精选勇敢的自己作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的勇敢的自己作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
勇敢的自己作文 篇1
人的一生，总会有迈出第一步尝试的时候，然而这些“第一次”，往往正是种锻炼，是我们成长路上的台阶。
在回忆的海滩中寻找着，一个小贝壳出现在我的眼前，拾起来，吹掉上面的沙子，又忆起一段尘封往事：
“表姐，我同桌老是说我是个胆小鬼，我真的很不开心！”我坐在公园的石椅上，低着头，嘟着嘴，踢着面前的落叶，难过地问道。“想练胆子吗？”“你有方法？”我一脸惊讶地看着她，心中的激动无言已喻。“跟我走！”就这样，我被表姐连拉带扯，拖进来世上最恐怖的地方——鬼屋。
看着门上的两个人头骨头，我从心底打了个寒战。正当我转身欲逃之际，却被表姐一把扯住衣领，大声责骂道：“你走了，就真是胆小鬼了!”我虽然有万分害怕，但为了摘掉“胆小鬼”的帽子，我拼了！我转过身来，抬头挺胸，大阔步地走进了鬼屋。那是一艘鬼船，人往里一坐，看20分钟恐怖片便能出来了，并不恐怖，但对于我来说，简直就是噩梦。所以，当我走进鬼船时，我第一时间就溜到了后排边上，托着腮，头呈45度仰起，眼睛只敢往墙上看，腿也在不停地抖。影片开始了，配音那幽幽的声音把我腰板也吓直了，我的身体猛猛地颤了一下。就在这时，我看见片中的一阵大浪朝我打过来，如此逼真的画面，再加上旁边的水雾，我的心立马犹如枯枝上最后的一片叶子，摇摇欲坠。我死死地蒙住双眼，感觉身上的五张六腑就像乱七八糟的毛线球。我的脑海闪过那一幅幅画面，我小声地抽噎着。“不做胆小鬼，可是，瞧瞧你成什么样？”表姐无奈地摇摇头。“对啊，我不能做胆小鬼！”虽说还没从害怕中缓过来,但我还是抑制住眼泪，挺直了腰板，咬咬牙关向前看。我把手缩在袖子里，真的害怕了，就狠狠掐自己一下。人家说，一日三秋，而我这几分钟却不知是多少秋了，终于，在我“艰苦奋战”下，我熬过了最后的几分钟。当我扶着墙，拖着软绵绵的腿，摸着手上的鸡皮疙瘩，艰难地走出来时，我的心已经没有了刚刚的害怕，相反，更多的是一种油然而生的成功感。因为，我竟勇敢地战胜了恐惧，不再是“胆小鬼”了！我是多么开心啊!
尽管事情过了很久了，但这“第一次”所教给我的，确实“刻骨铭心”。
放开胆子，勇敢地面对吧，做一个勇敢的自己！
勇敢的自己作文 篇2
孩子们，去勇敢的改变自己吧！
接手这个六年级的英语真的很让人为难，早就听说他们的基础很差，只是没有想到实际竟是这样的不堪。不过，作为老师这样评价学生们想来是不合适的，但是平心而论有谁愿意接这样的班级呢？我亲眼曾经目睹这届学生是怎样像放羊一样度过上个学年的，即便是好学生整体的分数和个人素质也让人唏嘘。可是现在接手了，就是家长和领导的信任，我无论如何都要改变现在的局面。
还记得九月三日第一次上课，整整一节课第一模块六个单词只有八个人能够很好的读下来。很多人也许不信，当时我也不信。而且很多人可能假期已经预习过了，就算是新改的教材，总还是会差强人意的。可结果让我手足无措，目瞪口呆，一时之间竟然不知道如何是好。我们一周只有三节英语的课时，如果这样的速度和效率，我们不仅无法取得优异的成绩，恐怕连基本的教学任务也完不成。让我异常焦急的不仅是那些后进生，而是没有什么像样的好学生来带领全班的英语学习，要知道单凭老师的单打独斗是不能推动班级学习的。因此，我把第一阶段的工作重心放在了培养各组组长上面，“火车跑得快全凭车头带，车头跑不快小组全歇菜”，没有一个好的小组长，无论我教的再怎么好，没有人帮我落实也是白搭。
现在，面对这些组长们，我的最大阻力就是他们被动的学习态度、低下的学习效率和不正确的学习方法。不得不说，这一段时间他们的进步已经很大，我们已经纠正了过去知识学习上的一些谬误，并且填补了部分空白，可是即便如此随着一天天的临近期中考试，我们仍旧有很多事情要做，怎么办？我想大声的疾呼：孩子们去勇敢的改变自己吧！你一定会问：老师，我们该怎么改呢？别着急，听我慢慢的道来。
首先，你的学习你做主。人有不同，学有优劣，老师只能总体的把握教学。如果你的能力跟得上，你就策马扬鞭的往前跑吧！待到我们课堂再会时，请君再看我们的课堂将是何等的摸样啊！你的学习你做主，这种主动学习，无论是效率也好，还是速度也罢，绝对不是老师拿着枪顶在脑门上就可以做到的。不用老师催，更不是老师完成老师的任务，而是把要我学自觉的转变到我要学这个思路上来。哪罢就是闲暇时间把英语书往后翻上几页，看上几遍，那结果也是不一样的，主动学习的意识是最宝贵的。孩子们，相信你们一定能做到的。
其次就是训练自己的学习能力问题。我在课堂上进行一分钟生字速写练习，第一次全班最快的'只有18个字，一周以后达到25个字，即使到现在也勉强达到40个字。不过那已经是字体凌乱，一塌糊涂了。与之对比的是09年的四年级学生，一分钟生字速写一周训练之后全班就已经达到40个字的平均水平了。单词背诵十个以下的模块大约十分钟左右，单词很多的超过十分钟的放在课下完成。可是现在的学生已经六年级二十多分钟不要说背写，连全班读会都很困难。就不要说课文背诵和题目分析了，即便是给了充分的时间还是无法完成任务。这样看来，如果不加强孩子们各种思维、阅读、书写等各项能力训练，提高他们的学习效度，想要改变现在的成绩是很困难的。孩子们，你们明白了吗？
最后，如何有效的提升学习效率呢？就是采用正确而科学的学习方法。我看到一些孩子读单词都很困难，却在大声的背着字母组合，我的心里就很纠结。课文背诵全文检查，课文背诵要一个个单词的拼读等等怪现象让我瞠目结舌。试想这样的学习方法怎么能够让人学得会学得好。虽然上课时间不多，我还是给孩子们讲解了艾宾浩斯遗忘规律，教给孩子们及时复习的方法；教给孩子们手口脑三位一体单词背诵方法，课文重点句子翻译对照背诵法等等，孩子们，只要你们照着做，胜利是属于你们的。
孩子们，去勇敢的改变自己吧！也许很难，但是这是成长必须付出的代价。也许你们要用更多的汗水和智慧来弥补那失去的岁月，也许你们为此要牺牲掉更多休息的时间，没有办法，你们要勇敢，改变自己是需要勇气的。作为你们的老师，我相信你们，我支持你们，英语学习的道路上，我与你同在。
勇敢的自己作文 篇3
星期天，我和妈妈去新大通逛街，来到四楼，发现四楼多了个新的游戏场所，适合我们小孩子玩的，叫网绳探险。
看到别人在网绳上面如鱼得水的样子，我一下子就被吸引住了，心里也跃跃欲试。但一直恐高的我，还是有些犹豫。妈妈看出了我想玩又不敢玩的心思，就自顾自的买了票，然后把票给我，让那里的阿姨给我穿上装备。等到那位阿姨给我穿上了用绳子套上的衣服，我心里不禁又后悔起来。平时的我可是不但恐高，更是连一只小狗都害怕的人，现在居然让我爬这差不多有三层楼高的东西。
妈妈看到我害怕的样子，鼓励我说：“别害怕，这个没有什么好怕的。你看比你小的人都在玩，你不上去玩，他们还以为你不敢玩，很胆小呢！你要给那些不敢玩的人做个榜样，让他们看看，你以前不敢玩，现在敢玩了，而且玩的很好。相信你自己，你可以的。”
在妈妈的鼓励下，我战战兢兢的登上了楼梯。来到了第一个障碍——独木桥。我横着身子，像螃蟹一样走过独木桥。接着第二个障碍也很简单，就像一个个串在一起的秋千上。走完一圈，就到第二层了。一步步走上楼梯，来到第二层，我的心立刻被提起来，因为第二层不像第一层那么低又简单。走障碍时，我禁不住要往下面看。可看了下面，我一下子放慢了脚步。好高啊，万一掉下去怎么办。妈妈在下面看着，便告诉我越往下看就越是紧张，你应该看向前面。看到其他小朋友越走越快，我却越走越慢，我忽然有一种想走快的感觉，一步步往前走。嘿，原来真正走起来并不是那么难的，我越走越快，在网绳上直到不想玩了才下来。
经过这件事后，我明白了一个道理，什么事都要敢于尝试，没有什么做不到的，只要勇敢去面对。
【精选勇敢的自己作文三篇】相关文章：
精选勇敢的自己作文10篇04-19
精选勇敢的自己作文4篇04-03
勇敢做自己作文03-16
【精选】勇敢的自己作文（通用15篇）03-30
关于勇敢的自己作文7篇03-17
【必备】勇敢的自己作文三篇03-15
关于勇敢的自己作文四篇03-11
【实用】勇敢的自己作文4篇05-12
有关勇敢的自己作文7篇05-09
关于勇敢的自己作文9篇05-09