【精选】介绍自己作文八篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的介绍自己作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
介绍自己作文 篇1
大家好，我叫xxx，今年11岁，现读初一，就读三亚实验中学.初一(9)班.我比较喜欢蓝色，而最近学校强调天天都要穿校服，所以一直
都没机会穿自己喜欢的衣服了.我的优点是:思考问题是比较专心，而且为人开朗.缺点嘛，就是非常粗心，考试时总看错题而导致非常后悔.记得有一件事，也是因为我的粗
心引起的!
有一天，我去了婶婶家，我正洗东西呢，妈妈叫我下楼拿东西，一上来，看到卫生间快成海洋了，原来是我出门时忘了关水龙头，咳，这都是因为我的粗心造成的，我什么时候才能改掉这个缺点呢
介绍自己作文 篇2
一、教学内容：
1.本次习作要求我们介绍自己，写一写自己，向别人展示一个真实的你。
2. 写完以后再加一个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。
二、教学目标：
1.学会有条理地做自我介绍。
2.认识“自我介绍”的训练跟我们日常生活关系密切， 能自觉地学习做自我介绍。
3.了解自己的特点是什么：如： 外貌、穿着、性格、兴趣爱好、优缺点；了解做自我介绍的一些方式方法，指导学生通过具体事例来表现特点的方法：先概括后具体。
4．激发学生写作兴趣，培养学生的观察能力和表达能力。
三、教学重难点：
1.重点：抓住外貌特征，通过神态的描写反映一个人的性格。
2.难点：激发学生写作兴趣，培养学生的观察能力和表达能力。
四、关于习作素材的搜集：
1、搜集自己的照片。
2、打开记忆的闸门。
3、搜集自我介绍的有关习作。
4、学习别人的习作方法。
五、教学过程：
一、猜一猜，激趣导入。
1、课件出示猜一猜1：有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他是谁？（ 同学们猜，猜不到。）
2、课件出示猜一猜2：有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙 ------你知道他又是谁？ （猪八戒 ）点拨：人物特点要选独特的来写。（板书：抓住特点）
二、指导写作
(一)指导习作开头
1、课件出示“我”外貌描写段落，让学生说说这段描写抓住了人物的哪些外貌特点？
2、课件出示外貌描写的例子。
3、学生选择一位同学抓住外貌特点进行描写，全班交流，同学猜，并评价。（板书：外貌描写）
4、教师总结开头的方法：可概括地介绍自己，如叫什么名字、几岁、在哪个学校上几年级等；也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外貌特点；或直接介绍自己，如我是一个喜欢画画的人。
(二)指导习作中间
教师：同学们，我们写人仅仅写外貌就行了吗？要想让别人真正的了解一个人，我们还应该写些什么？生交流。（板书：性格特点、优点、缺点、兴趣爱好??）下面我们再来看看
“我的同学”范文。
1、课件出示“我”范文，学生说说“我”有什么性格特点？她的性格特点是通过什么反映出来的？（板书：用具体事例反映）
2、课件出示过渡语例子。
每个人有自己与众不同的地方，尤其是性格、优点、兴趣爱好和特长，想想自己，抓住自己的特点写，而且要按一定的顺序写出真实的我。
（1）“我是一个（）的孩子。”作为每一段的开头。
（2）也可以这样开头：老师说我是一个（）的孩子。
爸爸说我是一个（）的孩子。
妈妈说我是一个（）的孩子。
3、课件出示：“性格特点”范文、“兴趣爱好”范文、“优缺点”范文。
4、学生自己构思性格特点、优缺点、兴趣爱好，同桌互相交流。同桌交流完，全班交流。
5、教师小结：（1）你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚（2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。
（三）指导习作结尾
教师：同学们，一篇作文，开头和中间写完，就结束了吗？对，还有结尾！结尾要根据自己的写作内容总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。下面我们来看看结尾怎么写？（板书：总结赞美自己，或表达自己愿意交朋友的心情）
1、课件出示结尾的方法
①反问结束法。如：
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？
②概括总结法。如：
听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！
我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。
我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？
③趣味总结法。如：
哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？
平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。
三、欣赏范文
课件出示范文“我”、“这就是我”，学生学习写作方法。
四、总体回顾
1、根据板书内容划分作文的每一部分，一篇作文有了开头、中间、结尾就行了吗？还差什么？（板书：题目）课件出示题目的拟定。
2、课件出示写作提纲
3、想一想，你自己有哪些特点，用上面学会的方法，赶快写一篇精彩的作文，写出独特的自己吧。
五、板书设计
题目：
开头：介绍自己、外貌描写、抓住特点
中间：性格特点、优点、缺点、兴趣爱好??（用具体事例反映）
结尾：总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。
介绍自己作文 篇3
我的家乡在西畴，那是一座美丽的山城。
春天，桃花开了，几百里连成一片，简直就是织给大山的粉红衣服。鸟儿在歌唱，仿佛在说：“春天来了！春天来了！”蝴蝶在纷飞，有红的、黄的、白的，飞成一群，这是大山衣服上的花纹。
夏天，桃子成熟了，一半红，一半白，像害羞似的。荷花也盛开了，花瓣中间有一颗颗露珠，真是荷花映日，露珠闪亮，美丽极了。树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把树林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
秋天，到处洋溢着成熟的气息，红的高粱、白的棉花、黄的稻子，构成了一幅色彩斑斓的图画。桔子也成熟了，摘一个，剥开皮，掰一半，放在嘴里，轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，真是让人舒畅极了。
冬天，山城的雾白茫茫的，像一层面纱，太阳歌手要闪亮登场，那层面纱就慢慢地拉开了。腊梅也开了，散发出一种独特的香。山城里的人们更是经常吃起了我们家乡的特产――麻辣火锅。味道好极了，就是没胃口的人，也会舌底生津，胃口大开。蒙蒙的细雨和着热辣辣的感觉，谱出一首暖呼呼的“冬之歌”。
哦，我爱你，美丽的家乡！
介绍自己作文 篇4
我是一个调皮而又安静的女生，在校园里，我十分调皮;在家里十分安静，这是因为我在家不是玩电脑就是看电视。
有一天因为我电脑玩得太入迷了，所以我和表妹就商量着什么时候又玩电脑。可是，今天爸爸妈妈都在家里，我又难偷玩不到电脑，那怎么办啊?我忽然想起了三个字——去网吧。晚上，儿表妹吃完饭，就跟爸爸妈妈说去南湖玩。可是，我们早已带好钱冲向网吧了。因为我和表妹玩电脑玩得太入迷了，所以到了晚上十一点钟都没有回家，也不知道爸爸妈妈在到处找我，他们找遍了南湖公园，可都没看见我的踪影。但是，爸爸还是在熟人的指导下，来到这间网吧，我们那时玩得太入迷了，所以根本就不知道爸爸在我们身后，等到我们累了才知道爸爸在我们身边。这时，我们惊呆了，比天掉下来还可怕，心想：呀，不得了，爸爸会打我们一顿的。呀!可是，爸爸并没有打我们，我照着抱住爸爸，我想：这时，我爸爸也已经原谅我们吧!
这就是我，一个调皮而又聪明的我!
介绍自己作文 篇5
我是XX，是6年级的一个小学生，只要你到我们班询问一下我的情况，就会知道我是一个要求上进的学生，甚至会让某些人感到羡慕、嫉妒、恨。想了解我吧，那让我来介绍一下我自己吧。这道题有点难，谁会？老师问道。噌的一声，一只手高高的举了起来。这时你就可能猜到这个人就是我。这道题这样我滔滔不绝的讲道，全然不顾同学们的表情。当我满意的坐下以后，才发现周围异样的眼光。这时，同学们觉得我无视他们，目光变得更加犀利。我不仅在回答问题上积极上进，而且我还是全方面发展的学生。就说体育吧，那次，为了班级赢到体操比赛第一，我付出了不少努力呢。那一次，老师可是费了不少的功夫，而我们也是积极配合。我的嗓子也哑了，可我依然坚持。到了比赛那一天，场面非常壮观，可我已经指挥了几次，已经习惯了。到了我们上场，我们齐步走，同学们大声喊着口号。终于，皇天不负有心人，到比赛结束后，我班以9.98的成绩获得了第一。回班后，我们几乎举班欢庆，极为壮观。这就是我，我非常上进，所谓近朱者赤，尽墨者黑，欢迎与我交朋友。
介绍自己作文 篇6
大家好，我的名字叫韩堂印，开学的第一天我就知道我们班级还有一个同学，也叫韩堂印，多么有缘份呀，班主任孙老师因为我年龄小一点叫我“堂印”。相信大家对我还不熟悉，下面我做一下自我介绍。
我今年13岁，出生在美丽的山东济南——埠村镇，我是一个诚实、开朗、活泼又稳重的男生。在学习上我的优点是每次都认真完成老师布置的作业，我的学习成绩还行。缺点是课堂上不能够主动回答问题，不敢大声发言，考试时有些马虎，有时简单的问题也会答错。由于小学阶段没有补习英语，所以英语学习的不够系统，成绩一直不太好。我非常喜欢画画，也喜欢网络，爱玩游戏。
一转眼，我已经成为一名小学生了，在新的学期里，我要改掉学习上的缺点，用一种崭新在学习态度迎接新的知识，也希望老师和同学们多指导我、多帮助我，相信我们也能够成为好朋友。
介绍自己作文 篇7
当我们沉浸于前进路上的'琐碎而无暇他顾、疲惫不堪时，有没有静下来想一想，忽略了什么，或值不值得?我们往往努力做自己认为重要的事，自己认为值得的事，并为此挥霍大把的光阴，到最后，当遇到下一件事时，犹豫的我们才会清醒，奈何难以回头。
不如安静下来，听一听内心的呢喃——那些蛰伏在角落里的声音，或许才灵魂的梵音，让你看淡很多悲伤，给予你更从容的力量。
如果你斤斤计较于一时的得失，那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于怀于外在的成败，那么你离内心会愈来愈远;如果你甘于低头盲目追求当下，那么你会错过更多。春花秋月何时了。吟诗作赋，对酒当歌，谁不希望沉浸在诗意般的人生里?可，执着的追求过后，恐怕只剩凄美的喟叹：“问君能有几多愁，恰似一讲春水向东流!”在低头盲目求索时，怎不抬头望一眼?望一眼辽阔的国土，天下的子民——那些生命中无法忘怀之轻，究竟辛酸了多少人的眼泪!
“如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。”我们都渴望有一颗忘忧草。希冀自己会更无悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所写的旖旎风景，可我们如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花开?那穿枝拂叶的人们，有泪可落，而我们却只有感伤。
受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。其实尘世中并没有诸多沉重的桎梏，所谓的疲惫，不过我们太过执念于那些本来无需挂怀的世事，而真正的轻盈，则被我们弃于脑后，被封存被遗忘。尘世的喧嚣与明亮，世俗的快乐与幸福，在沙漏中，汩汩流过。我们无法奢望太多，也无需牵强，只要快乐、安宁、没有悲伤就好;而这，不过重新对话我们的生活而已，让眼泪打碎荒芜，濡湿遗忘的角落，去做我们本来“必修”的事情，重新参与生活。
雄浑陶醉的场景，光彩炫目的字眼，都不过要被时间涤荡得无影无踪。不必感叹人生易逝，岁月难留，而应增加时间的厚度，更加从容地让自己的人生厚重。有分量。
介绍自己作文 篇8
大家好！我叫丁楠，我长得非常逗人，所以大家给我起了一个有趣的外号叫“宝宝”。今天，我画了一幅自画好像，里面那位可爱的小男孩就是我这个小“宝宝”了！
画中的我是那么的可爱，头有一点圆，额头顶中一小块的头发好像三毛的头发一样，往前面长，头发长得好像一个圆圆的小山坡。我耳朵稍微有点儿大，如果一拉，鼻子一拱，就好像一个小型猪八戒。我的眉毛又密又浓，好像一个小拱桥。我的眼珠好像两颗小葡萄似的。我的鼻梁有点短，鼻子就好像一个猪八戒的鼻子一样。嘴巴最里面的牙齿很小，而门牙却很大，就好像土拨鼠的牙齿一样。
我的爱好就是看童话书、军事书了，所以我的房间里堆积着许多著名的童话书，古代与现代各种战争类、武器类和发明类的军事书。有一次，我写完作业，把自己关在房间里，津津有味地看书，连爸妈叫我吃饭我都不吃。我还知道很多军事知识，想象力极其丰富，老师提问，我总能够对答如流。
你们喜欢我这么一个小“宝宝”吗？喜欢就和我做朋友吧！
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