【精选】你的同桌作文400字八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的你的同桌作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
你的同桌作文400字 篇1
我的同桌他叫吴正昊，他十岁了。他张得瘦瘦的高高的，虽然眼睛小，但却炯炯有神。他是一个懂事的孩子，别人有困难可以帮助的人。
事情是这样的。有一天在英语课上我从桌里取出新买的卷笔刀，同桌手捅了我一下，他示意我专心听讲。我说：“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他眼前晃来晃去，他竟然举手报告老师。我慌了手脚，准备把卷笔刀藏起来。老师看到后，走过来没收了。我气得真想给他一拳。心想：等着瞧吧！
上数学课的时候，老师让我们写数学课堂作业的时候，我知道同桌有个习惯，手撑着头写作业，胳膊老越过界线。我心里想：你得罪我在先，别怪我不客气。我拿出钢笔，我挤出笔水，画了一条界线，又朝头上晃了几拳。他的胳膊果然过出了，然后才开始写题，可是写着写着笔水就用光了，我马上把笔芯拿出来，吹了又吹，但还是写不出水。
我把笔套拔下来，再套上，套了又拔。不知道怎么办才好。同桌小声的说：“你怎么不写”。我说：“笔没有水了。”他说：“你怎么不早说呢”？他立即拿了一根笔给我。我对他说：“谢谢”！
通过这件事。让我重新认识了他，让我明白了，同学之间要互相帮助才能有许多的朋友。
你的同桌作文400字 篇2
我的同桌叫贺慧玟，是个美丽可爱、兴趣广泛、勤奋好学的女生，我喜欢亲切地叫她小纹。
小纹个子不算很高，瘦瘦的，但是不论什么时候总是神采奕奕。她有一头乌黑亮丽的长发，扎上马尾走起路来微微摆动，特别俏皮。一张瓜子脸非常美丽，弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双亮晶晶的大眼睛，远远望去，仿佛两颗闪闪发亮的黑宝石。她的睫毛浓密纤长，眨眼的时候，像两把小扇子在呼扇呼扇。她挺拔的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小口，笑起来就会露出洁白整齐的牙齿，漂亮极了！
小纹的爱好非常广泛，她喜欢打羽毛球、踢毽子、做手工……但是她最喜欢的要数画画了。记得有一次美术自习课上，老师让画一幅画，别的同学画完就没事可做了，但是她拿出自己的图画本继续练习。哇！厚厚的本子上都是她的画，有花草树木，有高山小河，还有许多漫画人物……不仅栩栩如生，她还涂上了漂亮的颜色。她说，大自然多么奇妙，创造出五彩缤纷的世界，有一天她要带着画笔走遍全世界！
除了喜欢画画，小纹还特别爱看书，每天的晨读和午读，她总会带来各种课外书，有童话故事、成语典故，还有红楼梦。她经常拿自己的书和我交换着看，有时候还会邀我一起玩成语接龙的游戏。她会的成语可真多呀，我常常败在她手下。小纹说，这都是从书中学到的，书中不仅有很多有用的知识，还有很多做人的道理，她还有很多东西都没学呢。
这就是我美丽好学的同桌——贺慧玟，她是我的好朋友，也是我学习的榜样！
你的同桌作文400字 篇3
在上一个学期里，我们四4班这个大家庭度过了喜怒哀乐的每一天。你是否常常因为同桌而高兴、忧愁、愤怒和苦恼。也许，我可能不太了解你的同桌。接下来，就让我来介绍我的同桌——唐子亮。
他是一个活泼、阳光又好动的男孩。可以说，他的眼睛大大的，像两颗晶莹剔透的黑宝石一样晃亮晃亮的；鼻子高高挺挺的，就像一条斜直线一样划下去；粉嘟嘟的小脸蛋显得他既阳光又可爱。如果说起身材，你们可别看他胖就否定他，他在学习上可是名列前茅，是我们班的一位学霸。你们可能不知道，每次上语文课时，他总是可以准确地说出一些历史人物的相关信息，当语文老师布置作业附加作文时，我们总是一副唉声叹气地注视着老师，仿佛在说：“老师，能不能不写作文啊？”而他却是一副若无其事的样子看着老师，仿佛在说：只是写个作文，太简单了。”看着他信心满满的样子好时羡慕啊！
其它学科也是如此，比如上数学课，课堂上老师出题让同学们回答时，我们还在思考时，他却已将手高高举起，等待这回答问题。当我们认为他已经很厉害时，那么就大错特错了，他最厉害的是阅读，他曾经说过：“一天嘛，漫画书能看10本左右；短篇小说能看两三本，中篇小说能看一本；长篇小说能看到三分之二。”当我听完后，立刻明白了为什么每天他都能讲一个不重样的故事给我听，原来都是来源于每日的阅读啊！以后我也要多读书、多学习、勤于总结。
这就是我的同桌——唐子亮，一位既阳光可爱又饱读知识的.男孩。
你的同桌作文400字 篇4
同桌的你还好吗？是否还会想起我？那个爱哭的我；那个总是借你橡皮的我；那个总需要被你哄着的我；那个被你欺负的我；那个被你当成小孩子的我？
六年级上学期的时候，老师刚把我调到跟你一桌，我心还在想老师怎没把我调到这了，那以后我不就老挨欺负了吗？我们相处了几天感觉他这个人脾气很古怪，对我忽好忽坏，你是咱们班的班长，你不许别人说话，但你总是跟我说，我就告诉你别说话，你总是说我喜欢和你说话。
六年级下学期的时候，冬天很冷，看到你从班级门口拿着一个灌好热水的瓶子，等我来给我握手，帮我扫卫生区，那时候，我是卫生委员，但你怕我冷，你帮我去。一次上课，我跟一个同学传纸条没听讲，结果老师叫我回答问题我站在那，是你站起来帮我会的问题。上数学课我又不会改的题，我又不想去问老师，是你借我抄，还被老师训了一顿，从那以后我就发誓好好学习，不再让你为我挨说，从此我上课好好听讲，按老师的要求背书。有一次我在读书，读错了一个字，
是你帮我改正过来的，每次都是这样，知道偶然的一次，我才发现你从来都不读书，认真仔细的听我读书。上数学课的时候，老师让我出题，他们都说我出的题太难了，但只有你一人说，没关系，就算他们都不理你，还有我呢，我就跟着你你理他们。我总是说怎么还不毕业啊，但如今毕了业，我们却再也不能在一起了，你再也不能关心我，我再也不能看见你了。
你的同桌作文400字 篇5
我已经该上五年级了，遇到了许多同桌，但，让我印象最深刻的是我们班的语文课代表——刘羽萱。
我的成绩一直很不错，在班里经常排名第一。但我有一点不服气，我一直想当语文课代表，但从一年级开始，我就没当过，从来都是刘羽萱占着，一直都是她。我们班有两个语文课代表，不管其他人怎么换，她都不会换，我就觉得奇怪。现在，我终于明白了，因为，老师把我和她调成了同桌。
从我们做同桌的第一天开始，我就发现她每天都比我早好长时间来到教室，一到教室她就开始收作业。基本上我到教室时，她就大老远地叫我交作业，那时，她身边的作业已经堆得很高了。每天的作业情况她都细心地写到便利贴，然后再贴到作业本上，在第一节上课前准时把作业送到老师的办公桌上。她每回都尽心尽力地为大家服务，很负责任，一个人一个人地问作业情况，从不说好累这样的话，要是我，估计早就烦了！
刘羽萱还很善良，经常帮助同学，待人很友善，活泼、开朗、宽容，人缘好得很，她还会许多游戏，经常带着大家一起玩，同学遇到什么事儿不开心，她还会安慰别人，总之，同学们都喜欢和她玩。她是老师的好帮手，同学的好伙伴，真惭愧自己以前怎么会那样想呢？这么好的一个人，老师不喜欢才怪，她能当四年的课代表，我希望下学期她还能当我们的语文课代表！
你的同桌作文400字 篇6
我的同桌他头发不长也不短，他的脸有点黑，腿也有点黑，他的头很小，眼睛大大的，身高也不算太高。他的字写的不好看但他特别喜欢买文具，学习也不错。
有一次上数学课，老师正在给我们讲课，其他同都在聚精会神地听老师讲课，我和同桌两个人却偷偷的在说话，老师和同学们都没有发现我们，同桌也没报告老师。
下课后，同桌告诉我，以后上课不要在说话了一节课四十五分钟是最重要的时候，下了课老师就不会再把学习的内容给我们讲一遍了，上课期间我们要认真听课不能做与学习无关的事情。这次的事情我不告诉老师，但你以后可不要再说话了。听了同桌的话，我很惭愧，我心里暗暗的想，以后上课再也不说话了，一定好好听讲，向同桌学习。
我的同桌学习很好，可我的学习不是很好，我以后要向他学习好的学习方法，遇到不会的题，多向同桌请教，在同桌的帮助下不断进步。
还有一次，几个低年级的同学在楼道里打闹一个同学不小心摔倒了好半天都站不起来，旁边的一些同学还在笑。这时候，一个熟悉的身影出现了，是我的同桌，他上前把摔倒的同学扶了起来，并询问有没有受伤，同时他还用严厉的口气对旁边的同学说:“老师说过很多次了，不要在楼道里打闹，以后一定要记住啊！”同学连连点头，他又转头对观看的同学说:“同学摔倒了，你们就不能伸手帮助一下吗？”周边的同学都羞红了脸。
这就是我的同桌，他是一个热爱学习，乐于助人，团结同学的好少年。
你的同桌作文400字 篇7
升上四年级，老师准备为我们调换座位，在身高差不多的基本条件上，允许我们自选同桌、自由组合。选什么样的同桌，我陷入了沉思。
首先，我希望我的同桌是个安静的人。班里有一些男生爱吵闹，上课做小动作、东张西望，下课大声喧哗、跑来撞去，让人静不下心来认真学习。所以，如果我的同桌是男生，我希望他是一个安静的人。
其次，我希望我的同桌是个大气的人。同桌之间相处久了，难免有摩擦，比如不小心占用了你的桌面，比如不留神将你的笔盒带倒在地板上，比如彼此对班里发生的事有着不同的看法等，如果事后还斤斤计较，耿耿于怀，那继续同桌就没啥意思啦。所以，我希望我的同桌是一个大气的人。
第三，我希望我的同桌是个愿互助的人。比如今天我忘了带水笔、橡皮或尺子，你愿意借给我；比如下午轮到我值日却临时有事得先走之类的，你愿意帮助我等。当然，我也会投桃报李，对你也一定毫不吝啬、倾囊相助。所以，我希望我的同桌是一个愿互助的人。
最后，我希望我的同桌是个学霸。那么，我俩就可以合作学习，共同攻克难题，相互鼓励，一起进步。
有一个志趣相投的同桌很重要，我希望我的同桌是个遵纪、上进、睿智的人。请问，你是吗？
你的同桌作文400字 篇8
她，浓密的长发直到腰间，皮筋束在一起，额前的碎发被精致的宽发箍向后拢着，两边的丝丝黑发绕在耳后。一双大大的眼睛在蓝白色的眼睛后，小心的窥探着一切，因为长时间戴眼镜的缘故，她的眼睛略显无神，呆滞和淡淡的迷茫她笑起来时，眼睛就像弯弯的月牙，闪着灿烂的光芒，耀眼夺目，微微上扬的嘴角，毫不掩饰自己的喜悦，她受到惊吓时，大大的眼睛瞪得更大了，如鹿眼一般圆圆的，嘴巴也和眼睛保持一致，呈现出一个标准的“o”型，她也有安静的时候，眼睛漫无目的的望着远方，面无表情，嘴巴轻抿，沉默不语。
她的声音很轻，很软，她常用她轻柔的声音，向我倾诉她的不开心，抑或快乐的事，我会成为一个安静的倾听者，耐心听她的事，看见她脸上因事的不同而变化的表情。
巩雅涵曾对我说过：“她情绪特别多变，莫名其妙就突然沉默了。”当时的我对他充满了好奇，是什么原因使她的情绪毫无预兆的变化呢？
经过一次次的接触，她开始向我坦露心声，她说话时的表情第一次那么淡然：“我感觉我可有可无，他们在一起手拉手，就我一个人，小学时这样，初中也是这样。”说这话时，他的脸上带着一种落寞，孤独的神情。我只静静的看着她，不再多言。
比起沉默，我更喜欢笑着的她，毫无忧愁，开朗乐观，能感染每一个听见她笑声的人，使人心情愉悦，她就是我的同学——王小丫。
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