有关六年级的爱作文集锦八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六年级的爱作文8篇，欢迎大家分享。
六年级的爱作文 篇1
我们班有个叫陈诺义的同学，今年11岁，他是广东人，学习成绩不稳定，爱贫嘴，他特别爱唱歌。听说陈诺义小时侯特别胖，但现在却很瘦，就如门前的柴火棒，更像一只灵活的猴子。
陈诺义是我们班的音乐课代表，天生就有音乐天赋，后天还有音乐功底，他特别爱唱现代流行歌曲。
陈诺义唱歌成瘾，他会利用各种场合卖弄歌喉。他在课间唱，有时也在课堂上唱，有时在路队里也唱，唱个没完没了，就如一个永不停歇的留声机，更像正在复读的学习机。有一次，张右明在厕所里跟我说：“陈诺义是一只会唱歌的猴子，一只普通的猴子可以卖三万元，这只会唱歌的猴子能卖六万元。”身为陈诺义的朋友，听到这句话，让我有些反感。班上同学都说他是猴子，开始他承受不了，不过现在他不在乎了，因为他已经习惯了。
陈诺义唱歌时，经常被我们班里那些爱欺负男生的女生无理阻止，有的说：“唱得那么难听还唱，要不要脸呀！”有的说：“拜托，别唱了。”有的看起来十分难受，像肚子痛。陈诺义是个有礼有德之人，女生表现出这种态度时，他就会马上停止唱歌，而且次次如此。
虽然很多同学不喜欢陈诺义唱歌，但是我却很喜欢听他唱歌，而且总是让他给我唱歌，但不知为什么他现在唱歌越来越少了。
这就是爱唱歌的陈诺义，他的歌声永远留在了我的童年记忆中！
六年级的爱作文 篇2
妈妈对我的关爱，那可是数也数不清，每一件小事，都能让我感受到妈妈对我深深的爱。
一次，“六一”儿童节快到了，我就缠着妈妈给我买节日礼物—一套价格不菲的芭比娃娃。妈妈跟我说芭比娃娃太贵了，而且玩过了就没用，很浪费，不让我买。我哭了起来，任我怎么哀求，妈妈还是不肯买给我。那次之后，我很生气，觉得妈妈并不爱我，赌气不跟妈妈一起玩、说话，也不听妈妈的话。儿童节那天，妈妈送了一套我梦寐以求的书给我，我开心极了！那套书的内容很丰富，能让我从书里学到很多知识，很实用。这时，我才恍然大悟：书比芭比娃娃好多了，妈妈是想让我学到更多的知识，她对我可真是用心良苦啊！
妈妈知道我爱吃金针菇，就几乎天天都买给我吃，还变着花样做。一次，妈妈给我做了好吃的金针菇。她不停得往我碗里夹，而自己却没菜吃，我知道妈妈也很喜欢吃金针菇就问妈妈：“您怎么不吃金针菇？”说着我也往妈妈的碗里夹金针菇，妈妈笑着说：“你喜欢就多吃点，我吃别的。”妈妈把我夹给她的金针菇又夹回我的碗里，见我吃得津津有味开心地笑了。
妈妈对我的关心无微不至，天冷了给我添衣，下雨了给我送伞，我饿了给我做饭……我要帮妈妈做一些力所能及的事，让妈妈下班回来可以轻松一点。
母爱永远是最伟大的！妈妈我爱您！
六年级的爱作文 篇3
珍惜可以与很多词语搭配：时间、友谊、或者稀有的资源，但我还是愿意记叙珍惜每一份家人真挚纯朴的爱。
前些年，太祖母逝世了，当时的难过与痛苦自然不用说。等太祖母真的走了，我才真正体会到了她对我浓厚的爱。就在太祖母逝世的第二天，我目睹了这样一幕：
“哎哟，你唠叨完了没有，想烦死我呀？”说话的是院里一名学习成绩比较优秀的高中生——大明，他要去参加军训，虽然这不是第一次，但大明的母亲对他嘱咐了又嘱咐，叮咛了又叮咛，生怕自己儿子回来就没了似的。
“记住，要注意安全，听教练的指挥。哦，还有，最进你嗓子不好，一定多喝水……”大明的母亲似乎有说不完的话，道不完的提醒要对大明说，然而大明，不屑一顾，只是用手整了整自己酷酷的`头发，拍了拍自己漂亮的背包而已。
不一会儿，大明的祖母也下来了，虽然走路需要拐杖，行动很是不便，却仍要坚持下来。老人家手里拿着一个袋子，里面装着好些刚刚洗好水果，她把袋子塞到大明手里，然后说：“这个好吃，拿着！”老人盘起的银发里尽是沧桑，但慈祥的笑容里却尽是欢喜，看见自己孙子就像看见了个宝似的。“老气！”“我吃这些东西不被人笑话死才怪呢！”大明厌烦的说。“谁敢笑话我孙子？”老人满怀信心地说道。然而大明，还祖母一个假笑，仅此而已。
刚刚接受太祖母逝世的打击的我对于这种场面气愤不已，本想去劝说大明，但无尽的悲痛留住了我的脚步。为什么？为什么大明连最纯朴的爱都理解不了，体会不了？难道他不会在妈妈嘱咐时对妈妈也嘘寒问暖几句吗？他难道不会在外祖母给他送水果时对外祖母说一声谢谢吗？我相信，所有人都会，那为什么就不去珍惜家人的爱呢？
家人的爱，是世上最朴实的爱，是世上最纯洁的爱，是不会说谎的爱，如果连这爱都不珍惜，那还去珍惜什么是好呢？
六年级的爱作文 篇4
母爱，一个永恒的话题，一篇流传千古的诗文。从人类出现的那一刻起，母亲的爱便是那最感人的风景。
母爱，是无私的，母爱更是伟大的，母亲的爱是酿造了千年的美酒，浓得化不开，褪不去。
一个双休日得早晨，窗外下着倾盆大雨，可我又要去学美术。正当我打开门时，妈妈跑过来，说：“雨下这么大，你别自己去了，我开车送你去。”
“嗯。”我应了一声，便又关上了门。等妈妈穿好鞋子后，我俩就出了门。妈妈说：“时间还早，先去点心店吃点东西吧！”
“好！”我们来到点心店，妈妈为我买好了点心，要我坐下来慢慢吃。我一边吃一边对妈妈说：“昨天得数学考试我考了99分。”
“那何柳依呢？”
“她？她还能有我好吗？才89分。”
“你呀！别骄傲，语文不还跟她差几分吗？要尽快追上去才行呀！”
“知道了，这话你天天说。”我不耐烦地说着，
“那一定要说到做到呀！好了，快吃！吃饱了，上课时就不会饿了。”
“哦！”我不经意地抬头一看，妈妈那双含笑的眼睛柔柔地注视着我，眼角有几道若隐若现的皱纹。我不仅心中一震，妈妈为我付出了那么多，我怎么……哎！
母亲把那么多的爱都给了我。母亲的爱是风雨中的一把大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱是病中的关怀与照顾，温暖我的心房。啊，母亲，爱吃“鱼头”的母亲，从来都是把自己放在最后的母亲。杨澜曾经说过，为了看儿子，她像坐出租车一样，坐飞机飞来飞去，去看望儿子，捍卫自己做母亲的权利。天下的母爱都是一样的啊！
母亲的爱，就像那空气，无处不在，永远在你身边陪伴着你。只有细细地去品尝、去理解，才能体会到那伟大而无私的母爱！
六年级的爱作文 篇5
很多人都爱歌颂母亲，歌颂她们的伟大与无私，歌颂她们的奉献与无闻，而我，只能用自己微弱的力量来表达心中的无尽感谢。
很小时候，我跟外出打工的爸爸、妈妈住在深圳。有一次，妈妈带我去附近的小山公园爬山。快到山顶的时候，我不小心脚下一滑，摔了一跤。我趴在地上“哇哇“地哭了起来，无助地向母亲投去祈求的目光——希望她能过来扶我一把。但她没有抱我，而是走过来蹲在我面前对我说：“儿子，哪里摔倒就在哪里爬起来，快，自己起来！”虽然当时年幼的我不懂得这些话的意思，但我从母亲那坚定的目光中体会到了没有谁能帮我，我只有靠自己。于是，我自己慢慢地爬了起来，母亲一把把我搂入怀中……几年后，我回忆起这件事来，不禁哽咽了，那次勇敢地走路使我明白了多少东西啊！母亲是在用她特别的方式来爱我，教导我。这几年父母在外打工，我留在家乡读书，每每碰到困难和挫折，我都能勇敢地面对并克服，这与母亲对我说的那番话是密切相关的。
我更忘不了这个寒假，当我六年级这次期末考试因为马虎再次惨遭“滑铁卢”，我很伤心，想到因此被重点中学拒之门外时，我好几天吃不下饭。但我的母亲并没有责备我，反而安慰我说：“失败并不可怕，可怕的就是失败以后你对失败的态度，这次没考好，还有下次。而且在这里读中学也不错，是金子无论在什么地方就会发光，不必为了这一次考试而丧失了全部的信心，就是在以后的学习中要吸取这次的教训。”听了她的话，我心情好多了。我相信在以后的道路中，我一定会铭记着母亲的话，成功之后不能骄傲，失败之后不能丧失信心。
母亲，您为我付出了无数个白天与黑夜，这一切的一切是无法衡量的。你给了我遮风避雨的温暖巢穴，同时也给我一双能够展翅高飞的羽翼。现在的我并不能报答您什么，但我只想大声地叫一声：“母亲，我爱您！”
六年级的爱作文 篇6
母爱是《游子吟》中母亲手中的那一根根丝线，母爱是苏武牧羊中的“三更同如梦，两地谁梦谁”……而我认为母爱不止有这样的表达。
今天上课时，老师给我们看了一篇老鹰训练自己子女的文章，“当老鹰将雏鹰赶出巢去……”我第一感觉是这只母鹰是多么的狠心啊！当母亲的怎么会把自己的儿女赶出“家”去呢？什么“最毒妇人心”，我看是“最毒母鹰心”！可是，我又转念一想，母鹰究竟为何会这样做呢？经过一番纠结，终于明白了一个道理：如果没有母鹰的狠心，怎么会有在那蓝天自由飞翔的雄鹰？如果没有母鹰的狠心，雏鹰以后能独立生存吗？如果没有母鹰那“恐怖的”训练，小雏鹰长成以后是否也会成为一只“寄生虫”？想到这些时，我不禁点头，开始佩服母鹰的这种训练方法。
不仅仅是动物会这种“训鹰方法”，人也会用这种方法。
记得那是我读二年级的事了。我每天到楼下玩耍，看着比我大、比我小的朋友，都威风凛凛的骑着自己漂亮的自行车“嗖”的一下在我身边疾驰而过，别提我有多羡慕了。于是硬拉着妈妈去给我买自行车，妈妈同意了，并告诉我，让我一定要学会骑自行车。我爽快地答应了。
当拿到自行车时，我兴奋地拉着妈妈让她陪我一起练习骑自行车。妈妈将我扶上自行车，把骑车的要领告诉我，叫我一定要把车龙头扶正，身体坐端正，两眼平视前方，脚要不停地踩脚踏板……
刚开始妈妈把我和自行车牢牢扶住，我蹬着自行车跑了一圈，觉得骑自行车很简单，骄傲地说：“我会骑自行车了！”妈妈严肃地说：“会骑就骑给我看。”当我自己双手紧紧握着车龙头的一刹那，车东倒西歪，脚还没蹬着脚踏板，就摔了个“狗啃泥”。我咬了咬牙，又将自行车扶了起来接着骑……经过这样反复的失败，我彻底对这件事失去了耐心，我一下子坐在地上，生气地说：“我学不会，不学了，全身摔得好痛哟！”妈妈起初还安慰我，给我讲道理。越是这样，我硬是不想学。妈妈见我还是这样的态度，十分生气的给我一巴掌，说道：“你不学就不要学了，没有人强求你学。”说完，她生气地走了。
我流着泪，看着妈妈远去的背影，加上那一巴掌的疼，让我醒悟了。于是我不停地练，就如雏鹰不停地拍打着翅膀。不知过了多久，功夫不负有心人，我终于学会了。
母爱不一定在那温柔的对视中，不一定在那亲切的叮嘱中，不一定在那轻柔的抚摸中，也许就是在那一句句责骂中，这非凡的母爱，鼓励你成长，教会你成长。
六年级的爱作文 篇7
人与人之间有爱，难道动物之间就没有吗？我就看到过这样“惨不忍睹”的一幕，想知道究竟发生了什么吗？快随我去看看吧！
在一个早晨，太阳高高地挂在天边，这正是上学的高峰时段，马路上汽车川流不息。一只鸭妈妈，带着自己的五个孩子，一摇一摆地在人行道上散步。人们都向他们投向好奇的目光。咦，这里怎么会有鸭子呀？我停下脚步，细细地观察。
鸭子们似乎对这些高楼大厦、车流感到很新奇。眼睛睁得老大，这儿看看，那儿看看。还兴奋地“呱呱”叫不停。一只好奇的小鸭子的目光被那有着四个轮子的汽车所吸引，它心想：哇，这些是什么呀？我怎么都没见过啊？那只小鸭子一直死死地盯着那新事物，脚步也不由自主地朝车流奔去。鸭妈妈顾着在前面“带队”，并没有留意有只鸭子脱队了！“嘣”一声巨响传来，鸭妈妈似乎察觉到了什么，猛地回头，看到自己的孩子被撞飞出去，不顾一切，发了疯似的，向它的孩子冲去，一个车主见了猛地刹车，造成了塞车。鸭妈妈焦急地伸出头撞了撞孩子那冰冷的尸体，绝望地叼起尸体，向路边走去。鸭妈妈将孩子紧紧地抱住，尝试温暖它的身体。剩下的四个孩子乖乖地站在一旁，沉默不语。时间一点一点地流逝，鸭妈妈一直守护在孩子身边，迟迟不愿离开······
四周旁观的人们，看得泪珠在眼眶中打转······
看到这让人揪心的一幕，我想起了不管什么时候都守在我身边的母亲。热泪就这样一滴一滴地流下来。
六年级的爱作文 篇8
“儿子！吃东西快点啦！迟到啦！”母亲，又在叮咛了，几乎每天，我都会听见母亲的叮咛。以前，我从未知道这叮咛的含义。
原来，叮咛中也有爱。记得有一次，母亲，为我住煮一碗粥，我不紧不慢地吃着。“儿子！快啦！要上学啦！又说今天要带读！”母亲，对着我大喊，我只是每天只说了“嗯”的一个字后就没再说什么了，总觉得母亲的叮咛，让我没有自由感。她在我要出去玩时总说：“儿子！快下雨了！记住带伞！”几乎次次都是这样。同学们总说：“都这么大了，你妈还这样！”
我十分不高兴，回家就大声对母亲喊：“你看！同学都不理我了！每天唠唠叨叨！”母亲听了，先是一怔，然后就不再说什么了。
这次我出门，母亲没有像上次叮咛我带伞，像是让我自己走。当我出去时，我看见母亲总在窗外望着我。“哗！”雨一下子从天上降了下来，我一下子成了“落汤鸡”。母亲见了，便急忙拿出伞向我奔去，这时的我，看见了母亲像是比以前衰老多了，也起了皱纹。“妈，以后我再也不说您唠叨了！”我对母亲说。母亲也没说什么，只是笑了笑。
现在，母亲每天都会叮嘱我：“出门要带伞。”这样的话，我也渐渐习惯了。母亲的一声声叮咛，让我知道了—爱，是母亲的一声叮咛。
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