关于同桌趣事作文合集7篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的同桌趣事作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌趣事作文 篇1
我和同桌之间的故事说不完，道不尽，而且时时刻刻都在发生着。
这不，上个星期三，我和同桌XX因一点小事发生了矛盾，最终升级到开战过招。那情景至今，我还记忆犹新。
那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口气对我说：“臭小子，赶紧把我的文具盒拾起来！”“哦”我极不情愿地把她的文具盒拾起来，装什么装，年龄全班最小，不就是因为特受老师宠爱吗！你说什么？下课你给我等着！”
下课了，她又对我使用了抓神大法，双手十爪在我身上暴风骤雨般地乱挠，我又一下子痒得瘫倒在地上。这抓神大法是我以前的同桌汝林菡传授给她的。在调换座位时，汝林菡怕她治不住我，才教她的绝招。
又上课了，我也使出了我的绝招——呆呆摇晃术。说白了，就是坐在板凳上不停地摇晃，嘴里还发出呆呆--呆的噪音。可不要小看这一法术，它的烦人指数可是100%，足以让对手束手待毙。
果然，她受不了，缴械投降了。我终于制服了她。哈哈，小样！想给我斗，你还太嫩了点儿！
我和同桌发生的故事多多，趣味无穷，略说几件，就会使你捧腹大笑；我和同桌发生的对战多多，胜负各半，而且战火还在延续燃烧。
总之，我和同桌的故事多多，快乐多多！就是这些多多，使我们比、学、赶、帮、超，健康愉快地成长着。
同桌趣事作文 篇2
我的同桌叫彭克子，从一年级起我们俩就是同桌了。瘦小的他长着一张三角脸，头发一根根精神抖擞地竖起来。小眼睛一笑就眯成一条缝，和大鼻子搭配在一起，富有喜剧色彩。他的嘴巴像一个大盆，每一次和他说话，我总有一种要被他被吞掉的感觉。别看彭克子其貌不扬，但是和他坐同桌的日子里，趣事一箩筐，不信，请往下看：
趣事一：丢包不丢“人”
上学期期中考试前两天的一个早上，彭克子竟然两手空空地来上学。一进班，班主任欧阳老师关切地问：“彭克子，你的书包呢？”
彭克子挠挠头，淡定地说：“哦，我的书包呀，丢了！”
“丢了？该考试了，你把书包弄丢了？你怎么不把自己丢了？”欧阳老师的脸顿时晴转阴。
彭克子一脸无辜地说：“老师，昨天晚上回家，我坐在妈妈电动车前面，妈妈能看到我，所以我丢不了。而书包卡在后面，妈妈看不到，所以就丢了。”
欧阳老师听了，脸立刻变绿，继而又“扑哧”笑了：“哦，原来彭克子是宁可丢包也不丢‘人’呀！”
那一刻，同学们都笑得直不起腰来，彭克子不好意思地低下了头。回到座位上，他眉毛一扬，小声对我说：“看我聪明吧，只弄丢了书包，没有把自己弄丢。”
我使劲忍住笑，说：“同桌，你真聪明！果真是丢包不丢‘人’！”
“留得青山在，不愁没柴烧。”彭克子轻松地说。
于是，在接下来的半个学期里，留住了“青山”的彭克子，只好借了几本旧书当“柴烧”。
趣事二：彩虹作业
上了三年级，按照欧阳老师的规定，我们都要用蓝色钢笔写作业。
这几天，学校门口的小卖铺新进了一批彩色钢笔水。彭克子最先发现，赶紧买了几瓶，又买了几支新钢笔，分别吸上不同颜色的钢笔水。放学前，他神秘兮兮地对我说：“明天我的语文作业一定会让欧阳老师眼前一亮！”
第二天交语文作业时，我瞅了一眼彭克子翻开的作业，不禁大吃一惊：天呀，他的作业本上简直就是在画彩虹！红色、橘色、黄色、绿色、蓝色、青色和紫色的钢笔水不断变换书写，让人眼花缭乱。
彭克子满心欢喜地拿着“彩虹”作业去讲台上找老师批改。欧阳老师接过他的作业本，看了一眼，问：“你怎么交美术作业？”
“老师，这不是美术作业，是语文作业。”彭克子努力向前探着身子说。
“这是语文作业呀？明明是你画的彩虹！”欧阳老师盯着作业，一字一顿地说，“换蓝色笔水，作业重写！”说完，欧阳老师猛地把作业本塞给了彭克子。
彭克子抱着“彩虹”作业一步一回头地回到座位上，动作麻利地装进书包里，赶紧掏出一个新本，换一根蓝色钢笔埋头补起作业来。
这时，欧阳老师又来了一句：“彭克子，把你的彩色钢笔水统统扔掉！否则下次重写加倍！”彭克子抬头看看欧阳老师，犹如小鸡吃米般点头。
我捂着嘴，尽量克制自己的笑声，小声问：“同桌，你的‘彩虹’作业果真让老师眼前一亮啊！”
“哎，谁让老师不懂得欣赏呢！”彭克子一边奋笔疾书一边唉声叹气道。
趣事三：变形金刚迷
彭克子还是一个典型的变形金刚迷呢！他最喜欢用画画表达对变形金刚的痴迷与热爱。无论上课，还是下课，他都会瞅准机会“噌噌”画上几笔变形金刚。他画画的本子从来不讲究，不管是笔记本、作文本还是英语本，只要桌子上有本，他翻看就画，所以他的本上到处都是各种各样、大小不一的变形金刚。
这不，上午第一节语文课上，彭克子趁欧阳老师转身板书的时候，偷偷拿出荧光笔在语文练习本上大画特画起自己喜欢的变形金刚。
“彭克子，你来读一读！”欧阳老师板书完，和颜悦色地叫道。
“等一会儿，马上！”彭克子头也不抬地说，完全忘记了正在上的语文课。我赶紧用胳膊肘碰碰他，他这才抬起了头，以迅雷掩耳的速度把画本塞到桌斗里，可是已经晚了。
欧阳老师大步流星走过来，问：“你在忙什么？”
“我在记笔记。”彭克子“噌”地站起来，昂首挺胸说道。
我心想，嘿，同桌反应还真快！谁知，“啪”的一声，画本从他桌斗里掉了出来。欧阳老师一把捡起来，扫了一眼立刻明白了，高举着说：“看，我们班的‘金牌小画家’彭克子在语文课上的杰作！多么生动，多么形象！”
同学们听老师这么一“称赞”，争相挤过来欣赏。彭克子的脸“刷”地红了，慢慢地地下了头。
“以后上课要认真听讲，不要乱画了！”欧阳老师把本子放到彭克子的桌子上语重心长地叮嘱道。
“嗯，我记住了！”彭克子满口答应。可是到了第二节上数学课时，他便把欧阳老师的话抛到了脑后，趁数学老师不注意，在数学练习本上又开始画他喜欢的变形金刚。我的同桌彭克子，真是当之无愧的“金牌小画家”啊！
哈哈，我的同桌彭克子的趣事还有很多很多，三天三夜也说不完呢！欢迎大家来我们班级亲自体验彭克子带来的欢乐吧！
同桌趣事作文 篇3
我们班每两个礼拜都要把座位向左移一次，于是，坐最左边或最右边的人都会挨着墙壁，进出很不方便。这周轮到我和同桌叶煜浩坐那儿了，他坐在最左边，紧贴着墙壁，而我呢，右边的空地大得很哪！难道还不趁机整整这个整天给我出奥数题的家伙？
那天中午，叶煜浩吃完饭进了教室，见到我坐在座位上，轻轻叹了口气。“让我进去！”他大声说道。我故意把椅子紧贴在后面的桌子上，然后瞥了他一眼说：“语气不好，在骂人啊？重说。”
“让我进……”
“打住——”我不等他说完就打断他，“没礼貌！要说‘请’！”
叶煜浩无奈地叹了口气，只好拗不过我地说：“请让我进去。”
我莞尔一笑，说：“马马虎虎吧！唉，只好委屈我一下让你进去啰！”说着，我把椅子向前挪了挪，他进去后，如释重负地叹了口气。“嗤！”我忍不住笑了。
“干吗呀！你无聊别抖桌子行不行？你让我写了个错别字！”下午上课时我悄声对他说，还拿了他的透明胶把错字粘掉。
他抿嘴笑了笑，随即又说：“你太任性了，要乖点哦！你也别命令我！”
“喂！”我用手肘顶了他一下，这回是命令，“不许再颠了！否则我真的要发火了！信不信，从此我跟你断绝一切关系不再理你？”我真急了。他像是被我重重打击了一下，身子猛一抖，乖乖地安静了下来。
可好景不长，当我火气消了不到三分钟，他又抖了起来，以至于我橡皮都掉地上了，还被人踩了一脚。
“叶煜浩！”我把桌子猛地一抬，又让它发出一记响亮的“啪”声，“你不是爱颠吗？再抖一次试试看！”
“哦——”他发出一种古怪的声音，一副可怜兮兮的样子。我又笑了。
其实，我的同桌还是蛮可爱的，虽然他有时会做一些令我莫名其妙的怪事，但无数次“战争”都以笑告一段落，这不才是最重要的吗？大事化小，小事化了，同桌之间不就是那些鸡毛蒜皮的小事嘛！试着用笑解决问题吧！
同桌趣事作文 篇4
我的同桌单磊，是我们班的“非洲人”。他跟我可以算是对“宿敌”了。两个人要是干同一件事，总要弄得全班哄堂大笑。先说说上次我与他谈论一个问题所发生的事吧!
上个星期四，数学王老师要求同桌两个讨论一个问题，我与单磊面对面，说：“行了，你说吧!”单磊回答：“你太谦虚了，我怎么能跟你比呢?还是你先吧!”正好，王老师走过来，说：“嗯，不错，焦焦和单磊讨论得很激烈啊!”单磊没听见，却说得更起劲了：“谁头发长谁先!”我回答：“谁个子高谁先!”他又说：“谁年龄小谁先!”我想： 这样说下去什么时候才能说完啊!便说道：“谁长得帅谁先!”这不，还说到点上了。单磊回答：“我知道我长得很帅，用不着你提醒!”说完后，他才慢慢地讲起老师提出的问题来。
我跟单磊要是一起读一篇课文或者课文中的一个小节，那简直是最佳拍档!
还记得学《青海高原一株柳》的时候，最后一小节是要求背诵的。周老师叫两个同学一起读，看看哪对同桌能读好。当时，我和单磊正在背，根本没打算读，也没有刻意地一起读。老师前面叫的三组全“下台”了，我害怕周老师看到自己的学生连一篇课文都读不好而生气，弄得我一整天都心惊胆战的，便用手点了点单磊，再点了点书。单磊很快就明白我的意思了，便举起了手。老师叫到了我们，说道：“开始!”两人便异口同声地读了起来。读完后，全班响起了热烈的掌声。
在班里，我和单磊完成数学作业几乎是最快的.，也比较了解王老师上课习惯。每节数学课，只要一看到王老师站在讲台上，就会一起说：“每课练补充各一面，会做的先做吧。”写一号本时，只要听到王老师说：“好，今天我们学习了什么?”又会异口同声地说：“好了，画计分格吧!”
数学课讨论时，吵着要对方先说。不管什么作业，总是快人一步。一起读书时，简直是最佳拍档!这就是同桌之间的趣事!
同桌趣事作文 篇5
我的同桌是一个很有趣的人。
有一天，班主任范老师拿出一封信，对我们说：“浩浩同学做了一件好人好事，他帮助一位大叔找到了一条价值三百元的链子，于是，他收到了那位大叔的感谢信，浩浩同学将得到小红花一枚！”
不少同学都向浩浩投去了羡慕的目光，其中，以我同桌的眼神最为热切，那热度让我甚至相信，下一秒他的眼睛里就能喷出火来。
从那以后，每次放学，我都能在公共垃圾桶边看见他带领一群同学犹如侦查小分队一般飞快地扒拉着垃圾桶，垃圾一件一件地被他们翻了出来。
有一次，他翻到一张坏碟片，便兴冲冲地举着它去报告老师，也不管身上的气味有多糟糕，我跟在后面瞧着热闹。过了一会，老师便领着他走了出来，摇着头无奈地说：“你这孩子，没治了！”最后，他臭烘烘地、狼狈不堪地走回了家，还挨了一顿打。“唉！我太难了！”第二天在学校，我听到他如这般叫喊。
而我呢？早就已经被这件事笑得趴在了地上。
同桌趣事作文 篇6
说起我那同桌呀，真是让人又爱又恨又怕，每当看到他那宽大的身影迈进教室时，我多姿多彩的一天便开始了……
瞒天过海
“叮铃铃……”上课铃刚响，老师便应声上，我手忙脚乱地收拾好课本，马上坐得端端正正，聚精会神地听讲。不久，一股浓浓的奶香味瞬间弥漫了整个小组。我低下头一瞧，原来是同桌正在偷喝奶茶。好家伙，居然还喝得那么悠然自得。老师刚转过身，他便施展他的独门秘籍——“一吸千里”，才几秒的功夫，一瓶奶茶便少了一大半！提到吃，这位仁兄的故事可就多了，他的“吃零食神功”可是远近闻名的，他总是抓紧一切时间偷吃零食。瞧！他又假装笔掉了弯下腰去捡，伺机塞了一大包牛肉干在嘴中，再装出一副严肃认真听讲的样子，真让人又好气又好笑。在提醒了他N多次以后，我只能无奈地摇头：“怪不得长这么胖！”
诱人神功
“好同桌，你教教我吧，这题我又忘了，求你了！”又是这句话，我每天都要听几十次。虽然我的成绩在班上是“老太太坐牛车——稳稳当当”的，可面对我那死性不改的同桌，我也无可奈何了，教了他几遍，一会又忘了，惹得我非得搬出终极大绝招“河东狮吼”、“吐沫星溅”，“这题我教你五遍了还不会！你脑子进水啦！”我劈天盖地地数落他，他长叹一声，三十六计——走为上，心不甘情不愿地跑去请教老师了。有时同桌也会摆出一副痛改前非的样子，向我请教如何才能提高学习，我乌拉哇叽地讲了一大堆，如课前勤预习呀，上课认真听讲呀，课后多做习题呀……可他当时听着激动，过后仍“外甥提灯笼——照旧”！久而久之，我对他是畏惧三分。
玩转中国
别的且不说，我那同桌可是靠“玩”出名的，每天都要带些五花八门的玩具来炫耀一番。今天带个小泥人，明天带个机器人，每天不同，总是能让我们大开眼界，只要你想玩却没钱买的，对他说一声，他明天肯定带来让你玩耍一番，前提是要解决他的作业危机。他还有两本珍藏的关于玩具模型的书，书上的玩具模型他都有，总共要几万日元呢！真可谓是玩转中国。
这就是我的同桌，怎么，还不过瘾？那就到我们班来看看吧！
同桌趣事作文 篇7
何林雪是我的同桌，也是我的好朋友。她那光亮的马尾、大大的眼睛和两颗大兔牙更是显出了她的俏皮可爱。在可爱的外表下，还有一颗质朴的心。当然，发生在她身上的趣事也不少。
有一次，我们下课实在太无聊。何林雪在无聊的情况下，便讲起了和同学玩的经历：“昨天，我和同学在玩……”由于实在没什么好玩的，我们都凑过去听她讲。不知过了多久，上课铃也不知道打没打。大家却没心思管这些，生怕听错了什么。有人不时会传来：“然后呢？”后来，只听班长一声吼：“安静！”我们才意识到：上课了！大家都跑回座位，我悄悄对她说：“下课继续哦！”突然，我发现何林雪的嘴角上有好多黏糊糊的东西，那是……口水？“何何，你的衣服上有好多口水耶！快擦掉吧！会被别人笑话的。”我小声提醒道。她却说：“哎呀，你知道我这个兔牙闭嘴巴后不舒服，只有一直张开说话才好些！”“是吗？”我哭笑不得，见老师来了，我不敢再说话，只不过何一苇的口水还在嘴角和衣服上黏着。别看何何多数时候是在闲聊，但其实她很有知识。
一次，我刚回到教室，就看见何林雪在和牟笑言“斗智”。见我来了，她立刻对我说：“我跟牟笑言斗地理、历史、化学，最后连分数都拿来斗了，还是分不出胜负！”我无奈地看着他们俩，“火药在什么时候用的？”“唐朝末年！”“三国名将有哪些？”“关羽、张飞、赵云、吕布、周瑜、夏侯惇”“好啦！好啦！这个问题难不倒你”牟笑言拍着桌子叫停道：“太阳系有几大行星？”“哼，八大行星！水、金、地、火、木、土、天王、海王”只见何林雪顿了一顿，伸出一根手指在牟笑言眼前晃了一晃，说：“没有冥王星哟……”牟笑言也不示弱伸手抢了何林雪的笔袋就跑，边跑边叫：“你来抢啊！这个问题看你怎么解决！”何林雪对我使了个眼色，我心领神会，我们分别从两边向牟笑言包抄过去。结果这精彩的“二人斗”华华丽丽地变成了“三人斗”。当我们三个气踹吁吁地跑回教室时，韩老师已经站在教室门口瞪着眼等我们了。
虽然何何大多数时候都是口若悬河，但也有很冷静的时候！
有一天，我不小心碰了她一下。只见她抬起头，二话不说也碰了我一下。“哎！”我生气地撞了回去。她还是没有说话，轻轻地打了一下我的手。哎呀！字都写错了！我愤怒地望着她：“你干什么！”何林雪瞪着我，眼光从我脸上一直扫到我手上，一副“那你打我干什么？”的样子。等等，何林雪眼中的“打”难道指的是我刚刚撞了她一下？“呃？”我有点无语，也轻轻地打了她一下。她正要还手，却好似想起了什么。突然，何林雪侧着头，双手抱胸，眼睛很专注地看着我。那样子好像在说：“我们什么时候又打起来了？”“对哦！我们怎么打起来了？”我有点不好意思，埋下头装着继续做作业。过了一会儿，我悄悄瞥了一眼，发现何何只把右手放在桌上写作业，这样，就空出一片位置，无论如何也碰不到我了。我既难过又高兴，不知道何何的左手会不会不舒服。
我和何何已经当了三年同桌，我好想一直这样当下去！
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