【精品】学习的作文锦集8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的学习的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
虽然放假了，但我没有忘记自己是一个小学生，我给自己制订了一个学习计划
争取在这个寒假里将自己的学习提高一个新的层次，希望开学后给老师和同学们一个崭新的面貌，下面我把我的学习计划向大家汇报如下：
1、每天完成寒假作业5页。
2、每天练习一页字。
3、每天背诵乘法口诀。
4、每天读半个小时的课外书。
5、坚持将自己的寒假趣事写出来与大家分享。
6、争取在开学前预习下学期的前两个单元。
7、坚持开展一些有意义的健身活动。
8、进行一次寻找爸妈小时候过年的感觉体验活动。
9、坚持进行看图说话练习，提高自己的语言表达能力。
10、有意识对自己进行细心训练，提高作业的成功率。
为了确保我能完成学习计划，妈妈给我设计了一个苹果树，每完成一项任务，就给我在树上涂一个苹果，看我能得多少个苹果。我要加油，争取完成任务。
学习的作文 篇2
花白的头发，鼻梁上架着一副老花镜，伏在桌前抄抄写写，这就是我的姥姥。
姥姥之前是一名老师，退休以后，就开始了她的“学生”生涯。姥姥报名参加了老年大学，一到周末，就带着她的书包出门上课了。
画画、书法、二胡、象棋、京剧，都是姥姥的拿手好戏，她的数学也是顶呱呱，代数、几何，不管问她什么问题，都能给我指导。
姥姥是我的好朋友，更是我的启蒙老师。数学题、诗词、拼音、下棋，姥姥都倾囊而赠。有一次，我看见姥姥在玩手机，我刚想“批评”她，但仔细一看，姥姥竟然跟着视频学魔方。真是一个爱学习的姥姥。
有一天，我在房间里看书，看得太入迷了，忘了时间。我往外一看，咦？姥姥去哪儿了？我喊了一声：“姥姥。”没人答应。我赶紧走出房间，发现姥姥正在聚精会神地抄题呢！我走到她的身边轻轻坐下，姥姥正在抄几何题。一会儿把本子倒过来，一会儿翻过去，时不时还拿着尺子比来比去，别提多认真了。一阵微风拂过姥姥的面庞，白发飘起，看着姥姥那瘦弱的身躯，这一副画面定格在我的脑海里。我拿起大衣给姥姥披上，姥姥说：“我在给你出几何题，画错一笔可不得了。”姥姥的认真劲儿真让人佩服。我背地里看姥姥的抄题本，竟然满满当当都写完了。看着这本厚厚的“书”，看着一个个饱含深情的字，想起姥姥的满头银发，泪珠已沾满衣襟。
这就是我的姥姥，一个琴棋书画样样精通的姥姥，一个活到老、学到老的姥姥，一个爱我、陪我成长的姥姥！
学习的作文 篇3
在一次作文课中，老师要求我们写一篇关于春天的作文。回家后，当我拿起笔准备写的时候想到了老师曾经给我们读过几篇这样的文章，我本打算摘抄或者借鉴，因为这样很简便，既能完成作业，又能达到要求。但当我下笔的时候我想起了歌德的那句话：“不要学习别人，做最真实的自己”。我犹豫了，心中出现了问号：“这是我心中的春天吗”？
第二天作文课上，老师在课堂上范读了几篇，让我意想不到的是其中还有我的作文。当时是我是既惊讶，又羞愧。惊讶的是没想到我写的作文也能成为范读，羞愧的是其他同学都比我写得好。但最后老师说：今天我为什么要读张安彤的作文？就是因为她能写出自己的想法。比如“春姑娘来了，小草迫不及待地探出脑袋”，既生动又活泼，这不正是少年心理活动的表现么？
通过这件事情，让我深刻体会到：学习别人没有错，但不能磨灭自己。最后引用一句歌词：“喜欢酸的甜这就是真的我，每一天对于我都非常新鲜”。
学习的作文 篇4
5月9日吃过中饭，我走进教室刚坐下来了，李老师也走进了教室，坐在讲台前改作业了。教室里一下子鸦雀无声了。不知是谁大声说了一声：“李老师，章雨欣不知道去哪儿了？”于是，李老师让我去找她。
我走出教室，心想：一向调皮淘气的章雨欣会躲在哪儿玩呢？该不会又像以前那样干什么坏事情去了！我往走廊看看，没有！跑到楼下操场找找，没有！校门口的.水泥地上，也没有！她会去哪儿呢？去李老师的菜地了？嗯，有可能。我还没跑到菜地，在去的路上，远远看见章雨欣在饭框边弯着腰干着什么。走近一看，原来是她看到饭框里的饭菜盒摆放不整齐，就认真地把它们摆摆整齐哩！啊，我错怪她了！她的形象一下子在我心中变得高大起来。
回到教室，当我把这件事告诉李老师后，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。李老师非常非常的高兴，还让我们向她学习。
学习的作文 篇5
在我的学习用品里，有一个漂亮的文具盒。是因我前年期末考试成绩好，母亲奖给我的。它伴随着我一年多了。
这个文具盒，有二十一厘米长，八厘米宽，穿着粉红色外衣。文具盒的中央，有一条斜线，就像湖中荡漾的微波；斜线的旁边有一只小猫咪，手里拿着一只活泼可爱的小白兔。小猫咪身穿蓝色连衣裙，两只耳朵尖尖的，上面还有一个蝴蝶结，几根长胡须插在嘴边，听说这是一把灵活的尺子。最引人注意的是她那时刻保持着高度警惕的大眼睛，一个小鼻子圆圆的，嘴巴不知哪儿去了。在小猫咪的左上角，写着Hellokitty，我终于明白了，原来小猫咪的名字叫Hellokitty。这些颜色和图案，把我的文具盒装扮的很漂亮。每当我看见我那漂亮的文具盒时，心里总是觉得自己十分快乐和幸福。
打开文具盒，里面的设计非常普通，就像一间间大大小小的房间，特别有意思。在文具盒里面最下面的那一层，是用来装英语单词卡片和老师每天发的通知的。剩下的三层是装笔和装橡皮用的，全装着我的各种各样的笔和橡皮，我用它们画画、写字和做试卷，还有用它们来做作业。
在文具盒的一侧，有着一个小扣子，是用来关闭文具盒的盖儿用的。
当我打开书包的时候，首先看见我那漂亮的文具盒。看见它，我仿佛看到了一篇篇文章、一道道数学题、一张张画儿和一本本作业。它为我学习文化知识做出了特殊贡献，我一定要好好珍惜它。
学习的作文 篇6
雷锋，这个每个人都点头称赞的名字。雷锋，像一缕阳光、一滴水、一颗粮食、一本书，滋润我们每个人的肉体与心灵。虽然他的一生短暂，但他的精神长存。虽然他的一生平凡，但他在我们心中的形象却无比伟岸。
有人会说：“雷锋已经离开了我们。”他真得离开了我们吗？不！从来都没有！他的崇高精神与高尚灵魂永远都伴随着我们左右，激励着我们……我们要学习他的精神。
我们的身边其实也有许多小雷锋。学校要求班级有些小盆栽，美化教室环境，同学们争先恐后地搬来家里最漂亮的花；班上新设了图书角，老师让同学们带些书来存放在图书角互相交换着看，大家纷纷拿来自己最宝贝的书籍。
其实，雷锋就在我们身边。一天，我乘公交车去外婆家，车子告近站牌，一个老人挎着大篮子摇摇晃晃上了车，当时车上已“座无虚席”，老太太艰难地抓住扶手，这时一位二十来岁的小伙子主动站起身来，扶着老太太在自己的座位上坐下，看着老太太笑了笑，自己抓住扶手，承受着汽车的颠簸。老太太高兴地对小伙子说：“如果全社会的人都像你这样就好喽！谢谢你啊！”老奶奶的笑容很灿烂！
光阴似箭，雷锋虽然已离我们远去，但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般拔地而起，让这个世界披上了五彩的霞光，变得无比温暖。那跳动的仁心欢呼着、跳跃着，行走在路上，一个个“活雷锋”随处可见。
请为自己的一颗心付出吧！仁爱的情感，拨动心中最温暖的那根弦，发扬、学习雷锋可敬的精神，让世界充满无数个“活雷锋”吧。作文
学习的作文 篇7
学习，对有些人来说意味着白天死记硬背，晚上挑灯夜读，天天如此，枯燥乏味。而对我而言，却有无穷的乐趣。
清晨，带领着同学门读读英语，背着单词，使人快乐无比；白天，听着老师的讲课声，在知识的海洋里游着，浑身舒畅；晚上，做完作业，看看书，书里有许多古怪的事情，有各种各样的知识，让我取之不尽、用之不竭，回味无穷！
最快乐的就要算做难题了。记得一个夏天的晚上，我呆在一个大蒸笼房里，我对着一道题思索着，一串文字，几个数字看看很简单，可里面却有许多奥秘。时钟走着，像一个巡逻兵，催促着我，我的眼皮开始打架起来，犹如千斤巨石，我用x方法解，终于做出了！要不是爸爸提醒我11点，我还不罢休呢！
天天学习，给我带来了许多乐趣，我都沉浸在欢乐之中，我爱学习！
学习的作文 篇8
我妈妈可爱学习了，不信，我讲给你听。为了拿到会计师资格证，妈妈到了晚上还在读书。
记得有一天晚上，我起来喝水，刚走到门口，发现房间的灯还亮着，我就转过头一看，原来是妈妈在读书，看看钟已经一点了．我放慢脚步，一边走一边看妈妈读书．喝好水，我躺在床上想：妈妈为什么这么晚都没睡觉？……不知不觉的，我就睡了。到了第二天早上，我问妈妈：“昨天晚上，你为什么那么晚都没睡觉？”妈妈说"为了提高自己的水平，只有努力学习，否则就会被淘汰。”
听了妈妈的话，我就想起了一件事：那天中午，老师说："今天我们要写作文。”我们说："为什么。”老师说："你们要参加新概念作文大赛。”老师把要求写在了黑板上，我们就开始写。过了很长时间，老师说；"都交了吗？”我没说话，老师问了好几遍，我还是没回答。到了晚上，妈妈发现了我的作文没交，就骂了我一顿。
这两件事一比，就知道妈妈比我认真。我想：“我以后也要向妈妈那样，认真学习。
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