【精选】抒情作文合集九篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的抒情作文9篇，希望对大家有所帮助。
抒情作文 篇1
天空嵌着一轮弯弯月儿，皎洁月光挥洒而下，树儿沐浴着月光，享受着那独有的一份宁静。漫步在羊肠小道中，与我相伴的却只有那几棵树儿。抬头望向天空，一轮明月挂捎头；一幕星辰熠满楼；一刹乡愁涌泪流！
告别故乡七个春秋，已模糊了我对故乡的印象，依稀记得那一棵大大的老槐树，家门前那一条蜿蜒的小溪流，还有那院后的一小片竹林。
听当地的老人说，这棵老槐树大约有上百年的历史了，他们还是孩提时，那老槐树便是他们的玩伴，它的根已经深深地扎入这片土地，与它形影不离。我想："如果我能像老槐树一样地深深地扎入故乡，那该有多好，可是，我不能。”
家门前的小溪流是爷爷当时和一帮村民开凿出来的。那溪流无比的清澈与凉爽，炎炎夏日，我和小伙伴们跑到溪里捉鱼摸虾，别提多快乐了。可是，现在这一切都变了，除了故乡那条小溪外我再也没有看过那样澄澈的水了，清清的水挽起了我对你的留恋:我寄愁心与明月，替我望望那溪边。
院后的那片小竹林是我旧时最好的玩伴，因为我性格文静，那竹林又有清幽之感，时常会独自一人在那竹林里享受着属于自己的一份宁静，漫步其中，看那光影斑驳，风移影动，珊珊可爱。那一抹淡淡的绿深深烙在了我的心上。
还有家门前垂挂着的小丝瓜，屋檐上的燕子窝，洗衣服用的小石板，那一片青青黄黄的稻田，仿佛能从明月中读取似的，浅浅的泪痕挂在脸上，别了，我的故乡！
淡淡的月光笼罩着这羊肠小道，如此美好的月夜，带给了我怅惘，但愿我的乡愁在风中散播，吹的更远，散到故乡，漫到天涯，愿天涯沦落之人，终归故里之乡。
抒情作文 篇2
叶的离开，是因为风的追求，还是树的不挽留？
我想应该是树的不挽留吧。秋去冬来，大部分的树木都开始落叶，梧桐树叶最美，但因为梧桐树的不挽留，才让那么美丽的树叶离开。梧桐树的叶子就像手掌一样的宽厚而美丽，夏天的时候我最爱去梧桐树下去乘凉，那些叶子在树上婀娜的跳着舞，却也不见它们离开树木，它们在树上唱着动听的歌曲，风儿轻声的喝着，也不见它们追随风的脚步而离开。可见它们是多么的留恋它的这个大树啊。
然而一到秋去冬来之际，树木就毫不留情的将满身的叶儿全部赶走，可能它是想迎接雪花姑娘的到来吧，它希望能够和雪花姑娘有更近一点的距离吧，好能把雪花姑娘拥在怀里，捧在手心里。
我想，可能是风的追求吧。夏季是叶儿生长最好的时候，而它们却选择在那个时候选择离开爱它的树干而跟随风的脚步。夏季总能看见一些绿叶在风中高兴的飞舞，正因为它厌倦了树干的安全却枯燥无味的生活了，重新恋上了幽默风趣的风先生了吧。风先生想将叶儿带去远方流浪，却不料它去却不能够带叶儿走的更远。即使是这样的结果，风姑娘还是很开心的，它在风先生的陪伴下高兴的手舞足蹈的。那一刻它是世界上最幸福的了。
叶的离开是风的追求，是树的不挽留。
抒情作文 篇3
（一）
师范百花争妍开，
花儿朵朵红艳艳。
若无耐心浇灌者，
怎得芳香扑鼻来？
（二）
三寸红笔凝心血，
循循善诱传知识。
愿得桃李满天下，
刘炬汗水润鲜花。
（三）
校园花香明媚景，
培养教育接班人。
忠诚人民好园丁，
四有人才育出来。
（四）
春曰温暖夏炎热，
仲秋明月冬瑞雪。
年复一年瞬息过，
教育战线口碑传。
（五）
苍苍双鬓七旬半，
体育场上逞健将。
天天早上起得早，
春夏秋冬不间断。
（六）
全心全意为学子，
人老心红体不衰。
为人师表称榜样，
直奔强国大方向。
（七）
千百学子满万州，
健康成长为夔民。
几十年来如一曰，
呕心沥血育英才。
抒情作文 篇4
老实说我的世界没有什么。要说有的话那只有梦了吧！
我的梦里是一个充满这奇幻与理想结合在一起的神奇世界！
梦里没有时间，没有法则，没有感情，没有快乐，连基本的痛都没有。
梦中我是万能者，什么都是，什么都能！不用去想，不用去说，只要一个眼神就行了！梦中我是刺客，我的心里什么都没有，我知道用行动来发泄，我知道杀，直到死亡！梦里我受尽了苦涩，受尽了伤害，受到了灵魂的撕裂的痛，受尽了苦难！梦里我是一个人，孤单的看着别人的故事，可笑的是没一个是自己的！梦里我自欺欺人的向着我无法成功的地方走去，无法走向理想！
我好想做一个我的梦想，好像在梦里当一会军人，做一个正义勇敢的军人！
我的梦碎了，十五年来，我唯一的梦碎到在自己的手中，看似的我的不在意，我的不在乎是假的，是给自己看的面具而已！
好可笑，好可悲！
为什么，我就那么的无助哪？
妈妈，我知道你的失望，爸爸我知道你的希望！
你们就是想就我以后的生活过好一点，只希望我有出息！可是你们有真正知道我吗？
我不在是那个无知的少女了！我已经成长了，我有我的想法，但我没有了信心，我的冲动已经被时光掩埋！我的快乐已经变的微薄！我的生命无时无刻催促着我放弃！在这场考试结束后，我希望自己的勇气回归！
死亡不可怕，可怕的是无勇气！
我的世界请在容许我平坡一把！
希望吧！
抒情作文 篇5
球球是我们家的一只小狗，它活泼可爱，讨人喜欢。当它那双大大的眼睛望着我的时候，我的心都要被融化了。我的爸爸有一次带它回老家，结果球球就一辆飞驰的车给撞死了。
第二天，当爸爸打电话告诉我这件事的时候，我一句话也没有说，我什么也说不出来。我默默地走进了房间，趴在床上哭了起来。
晚上，妈妈喊我吃晚饭。我坐在餐桌旁，看着美味可口的排骨，我却没有一点食欲。我机械地嚼着排骨，却好像感受不到排骨的味道。我吃着吃着，就想着了球球每次在我们吃饭的时候总是会蹲在我的身边的样子。一双大大的眼睛望着我，既不摇尾乞怜，也不争不抢，就这么静静地守着。那时我会趁妈妈不注意，偷偷地把排骨喂给它吃。看着它开心地吃着排骨，我嘴里的排骨也觉得香了很多。可是现在，我嘴里的排骨却没有了味道。我望着脚边，空荡荡的，早已没有了球球的身影。球球，你在天堂还会想起我喂给你吃的排骨吗？
吃完饭，我去洗澡。洗澡的时候，我又会想起我给球球洗澡的画面。它很乖，站在那里不动，好像知道要讲卫生。我把沐浴露挤在手上，搓出很多泡泡，在它身上揉呀搓啊，它大大的眼睛望着我，好像很享受我给它洗澡按摩的感觉。洗完后，我又会细致地给它用毛巾把它全身擦干，再用吹风机一点一点把它吹干。最后我还会用梳子把它的毛发梳顺。每次洗完澡，它总会舔舔我的手表示感谢。现在我望瞭望四周，球球专用的沐浴露还在，专用梳子也还在，可就是球球不在了。球球，你在天堂还会想起我给你洗澡的画面吗？
球球不在的这么多天，我对球球的思念也日益增加。我发现生活中少了许多乐趣，不管看到什么，总会联想到和球球在一起的画面。我心爱的球球，你在天堂过得好吗？你是否也像我思念你一样思念着我？
抒情作文 篇6
江南的秋天感觉和夏天一样——绿树红花。秋天的雨并不多，就算有，也只是及时雨，没有下太久。大概是太喜欢雨了吧，我老是想在秋天看看雨。这天，终于让我给等到了。
天上的云很不耐烦，全都聚集在一起，罩住整个天。天开始灰暗起来，阴沉沉的，使人的情绪一下子掉到了最底层。接着，一束又一束的雨从天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋顶。雨调皮地跳跃于人们的头上，路上的人只好用书或者其他物体挡住着突然来的雨。他们心里一定在想：这雨真顽皮!雨可不管那么多，它们还是呢们肆意，那么放荡。雨落在江南的一种特别的屋子上——这种屋子屋顶呈三角形，可以使雨水顺利地往下流。果然，雨滴顺势下滑，“啪嗒”一声，清脆响亮。屋檐下更有一景观。雨柔顺地流下来，形成了雨帘。如同花果山水帘洞，却不像它那样汹涌，雨帘是温柔的;雨把树叶冲了下来，如同一幅满天星的画，却不像它那样只限于一格，雨帘是变化多端的;落下来的声音使雨来年像音乐喷泉，但它没有洪亮的声音，它只有悠闲自在的声音……雨继续下着，我上了楼，吓了一跳，全城竟然都弥漫在烟雾，如在桃花源!弄里有烟雾，是朦胧罩眼的;屋顶上有烟雾，是飘渺而挥之不去的;教堂里有烟雾，是伴着洪亮的古钟传遍所有地方的……突然懂了刚才我为什么想不到有这样的景观，原来我也在里面啊，可谓“当局者迷”!
啊!这场雨下的真大啊，水都流成河了，树木、小草和庄稼都向大暴雨说谢谢。因为他们很久都没有喝道清新、舒畅可口的水了。暴雨过后空气里也带有一种清新舒畅的气味。
抒情作文 篇7
在酝酿睡意中听闻楼下有保安和警车和救护车，后来得知是隔壁宿舍楼的一个女孩割腕自杀了，由于宿舍只有他一个人，回来时被室友发现叫了救护车，现在这位同学的身体状况还不知道怎样。
在这里我想说的是，不管有什么困难或者争吵，都不应该拿自己的生命开玩笑，如此轻率的结束自己美丽而又年轻的生命。虽然我们每个人都是一个个体，一个独立的个体，但是我们不仅仅是为自己而活，也是为家人而活，为关心自己或者自己关心的人而活，我们不能如此的自私，只是因为一时的想不开而结束自己的生命旅程。这种做法是极其不负责任不理智幼稚不成熟的做法。
如果在有这丝想法之前，想想家人，想想父母亲人朋友和未来，那也不会如此的决绝吧。
每个人来到这个世上，生活在这个社会中，随着年龄的增长，肩上的责任也越来越多。我们不能只为自己考虑，不能只为自己活着，我们需要照顾和考虑的东西太多太多。生活本来就是很无奈的，但是你又不得不去面对，在面对这些问题的`时候，我们慢慢也会看到生活希望的曙光，所以不能轻易了结自己的生命。生命诚可贵，没有再来一次，只有一次。
抒情作文 篇8
听啊，远处传来了一阵悠扬的古筝声，那动听的旋律激起了我对它的喜一爱一之心。
我一爱一古筝，一爱一它悠久的历史；一爱一它那优美的音色；一爱一它那动人心魄的美好旋律……
古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一，它的音色优美，音域宽广，演奏技巧非常丰富。它是伴随着我国悠久文化，在这片肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器 。
我是一个酷一爱一古筝的女孩，我非常喜欢它。虽然我并不是特别了解它，但是我听教古筝的老师说：“古筝是古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成；筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”（即雁柱）可以自一由移动，一弦一音，按五声音阶排列，最早以25弦筝为最多（分瑟为筝），唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的规格为二十一弦；通常古筝的型号前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之与缪金林共同发明，163代表古筝长度是163厘米左右，21代表古筝弦数21根”
我刚开始学的时候，那么多弦看得我眼花缭乱的，根本不知道哪一根弦的音调是什么。后来，老师交给了我，我勉强的明白了。弹古筝的时候，还必须带上古筝专用的指甲。我心里还在想：这是什么演奏法呀？多难看呀！我有个习惯对于不懂的就要问一问。老师说：“你带上指甲是为了让你演奏的声音更美妙！”
又过了一个星期，老师教给我弹曲子了，我小小的心中充满了好奇。
我弹了将近一个月，由好奇到痴迷，终于悟出了一些道理。弹古筝讲究的是那份优雅，要心静如水般，抛弃一切私心杂念，而且一定要把感情投入进去。
我试着去做，发现真的很灵验，一弹起古筝就会有一种神清气爽的感觉，真的是美极了！现在，我可以演奏出许多好听的曲子了。古筝，它让我明白了冲动是一种非常不好的行为，所以人们称它为“魔鬼”！古筝啊，你让我明白了什么是清心，什么是淡雅，你让我领略了人生的真谛！
听啊！那阵熟悉的古筝声又像流水一般流入我的耳中，那声音是那样悦
抒情作文 篇9
那天早晨，我到广告公司去做一本画册，向设计师交代毕，眼睛早已被电脑辐射得酸胀，于是走出来，向对面眺望。
视线范围内，我看到一个青年，偏着脑袋望着我笑。我猛地想起一件往事，也忍不住笑出声来，迎面走了过去。
“这饭庄是你开的吗？”我问。
“是啊，难得一见啊，老师！”他仍旧偏着脖子，脸上洋溢着收不住的浅笑。
“自己当老板？”我并不显得惊讶。
“可不是吗？”他把我往屋里让————
思绪便回到六七年前，那时，我是他的班主任，他是我的学生，他上初一，我恰好教书第四年。我始终不能忘记这样一幕：班会课上，女班长以她那稚嫩的声音向全班汇报开学一个月来班级同学的表现情况：“开学以来，最最让本班长头大的事情就是，某某某等四名同学，他们的表现太“复杂”了，我就用四个字来形容一下”“哪四个字？”有人接下嘴。“四大金钢！”女班长毫不客气。教室里一片哗然，我霎时愣住了，想阻止，已经来不及了。被批评的学生一定会羞恼得无地自容的，这可对我后边转化他们不利啊！我迅速观察他们四人的神情，意在课后找时间同他们单独聊聊，定要为他们的健康成长扫清“障碍”。
晚自习前，我早早进教室，想约他们出来。早有学生迎在教室门口，用手指着教室的窗户玻璃让我看。这一看，我彻底无语了。借着玻璃的雾气，每个窗户上都写了“四大金钢”字样，旁边还有落款，落款姓名正是班会课上被班长点名的学生。很显然，这四位对班长在班会课上的过激批评“不以为耻，反以为荣”了。我暗想，私下里交谈可能不会奏效。我果断地将晚自习改成班会课，想在“大庭广众”之下为这四个孩子“平反”。(中国散文网 )
“‘四大金钢’请上讲台来”，我严肃地宣布。学生们有些愕然，交替着眼神。他们四个也有些迟疑，但还是慢慢地走了上来，却不知老师葫芦里买的什么药，其中一个偏着脖子的学生嘴里不知在姑姑叨叨些什么。我让他们站在我两侧，一边两个，面向同学。我开口了：“大家可知道‘四大金钢’的含义？”学生们想笑不敢笑，有几个甚至憋红了脸。我补充道：“我想知道正确的含义。”学生们似有所思，半晌无语。“勇敢，有力量、敢于牺牲的意思。”一个学生试探地回答。我欣喜地向他看去，追问：“有根据吗？”“动画片里的勇敢者就被称为‘金钢’”他语速极快。我面向全班同学：“大家可理解班长的良苦用心？”这次，全班愣住了，那女班长更是一头雾水。半响，一个大个子男生站起来，想说话又不敢说的样子。我示意他大胆说。“班长说他们是‘四大金钢’，表面上听是讽刺批评，实际上是寄希望于他们，希望他们成为我们班的四名优秀学生，敢于奋斗，敢于牺牲，将来能成为我们班的四根‘抵门杠’”。刹那间，掌声鹊起，经久不衰。我，还有女班长被感动的更是无以言比。而这四位，低了头，若有所思。接下来，我宣布让女班长邀请四位同学到教室外交流。后来，我侧面打听女班长与四位同学的交流内容，也都完全符合我的心意。
那以后，我花出心思暗地里关注、帮助这四个孩子成长。渐渐地，这四个孩子无论是劳动方面还是纪律表现方面都在向我预定的方向转变。最终，他们虽未能成为班级的四根“抵门杠”，但变化是喜人的，成长是健康的。
这不，这一刻，其中的一位就站在我面前，事业上已小有成就。我接过他递来的热茶，抿一口，温润舒适，眼睛的酸胀也早已缓解。我告别他，走了出来，心想，一定要介绍朋友来照顾照顾他的生意。
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