实用的校园写景作文汇编7篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的校园写景作文7篇，希望能够帮助到大家。
校园写景作文 篇1
当九月份的桂花在校园门口散发出动人的芳香时，初中的生活已经开始，我心中不禁暗想：不知这个新学校里会不会有比桂花的芳香更动人的呢？于是我怀着一个疑惑的心情迈进学校的大门，开始播下友谊的种子。
萌芽
“你好，我叫XX！你能和我交个朋友吗？”一进门便听到吵闹声，使我心里很不爽，可仔细一听原来大家在交朋友，之前烦躁的心情一扫而光。我也开始加入到“交友行列”里去。友谊的种子也开始萌发出嫩芽。
吐蕊
一天又是一天，大家对新的环境有了适应性，也渐渐对同学有了新的了解，终于参加了第一次集体活动。“秋游喽！”大家像海啸一般冲出了车子，直接“扑”向公园大门，迫不及待地拍照留恋，“嘿，这个姿势好，对，保持这样，来，‘田七’······”大家的注意力都集中在了摄影，只见导游拿着一个大喇叭喊道：“大家都清楚了吗？自由组队，五人一组，每人发三张票去游玩，下午三点在这里集合！”虽然大家还是抓紧分分秒秒地纪念，但都不约而同的说：“Yes,sir!”（知道了，先生！）拿了票又直冲游乐场，这个公园游乐场很多，因为大家从来没有试过这样的活动，所以又玩得不亦乐乎，吃饭也有说有笑的。直到三点，才恋恋不舍地离开了这里。经过这次活动友谊之花开始吐出了蕊，相信不用多久，便会绽放。
绽放
又是一个星期一的体锻课，老师宣布了一个振奋人心的消息——终于要开运动会了！活动项目有“背夹球”、“乒乓接力赛”。毕竟是预备班第一次运动会大家精神抖擞，好像很有决心拿到第一名，有人甚至把两个项目都参加了，为自己的班级争光。虽然场地有限制，但这并不能磨灭我们的斗志，便开始拼命练习，经过了两个星期的训练，大家为的就是这一刻。最后我们班得了第一个集体奖的一等奖，其他班也分别得了二、三等奖。含苞欲放的友谊之花终于在这一刻绽放了，花香也飘满了整个欢声笑语的校园。
校园的芳香是最美好的芳香，因为这是一位位同学的心灵聚集起来的友谊之花发出来的，是最动人的芳香。
校园写景作文 篇2
小雨淅淅沥沥的下着，小石子伴随着风滚来滚去，校园里柳树的枝条来回摇摆，翩翩起舞，小草贪婪的吮吸着天降的甘露这场景，肯定是在雨中的校园里。
走到外面，空气比教室里新鲜许多。小草小花上挂着闪闪发亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。树枝被雨水冲刷过显得格外干净，；绿色更加浓厚。不过树枝上没有露珠，因为它在风中翩翩起舞呢。
孩子们当让不会放过这玩耍的好时机。一下课，他们有的拿着跳绳，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣赏这雨中的校园。有的仰望天空，放下雨伞，看看天空的雨这是低年级的小孩子在一片校园的空地上干的事，那高年级的呢？他们在操场，有的抱着足球，吆喝几个人来一起踢球。有的拿着课本，在雨中漫步，慢悠悠地像他们的教室走去。有的在小亭子下休息看书，既凉爽又有诗意
从楼上的窗户看，操场乱糟糟的，但是又觉得热闹，也想淋淋雨，感受一下清凉。这样的场景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校园。
雨中的校园，多么美丽！闪闪的硕金石上更加闪耀，美丽的花儿更加美丽，翠绿的大树更加浓郁
这是多么美丽的校园啊！
校园写景作文 篇3
晴天时的校园很美，雨天时的校园也很美。
晴天时，下课了，校园的操场可热闹了，同学们有的在玩“一二三木头人”，有的在玩跳房子，还有的在跳绳、跑步、打羽毛球、打乒乓球……同学们都玩得很开心。花坛里的花儿在温暖的阳光下开放，露出了可爱的笑脸。旗台上，阳光中的红旗十分鲜艳，在风的吹拂下，轻轻地跳起舞来……
雨天时，下课的操场有些寂寞，因为只有几个孩子穿着雨鞋，撑着伞在路上走着。同学们只能在班里说说话，看看书，或者在走廊上走一走，看一看外面雨中的风景。不过，如果你仔细观察的话，雨中的校园依旧很美。瞧，小草被洗得生机勃勃了，花儿被浇得更鲜艳了，操场被冲得干干净净的，树上的叶子被刷得发亮。只要你有一双发现美的眼睛，你就能发现更美的校园。
晴天雨天的校园都很美，我爱我美丽的校园。
校园写景作文 篇4
晨雾慢慢拉上夜帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临到人间。
随着早起的人们，我信步走进了校门，顿时，被那美好的晨景所陶醉。周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观 的教学楼，隐约没有淡淡的晨雾中，整个校园是那么的温馨和幽美。我顿觉阵清新，真让人心旷神怡。
漫步校园，湿润的泥土气味，不住扑鼻而来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠，清风吹来，花香袭人，花红的鸡冠花，向上攀登的牵牛花，娇艳的月季花……争芳斗艳，姹紫嫣红。电线杆上不知哪只小鸟亮开的歌喉，叽叽喳喳的声音雯时组成一首奇妙的乐曲。
渐渐地校园热闹起来了。一轮红日从东方的地平线上升起，最后，一点薄雾也汇进了它的光辉。整个校园被这美丽的朝阳染得红艳艳。同学们陆续来到学校，有的在打扫校园，有的在锻炼身体，有的在高声朗读课本。教师们也夹着书本向教室匆匆走去。
啊！校园的早晨，我赞美你。
校园写景作文 篇5
我们的校园里有翠绿充盈的后花园，有书香袅袅的图书角，有生气勃勃的大操场，而我独独偏爱校门口那静穆的劝学墙和灵动的鱼悦池。劝学墙的正面是浮雕墙，雕刻着四组栩栩如生的人物。
最左边，三个古人在聚精会神地写书，仿佛在推敲文字间的奥秘；旁边站着几位行军礼的解放军叔叔，好像马上就要高声喊出：“中华人民共和国万岁！”；再往右，三个意气风发的毕业生迎风站立，似乎在想着以前的刻苦学习，憧憬着美好的未来；最右边，几名运动员正在奋力拼搏，争取为祖国争光。墙的背面则有着荀子的《劝学》一文：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水……紧靠着劝学墙，是个有山有水有鱼儿的好处所—鱼悦池，这也是我格外喜欢的一个校园景点。池里的鱼儿们待在劝学墙边受了书香的熏陶，仿佛都变得有学问了呢！
看，这里有两条小鱼在源源不断地吐泡泡，好像在讨论学习中的难题。瞧，那里有一条大鱼，在一片沉到水底的落叶上来回盘旋，似乎在吟诵着树叶上的诗篇……
看着这些勤奋的小鱼儿，我心里暗暗佩服它们，不由得想起了宋朝大理学家朱熹的诗句：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”渠水清澈，是因为有源源不断的活水。我也要向小鱼儿一样，不断学习新的知识，才能一直做一个学识渊博的人。
校园写景作文 篇6
早上起床，蹑手蹑脚地穿上衣服，机械地刷了牙。对面女生宿舍里橙黄色的走廊灯依然在独自照在阳光还没找到的角落。
也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上，让我也有了李白的情思，以为那是皎洁的月光在抚弄不眠人的情怀。看着还在酣睡的舍友，灯光又似充满母性的纤手爱抚着他们。每次起床，一边刷牙一边环望四周。
正对着阳台的是从暗暗的天穹还没有一丝晓白就已有同学的脚步声的“守信”路。路旁的水泥地上是我还叫不出名字的花儿在风中摇曳，一簇簇的青葱，也许只有在早上才能看见她如此莹润的样子吧？
呼呼的狂风在满山秋意的助威下更加肆虐了，我不得不抹上妈妈给我带的雪花膏，在路灯下疯也似的冲下宿舍，好让雪花膏在被风吹干之前赶到课室。手里的几本书，好像一松手就会被刮到天边去了。一路上，我也见到了许多早起的`同学，有的一边疾走一边冥想，有的又像成竹在胸走的笔直。我买了简单的早餐就也加入了一场关于温暖的私奔......
搭着单肩书包，疾走，书包在我身上前后颠簸。里面装着的是我精神的寄托：一本日记，一本小说和几包感冒药。
他们有的走的太快了，以致于我跟不上。好像他们心里的东西一定要到课室才可以释怀。
但又有谁能知道我们这些早起“赶路”的人的肩上还有一对彩色的翅膀，一直带着我们追寻，追寻天穹里天使手中的未来。
来到课室，早已有人在伏案笔耕了，此时太阳才露出了腼腆的微红。远望天边，一半红晕，一半混沌。
想了想，我该开始新的一天了，哲人说过“只有永恒不变的日月，没有永恒不变的今天”我也要活他个“灿烂辉煌”。
草儿，花儿在伸展，花儿悄悄地告诉小草，快看，是太阳，不久，将日光倾城。
校园写景作文 篇7
我们的学校——振东小学是浙江省桐乡市实验小学教育集团的成员之一，它位于桐乡市的校场东路与世纪大道的交界。它非常美丽，似乎是一位技术超群的画家渲染出来的。特别是校园的那一角——小广场。 走进校门，映入眼帘的是在我们的正前方的小广场。一座高大的雕塑——世纪风华耸立在小广场的中央。红色的，似立体梯形的大理石底座支撑着它。一个大的金属圆环上套着红、黄、蓝三个小圆环。远远望去，色彩明丽，非常漂亮！大圆环的最上方还有一个“太阳球”，寓意着学校将会培育更多的新世纪人才。清晨，当第一缕阳光洒进校园时，它便会绽放出那一束最耀眼的光芒。转向右边，是一个升旗台。每周一的早晨，我们都会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，来到这里，举行庄严的升旗仪式。每每看着五星红旗冉冉升起、随风飘扬时，心中的感慨无限。想着无数革命先烈抛头颅、洒热血，用鲜血和生命染红了我们的五星红旗，换来了我们今天的自由和美好的生活，满腔的感动在那一刻唯有用响亮的国歌声代替。小广场的四周是一把把撑开的绿绒大伞，为我们遮挡风雨，为我们遮挡炎炎的烈日。“广场花坛”里那星星点点的花儿们，每天，都扬起笑脸迎接我们的“到来”。 我们校园的“那一角”是如此美丽，有鲜花的笑容；有大树的身躯；还有国家的象征与校园的“标志”，我爱校园的那一角！ 成老师：小作者按方位顺序具体介绍了校园的一角——小广场。尤其
是介绍雕塑和升旗台时，不光介绍了作者所见，还有自己的想象，文章更具体，更生动了。 同学范琳菲：朱牧谣把小广场介绍得可真美呀，看得出，她是多么喜欢我们的学校。
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