有关学习作文锦集4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的学习作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
篇一：包馄饨
今天是个阳光明媚的日子，奶奶和我在家包馄饨。
奶奶把剁好的肉馅和买来的面皮儿还有一碗纯净水放在茶几上，便开始抱起馄饨来，我看着奶奶的一举一动，就对奶奶说：“奶奶，我也要包！”“你会包吗？想包就包吧！我包给你看！”奶奶说。我盯着奶奶的手，便边看边包起来，我的第一个馄饨包好了，可是一点都不像奶奶包的馄饨，我便又包了一个，第二个有一点像，第三个简直一模一样······我连续包了六个一样的馄饨，开始觉得没意思了，我忽然想到了一个好办法，做有创意的馄饨，于是，我开动我的小脑筋，包出了七个奇形怪状的馄饨，有卷卷馄饨、五角星馄饨、枕头馄饨。
晚上，奶奶将馄饨煮了煮，便开始吃了。馄饨真好吃！
篇二：我第一次包馄饨
“妈，今晚咱们吃馄饨吧。”我缠着妈妈央求说。
“你啊，就爱吃馄饨。”妈妈指着我的脑门，乐呵呵地说，“那就包吧。”
“妈，我帮你包。”我高兴得连蹦带跳。
“小欣啊，你今天怎么有出息了？”
“是老师叫我们帮家长干活的。”我歪着头挤了挤眼说。
妈妈到厨房切肉剁馅，我来和面。我盛上面，倒上水，便和起来。哎呀！面糊沾了我一手。妈妈告诉我说，是水加多了，让我加些干面，再用干面搓搓手。好不容易才和好面。馅剁好了，妈妈指点我加了适量的油、盐、花椒面等各种作料，我拌好了馅，就开始包了。
妈妈把揉好的面擀成一个又薄又匀的大圆饼，然后切成梯形的馄饨皮。我学着妈妈的样子，小心地把面皮放在左手掌上，中间形成一个小洼兜，右手拿着扁匙子，往皮里放馅。先是放多了，把馅挤了一手，接着又放少了，馄饨包得太小，最后放了馅，开始卷，肉馅怎么也卷不进去。妈妈说要耐心，并又告诉我怎么卷。我终于卷成了，左右两端对好，捏紧，总算包好了一个，扁扁哈哈象个面疙瘩。馄饨这玩艺，真是好吃不好包。妈妈说：“不要捏得太紧。”我按妈妈教的包了一个又一个，也象“猫耳朵”了。
这时爸爸回来了，看着我帮妈妈包馄饨，抚摸着我的头说：“你也成了妈妈的小帮手了。”全家人都笑了。
篇三：包馄饨
今天，我们班在学校食堂里开展了“包馄饨”的活动，准备在老师和同学们面前展示一下我们的手艺。上午我们精心调好了菜馅，下午，我们一吃过饭就来到食堂热火朝天的干起来。
我们这组只有两人会包馄饨，我是其中之一，另外一个就是我们这一组的组长——朱梦瑶。他们就一边看我们一边试着包起馄饨来，他们包的馄饨奇形怪状的：有的张开了嘴巴，有的裂开了肚皮，有的是菜包皮儿……真是难看之极。我和组长赶紧手把手的教起他们来：先把馄饨皮平放在手掌上，然后用筷子夹一点菜馅，接着把菜卷进皮子里裹住，再用手把皮子的两端反卷到中间用一点水把它们粘住。等他们都学会了才开始正式包起来，这时别的小组已包了一排了。
一开始，刚学会包馄饨的同学还有一点陌生，慢慢地他们越包越快，竟然有人提出要跟我这个老手比赛！我想：他们怎么敢跟我比？我就答应了他们。于是紧张的比赛就开始了，我和对方闷着头，一声不响的迅速包了起来，忽然我发现我们组的馄饨摆的'有点不齐了，就让组长重新排了一下，再加上别的同学的搅和，我竟然忘了数数，所以没有分辨出输赢，但我们心里都乐滋滋的。包了大半节课的时间，我们就包了一桌了，摆的挺好看的。当老师来给我们拍照片时，还表扬了我们，说我们包的又多，排得又整齐而且显得很精神！下课铃响时，我们这组光荣的完成了任务，一共有280个，这些馄饨整齐的排列着，就像一只只可爱的小胖猪，又像一位位挺着大肚皮的将军威风凛凛地站立着。
接下来老师让我帮另外一组包，不要包馄饨的同学都开始享用着自己的成果，有人竟然能够吃满满的三大碗，我这个饭量很小的人也有滋有味的吃了一大碗。
今天我不仅非常开心，还感受到劳动是最有滋味的，也是最快乐的。一些不会包馄饨的人在我的帮助下学会了包馄饨；我们自己尝到了我们的劳动成果，而且有很多老师也品尝了我们的劳动成果，他们还都发出了啧啧的赞叹声，夸我们是好样的呢！
篇四：激烈的包馄饨比赛
“哈哈，露馅了，露馅了……”咦，什么声音？嘻嘻，是我们武进区花园小学举行了五年级家长开放日活动。在活动的最后，我们举行了激烈的包馄饨比赛呢！
上个星期五，马老师就告诉了我们这个消息。这可急坏了我，因为我从来没有包过馄饨。整整一个星期，我都在练习。妈妈给我准备的馅儿是肉的，里面加了一个鸡蛋，还有剁得碎碎的葱和姜，到时候吃起来肯定很香。盼星星，盼月亮，终于盼到了周五。虽然包馄饨比赛之前的表演都很精彩，但我无心观看，因为我的心早就飘到馄饨那里去了。
终于可以出发了！刚进入食堂，我便拿出材料，迫不及待地包了起来。可老师说比赛还没有开始，不能计入成绩。唉，费了我这么大的劲，这下好，全都白费了！眼看着一筐馄饨“哗”地倒进了篮子里，我的心都在滴血。不是心疼皮和馅，是心疼我的努力。听，有哨子声！比赛应该开始了吧？我又手忙脚乱地包了起来，谁知，这次又是一个小朋友在捣乱，真是气死我了！又有哨子声了，一定又是小朋友在捣乱，哼，我才不上当呢！可这次比赛竟然真的开始了，把我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。可恶的小朋友，坏了我的大事！这还不算坏，妈妈又在我旁边唠唠叨叨，指手画脚。幸好，我不受她的影响，拿起皮子，放上馅儿，抹上水，一折，再一绕，一按，一个漂亮的馄饨就包好了。两个，三个，四个……我忘情地包着，直到响起“嘟”的哨声。数一数，竟有16个！这可是我的历史新高啊！再问一问，哇，我是全组第一！其他组员表现得也很好，统计结束，我们总共有106个馄饨呢！马老师把馄饨端走，让食堂的工作人员煮好。哇，端上来了，端上来了！真香呀！我夹了四个到碗里，可我看到一位同学只有两个，便分了他一个，然后夹一个放进妈妈的嘴里，再把剩下的两个塞进自己的嘴里。嗯，嗯！真是太好吃了，妈妈的脸上也洋溢着笑容。
这次包馄饨比赛不仅让我们尝到了美味，更锻炼了动手能力呢！
篇五：包馄饨
今天一大早，奶奶就去菜场买来了包馄饨用的皮子、肉和一些作料准备包馄饨吃。
九点多一点，奶奶开始动手了。她先把肉洗净，然后放在菜板上，把肉切成条，然后，切成粒，最后剁细。她又从菜蓝里拿出香菇、榨菜、葱等作料，同样切细，和肉一起放在一只大盆子里。然后，放一些盐、味精、菜油等调料，拌匀。接着，奶奶拿了一只碗放了一些水放在桌子上。一切准备就绪，奶奶就开始包馄钝了，
我看了一会儿觉得好玩，就对奶奶说：“奶奶，你教我包馄饨好吗？”奶奶爽快地答应了，同时对我说：“小燕，你得先把手洗干净！”我立刻去洗手，然后，我坐在凳子上等奶奶教我包馄饨。
奶奶一边说一边示范，先把馄饨皮平放在手掌上，然后用筷子夹一点肉，接着把肉卷进皮子里裹住，再用手把皮子的两端反卷到中间用一点水把它们粘住。这样，一只馄饨就包好了。我照着奶奶的样子包馄饨了。我也把馄饨皮放在手掌上，拿着筷子夹了一小团肉放到皮子上，然后，慢慢地用皮子把肉裹起来，留下一点皮子不卷。接着，我用两只手拿住皮子的两端往下一弄。“唉呀！”我叫了起来。原来是皮子破了。奶奶见了说：“一定是你放的肉太多了。”我剥开皮子取出肉，把肉放到碗里，换一张皮子再做。这一次，我更加小心了。我夹了一点点肉，放在皮子上像刚才那样继续做。不一会儿，一只馄饨好了。我举起馄饨对奶奶说：“奶奶，我也做好了一只馄饨。你看，好不好！”我心里在说一定会受到表扬！不料，奶奶说：“肉放得太少，样子不好看！”“好，第二只我一定包得更好看！”说着，我又拿起第二张皮子包了起来。这回放肉前我特地看了奶奶放的肉，照样放，所以这次做出来的要好看多了。奶奶还夸奖了我。就这样，我越包越快，越包越好看。
包好馄饨，奶奶特地从我包的馄饨中拿了二十只放到锅中煮。过了一会儿，就煮好了，奶奶盛出来给我吃。我吃着自己做的馄饨非常高兴：因为肉香四溢，味道鲜美。我越吃越爱吃，竟然吃了三碗，不是奶奶限止不让我吃，我还要吃三碗呢！
学习作文 篇2
从小学升入初中，学习科目变多了，学习负担更重了。有时，学习的压力甚至会压得我踹不过起来。不过，在繁重的学习生活中，我也有自己独特的生活乐趣。
瞧，那个摇头晃脑的小女孩是谁？哈哈，她就是我。此刻，我正手拿MP3、耳戴耳机听着摇滚乐呢！里面的人叽里呱啦不知是说还是唱。管他呢，跟着节奏摇头晃脑的，那学习的压力顷刻间就被甩到九霄云外去啦！
初中生活以学习为主，轻松之后当然少不了书啦！但是，谁说看书就一定要规规矩矩地手捧书本精研细读呢？看，我呢，一手捧书、一手拿着香瓜子或是什么爆米花之类的小食品，津津有味地边吃边看。一边看嘴里还一边含糊不清地发表一通高谈阔论。我这个人是不是很可笑呢？但是，也就是在这种另类的娱乐方法中，学习生活的繁重就被忘到脑后去了。
呼看书看累了，站起身，揉揉眼睛，拿上相机到外面去采风也不失为一种高雅情趣。但是，我却全然不管什么高雅不高雅，拿着相机就对着快门乱按一气。哈哈！那面墙上不知是谁画了一只肥头大耳的猪，快！卡擦一声，一只可爱的猪就被保存了下来。呵呵！那个阿姨走路的姿势可真有趣，一扭一扭地像只大胖鸭。我哈哈地笑了一通之后对着她的背影狂按快门于是，学习中的烦恼就在这一张张充满童趣的照片中消失的无影无踪
看，这就是我的中学生活乐趣。怎么样，不错吧？
学习作文 篇3
我的发音有点问题。我发音不好。所以暑假我打算听磁带并跟读。我不能快速地阅读英语文章，也不能清清楚楚地写文章。现在我计划看多些书，经常练习写作。至于听力，有时候我无法理解其他人在说什么。所以我打算通过听收音机和电视来提高我自己。对我来说语法是最难的。我都不知道怎么办，不过我觉得我的英语老师能够帮助我，
学习作文 篇4
雷锋，相信这个名字大家都耳熟能详。他一生中做了无数件好事，也因此成了家喻户晓的人物。
他到处都是亲人，他把自己的钱拿去捐助有困难的人。没事的时候去帮助孤独的老人们洗洗衣物，理理发之类的。当别人有困难的时候他总是愿意帮助别人，他充分地把帮助他人，关爱他人的美德发挥到了极致。他的死便是一个伟大的事件，为了救一个小孩把自己当作人肉护障，死死地抱着孩子，以免其受伤，孩子脱险了，他却离我们而去了。现在的社会还有几个这样的好心人，就说发生在我们身边的一件事吧，一个老太太上街买菜，回来的时候应被绊倒而脖子被挂在了路边的一个绳子上，而路边的行人只是望着却没有人愿意伸出手来拉她一把，以至死亡。现在的社会人与人之间多是看客，而少了互帮互助。
雷锋用行为体现了为人民服务为荣，也体现出了中华传统美德。他的精神引领了中华传统美德，也影响了几代人，让我们向雷锋学习！
【有关学习作文锦集4篇】相关文章：
有关学习计划作文锦集8篇05-13
有关学习的作文锦集六篇05-12
有关学习作文锦集7篇04-22
有关学习收获作文锦集9篇04-10
有关学习计划作文锦集9篇03-31
有关学习快乐作文锦集五篇03-29
有关学习快乐作文锦集5篇03-20
有关学习作文锦集8篇03-13
有关学习的作文锦集10篇03-04
有关学习的作文锦集8篇02-27