【推荐】描写同桌作文汇编四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的描写同桌作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写同桌作文 篇1
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”这一淘，我竟淘得极品同桌一枚。
“耄耋之年”心未已
同桌乃一枚极品也。一问年龄竟比我大半岁。惊矣！可谓“耄耋之年”。而他平时那种与年龄不相符的淡定也使我们惊讶。一次考试，本是他强项的数学，却破天荒地分数比我低。我在一旁手舞足蹈，而他却波澜不惊地拿过试卷，翻来覆去地看着，边看还边咕哝着：“哎，这题方法没用对，这个太粗心……然后拿出笔，细心地演算着，紧蹙眉头，将周围同学的喧嚣置之一旁。待上课了，他抬起头，长舒一口气，揉了揉眼睛，又放下手中的笔，小声说道：“我下次一定可以考好了！”再看他的试卷，黑红两色，已成为点缀，绿色的反思、改错、总结已悄然爬满卷面……在同学们的吵闹中，竟还能淡定地分析自己的错误，有种“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。”的气概。真是一个“老极品”！
只把春来报
同桌善于夸奖别人，甚至已经成为了一种嗜好。这是为什么呢？因为他总能发现别人身上那些容易被忽视的优点，从而让每一个人都有一种被欣赏，被赞扬的快乐之感。
瞧他，一手扶着桌子，一手大拇指翘得老高，一双眼睛里不时蹦出真诚的光芒。再看对方，俨然一副说进了心窝的样子，一脸春风得意。他的夸奖总会让人心花怒放，然而有时，他虽然依旧洋溢着诚恳，但笑里藏刀，游刃有余的“夸奖”，却会让你“不寒而栗”，瞬间自愧不如。原来，别人的某些缺点和不足，经他一番演绎，竟也被涂抹得一派“高大上”。是萌痴？是怀疑？是居心不良？个中滋味，五味杂陈！
真是一个言辞犀利的“极品”。
“他”在丛中笑
同桌善于夸奖别人，自己却似乎不喜欢接受赞赏。临近期末，一下课，同桌嘴里总是念念有词，仔细一听，什么“北庭都护府，西域都护府。”的，“动脉血，静脉”的，都是常客。因为课后的勤奋努力，他在许多考试中取得好成绩，周围的同学纷纷赞扬他，要向他学习。谁知他却置之不理，同学们接着夸奖，他却立马翻脸——脸立刻变得阴沉，眼睛一眯，眉一皱，一脸不耐烦地从嘴中挤出几个字：“ 好无聊，有这个时间，还不如干点正事。”接着，一脸不屑地拿出书，又开始认真复习。我想，他一定是在“休养生息”，待到期末考时笑到最后吧。真是一个让我敬佩的，“有谋略”的极品同桌！
“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”相信这样一个极品同桌，在滚滚东流的记忆中，永远不会被湮没。
极品，同学邓杨也。
描写同桌作文 篇2
我的同桌是一个文文静静的女孩，她有一双不大不小的眼睛，眼睛虽然比较大，但是上课时却经常看不清黑板，也不去配眼镜，真是好奇怪，一个小小的鼻子和一张小嘴巴，她不高不矮的个子正好坐在第4排许多同学都十分羡慕她坐在了那么好的一个座位上。
她平时上课爱讲话，曾经被老师点过几次名，后来把我调过去后，她不怎么说话了，不是她不跟我说，而是我听不见她说话，她的声音实在太小了，所以我就没有去跟她说话，再加上我平时就不怎么喜欢说话，上课就没有多少声音了。
现在不说她的缺点了，说一说她的优点吧，比如说她成绩比我好，一次我的英语只考了94分，而她却考了95分，再加上这次考试我们班上没有多少95分以上的，大概只有十几个吧，而且她也就是其中之一，这几次她的.考试都比我高个一两分左右，她得了2个老师发的奖品，而我只得了1个还有一次我们搞数学竞赛，我考了一个不理想的分数，而她却考到了70几分，得到了老师的表扬，我平时在老师家补课，上奥数，而且这些题目都比我上的简单，但是她却没有在任何老师家补课，考的还比我好。这大概就是她在家努力学习的结果吧。
说了半天也没有说她的名字，其实她的名字也不显眼，就是“朱晓曦”。
描写同桌作文 篇3
永远记得那一年，那个同桌。
——题记
那一年，她三年级，换过一次同桌。在她的强烈要求下，老师终于同意她的请求——换同桌。老师让整个班最爱发脾气的男生坐在她旁边，做她的同桌，其实是让她感化他，让他别再发脾气。刚开始，她看不起他，常常用不耐烦的口气回答他的问题，那时候，他已经有很大的变化，起码，发脾气时，不会伤及同学。但是，她没发现，她也没发现他的优点——乐于助人。
过了一个学期，四年级了，她终于发现他的变化——不再动不动就发脾气。她开始温和地对待他，她和他成为了朋友。他看到她有什么困难，就会挺身而出，帮她解围，而她，只能在功课上辅导他。就这样，互帮互助，再也没有人敢骚扰她，他的语文成绩也有很大的进步。
四年级下学期到了，她终于发现了他的优点。她开始对他很好，他也经常帮助她，她喜欢向他撒娇，让他教她数学题，让他帮助他人。有那么一次，她被人欺负了，被他知道了，他立刻去找那俩人，为她报仇，欺负她的人挨了几个拳头，在家休息了几天才好。这件事过后，她对他更好了，有好处就会顾上他。
光阴似箭，转眼间已到了毕业之时，她和他还是同桌。毕业典礼过后，他们这对同桌各奔东西，没有告别，没有拥抱，但他们会永远记住对方，记住那一年，那一个同桌。
描写同桌作文 篇4
我的同桌是冯佳铭，他是一个非常懂事、勤奋好学、知识渊博的好孩子，他担任过我们的班长、中队委，现在是组长。
冯佳铭长得一张可爱的笑脸，无论在什么地方他都会带着微笑，脸型像个瓜子脸，大大有神的眼睛，嫩嫩的脸蛋。很讨人喜欢。
冯佳铭有很多优点：在早读的时间，他会告诉我一些知识，让我记牢。在课间的时候，他和我经常一起讨论、探索科学的奥秘。在早上锻炼的时候，他和我一起欢快地赛跑。在上课的时候，他专心听课。在写文章的时候，他每一篇文章都是精美用心去写的。上课第一次举手的总是他，他非常爱阅读。写字也挺好看的。在考试的时候，他又安静又快速又正确率特别高的把老师发下来的卷子写完。他很懂礼貌，而且非常乐于助人，每当在上学的时候，看到同学有困难他都乐意帮助。
总之，冯佳铭是一个优秀的好同学，很多同学都非常喜欢他。我要好好地向他学习，吸取他的优点，做一个优秀的学生。
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