赶小猪游戏作文

赶小猪游戏作文（通用22篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的赶小猪游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　赶小猪游戏作文 篇1

　　“加油。快。快呀。”操场上不时传来同学们热烈的欢呼声。原来，我们正在玩“赶小猪”的游戏呢。

　　“赶小猪”游戏的规则是：用一根1米长的杆子把篮球推着走，球不能离开杆子，哪个组用最快的速度把球送到终点就胜利了。

　　我们分好组后来到跑道上。第一轮是走直线，我十分忐忑，感觉游戏难度很大，为了有足够的把握，我就退到了队伍的`最后面，认真观察其他同学是怎样推球的。看，郝思嘉同学虽然球推得很稳，但是速度很慢；向珂萱推得快一些，但是“小猪”左摇右晃，好像马上就控制了似的；小田同学本想大显身手，不料“小猪”一点都不配合，一下子冲了出去。老师罚他重新来，他怏怏地站到了队伍后面，一脸的不甘心。

　　终于轮到我了，我有了前面同学的经验，双手拿着杆子，聚精会神地盯着球，慢慢地加速推着“小猪”前进。“小猪”非常听话，和我一起轻松地跑到了终点，我感觉特别得轻松，没有了最开始的紧张，看来我高估了这个游戏的难度，顿时，我信心大增。

　　不知不觉到了第二轮，这次是走“s”形路线，因为第一轮轻松完成，我觉得这一轮应该也没问题。但是看到前面同学的表现，不是球掉了就是太慢，我想是不是s路线很难走呢？我可以吗？轮到我了，我拿起杆子，一开始手抖得厉害，中速向前推着“小猪”跑，渐渐地，我觉得“小猪”并不难控制时，就开始加速。简直太不可思议了，“小猪”居然没有跑掉，和我一起飞快地向前方的队友跑去。把杆子交给了下一个人，我又激动又兴奋，跳着，喊着，为同伴加油助威。

　　就在我们所有人都沉浸在推“小猪”的兴奋中时，无情的下课铃声响起来了，我们只好依依不舍的告别了操场，回到教室，这次有趣的游戏也就告一段落了。

　　这次的“赶小猪”游戏是多么的好玩，有趣啊。它看似很简单，但是却需要足够的耐心和勇气才能很好的完成，太慢太急躁都会事与愿违，还要有一定的操作技巧。同时，也让我体验到了团队合作的乐趣和重要性。

　　赶小猪游戏作文 篇2

　　“加油！加油！”操场上传来了一阵阵加油的呐喊声。咦，这是在干什么呢？原来呀，是我们五年级四班在进行”赶小猪”的游戏呢！

　　游戏的`规则很简单，就是每个组都有一根木棒和一个篮球，把篮球当作小猪，用那根木棒去推球，让球滚动，但是不可以让球滚得离木棒很远，那样的话就犯规了。最后哪一组先完成，哪一组就获胜。

　　老师先把我们分成四组，随着老师的一声令下，比赛开始了。结果田峻霖没给我们组开个好头，他一开始就犯了规。老师说他犯规了，可他还认为自己是对的，不依不挠地和老师进行争辩，即使争得面红耳赤，也没有辩过老师，最后赌气放弃参加比赛了。

　　比赛又重新开始了，我们又兴奋又紧张，生怕自己犯规被罚下场。我们组第一个上场的是孟钊宇，只见她轻轻地用棒子推着“小猪”，生怕自己把球打飞。“加油！加油！快一点！快一点！“我大声地喊着。她手中的木棒好像有了魔力似的，把球很快传到了对面。对面的同学拿到棒后，立刻又把球推了回来。轮到我了，我轻轻地打着球，眼睛目不转睛地盯着它，生怕“小猪”一眨眼跑了。可是“小猪”淘气极了，它不是往左拐，就是往右拐，我急得手心都出汗了，要是我握着的是哈利波特的魔法手杖就好了。我费了九牛二虎之力，才把“小猪”赶到终点。比赛结束了，我们组输了这轮比赛。

　　第一轮是走s形线路，我们老是走错。老师讲解了好几遍，我们才明白。我们玩得开心极了。在不知不觉中，下课铃响了，我们还沉浸在快乐的游戏当中。

　　这个游戏不仅给我们带来了快乐，还让我明白了一个道理：一个团队要紧密的团结在一起，因为团结就是力量，正所谓“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”

　　赶小猪游戏作文 篇3

　　今天，老师说让我们在体育课上玩“赶小猪”的游戏。我们听后，开心得大声喊叫，房顶都要掀翻了。

　　大家期待已久的体育课来到了，老师告诉大家游戏规则：“要用杆子推着球走，不能一下子把球推出去，否则犯规。第一轮直线迎面接力赛，第二轮绕障碍走‘s’形比赛”。

　　老师讲完后，我们四个组排着整齐的队伍，来到操场上。同学们个个摩拳擦掌，想赢得这次比赛的胜利。

　　“开始。”凌老师一声令下，同学们就开始用杆子拱起“小猪”来了。小猪在杆子的推动下滚动着。你看，向珂萱不紧不慢地用杆子推着球，轻轻松松地把“小猪”赶到了对面。轮到我了，我的心怦怦直跳，我手拿杆子，轻轻推了一下“小猪”。没想到“小猪”自己就向终点跑去了。我二话没说，急忙把杆子交给了下一位同学。这时，我发现一组的“小猪”好像插上了“风火轮”，在操场上飞快地奔跑着，眼看一组就要赢了，我对我组比赛的同学大喊：“加油呀，快点……”最后还是一组赢了。我们很不甘心。

　　第二轮比赛要开始了，虽然这次增加了难度，但我们个个鼓起了勇气，希望这次能赢得胜利。“开始。”凌老师喊到。同学们又开始比赛了，一组的宋正非同学不小心“碰”的.一声摔到地上，和大地来了个亲密的接触。又到我了，我拿好杆子，用杆子推着“小猪”的“屁，“小猪”乖乖地向前走。可是，回来的时候，它好像又淘气起来，我往左赶，它偏往右走；我往右赶，它偏往左走，好像喝醉了酒似的。我好不容易才把摇摇晃晃的“小猪”赶到了终点。

　　这节课考验了我们的团结合作的能力。虽然最后的结果是一组和四组赢了，但是，我依然很开心。因为比赛不是最重要的，最重要的是我们的友谊。

　　赶小猪游戏作文 篇4

　　操场上，同学们个个神采飞扬，他们在做设么呢？原来我们正在玩一个十分有趣的游戏——赶小猪。

　　游戏规则是：每一个小组都有一根棒子和一个球，跑的过程中棒子不能离开球，要是离开了就算犯规了，哪一个组先跑完，哪个组就赢了。

　　比赛开始了，田峻霖、毕康琪、宋正非、向珂萱四位选手首先上场。田峻霖在赶“小猪”的过程中，棒子离开了球，犯规了。凌老师让他重新开始，可是他不愿意，就和凌老师赌气干脆不玩了。我们组一直遥遥领先，可是到了李亚泽，他好像没听懂游戏规则一样，都把棒子给他了，他过了好一会儿，才开始推球。“小猪”在他的手下，一会儿往左跑，一会儿往右跑。他左冲右撞好不容易才回来了。唉！都怪李亚泽让我们组成了最后一名，看来要靠我们追平了。到孙梓瑜了，她拿到棒子立刻顶着球向前跑去，不费吹灰之力，就追平了。快到我了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕给我们组拖后腿。到我了，我马上出发，可是“小猪”根本不听我的指挥。我往左走，它就往右跑；我往右，它就往左跑。我急了，狠狠地打了一下“小猪”。“小猪”心领神会地快速向前奔去。不一会儿，我赶着“小猪”回来了。大家看见了说：“侯育迎，你犯规了。”我听了很失落。

　　第二轮比赛走S行路线，大家都赶着“小猪”跑得非常快，尤其是孙梓瑜跑得非常好。这一次，我找到诀窍了，跑得也非常顺利。邹鑫钰不紧不慢地跑着，“小猪”也非常听指挥，像一只被驯服的.小狗，可是，到拐弯处的时候，不料二组的“小猪”和“邹鑫钰”的“小猪”来了一个亲密的接触，她们各自急忙去追自己的“小猪”了。最后，我们得了第二名。我们虽然不是第一名，但是我们依然很开心。

　　“赶小猪”游戏真好玩，我喜欢这个游戏。

　　赶小猪游戏作文 篇5

　　“加油！加油！加油！快要赢啦！”操场上， 由娄老师组织的赶“小猪”比赛正如火如荼地进行着，炎炎烈日，却也热不过同学们的心。

　　所谓“赶小猪”就是同学接力用乒乓球拍赶用篮球伪装成的小猪，两组pk，谁快谁赢。别以为这是个简单的游戏，其实啊，唉！

　　首先是一轮预赛。我们初次感受到了这个比赛的难度：一会儿拍子飞了； 一会儿小猪偏离轨道了； 一会儿小猪跑快了，追不上了，摔了一跤……总之就是各种失误，各种悲催，甚至还带点儿心酸。

　　真正的 “战役”打响了。

　　开始！

　　首当其冲的.顾佳涵和张嘉欢一齐狠狠地推了一把小猪，然后随着小猪的步伐向前跑去。开始还挺顺利的，没想到，到了中间，俩人跟商量好了似的齐刷刷的把拍子扔了出去。

　　这下可彻底乱了套了，两人慌忙去捡回了拍子，却疑惑地回头——猪呢？原来啊，这不听话的小猪早已跑到九霄云外去了。

　　接着，第二棒，第三棒……

　　终于， 到我了！

　　我慌乱地接下拍子，猛得拍了一下小猪。小猪像受了惊似的飞快向前跑去。我都快跟不上了！我向前跑去止住小猪疯狂的脚步，采用温柔战术，慢慢地拍过去。可这小猪像叛逆少年似的，就不肯听我的话，东跑跑，西跑跑，总算折腾到了终点。

　　……

　　终于，比赛结束了，我们小组以明显的优势胜过了别的组！

　　我们欢呼雀跃，互相击掌，比V，拍下了欢乐的瞬间，操场上回荡着我们银铃般的笑声······

　　赶小猪游戏作文 篇6

　　体育课上，我们做了一个有趣的游戏——赶小猪。

　　你一定会想：学校怎么会有‘小猪’呢？刚听到这个游戏的名字时，我们班的同学也疑惑不解：“哪里来的小猪呀？”凌老师说：“篮球当小猪，怎么玩呢？请大家仔细听，首先，四个大组来比赛，第一个人手里拿着棒子，把‘小猪’给赶到头再赶回来，哪个组先到达终点就胜出。第一轮是直线迎面接力赛，第二轮是S字型线路接力赛。如果棍子离开了“小猪”’，就犯规了，要重来，明白了吗？”我们齐声回答：“明白了！”

　　比赛开始了，我们组的耿嘉雪把握得不好，差点让“小猪”跑了。我想：这么简单都不会！轮到宋正非了，就在我一眨眼的.功夫之间，他就推着“小猪”跑到了头，周围的人都发出了啧啧的赞叹声，我也不住地赞叹。可是，他到了拐弯处，不小心摔了一跤，“小猪”没有了主人的指挥，乱跑了起来，逗得同学们哈哈大笑，凌老师也乐开了花。轮到我了，我拿着棒子拨着“小猪”往前走。可是，这个“小猪”根本不听我的使唤，跑来跑去的，它可真顽皮呀！顽皮得差点进入了“敌方”阵地里去，我好不容易才将“小猪”赶回家。唉，“赶小猪”看着容易，做起来还真没我想的那么简单呀！

　　第二轮比赛开始了，我们一个个热血沸腾，为什么呢？因为上一轮我们组获胜了，我们组的人员还略带一丝骄傲感。正是因为我们有了骄傲的情绪，最终，我们比任玛沁歌他们组晚了一秒，得了第二名。不过我们并不灰心，不气馁，经过这次的教训，相信在以后的比赛中，我们一定能赢！

　　通过这个游戏，我知道了团结的力量是强大的，我们必须要团结合作，不能骄傲！

　　赶小猪游戏作文 篇7

　　刚吃完课间餐，到教室的后面休息。没过一会上课了。老师说：“这两节课改成活动课，我们玩游戏———赶小猪。”

　　我们分成男女两组排着队走到楼下，老师拿出两个篮球，又拿出两个接力棒说：“这个接力棒是赶小猪的鞭子，篮球是小猪。两个同学分别用接力棒把篮球绕操场赶一圈，然后把棒子和球交给下一个同学。谁先把赶完，哪个队获得胜利。你们要加油哦，因为胜利的一队有奖品的。奖品等会结束后再告诉你们。”

　　游戏开始了，我们男生撒开腿向前冲去，男生第一个是我班的董宇涛，他可是连续三年学校运动会的第二名呢，女生看着我们男生这样强，也不甘示弱，毕渝也冲了出去。但是她是我班最矮小的女生，董宇涛很快就把毕渝远远的甩在后面。等我们第二人出发她才跑完半圈。女生急得象热锅上的蚂蚁，拼命的喊着：“毕渝，加油，毕渝，加油！”毕渝好不容易才跑完。但是我们男生已经开始跑第三棒了。

　　男生疯狂地喊着：“加油加油！”我们大部分男生跑的都非常快，还没等女生的'高手出场，我们男生已经赢得了冠军。

　　老师终于拿出了奖品，奖品是一个一个橘子。这个赶小猪不管赢的，还是没有赢的，都有奖品。女生的是鼓励奖，一人一个巧克力。这是对你们的奖励，因为你们很团结。总之，失败是成功之母，你们这次输了不代表你们永远都会输，经过努力下次比赛冠军可能就是你们了。

　　赶小猪游戏作文 篇8

　　一年一度的游戏课到了，老师说这一次大家玩赶“小猪”过河的游戏。我听后睁大眼睛左顾右盼，心想：赶“小猪”过河，那小猪去哪了？我百思不得其解，老师把两块橡皮和一支铅笔放在桌上。简单地说了一下游戏规则，我们便开始了今天的游戏——赶“小猪”过河。

　　一开始，老师叫了一个同学给我们做个示范，只见那位同学信心满满地走上讲台，与老师开始“交战”。双方打得非常激烈，最后由于老师肺活量不好，节节败退，导致输了比赛。他们玩他们的，我玩我的。我转过头，和我的后桌也玩了起来，只不过他们的“小猪”是橡皮，我和我后桌的.“小猪”是改正带。正当我不亦乐乎地玩着，老师发现了，让我们上去，我们也只好腼腆地走上讲台，正式地玩了一下。

　　我手扶桌子，深吸气，用尽了吃奶的劲吹向橡皮，橡皮立马来个三百六十度大转变。眼看就要赢了，我再次鼓足劲向橡皮吹去，可谁知它依然纹丝不动。我累得趴在桌上，望着后桌，他也和我一样趴在桌上，似乎也筋疲力尽。我们互相凝视，似乎有种初恋的感觉。

　　这次游戏课多么有趣！

　　赶小猪游戏作文 篇9

　　比赛开始前，每班先发了一根棍和一个球，哦，原来这就是“赶小猪”啊！

　　随着裁判的一声令下，所谓的“赶小猪”比赛就开始了。我们班一开始便出师不利：

　　第一的林慈宁把“猪”赶的太快，一不留神滚得老远，害的对面的杨昕怡只好再去捡球。只一捡不要紧，我们落后了别人班好远。我们在后面的`人只好干着急。我们赶的姿势五花八门。有的男生力气大，只赶了两下就到了。有的女生力气小，慢条斯理的，慢慢的才到达终点。有一个同学手脚并用，赶的时候也不忘踢上一脚。终于轮到我了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。可越担心，就越会出差错。第一棒下去，没有打到，扑了个空，那“猪”别说跑了，简直是纹丝不动。好不容易“猪”跑了，可又跑歪了，好不容易把“猪”赶回了原来的跑道，却又跑得太快，把猪给甩地远远的。哎，真是一波三折啊！最后，我终于把“猪”赶到了对面。

　　我们赶完的同学也没有闲着，在一旁大喊“五（5）班加油！”。操场上不时传来此起彼伏的加油声。比赛的同学也在出谋划策，想办法让“猪”跑得更快。

　　比赛结束了，虽然第一让五（8）班夺去了，我们只得到了第二，但我们并没有不开心，因为我们从中找到了快乐。

　　赶小猪游戏作文 篇10

　　耶！“六一”儿童节到了！这是属于我们的节日。为了庆祝这一欢乐的时刻，学校举办了一次游园活动，顾名思义，就是到各个班去玩游戏。根据通关数给予奖励。

　　当然我的技术也是一流的，连闯三关，最后一关是六（2）的.“赶小猪”。听了这个游戏的名字，我便疑惑了，好奇心不断涌出了，这个“猪”是什么？但是肯定不是真的猪，嘿嘿！我来也！

　　哟！人还不少！我排了很久的队才到了比赛现场，只见黑板上写着几个醒目的大字：游戏规则。我见了，马马虎虎的看了一遍，并没有非常仔细看。只知道这“猪”是指乒乓球。很快到我了，我看了前面几个同学只是吹着水里的乒乓球，我也跟着吹了起来，我鼓起嘴，把盆里的球全吹了出来。球啪啪的落到了地下。我本以为这样赢了，跳得比猴还高兴！哪知，去找来老师同学的一片哄堂大笑。原来，这规则是：把水里的乒乓球吹进另一个盆才算赢。而且，5个要吹进3个。老师看我是第一次，便破例在给了我一次机会。我捏紧拳头，想一网打尽。开始！时间在一分一秒的过去，我抓紧时间。耶！一下子进了两个！还有十秒钟！我拼了命鼓起腮帮子用力一吹，啊哈！终于进了！下了我一身了汗。刚才好惊险，还有3秒钟就没有时间了。但是总算过了，我开高兴心的去了兑奖处，全部通关！吃着自己劳动换来的成果，心中总有一串说不出的强烈骄傲感。

　　这次游园活动当我觉得十分十分的快乐，但是快乐中我也悟出一个道理：做任何事，都要胸有成竹才能做好这件事。

　　赶小猪游戏作文 篇11

　　“加油！加油！”大家正在操场上赶“小猪”。“小猪”真顽皮，一会儿溜到东，一会溜到西。

　　什么，小猪跑到我们学校来了？你千万别以为赶的是那肥头肥脑的胖小猪，我们赶的是圆圆的皮球“小猪”。赶“小猪”就是一个人拿着木棍打着皮球向前跑，谁先赶着皮球跑到终点，谁就赢（yíng）了。

　　老师先把我们分成四组，随着一声哨响，比赛开始了。你看，我们组赵家祺，他右手拿着木棍，弓着背，眼睛盯着前方。木棍轻打一下，“小猪”往前面滚几步。再打一下，“小猪”又往前挪（nuó）了几步。看着他那小心翼翼的样子，再看看别的组的'同学都跑到前面去了，我们着急地大声喊：“快啊，用点力啊！”赵家祺也急了，狠狠地打了一下“小猪”。“小猪”心领神会地快速向前奔去，赵家祺也急步向前。第二组的金晨眼看要被赵家祺赶上，为了让“小猪”跑得更快些，他也高高地挥起木棍使劲地朝“小猪”打去。可没想到，木棍打了个偏，“小猪”骨碌骨碌斜着跑了出去。金晨连忙去追，等他追上“小猪”，把它赶回跑道上来时，其他组的同学早已到了终点。看着他手忙脚乱的模样，全班同学都笑弯了腰。“哈哈哈哈……”欢快的声音传遍了整个校园。

　　赶小猪游戏作文 篇12

　　这是一个精典的小游戏，可以锻炼同学们的体力，培养协调能力。“猪”由一个圆球担任，一位同学拿着一根棒通过敲打和推跑，把“猪”由一端赶到另一端或“猪圈”，动作快的为胜。

　　下午，学校就组织了赶“猪”比赛。该我上场了，当上一名同学把“猪”交给我的时候，我的心怦怦急跳，手心都出汗了，脑袋里一片空白。我拿过棒子就想把“猪”往前赶，嘿！它竟然纹丝不动。原来，这排球充气不足，是软软的，想把它给打跳起来还真得用点劲和技巧。我又使劲打了更重的一棒，它终于往前“走”了，我依葫芦画瓢，把棒一横往球的侧面也来了一棒，它又向前滚了一下。可是，这“猪”也太懒了，你赶一下，它就“走”一步，你要不赶，它就死皮赖脸地原地不动，哎！谁叫人家是猪呢，猪嘛，毕竟是懒的.呀。我气不打一处来，接二连三地朝“猪”打去，一路小跑地赶着它跑，不好！跑偏了，赶紧把它引回到正路。正在这时，我后面其他班的同学追上来了，同学们都急了，扯开嗓子为我加油。我也急了，甩了一把汗，鼓足了劲再朝“猪”狠狠地一棒下去，球“嘭”地弹了起来，骨碌碌地朝前滚去，糟糕，又跑歪了，我赶紧上前纠正了一下。在同学们的呐喊声中，我终于顺利地把“猪”赶进了“猪圈”。当我大口喘着粗气回头看其他班的同学时，他们也先后到了终点。

　　我们班终于赢了，我也笑了。

　　赶小猪游戏作文 篇13

　　我一想起那一次在老家的丑事就觉得好笑。哈哈，那一次我可糗大啦！

　　我家养的那头母猪生了一只小猪。它全身粉红，肥嘟嘟的`，身上有着细小的、图案精巧的斑纹，可爱极了！我很喜欢它，想去抱抱它。我打开猪圈的门，摸了摸小猪的脑袋，对它说：“来，过来，我抱抱你！”我一抱起猪，转头刚要走，就看到那只老母猪火冒三丈，拿它那双铜铃眼瞪着我，不断地发出“呼哧！呼哧！”的声响。我害怕极了，慌忙放下小猪仔，转身往外跑，而母猪却在后面穷追不舍。

　　我跑出了猪圈，穿过了田野，跑过了村边的小路，邻居看到我都哈哈大笑起来，对我指手画脚。恐怕他们都还没见过有人被猪追着跑吧！我拼命地跑着，大声喊着：“救命呀！救命呀！我跑步最烂了，是全班倒数第一，求求您别再追我了！”心里想：这猪肯定是怕我伤害到它的小猪才追着我跑的吧！它真是一位好母亲呀！只见母猪离我只差一米了，我使出了吃奶的力气拼命地跑。

　　我实在跑不动了，只好，喘着粗气，脸涨得通红，倒在地上。而母猪只是用它那前蹄拨了拨我，瞪了我一眼，转身悠悠然就走了。

　　“哎呀，把我吓死了！”我拍了拍胸口，一骨碌从地上爬起来，“早知道它不会伤害我，我就早点停下来了。”邻居们看到我那狼狈样，都露出了意味深长的笑容。而我强扯着微笑，故作镇定地从他们面前走过，跑进屋里洗去我那一身臭汗。

　　赶小猪游戏作文 篇14

　　五一早上，我和同学们一起去军营里玩“抓土豪，斗地主”的游戏。

　　游戏中不仅要斗地主，斗完了还得把地主的田地、猪等分给老百姓。分田地容易，可这分猪，你还得把一只只猪赶到百姓家的猪圈里才行。这活就不那么简单了。

　　我们面对三只白白的、肥肥的小猪，雄赳赳气昂昂地，高高举起枯树枝挥向小猪们的'屁股。小猪被同学们的举动给惊吓到了。撒开四条短腿没命地跑，鼻孔里还不时地发出“哼哧，哼哧”的声音，好像在说：“妈妈！救救我！”可我们毫不理会小猪们的求救声，还挥动着树条对小猪们高喊：“谁让你们到处乱跑的？”经过一场激烈的人与猪的追逐战，我们终于把小猪们赶回猪圈了。

　　这次的劳动节过得可真开心！

　　赶小猪游戏作文 篇15

　　上作文课的时候，朱老师教我们做了一个游戏，这个游戏的名字叫做赶“猪”过河。

　　游戏方法是：两人一组，对桌而坐，在课上两边沿5厘米处各画一条直线。每人将一方形橡皮(猪)放在靠近自己一边的'直线后，游戏开始，两人轮流将“猪”赶过河，以先把橡皮吹过对方直线为胜。

　　游戏规则是：游戏中，每人轮流吹一口气，中间不得换气，否则无效。游戏中，可以用手扶撑桌子，但不得使桌子晃动。也不得离凳而站，不能发出响声，否则为失败。

　　游戏开始了，我和赵徐晶为一组，我们先用锤子、剪刀、布的方法决定谁先吹。我赢了，所以我先吹。我先深吸一口气，用力一吹，猪只滚了半格。轮到赵徐晶了，她皱起眉头，鼓起腮帮子，使劲一吹，那猪竟然直接吹到了对岸，我大吃一惊，所以第一局让小赵给赢了。

　　第二局，让我给赢了，原来，不能往上吹，要往中间吹啊!

　　第三局，小赵，鼓起腮帮子，用力一吹，结果，还是小赵赢了。

　　我从这个游戏里知道了，每个游戏都是有技巧的，没有掌握好技巧，光靠力气是不一定会赢的。

　　赶小猪游戏作文 篇16

　　今天，我们举行了一个赶猪过河的比赛！

　　老师先给我们讲规则：赶的意思是吹，猪就是笔，所以连起来就是吹笔过河。我们要把笔吹过河，如果双方都没有将笔吹过桌中间的那条线（河），就重新开始，如果两方都吹过了，就要看谁吹得远，谁就获胜。

　　比赛开始了，老师把我们分成红黑两队，红队的一号选手兴高采烈地上了场，黑队的二号也不甘示弱，只见他鼓着腮帮子，用力吹了一口气，没有过，所以失败了。一号选手先运了一口气，再使劲一吹，“过河了，过河了！”红队的`同学高兴地叫着。老师连忙说：“红队胜利！”

　　第二回合开始了，红队派出了三号选手，黑队派的是四号。三号装作很威风的样子，只见他弯下了腰，吹了一口气，“哈哈哈”从观众那里传来了一阵笑声，原来，三号的牙撞在了桌子上，所以他没能过河，失败了。四号这时高兴极了，因为对手没能成功，他用尽所有的力气，“太好了！终于胜了一局。”

　　比赛比了好久，“胜利者是红队！”老师最后说。我们黑队的同学伤心地低下了头，老师连忙鼓励我们：“你们别伤心，下次还有机会的。”我们这才高兴起来，今天真叫人难忘啊！

　　赶小猪游戏作文 篇17

　　星期三早上，周老师告诉我们一个好消息：第一节课要进行赶“猪”跑比赛。教室里立即沸腾起来，个个高兴地又蹦又跳的。

　　我们到操场后，周老师将全班分为两组。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　周老师首先给我们示范了一次。她手里拿着一根棒子，一个球。这根棒子就是赶“猪”棍，而球就是小猪。周老师弯下腰用棒子赶着“小猪”，同学们看了都说简单，周老师笑而不语。我们每个人都试了一下，没想到看着简单，做起来却难。“小猪”一点也不听话，撞来撞去的，搞得大家手忙脚乱。

　　“预备”，只见两队首发队员刘逸飞和曹益涵双手紧握住小棒，弓着腰，紧盯着“小猪”，就像即将离弦的箭。“开始！”我们队的曹益涵一会儿把“小猪”打到操场上，一会儿赶到别的赛道上。我们不由得着急起来，大声喊道：“曹益涵，别着急，加油！用力平均点！曹益涵听到我们的'呐喊，终于赶上了刘逸飞。快到我了，我不由得紧张起来。殷唯一下子把球打到了人群里，我连忙在地上找了起来。由于找球，我们队暂时落后。我灵机一动，用力一挥，”小猪”便直奔终点，我又用一次，终于赶上了对方。就这样你追我赶的来到了最后一棒，他们就是闫运超和李泳，双方旗鼓相当，大家的心都提到了嗓子眼上，闫运超属于稳扎稳打型，他四步一打，四步一打，把“小猪”治的服服帖帖的。而李泳，则截然不同，有点毛躁。这时，李泳可能是急于求胜，侧着身子猛地一下子打了一棒，可惜打偏了，“哗”的一声，“小猪”飞上了领奖台。李泳撒开腿往台上跑，趴在地上摸索着。这时，我队的“小猪”到达了终点，瞬间，对方的“小猪”也到了，我队以一秒之差获胜了。我们开心地叫着，笑着。

　　对方不服，要求再战。我们队越战越勇，对方急于求胜，连出差错，这次我们又获胜了。

　　这次比赛真有趣，不仅好玩，还让我们明白了团结的重要！

　　赶小猪游戏作文 篇18

　　“完了，完了，这下全完了！”一大早，爸爸从山上回来时一副痛心疾首的样子。

　　“怎么啦，发生什么事了？”我和妈妈连忙焦急地问道。

　　“昨天我们家的竹园里也闯进野猪了，把两亩多的地儿刨了个遍，那些刚出头的笋儿都被这些黑崽啃光了。”

　　“这下一年又要白辛苦了！”妈妈也难过起来。

　　是呀，为了改善家里的条件，爸爸在后山种了两亩多的春笋，每天起早摸黑地施肥、盖膜、量温度，忙得人都瘦了一大圈，虽然最近听说其他几个村民家竹园遭遇了野猪，但因为我们家在竹园四周筑了篱笆，做了假人，前几天倒也安然无恙。眼看着笋儿渐渐钻出地面，即将能卖个好价钱。可眼下这些狡猾的野猪还是趁夜晚把我们一家人的希望全拱翻了。

　　“爸爸，我听说野猪最怕灯光和巨响，要不我们拿着锣鼓晚上赶野猪去？”

　　“那怎么行？野猪很凶的，况且我们也不能整夜去山上敲锣打鼓啊！”爸爸一脸的无奈。

　　“那——”我眼珠一转，目光停留在柜子角落里——那里摆放着一筒炮仗，这是我们过年时未放完的鞭炮。有了，我一拍脑袋，计上心来，附着爸爸的耳朵嘀咕了一番。“这办法管用吗？”爸爸一脸的疑惑。

　　夜，静悄悄的，风吹在脸上寒意料峭。我和爸爸带着工具袋，拎着充电灯来到后山的竹园里。在篱笆旁蹲下来，我的计划正式开始实施：从工具袋里拿出一个炮仗，一盘蚊香，炮仗的引线连接着蚊香的最末端，点燃蚊香，等三四个小时后，蚊香点完了，炮仗炸了，发出的巨响可以让那些野猪吓得魂飞魄散，再也不敢越雷池半步了。而我们也不需要整夜为这些笋的命运担忧了。“走吧，老爸，保准灵光。”干完这一切，我拉了拉身旁半信半疑的爸爸下山了。

　　后半夜，我听见后山传来了“嘭――啪”两声巨响，这声音在夜晚特别响。“捣蛋的.野猪，你快点逃命吧！”我为自己的这一妙计而洋洋得意……

　　“成了，成了！”第二天一大早，爸爸一步冲进家门就欢呼雀跃，“孩子哎，咱们成功了！”原来，一大早爸爸再去竹园里查看时，发现篱笆边有一连串杂乱的脚印，而竹园内却什么也没有，因为正当野猪光临时，我们的炮仗响了起来，吓得它们扭头就逃了。

　　一连几天，我们家的竹园都安然无恙。

　　后来，我这个好办法在村里传开了。半夜里，经常从山上传来一声声“嘭――啪”的声音。

　　赶小猪游戏作文 篇19

　　我玩过很多很多游戏，有三个字、鬼捉人、老鹰捉小鸡、躲猫猫……好玩的游戏就像太阳一样给我们温暖，又像棉花糖能给你甜蜜的感觉，还像微风吹来，给我们带来凉爽。

　　老师说：“今天的游戏是赶“猪”过河，游戏规则是选两名同学，坐在桌子的两侧，可以用手扶着桌子，但不能用手碰到‘猪’，也不能让桌子晃动。只能用口吹‘猪’，谁先吹过河谁就赢了，还可以得到五分。”

　　游戏开始了，老师选了吕赫振和于文瑞。在没有开始的.时候，于文瑞深深的吸了一口气，老师说开始后，只见于文瑞和吕赫振都深吸一大口气，非常努力的吹，他们吹呀吹、吹呀吹，等到他们刚吹到河的时候桌子却动了，因为犯规，所以这局得重新来。游戏又开始了，他们还是吹呀吹、吹呀吹，桌子不听话的又动了。老师说：“最后一局定胜负，在犯规两人就都输。”到底结局是什么？

　　看我给你揭晓：这次吕赫振把全身的力气都用出来了，使劲一吹‘呼、呼’，吕赫振的猪一下子就过河了。所以吕赫振赢了，还得到五分奖励。

　　今天的作文课，给了我不一样的感受。这个游戏不仅有趣。还给我带来了开心和快乐。通过今天的游戏，还让我明白了一个道理：在生活中要快快乐乐的。

　　赶小猪游戏作文 篇20

　　今天上午，同学们终于迎来了期待已久的冬季运动会，我如愿以偿地代表班级参加“赶猪跑”的比赛。

　　你可别以为赶的“猪”是真的一头猪哦，其实它只是一只空心皮球。比赛规则是，用1米长的木棍击打空气球，人和球一起向前跑，哪个组先到达终点就谁赢。

　　比赛正式开始，“滴——”哨音刚落，就听到周围同学发出了一阵惊叹声，原来是我们班首发的`陈同学打了个曲线球，虽然及时找回球，但我们班明显落后了。下一位韦同学快而不乱地接过陈同学手中的木棍，稳稳地接住了球，球在他手中听话地向前飞奔，我们班追了上来。

　　终于轮到我了，我屏住呼吸，只见球径直地向我跑来，心急的我拿起木棍重重地打了一下，球明显偏离了轨道，这时我想起了训练时老师讲的秘诀——打球要轻巧，于是我轻轻一拨，第二下、第三下，之前练习时熟悉的感觉仿佛又找了回来，球也稳稳地向前飞奔而去。

　　随着最后一名同学到达终点。我悬着的心才终于放下来了，我们班最终获得了“赶猪跑”比赛第一名。我一边庆幸没有因为我的失误而影响班级，一边又为我们团队间的默契配合感到高兴。

　　我真为这个集体而骄傲，明年我们还要拿第一。

　　赶小猪游戏作文 篇21

　　课上，老师让我们玩了一个游戏，游戏名称叫赶“猪”过河，我们都觉得很来劲。

　　游戏方法是：两个人一组，在课桌两边沿5厘米处各画一条直线，然后在靠近自己一边的.线上放一块橡皮，也就是“猪”，看谁先吹到对方的那条线，谁就胜利。

　　游戏规则是：在游戏中一次只能吹一口气，吹完不能换气，否则无效。在游戏中，可以用手撑着桌子，但不可以使桌子晃动和摇动，也不可以使桌子发出声响，否则也为失败。

　　游戏开始了，我和哥哥一起玩，我们隔着课桌，哥哥相对而立。第一局我先吹，我坐在凳子上，两手撑在桌子边沿，俯下头，对准“小猪”奋力地一吹，那“猪”只是晃了晃就停住了。这下该轮到哥哥吹了，只见他俯下身子，瞪着双眼，深深地吸了一口气，猛地一吹，那“猪”却纹丝不动。我这下可开心了，赶紧俯下头，对准“小猪”使劲一吹，谁知那“猪”只翻了个筋斗，不动了。哥哥左右看了看，对着“猪”的肚子，猛地一吹，这一吹，那“猪”连滚带爬，直接超过了白线。这一局我失败了。

　　第二局比赛开始了，哥哥只轻轻一吹，那“猪”就被赶到了河的中间。而我却使出了吃奶的力气，那“猪”却只动了一丁点地方，结果还是我输了。

　　这次比赛虽然我失败了，但是我却玩得很开心。

　　赶小猪游戏作文 篇22

　　现在，最让记忆深刻的事那就要属赶猪了。

　　那年，我爸爸喂好猪，就去上班了，我也很无聊于是就上楼午睡，朦胧中听见隔壁家的小妹妹在哇哇地大哭，没过多久，又传来了邻家大伯边跑边喊得声音：“谁家的猪啊？谁家的猪啊？猪跑了……”我来到窗边一看，呀！是我家的“猪八戒”跑出来闹事了。“看我‘孙悟空’怎么来对付你们。”我大喊一声冲下了楼。

　　“啊呀，怎么全都出来了。”不管三七二十一先赶回猪圈再说，可我才刚从梦乡回来呢，这些“猪八戒”可就不同了，它们前不久才吃过，而且每天不是吃就是睡，精力可充沛了，害我跑得汗流满面，腰酸腿疼仍无济于事。俗话说：从哪里摔倒就从哪里爬起来。我静下来先观察了四周的`地形，再用木栏把西面的小道堵死，然后从东北方向开始赶，果然把它们送进了猪棚。正当我为自己的胜利高兴之际，忽然，我仰面摔一跤，仔细一看原来是踩地上的猪粪，现在的我真是恶臭不堪。唉，乐极生悲啊。

　　这件事我终身难忘。

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