【热门】梧桐树作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的梧桐树作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
梧桐树作文 篇1
我们校园中央有一棵高大的梧桐树，它高约有五米，树干约有家里盛汤的碗口那么大，表皮粗糙呈青褐色，它像一位勇敢的战士守护着我们的校园。
春天来了，梧桐换上了嫩绿的`新装，一阵春风吹来，梧桐树跟着翩翩起舞。在春雨的滋润下，梧桐树仿佛在说：”我要长大。我要长大。“小朋友脱掉棉袄在操场上玩，梧桐树仿佛说我也要玩，我也要玩。这时操场上一片小朋友的笑声。
夏天梧桐树变茂盛了，像一把撑开的巨伞，挡去了夏天的炎热，小朋友在树阴下做着各种游戏，一阵风吹过，梧桐树发出了沙沙的声音，同学们情不自禁说：”好凉爽啊，好凉爽啊。“细心的同学已经发现梧桐树已经长出了淡色的小花。
秋天到了，梧桐树的叶子变成一半黄，一半 绿的了。那些已经变黄了的叶子已经落下来了，那落下来的叶子在微风的吹拂下在空中跳起优美的舞蹈。
冬天到了，梧桐树的叶子快掉光了，这就表示梧桐树快冬眠了。一阵刺骨的冬风吹过，梧桐树摇着树知，仿佛在说小朋友们，我要回到大地妈妈的怀抱里去冬眠了。
梧桐树作文 篇2
春天到了，万物复苏，植物们都抽出嫩绿的枝芽，长在一个院子里的梧桐树和松树也不例外。
这天，梧桐树娇傲的对身旁的松树说：“你瞧瞧，这片土地上，是不是我最美，给人们的贡献最大啊？”松树听了，不解地看着梧桐树。
“春天，我为人们遮风挡雨；夏天，我为人们遮挡暴烈的太阳；秋天，我落下的的叶子可以做书签，做标本。你说，在这片土地上，难道不是我最美，给人们的贡献最大吗？”梧桐树接着说。松树听了，低头不语。
一转眼，冬天到了，梧桐树的叶子落光了，变的光秃秃的.了。松树开口说话了：“梧桐兄弟，春天、夏天、秋天，是你最美的时期，也是你给人们贡献最大的时候。而冬天，你不是最美的，也不是给人们贡献最大的。梧桐兄弟，每个人都有自己的长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。你当初的做法，是错误的表现啊！”梧桐树听了，悄悄地低下了头。
从此以后，梧桐树和松树再也不争论谁最美，谁的贡献大了，反而成了一对非常要好的朋友。
梧桐树作文 篇3
今天中午，我躺在座椅上看书。发现了一棵梧桐树，这个梧桐树很像家乡里那棵让我们乘凉的树。不过它现在已经被砍了，只剩下一桩树根。
我开始仰望天空，回想在家乡夏天时，我们在大柏树下乘凉的事情：
在家乡的'夏天，天气烈日炎炎。我们拿着小蒲扇边扇，脸上别流汗，好像这小蒲扇越扇越热似的。
就在这时，妹妹发现了一棵梧桐树，这棵梧桐树的树荫非常非常的大，我们叫着大伙来这里乘凉。
不大一会儿，这棵梧桐树树荫下放满了座椅，到处都是人，非常热闹。
大家在树荫下聊天说笑，一点也没有感觉到夏天的炎热。
因为我们在树荫下感觉不到炎热，“老天爷”好像发怒了似的，立刻让天空下起了狂风暴雨，我们大伙立即散了，各回各的家避雨。
就在第二天，我发现有好几个人拿着电锯和斧头准备砍这梧桐树，因为梧桐树实在是太大了，等着了打卡车或大货车的路，所以这些人把梧桐树给砍了。
这棵梧桐树——曾经让我们大伙躲避炎热的夏天的一棵伟大的树，如今没了生命，变成了一桩树根，可是，这根树枝现在并没有被摧毁，我们每天都有人来照看这桩树根。
这桩树根可能是最幸福的树根。
梧桐树作文 篇4
我家的院子里矗立着一棵高大而又粗壮的梧桐树，我非常喜爱它。
说这棵树高大，简直就是顶天立地；说这棵树粗壮，四五个小朋友才能抱住它。这棵参天大树，总是庄严地屹立在院子里，像是一位庄严的士兵。冬去春来，万物复苏。这个“士兵”仿佛也醒了过来。不久，树上便长满了紫色的梧桐花，这些梧桐花有的像小铃铛，有的像小宝宝；有的还是鼓鼓的花苞，有的早已露出了柱头……这些梧桐花宝宝引起了许多小鸟的注意，便有鸟儿站在树枝上“唧唧”地和这些“宝宝”们聊天，它们好开心啊！酷热的夏天匆匆忙忙地来临了，梧桐花便像降落伞一个接一个地飘落下来。这时，嫩绿的叶子便迅速地接替了梧桐花的岗位。过了几天，嫩绿的小叶子就长成了翠绿的大叶子，这些翠绿的叶子非常强壮，尽管暴躁的夏天用尽了一切办法，可怎么也穿不过这一层“保护膜”，便灰溜溜地走了。来我家的客人总喜欢在树荫下乘凉、嬉戏。秋天到了，翠绿的`叶子换了金色的衣裳，一片一片飘落下来。清晨，院子里便铺满了“金叶子”，踏上去软绵绵的，舒服极了。仔细听，它们好像在说：“小朋友，秋天到了，快去果树上摘那丰盛的果实吧！”傍晚，金色的夕阳照耀着大地上一片片金色的叶子，那样的美丽无法用语言来形容！
冬天，大树上又光秃秃的了，因为这“士兵”已经睡了，它要好好地休息一下。但他还是那样庄严屹立在白雪皑皑的世界，这“士兵”还是那样的坚强啊！
梧桐树作文 篇5
我很喜欢这本书，它的名字就叫《别了，梧桐树》，描写了几个居住在绿茵地里的小伙伴，经过三天的旅行，我数的是三天，不知道你数的是几天，总之就用三天代替了，别了,梧桐树读后感。然后呢还有几个动物我最喜欢，我喜欢的有兔子、青蛙还有臭鼬，描写臭鼬的重点是，它吱吱吱的说，一定是很好玩了，小兔子在画面中被雨滴滴的两只耳朵尖朝着树荫上面，还微微地笑着挺可爱的。青蛙呢却总是在听牛蛙的话，而且青蛙和牛蛙有一个重点就是它们都喜欢在小溪里呆着。负鼠和浣熊我不喜欢的原意是因为，浣熊屁股被弹了一下，而负鼠是老鼠的'一种，我不喜欢。
它们搬家旅行的原因是，被它们称为怪物的东西其实是我们的挖土机，破坏了它们的绿茵地。它们只好逃走了，老浣熊看了一眼梧桐树的时候，发现梧桐树被挖土机推倒了，无影无踪了。它们一定非常的伤心，因为人类把动物的家破坏了。如果咱们自己的家被别人破坏了，那你会是怎么想的呢！如果我们人类有一天的家真的被破坏了，那人类应该到哪里去呢！而那些小动物的家被破坏了，你知道它们是怎么想的吗！如果你知道它们是怎么想的，那请你不要破坏我们共同的大自然，共同的家。努力向上让小动物们快乐的生长、发育，让我们的伙伴越来越多。
我感谢喆喆妈妈提供这样的试读机会，让我看到了这样一本特别好看的书。
梧桐树作文 篇6
今天上午，刘老师带着我们到操场上去看树去了，我们都非常的高兴，等到老师说到看完树就要写一篇大作文，我们立刻就严肃起来了。
我们拿着一个日记本和一个碳素笔，进到操场我们远处看我们正前方的树，在我们正前方的梧桐树和柳树，它们他们很高，它们也很大，在远处看也可以看到它们很粗的树根，梧桐树像一个个士兵挺立在操成的南侧。梧桐树像一排排的路灯。梧桐树像一个个棉花糖。梧桐树还像一高大的一面围墙，柳树的叶子像姐姐的长头发。这是我在远处看到的景象。
到了近处“我们分成小组的形式来观察一个树，”我们小组观察的树是梧桐树，我在远处看的时候看到梧桐树只有一种颜色那就是深绿色，而在近处看的时候有四种颜色有深绿色，浅绿色，枯色和黄色。我们带到梧桐树旁，我们第一眼看到的`就是树上的枝干，树枝很长，树枝也非常多。树枝上面的树叶很茂盛，到了树的旁边，我们先闻了闻树的味道，树的味道是中药的味道，非常难闻。树叶就像一个个小扇子，树叶还像我们的手掌，树叶被风一吹，好像给我们在打招呼说：“早上好”在我们走进了梧桐树就像一个个棒棒糖，那个棒棒糖是圆形的，树干是一个棒，而那些树叶就是甜美、可口的糖。梧桐树上的果实看起来，就像皮的外面长着一个个小小的刺，里面都是毛，里面有好多的线把果实分的一块一块的，好像是要和我们美味的果实，我们看到树皮上有红蚂蚁，红蚂蚁把树心吃没了，但是树皮还是很好地。
这就是我们观察的梧桐树，是我最爱的一种树！
梧桐树作文 篇7
我翻开了一本封尘已久的日记本。偶然下，我再次找到那片梧桐叶。梧桐叶的颜色越来越旧，就如一件陈列多时的古董。我轻轻地把它放在我的掌心里，凝视着，带我进入那无限的回忆里。
又是我喜欢的季节――秋天。我从小到大都锺情于它，是由于它既没有春天的细雨连绵；又没有夏天的炎热酷暑；更没有冬天的朔风怒吼。一个秋高气爽的季节，是农民丰收的日子。但也是树叶凋零的时刻。
我迎着秋风，在和煦的阳光下漫步。我走到一棵梧桐树下，看着日益变黄的梧桐叶，心里有说不尽的惋惜。突然，一片梧桐叶从枝条上掉下，伴随着风声，叶子在徐徐下降，如一个翩翩起舞的`女子。我把它捡起来，轻轻地放在掌心上。我凝视着┉┉
那片梧桐叶满脸沧桑，不知它有多少次风吹雨打，有多少次烈日的烘烤。然而，它却始终没有半点动摇。因为它意识到自己的使命还没有完成。日夜的更替，太阳月亮的升降，它今天终于顺利完成使命，它奋斗一生，实在太累了。它需要休息，而且是永远的休息。
叶子的光合作用为梧桐树的生长提供足够的养料。叶子一天比一天黄，树干一天比一天强壮。叶子是父母，树干是我们。父母日夜的奔波劳碌，都是为了子女们。他们希望子女能吃饱穿暖，过上好生活。如果说梧桐叶是梧桐树的雨伞，那么父母就是子女的华盖。父母正为我们遮风挡雨，你能理解这一切吗？你能说出自己的生日，但又有多少子女能说出父母的生日呢？
我把那片梧桐叶放回日记本，它已经不再孤独了，因为在我的心中长出了一棵梧桐树。
人类生命的长河是无止境的。终有一天我们也要承担起生命的责任。
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