关于荷花作文锦集七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的荷花作文7篇，欢迎阅读与收藏。
荷花作文 篇1
当夏风轻轻吹过的时候，荷花悄然无声地开了。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，是大自然送给夏天最好的礼物。
池面上，荷叶肩并肩密密地挨着，纤细的叶杆，肥绿的荷叶，像撑起的一把把油纸伞，又如少女的蓬蓬裙，在风中随风飘扬。在那一丛丛荷叶的掩映下，荷花像满天的星星一样缀满池塘，似乎宣告着炎热的夏天，她才是闪亮登场的主角。
那亭亭玉立的荷花有的舒展怒放，仿佛在畅怀大笑；有的花苞初绽，像是在启口说话；有的.含苞待放，犹如羞涩的姑娘低头不语。
荷花白的像玲珑剔透的玉碗，粉的像小朋友红润的脸庞，红的像燃烧的火焰。碧绿的荷叶上点缀着晶莹的水珠，真像一个个盛着珍珠的翡翠盘，迎风摇曳，似在炫耀着她们无比娇美的面容，散发出一阵阵淡淡的清香，直沁人心脾。
荷花，她们是真正的夏日仙子，不仅给酷暑增添了芬芳的灵动，而且浑身是宝。叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。
我爱荷花，爱她的旖旎风韵，更爱她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！
荷花作文 篇2
一天，爷爷端回一盆令箭荷花，它那翠绿、笔直的样子，显示出它顽强的生命力。我一看，就喜欢上了这盆花。我用心给它浇水、施肥，没想到过了几天，它竟长出了一个花苞。有一次，我在阳台上给它浇水时，不小心把它碰倒了，掉在楼下，花盆摔得粉碎，花被拦腰折断。看着它那含苞怒放的花骨朵，我多么内疚呀！也许是出于留恋吧，我没有把这棵花扔掉，而是栽进另一个花盆。我还是像以前那样精心地护理它。没想到，它竟从死亡线上活了过来，我第一次认识到它那顽强的生命力。
快期中考试了，我忙着温习功课，接连几天忘了浇水。有一天，我忽然想起了它，心想：唉，完了！这么多天没给它浇水，它一定枯死了。没想到推开阳台门一看：啊！它没有枯死，还是那么翠绿、笔直。我又一次认识了它顽强的生命力。天冷了，我把花搬到室内。有一天，我正在做作业，爸爸对我说：“明天上午来暖气，你可得把花搬开呀！”我心不在焉地说：“知道了。”谁知我竟忘了搬花，等我到了学校才想起来。回家的`路上，我心想：这下真完了，生命力再强的花也经不起暖气烤呀！我回到家，猛地推开门，啊！奇迹出现了，它没有死，而且还顶出了一个花苞。这回我可更奇怪了：这是怎么回事呢？我翻了一本关于花的书才知道，原来，令箭荷花是仙人掌类植物，原产热带干旱沙漠地区。
荷花作文 篇3
假期我阅读了一本以描写抗战时期的大背景下的冀中人民生活为主题的书——孙犁的《荷花淀》。这本书是作者的代表作，他的写作风格颇具冀中地区的特色。全文充满诗意，被称为“诗体小说”。在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下，小说选取小小的白洋淀的一隅，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。在战火硝烟中，纯美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。
在这本书中，作者在“水生嫂”这一角色上的描写很多，水生嫂乐观向上、勤劳善良。而以她为代表，书中许多冀中地区的妇女皆是如此，书中前几章就充分体现了她们的品质。以水生嫂为例，她的丈夫水生要去参军抗日，她虽舍不得丈夫去吃苦，但她懂得“舍小顾大”，
她对水生和家的爱是小，冀中乃至国家的安危是大。于是她毅然给丈夫收拾了行李，送他参军。
作者笔下的白洋淀妇女不仅善良朴实、顾大体，而且也是坚强、勇敢、聪明、爱国的。水生和白洋淀其他男人参军不久，水生嫂便和其他妇女一起划着小船去看望他们。但在返回途中遇见了敌人，她们熟悉地形，在广袤的白洋淀里弯弯绕绕，甩掉的敌人。最能证明她们坚定沉着、视死如归的，还是她们自己说的那句话：“敌人若是追来了，绝不投降，宁可跳下水！”冬天，她们还学会了射击，拿着枪，组成自己的队伍，来回巡视……
她们还心灵手巧、勤劳能干。书中开头几段描写了水生嫂编席子的情景，先是美丽的白洋淀风景的描述，引人入胜，然后又写：“不久，她身下就铺了一大片席子，她像坐在一片洁白的'雪地上，也像坐在云上。”以景衬人，在美丽祥和的叙述中，将白洋淀妇女的勤劳、聪慧表现出来了。
《荷花淀》虽然描写的是抗日战争中人民的生活，但并没有让人感受到战争的残酷无情，没有那些鲜血淋漓的场面。而是更多的描绘的人民的朴实生活，以一种积极向上的态度给我们展现了一幅美丽的山水人文画。而作者也通过描写水生嫂等人物在抗日战争中的变化，从侧面展现出中国人民抗日的坚定信念和勇于牺牲的大无畏精神。完美演绎出抗战时期人民“心向往未来，永远朝胜利”的美好愿望，歌颂了包括这些妇女在内的千万抗战民众热爱家乡、热爱祖国、热爱生活、渴望和平的满腔热情和激扬于他们心中的爱国主义精神。
荷花作文 篇4
清晨，一阵微风轻柔地吹过脸庞，我来到一片池塘边，欣赏里面的美景。
远远望去，池塘里一片碧绿，仿佛铺上了一张绿地毯，一些五颜六色的小圆点零星地点缀着它，美丽极了!
走近一看，原来这碧绿是一成片的荷叶。荷叶绿油油的，一片挨着一片，一片叠着一片，参差不齐。每片荷叶都像一个大盘子，盘子上有许多珍珠，仔细一看，那是晶莹透亮的露珠，露珠在阳光下闪闪发光。这时，一阵微风吹来，荷叶随风摇摆，一些露珠滑落水中，溅起了一朵朵小水花，可爱极了。
荷叶很美，但荷花更吸引人。荷花有粉色的，有白色的，有嫩黄色的，还有白里透粉的`……色彩缤纷，美不胜收。荷花姿态各异，有的含苞待放，偶尔有几只蜻蜓立在上面，这让我想起了一句诗:“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”有的荷花亭亭玉立，把腰杆挺得直直的，仿佛要让游人观看它；有的荷花已经凋谢，莲蓬里有许多明亮的小眼睛正向四周望去；还有的荷花已经绽开了美丽的花瓣，仿佛一个大舞台，正吸引着蝴蝶和蜜蜂去唱歌跳舞……荷花各吐芬芳，争奇斗妍，真美呀!
不远处，小鱼、小虾在荷叶底下嬉戏玩耍，时不时地跃出水面。青蛙蹲在荷叶上，欢乐地歌唱着，向游人展示自己的歌喉。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花真美呀！我爱荷花，更爱小池的美丽风光!
荷花作文 篇5
六月初夏，我和小伙伴们去沙湖公园玩儿，各种各样的花儿都开了，姹紫嫣红，好不热闹，其中，荷花的美丽让我们都流连忘返，迟迟不肯离去。
荷花的外形很独特，它的花瓣周边是粉色的，中间是纯白的，花瓣紧紧围着花蕊，花蕊就像一个害羞的小女孩，躲在花瓣里，窥探着人们的一举一动，可又不敢露面。倒过来看，没有盛开的花苞，就像一只粉色的毛笔，而盛开的花朵，又像一件件美丽的`裙子。
荷花的根生长在脏脏的泥潭里，可花儿却一尘不染，像个爱干净的小女孩儿。蝴蝶和蜜蜂在花朵的上方飞翔，像在跟荷花里的花蕊窃窃私语。我和小伙伴们还摘了几个荷叶，有的当把大扇子扇风，有的当一个大帽子挡太阳，还有的捉几只小蚂蚁，它放入水中，让蚂蚁来一场“航海”。还可以摘几朵莲蓬，好的吃掉，坏的可以拿来玩一场“莲蓬大战”。
荷花不仅美丽，还是谦虚的，它不和别的花挤在一处，争奇斗艳，而是一个人静静地在水中绽放，属于自己的美丽。
我爱荷花的美丽，更爱荷花谦虚的精神。
荷花作文 篇6
暑假，妈妈带我到了厦门旅游，我和妈妈参观了集美，鼓浪屿，湖里山炮台……让我印象最深的是南普陀寺外那一池优美的荷花。
来到荷花池边，我就被那荷花的优美吸引住了。站在池边向池塘眺望，眼前一片明艳，那一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。那些“出淤泥而不染”的荷花从淤泥里慢慢地冒出来。开出白色，粉色的'花朵。有的躲在荷叶背后，不肯露面，像个羞涩的小姑娘；有的从荷叶中探出头来，含笑怒放，有的还是那含苞待放的花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。一朵朵荷花在阳光的照耀下，格外光彩夺目，洁白如雪，粉的如霞，在密密麻麻的绿叶中亭亭玉立，优美庄重，格外招人喜爱。
荷花还有一种特殊的清香，随着那风儿阵阵吹来，沁人心扉，引得蜻蜓在上面欢乐的飞来飞去，鱼儿在水中快活的游来游去。
荷花不仅外表优美，还有很多用途，荷花谢了以后就会结成莲蓬，莲子是一种滋补品，可以
入药治病，莲心还可以泡茶，就连它的根，莲藕也是许多人喜爱的菜肴，荷花全身都是宝。
我爱荷花，爱它的亭亭玉立，爱它的娇媚容颜，爱它的淡淡清香，爱它那出淤泥而不染的高洁品质，更爱它那无私奉献的精神。
荷花作文 篇7
假如我是一朵荷花，在公园的荷花池中，我是一朵花瓣全部展开的荷花。我露出可爱的·嫩黄色的笑脸，散发着一阵阵清香。那清香，吸引了无数观众。在微风中，我用优美的舞姿，为游人翩翩起舞，使人们流连忘返。风停了，我停止了舞蹈，静静的站在温暖的阳光下，蜻蜓落在我的花瓣上，告诉我昨天游玩的'趣事。小鱼从我的脚下游过，告诉我今天它又交了几个好朋友，小青蛙跳到我的叶子上，忙着为我捉害虫。
我是一朵美丽的荷花，我是一朵让人们喜爱的荷花。
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