音。

  接着,他们又演唱了一首很好听的《感恩的心》,唱得跟音乐声很吻合,而且非常动听,我旁边的卢昌松跟着手舞足蹈起来,这时我发现就连坐在我右前方的何校长都感动的流下了眼泪!

  唱完歌后,又有两个同学表演了一段类似“小品”一样的节目,一个男同学模仿孟子,另一个女同学还是做小学生,他们一起又背诵了一遍《弟子规》。

  节目表演完后,同学们给一引起学生家长送了鲜花,表示感谢!最后,班会课在四0三班的全体同学演唱的《游子吟》下结束了!

  虽然这节班会课有点漫长,可是真的很别开生面啊!

班会课的作文 篇7

  星期五的那天,我们班热闹非凡,走近一看,哦!原来是我们班要开一个辩论会啊!还没上课,全班的人已经在跃跃欲试了,场面人声鼎沸。

  上课铃一打响,老师缓步地走了进来,全班人的目光一刹那都看向了老师,老师一声令下,辩论会正式开始,主题是生活中是否需要善意的谎言。

  才一开始,我们便争吵的热火朝天,支持正反方的声音络绎不绝,争论了许久,双方的主辩手都连连发威。

  “我认为生活中需要善意的谎言,谎言与善意的谎言是有本质上的区别的,说谎言的人是因为自己的不对,先要尽力的掩饰它,而善意的谎言,是在为人好的基础上说出的”我方主辩手清澈的声音回荡在教室中。

  “谎言终究只是谎言无论是出于什么原因的,我们这个世界需要的'是诚实,而不是充满虚假的世界!”反方大义凌然的回击。

  “但是,如果一个人的承受能力有限呢?那又该如何是好?告诉他,有极大的可能引起反效果,那倒不如让他好好的,善意的谎言也是有他的好处的”我方十分不甘示弱,都在为了最后的胜利而努力着!

  一时间争吵的声音在全班每一个角落响起,支持因该有善意的谎言与不支持的吵成一团。“叮铃铃“下课铃打响了,我们全班人还意犹未尽。老师大声地说道:“因为正方准备比反方准备充足,所以正方获胜!

  这不可谓不是啊!

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