传球游戏作文
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的传球游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
传球游戏作文1
昨天早上,老师说明天要举行一次传球接力赛比赛,我们开心极了。
今天比赛刚开始的时候,我们着急的`像热锅上的蚂蚁,不知所措,球怎么也不能顺利传给下一个同学。不过我看到对面的一个小姐姐很平静的样子,我也就慢慢地缓和了下来,但是我还是有点紧张。比赛刚开始的时候,对方一直领先,而我们慌张地传着球,球没有传好,掉在地下了,先输了一局。
后来老师告诉我们要沉着,不要慌张,慢慢地我们也赢了几局,但最后还是输了整场比赛。
通过这场比赛我明白了一个道理:做事时大家要团结一致,还要动脑筋。
传球游戏作文2
早上,同学们在补习班玩了一个游戏叫:传球游戏,可有趣了!
游戏规则:分成两组,用筷子夹住乒乓球,依次往后传,传得快那一组获胜。
黄子乐先夹,他笨手笨脚的,好不容易才把乒乓球夹住了,便把它传给下一个同学,那位同学小心翼翼地把夹住了。
球到了第四位同学的手上,就开始停顿了,那位同学手忙脚乱地,一不小心就把球掉到地上了,同学们都叹了口气,因为他们又要重头再来,真是前功尽弃啊!
这一次他们吸取了教训,都小心翼翼的`,很快,球又到了那位同学手上,可他稳稳地把球夹住,顺利地完成了比赛。最终,我们队获得了胜利!
今天的游戏真有趣啊!我们玩得开心极了!
传球游戏作文3
今天,我在作文班里玩了个有趣的游戏,它的.名字叫传球,班里的同学分成了两组来玩。
规则是每人发一双筷子,把乒乓球夹起来,然后传下去,最先传到后面的一组胜利。如果乒乓球掉到了地上就要重来,用手夹起来的话,也要重来。
开始了,我们全部都拿起了筷子,屏住呼吸,等待球传过来。我看着前面的同学一个一个过了关,心里很着急,生怕自己不能夹起来。到我了,我拿起筷子小心翼翼地夹,没想到我成功了,稳稳地夹住了乒乓球,我心里很开心。我传给最后一个人,她夹住了,不过又掉了下来。没办法,只好又从头开始传了。我们鼓励她,传了一遍又一遍,最后终于成功了,大家高兴得欢呼起来。
今天,我在作文班里一共赢了两次,真开心啊!
传球游戏作文4
“加油,加油,快呀!快到了!”我们的呼喊声在教室里回荡,久久不能飘散。
那是我们在玩传球的游戏,这可不是一般的传球游戏,这个游戏是要用筷子转球,球不可落地,落在地上就要由前一位再传一次,最后一个人要把不球安全的送到老师的手上才算完成游戏。我们分成两个队谁先完成传球,那只队伍就赢了。
随着老师一声令下,我们只队伍同时出发。我坐在第二排,所以很快就传到我了。我在开始前就一直跃跃欲试、摩拳擦掌了,轮到我时倒有一点紧张了。
到我了,我慢慢的夹起来,生怕掉了要重新来过。快速的'放在下一位的筷子上,一个一个地、小心地往下传。我们队球没有一个从中间掉下来,慢慢的我们超过了对方,快到了,快到了。我的心情无比的激动。到了!我们队胜利了!
从这个游戏中我知道了,团结才会胜利!
传球游戏作文5
今天我们在赏识作文班里玩了一个很有趣的.游戏,名字叫传球比赛。游戏规则是这样的,同学们分成两组,每一小组拿三双筷子,一个乒乓球,然后从第一个人开始,用筷子夹住乒乓球,传到最后一个同学就算赢。
游戏开始了,第一个人很轻松就把球夹起来了,第二个人稳当当地把球传给第三个人,可惜的是第三个人准备要把球传下去时,球就掉到地上了,大家非常失望。
再看看第二组,他们已经顺利地传到了第七个人,突然老师说从后面开始传,陈冠航就把球快速地传给苏浩锋,苏浩锋也很快地传给我了,我很紧张,手忙脚乱地夹住乒乓球,传给了第四个人。只见乒乓球一个传一个,一直传到最后一个同学。最后老师宣布第二组赢,同学们高兴极了。
这个游戏真有趣,大家玩得很开心。
传球游戏作文6
今天,我在赏识作文班里玩了一个非常有趣的'游戏,游戏的名字叫做传球比赛。
游戏规则是用筷子夹着乒乓球传,不准用手拿,从开头第一个传到最后一个就算赢,如果中途掉球又要重新传。刘月老师把我们分成两组,每组发三双筷子和一个乒乓球。开始玩了,前面的同学夹得非常顺利,不知不觉就传到我了,我不慌不忙地伸出筷子夹住了,心里正暗暗高兴,可是陈信欣一放开,球就掉了下来,大家叹了一声:“唉!”我们失望极了,只好又从头开始传,传了好几十次都没有成功,时间过得真快,不一会游戏结束了,可是我们也没有一组成功。
虽然大家都没有赢,但是在我心里,不管输赢,快乐是最重要的。
传球游戏作文7
下午上课的时候,老师和我们玩了一个游戏,叫:“筷子夹球”,我们分成两组,每组三双筷子,一个乒乓球,传到最后一个同学就算赢。
游戏开始了,传球的'过程非常有趣,先说我们组吧!一开始我夹得很稳,顺利地传给谭金华,谭金华又很稳地传给王熙霖,没想到笨手笨脚的王熙霖接不稳,球就掉了下来,我们都惊呆了,心里想:“王熙霖真的是笨手笨脚啊!”王熙霖一脸懊恼,仿佛在自责地说:“我觉得他们说的没错,都怪我!”我们组很可怜的是叶芝彤,她一次也没有夹过球。因为每次都在王熙霖那里掉链了,所以我们一传给他就狠狠地盯着他看,乒乓球好像一个调皮的孩子,我们手忙脚乱地夹来夹去,没想到成功了,我们高兴地说:“真是谢天谢地啊!”可是我们高兴得太早,一不留神球就掉在地下了。这时,另一组欢呼起来,原来他们成功地传到了最后。
从这个游戏中,我知道团结就是力量。
传球游戏作文8
10月7日,我在赏识作文玩了一个叫“传球”的游戏。
刘月老师把我们分成两组,每组三双筷子,一个乒乓球,她一边发着球一边说:“我们要用筷子把球传下去。”我一听到要用筷子传球,就怕得要死,一点信心都没有。刘月老师把两个乒乓球分别放在两组的桌子上,那个球在桌子上滚来滚去。我看了看其他同学,他们自信满满,好像在说:团结就是力量。
忽然,刘月老师大声说道:“开始!”我看到第一位同学已经把球传给了第二位同学,第二位同学拿着筷子稳稳地夹住,又把球传给了第三位同学,正要往后传的.时候,球从他的筷子里掉了下来。没办法,只好重新传了。第二次,我目不转睛地看着球,一、二、三,太好啦,没有掉!现在到我啦!我屏住呼吸,小心翼翼地把球传过去,就这样传呀传呀,终于过关啦!第二关,我们掌握了技巧,就有把握一下子传完了!
今天真开心呀!
传球游戏作文9
今天,我们在作文班上玩传球游戏。
游戏规则是:老师把我们分成两组,用筷子把球传下去,最先传完的一组胜利。我们都很努力的.去夹那个圆滚滚的球,传到我们组其中一个人时,每次都会掉球,害我们又要从头开始夹。而另一组很顺利,每次都会胜利。他们组最后一个也不是很镇定,她的队友就鼓励她慢慢来,镇定一点,那个小朋友在队友的鼓励下镇定多了,顺利地传到后面。我们组总是掉球的那个也镇定下来,但是动作太慢了,看到对方那么快,我们赶紧追上,一下子就传到最后一个,都希望他会胜利,结果,他接不稳,球“扑通”一声掉了下来,又要重来。这时,他们已经胜利了。老师说:“从最后一个传到第一个。”结果两组都胜利了,我们高兴极了。
这个游戏真有趣啊!我要和爸爸妈妈一起玩这个有趣的游戏。
传球游戏作文10
今天,在赏识作文班,老师和我们一起玩了一个有趣的游戏,这个游戏叫作“传球”。
老师先说游戏规则:分成两组,左边一组,右边一组,每人一双筷子,从第一个同学往后传,哪组能在最短的`时间内完成传球就赢。
游戏正式开始了!我是第一个,可不能出差错。我深呼吸,用筷子轻轻一夹,乒乓球似乎很听我的话,我一夹就夹上了,并且十分顺利地传给了下一个同学。到最后一个同学传了,我很紧张,生怕他会失手。真是想什么来什么——这位同学太紧张了,乒乓球掉到了地上。我们有些失望,但是我们并没有放弃,而是继续再比。经过我们共同的努力,我们终于完成了比赛,成绩还不错哟。
这个游戏真好玩,有时间下次再玩。
传球游戏作文11
10月6日的上午,我在作文班里玩了一个有趣的游戏,名叫:“传球比赛”,游戏规则:同学们分成两个小组,每组发三双筷子一个球,用筷子夹住乒乓球传到后面,如果球掉在地上,就要重新从第一个开始传。所以,我们要非常小心。
游戏开始了,我们都非常紧张,第一个同学用筷子轻轻地夹住了乒乓球,又传给了第二个同学,第二个同学稳稳地接住,再小心翼翼地往后传,在快成功的`时候,滑溜溜的乒乓球不小心掉落在地上,我们非常失望,伤心地说了一声:“啊!”我们传了好几次,也是失败了。
用筷子夹乒乓球看起来简单,实际上很有难度呢!
传球游戏作文12
今天我们玩了一个游戏,它的名字叫做——传球接力赛。
比赛马上要开始了,我们早就准备好了,也知道游戏的'规则是:一个球传给下一个人。如果球掉下去就输了。
游戏开始,我很紧张,头上的冷汗冒出了来。当球传给我时,我飞速的传给赵毅洋,球差点掉下来,大家都特别紧张地看着来回摇摆的球。球没有掉下来,我们的心情现在不紧张了。我看见那一组的球传到刘子豪手里,球就掉下来了。我们这组赢了!我们组的同学都很高兴。
下一轮比赛接着开始,我们这组到赵毅洋传给我时,我没接好,球不小心掉下去了,我们这组失败了。我心里很愧疚。他们那组接的很稳,球像下小河水一样直接流了下去了。1比1平局。比赛继续。
老实说:“这个游戏目的就是让大家团结一致。”我自信满满地把球传过去,只要大家要齐心协力这次我们也能胜。
传球游戏作文13
今天早上,我们在教室里玩了一个有趣的`游戏。你猜这是什么游戏?你肯定不知道了,我告诉你吧,这个游戏叫传乒乓球。
开始玩游戏了,老师把同学们分成两组,每一组发三双筷子和一个乒乓球,然后我们拿起筷子夹起乒乓球传下去。传到我了,我的心扑通扑通地跳来跳去,拿筷子的手抖来抖去,都拿不起来了。最后,球掉下来了,让我很伤心,都怪自己笨手笨脚的。我决心下次一定要夹住,不让它掉下来。
游戏结束了,我觉得这场游戏很好玩,下次再来比赛。
传球游戏作文14
早上,我在赏识作文班玩了一个很好玩的游戏,叫传球游戏。同学们分成两组,老师给每一组发三双筷子,还发了一个球。用筷子夹住球,传到最后一个同学就算赢。
开始传球时,我紧张得不得了,传到我时,我小心翼翼地用筷子夹住,又传给后面那个同学,那个同学夹不住,球掉了,我们这组的`同学叹了一口气说:“真可惜!”不过我们并没有气馁,又从头开始传。这时,第二组快要传到最后一个同学,她夹住了,但是手一抖,滑溜溜的乒乓球又掉了,太可惜了。
这个游戏很好玩,我玩得太开心了。
传球游戏作文15
下午,老师和我们玩了一个游戏,叫:传球游戏。
游戏规则:分成两组,用筷子来夹乒乓球 ,依次传给后面的同学,哪一组传得快,就获胜。
我第一个夹,一开始我有一点紧张,怎么也夹不起来,乒乓球像抹了油似的,故意和我作对。眼看对手快完成了,我心急如焚,决定看准角度再夹,我一夹,哈哈,小样儿,终于把你夹住了,我迅速把球传给了我的同桌。只见他不慌不忙,顺利地把球传给了后面的`同学。最终,我们赢了。
今天的游戏真有趣啊!我们玩得可开心了!
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