【精选】小猫钓鱼作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小猫钓鱼作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小猫钓鱼作文 篇1
今天早上天气晴朗，风和日丽，小猫高高兴兴地来到湖边去钓鱼。它把鱼饵弄好，再把鱼线扔进湖里，自己拿着鱼竿静静地等待鱼上钩。等了好长时间，总算看到鱼竿动了，小猫连忙提起鱼竿一看，原来是一只靴子。
小猫气坏了，脸涨得通红，正要把靴子扔掉，忽然发现靴子里面有银色的亮光，它往靴子里一摸，原来是一条银光闪闪的鱼。小猫高兴地跳了起来，连忙收起鱼竿，唱起小调，大摇大摆地回家了。
小猫钓鱼作文 篇2
当我再给孩子们讲《小猫钓鱼》故事的时候，我突然想起一个有关教育的问题：说给孩子听还是做给孩子看在对孩子的教育更有效呢？
《小猫钓鱼》中，开始的时候，小猫一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶，可是猫妈妈却没有一句责怪小猫的话，更没有唠唠叨叨地灌输给小猫大道理：“做事情要一心一意，否则就不会成功。”，猫妈妈只是自己顾自己专心致志钓鱼。妈妈调到大鱼之后，也还是什么也没说，只是让小猫看看她钓到的大鱼，分享自己成功的欢乐。小猫也学猫妈妈的样子钓鱼，结果也钓到了大鱼，小猫为什么能改正自己的错误呢？是因为猫妈妈做给小猫看，让小猫自己体会、感悟，然后内化为自己的意志和品格，变成自己的行动。我希望更多的家长和老师能学小猫钓鱼》中猫妈妈的教子方法。
现在很多教师抱怨学生难教，课堂上说了一大通，但是学生还是老样子，教育的效益很低；很多家长也很苦恼，嘴都要说歪了，可是孩子就是不听大人的话，我行我素。老师和家长在抱怨的时候，有没有思考过：为什么会出现这样的情况的呢？如果家长和父母说的话，孩子都听了，那孩子不就成了完全被动接受的瓦罐了？孩子是受教育的对象，不错，但是他们还是有主观能动性的主体，他们会选择做什么和怎么做，而这种选择的不同，就直接影响家长和老师的教育效果。
如果家长和老师仔细观察，就会发现，我们的.孩子是比较容易接受我们做给他们看的。因为这比较直观、易学。特别是小学低段的学生。20xx学年，我当一年级班主任，中午饭吃好后，我都会在教室里洒水扫地，很多学生就跟着我做。他们看我扫水前总是把学生书包放到桌子上，洒水很小心，很多学生模仿，几天之后，很多吃饭比我快的学生，就主动到教室里先打扫好教室再去外边玩。从这件事我明白，做给学生看比说给学生听管用。我们的家长也不妨试试做给孩子看。比如，学校要求一年级学生写字工整有力，家长不妨拿张纸，也写写字，然后与小孩交换看，小孩一定会照着样子写好字。
不仅是教孩子学习要这样做，思想品德教育更要如此。因为学生看见老师不仅这样说，而且带头这样做，并取得了好的效果，学生就会肯学并学得好，因为他们知道只要跟着老师这样做，预期的结果就会尾随而至。成功的结果对孩子们激励作用总是巨大的。如果我们家长教育孩子说要孝顺长辈，做得却完全相反，对长辈的漠不关心、出言不逊，这样会给孩子的思想造成混乱，不仅起不到教育效果，还会降低在孩子心中的地位。
希望家长和教师们，在教育孩子时要多做给孩子看，切忌喋喋不休地说。
小猫钓鱼作文 篇3
一个晴朗的早晨，小猫咪咪吃完早饭来到河边钓鱼。她钓了一条又一条，不一会儿就钓到了好多鱼。咪咪乐坏了，心想：“这回我的妹妹要羡慕死了。哼哼，就让她馋！”
就在咪咪想得出神的时候，鱼竿突然又往下一沉，咪咪回过神来赶紧把鱼竿提起，“又是一条大肥鱼！今天可是大丰收啊！”
咪咪手里拿着刚钓起来的大肥鱼，喜滋滋地朝水桶走去，准备回家。可是，咪咪朝桶里一看“咦？我的鱼呢，长腿跑了吗？”桶里的鱼全没了，急的咪咪团团转。哈······哈······树上传来阵阵得意的笑声。咪咪抬头一看，只见她妹妹恬恬提着鱼竿，一副幸灾乐祸的样子。小猫咪咪恍然大悟，原来，桶里的鱼是被她的妹妹“钓”走了。
小猫钓鱼作文 篇4
春天到了，小草从泥土里悄悄地探出了头，小花也张开了美丽的笑脸，到处呈现出一派生机勃勃的景象。
小河边有一座美丽的小房子，房子里住着可爱的小猫和它的妈妈。一天，猫妈妈生病了，小猫心想：我已经长大了，要学会照顾妈妈。于是，它一手拿着水桶一手拿着鱼杆，从房子里来到河边钓鱼。小河里的水清清的，鱼儿在河里快活地游来游去。小猫钓了一条又一条，把水桶都装满了。小猫想：现在，妈妈可以喝到美味的鱼汤了，病一定会好起来的。它提着水桶高高兴兴地回家了。
小猫钓鱼作文 篇5
小猫听了猫妈妈的一番话很是羞愧，心里暗下决心，一定要改掉这个三心二意的毛病。
第二天小猫独自来到河边钓鱼。一会儿小猫的好朋友小白兔蹦蹦跳跳地来找小猫：“小猫，你好，今天森林里有音乐会，我们一起去吧。”小猫摇摇头说：“对不起，小白兔，我在钓鱼，我改天和你去听音乐会吧。”小白兔点点头离开了。
又过了一会儿，小猫的邻居小鸟叽叽喳喳地飞来找小猫：“小猫，你好，今天天气真好，我们一起玩吧。”小猫摇摇头说：“对不起，小鸟，今天我不玩了，我在钓鱼，我改天陪你玩吧。”小鸟点点头离开了。
终于小猫调到了一条大鱼，小猫高兴极了，心想：“太好了，我终于钓到了鱼，而且还是一条大鱼，一心一意地做事情真好，我以后无论做什么事情一定要坚持一心一意！”
小猫钓鱼作文 篇6
从前，在树林旁边，有一条小河，河里有许多的鱼在水里游来游去。一天早上猫妈妈带着小猫去河边钓鱼。他们刚刚坐下一只蜻蜓飞过来，蜻蜓真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢放下鱼竿就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈钓了一条大鱼。小猫又回到河边继续钓鱼，一只蝴蝶飞过来，蝴蝶真漂亮，小猫看了真喜欢，放下鱼竿又去捉蝴蝶，可是蝴蝶也飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边一看，妈妈有钓了一条大鱼。
小猫说真气人，我怎么一条也钓不到呢？猫妈妈看了看小猫说：“钓鱼要一心一意，不能三心二意，你一会捉蜻蜓，一会捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢？”小猫听了妈妈的话很难为情，从此就一心一意的钓鱼了。不一会小猫也掉了一条好大的鱼，小猫高兴的喊起来：“我钓到鱼了，我钓到大鱼啦！”这个故事让我懂得了，做什么事情都要专心，要一心一意，不能三心二意。
小猫钓鱼作文 篇7
寒冬腊月，大雪纷飞，猫妈妈病倒在床上，家里已经揭不开锅了。小猫决定去钓鱼。他使劲推开门，一股刺骨的寒风迎面袭来，冻得他直打喷涕，但他还是毫不犹豫地跨出了门外。
外面的雪下得真大呀，屋檐下垂着长长的冰柱。走在风雪中，每过多久，小猫的手，已冻得像红萝卜似的。他来到一个村子，看见他的伙伴小花狗一家正坐在火炉旁烤火。小花狗看到小猫来了，马上把他拉了进来，‘’来，近来烤烤火吧。‘’小猫刚刚将手伸向火炉，脑海里突然浮现出病床上的妈妈。于是他婉言谢绝了小花狗的好意，又上路了。
他看到远处有一个湖，高兴得手无足蹈，一不小心脚底一滑，摔了个四脚朝天，好不容易才爬了起来。他一步一滑地来到了湖边。湖面上结了一层厚厚的冰。这可怎么办呢？小猫急得团团转。有了，他一拍脑袋，有了主意。他搬来一块石头，朝冰面上砸，只听‘’啪‘’的一声，冰塌了一大片。小猫把渔线伸进冰冷的湖水中，专心致志地钓了起来。过了一个多小时，浮子猛地动了一下，小猫一甩鱼竿，啊，一条鲤鱼。小猫眼疾手快，一把抓住鱼将它塞进了鱼篓。
回到家里，小猫煮了一碗热气腾腾的鲜鱼汤，端给妈妈吃。妈妈看着这香喷喷的鱼汤，又看看小猫像红萝卜一样的小手，一股暖流涌心头；啊，孩子懂事了！
小猫钓鱼作文 篇8
春天来了，太阳公公露出了笑脸，小草从地里钻出来了，小燕子也从南方飞回来了，到处都是暖洋洋的。小猫花花揉着眼睛起床了，他打算去叫小猫红红一起去钓鱼，他跑到红红的家门口，敲了敲门，红红开门了，问：“花花，有什么事吗？”花花微笑着说：“红红，咱们一起去钓鱼吧！”“好！”红红爽快地答应了。
他们高高兴兴地来到了小河边，刚坐到地上，一只蜻蜓就飞到了红红的头上，红红飞快地把鱼竿收了回来，去抓蜻蜓了，蜻蜓却飞走了，红红只好空着手回来了。这时，他看见小猫花花已经钓到了两条大鱼。他也赶紧去钓了。不久，一只五颜六色的小鸟也飞了过来，在红红的头上唱着歌转来转去，红红又去抓小鸟了，可是小鸟飞走了，他又空着手回来了。红红看见花花已经钓到了六条大鱼，自己没有钓住一条鱼，心里很难过，就问花花：“花花，你是怎么钓到那么多鱼的？”花花仔细地说：“我小时候也是跟你一样三心二意，妈妈告诉我钓鱼的时候要一心一意，你刚才三心二意，如果你静心等待，就能钓到鱼了！”红红听了花花的话，就认真地去钓鱼了，蜻蜓和小鸟又飞回来了，红红像没看见似的，一动也不动，不一会儿，就钓到了一条大鱼，红红高兴地说：“我终于钓到大鱼了！”
就这样，红红和花花钓到了许多条大鱼，哼着小曲回家了。
小猫钓鱼作文 篇9
一天，猫妈妈带小猫到河边钓鱼。
猫妈妈一会儿就钓了一条大鱼。小猫在河边不认真钓鱼，一会儿跑去捉蝴蝶，一会儿又去玩，妈妈说：“你这样是钓不到鱼的，钓鱼要一心一意，不能三心二意。小猫听了妈妈的话，不一会儿， 小猫钓到了一条大鱼。
小猫和妈妈提着鱼高高兴兴回家了。
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