【精选】六年级的作文300字锦集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的六年级的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文300字 篇1
在虫子们的世界，有着我们人类世界的一切。他们有着观察气象的测气候者;有着做饭的厨师;有着出色的舞蹈家;同时，也有杰出的歌唱家。
而这位歌唱家，就是在“音乐界”享有盛誉的“贝多芬”——秋蝉。
“知知——知知———知”在一个秋夜，一棵杨树上，站着一只秋蝉，我想它一定是一个音乐家吧!你看它站在杨树枝头，沐浴着秋风，不慌不忙的演奏它的交响曲，它唱一句，其他树枝上的蝉也附和一声，“知——知——知知——知”仿佛他们就是他的学生。忽然，一声娇小优美的声音响起“知知——知——知知”原来是一只美丽的秋蝉，她慢慢地靠近了他，他们意味深长的对视良久，那位“贝多芬”对着她高歌“知知——知知”然后停了下来，她立刻明白了，也唱起来，“知——知知——知”两股声音混合到一起，简直是天籁之音，那些秋蝉们听着，也入了迷，跟着一起唱“知知——知知”。
我被他们的音乐所迷惑，直至姐姐的喊声才让我的心灵唤回来。这里，仿佛是他们快乐的天地。
六年级的作文300字 篇2
清晨，睁开朦胧的睡眼，只觉得屋内光线很暗，朝窗外望去，天灰蒙蒙的。推开窗子，一股潮湿的气息扑面而来，地上湿漉漉的，“啊，下雨了。”
走在上学的路上，雨越下越大，来往的行人撑着雨伞或披着雨衣，被烟雾般的小雨笼罩着。汽车飞驰而过，后面溅起一朵朵小小的水花。我禁不住伸出手来，细细密密的雨丝落在手上，湿润而柔软，像手中捧起一团丝线一般。
校园里灰蒙蒙的，独有墙角的杏花在雨中竞相开放，有一些才羞涩的展开两三张花瓣，有一些则张扬地绽放开整个花苞，雪白的颜色在雨中显得格外醒目。花坛里，冬青的叶子被雨水洗去了灰尘，闪着亮光，枝头已冒出嫩绿的新芽。翠竹在雨中昂首挺胸，个头似乎又长高了许多。春雨真是“随风潜入夜、润物细无声”啊！
六年级的作文300字 篇3
他-----王宣我们班的“厚脸皮”，同样也是我们班的大自恋。他在我们班男生中学习也是名列前茅，就是脾气有点怪。下面我就带大家回到20xx年4月的一天。那天我们上品德课，一声“滚”我们班的'同学立刻把目光投向了我们班的“绝配”。那就是我们班的班长郭梦婷和王宣，他们可是我们班数一数二的死对头，同样也是在我们班“绯闻”出现最多的。事情的经过是这样的：郭梦婷不小心碰了王宣一下，然后郭梦婷给王宣道歉，那个王宣不领情。反倒又踢了郭梦婷一脚，这一脚不要紧可把郭梦婷的腿给踢红了。郭梦婷没有计较，那个王宣反倒又说郭梦婷骂他，我们都想：不可能，郭梦婷可是班长，我们都知道郭梦婷从不骂人。想必王宣是故意的。老师问清楚了整件事情，真相终于大白，班长其实根本没有骂王宣。这都是王宣编的。从此，王宣就在我们班同学的印象中变了，变得会骗人了；变得不可理喻了。以前，多好的一个男生，现在变化太大了。这就是-----王宣。在这我得出了一个结论，人总会变的，好人有时候会变坏；坏人有时候会变善良。
六年级的作文300字 篇4
在大森林里，住着许多小动物，他们向往的是和平。
一天，一个男人去森林里打鸟，他一直手摆着，一只手拿着弹弓，那嚣张的样子，全森林里的动物无一不羡慕，等男人一走，动物们堆成堆儿，开始七嘴八舌的讨论着，都盼望着能和人掺点关系。小猴子先发言：“我跟人很像，人会的我基本都会，说几万年前，人还是我们猴子演变的呢!”“那又怎样，人还不是跟我挺像，人也会爬树，我也会!”小松鼠也不甘示弱的说。“你们都不像，就我像，人会说话，我也会说话。”鹦鹉也贫起了自己那嘴。家养动物猫咪和小狗不愿意了，说：“我们虽然跟人不像，但是我们是人最疼爱的动物，人们都说我们有灵性，你们傻不愣瞪，哪能跟我们比。”猫咪和小狗此话一出，大家都生气了，讨论的更激烈了，笨手笨脚的大象既然连它会跑步，人也会跑步这事情都能说。
这时，在树上观看他们多时的百灵鸟飞了过来，大家看到丛林歌唱家来了，都知趣的闭嘴了，百灵鸟站在离他们不远的枝头上在每个人的脸上扫视了一下，然后从容的“唱”出她要说的话：“每个人都有长处，都有短处，人类也不是完美的，做好自己最重要!”大家听了百灵鸟这么说，都害羞的低下了头。
六年级的作文300字 篇5
今天，天空下着蒙蒙细雨，琅琊小学五年级全体同学一同步行前往被称为“浙江省文明村”的浩仁村去研学。
经过一个多小时的步行，我们终于到达了目的地——浩仁村，第一站到了文化大礼堂，礼堂里整齐的摆放着一排排的椅子，礼堂很宽也很大，大约可以容纳300—600多人。
先是副校长给浩仁村主任颁发了“德育双全，双堂双进”的勉励牌。
然后就是滕校长开始和同学们叙说浩仁村的历史，他告诉我们，浩仁村有着三好：水好、环境好，还有着两大姓氏，郑氏和滕氏在整个村占了百分之九十。
我们还了解到浩仁村有着悠久的历史，早年前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和附近的关系不好，村支书觉得名字太过的欢腾，闹腾因此而改名现在的浩仁村，浩仁村主张发扬“仁”的精神，用“仁”的精神来引导村民。
现浩仁村有628人，216户人家，近700多年的历史呢！
听了滕校长的一些介绍，我对浩仁村有了近一步的了解。
伴随着天空中的点点小雨，我们出发去往了柳塘，在柳塘中心有一个亭子，是供人们休息的，最有代表性的是柳塘旁边的两棵大樟树，树干可粗了呢！有近100多年的历史了。
最后，我们依依不舍地和美丽的浩仁村再见了。
六年级的作文300字 篇6
马，这不安分的生灵我自认为是和谐，是健康的代表，是个“褒义词”。我喜欢马，喜欢徐悲鸿老爷爷画的马，他画的马栩栩如生，精气神很大，给人一种精神饱满的感觉，但我最喜欢的还是徐悲鸿老爷爷的《八骏图》。《八骏图》是1948年，徐悲鸿老爷爷创作的。是他的著名作品之一。这八匹马，精神饱满，栩栩如生，无论是观赏哪一只马，都非常矫健。八匹马形态各异，飘逸灵动，在绘画技法上，是极为成功的中西合璧的绘画作品.这八匹马最让我喜欢的是它的团结这八匹马像是一家人，八匹马中有两匹马是一个回头看的动作，大姐姐，大哥哥一样。生怕有人掉队了。
这幅《马骏图》，八匹马儿是奔跑着的，前面好像有什么在召唤，我想那一定是和平，是平等，是自由。八匹马身上没有辔头，鞍镫，缰绳。说明了自由的象征。这幅画的名字叫《马骏图》，我给它起名叫《奔马》，在我心里觉得这个宏大的场面，是不是用《奔马》更贴切，更合理呢？徐悲鸿老爷爷的《八骏图》中哪昂首奋蹄的八匹骏马，无疑是中华人民不屈精神的写照啊！
六年级的作文300字 篇7
没有景色宜人风景，没有雄奇壮大的建筑，没有赞叹不绝的奇观，但这些在我眼中微乎其微，因为我眼中已吟起快乐的诗篇。
它汹涌着，它呐喊着，它高歌着，它就是快乐，彼此的快乐，共同的快乐，我们大家的快乐。
清晨，我与刘泽，小龙，弟弟，驾风而行，奔向“滑冰场”
跑到小河岸边，眼前呈现出冰的世界，一跳奔放，吟唱的小溪，终于闭上了双眼，“睡”着了。一闪一闪亮晶晶，好似一面无边镜，春夏苏醒一片欢，秋冬沉睡一片静。
我兴冲冲地奔向河中心，硬硬的，结实的很。我们已经确保了这里的安全，开始欢乐起来。
我找来，一根麻绳，弟弟蹲下，手握紧麻绳，我用九牛二虎之力一拉，拉动了弟弟，弟弟高兴地喊着，我摩拳擦掌，用力拉呀，“一二，一二。”我喊着。小龙在后面推弟弟，刘泽在前面清理障碍物，弟弟飞快地移动着，他的脸上充满了快乐的笑容。
我们又开始拔河比赛，两人一队，可刚到热火朝天的时侯，“碰”的一声，麻绳坏了，大家在冰上都摔了一个大跟头。“哎哟，我的屁股。”我们惨叫着……
快乐的结晶啊，永远在我们心中闪耀。
六年级的作文300字 篇8
我叫李雅琼，我的想象非常丰富，我长大了想发明很多很多东西，比如飞机，轮船，火车等等等。但是我长大了最想先发明的就是多功能小汽车。
它可以在天空飞翔，可以在水上划行，还可以帮清洁工人清扫垃圾。
可以在车上看电视查资料。可以用太阳能，无论人们走到哪里都不用担心没油。还为国家节约了能源。
它还可以爬山，还有好听的音乐，在人们劳累时听听音乐缓解人们的疲劳。
还可以不用刷车，车子依然很干净。又节约了水资源。
它还可以吸收地球上的脏东西，让我们的地球永远是绿色的。
这种汽车是不是很神奇呀?如果你要想买的话，让我告诉你它叫什么名字吧!
这种汽车叫《水陆空三栖》。很好听的名字吧!等我长大了肯定能发明这种汽车，让大家都来买好吗?这样的话就能为国家节约很到能源了，地球就更美丽了!让我们期待这一天的到来吧!
想要买这种汽车的人们，希望你们能等我噢!
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