启示作文

时间:2022-05-27 19:27:34 启示 我要投稿

【实用】启示作文六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的启示作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】启示作文六篇

启示作文 篇1

  有人请教智者:“请问,怎样才能成功?”

  智者笑笑,递给他一颗花生:“用力捏捏它。”

  那人用手一捏,花生壳碎了,只留下花生仁。

  智者说:“再用手搓搓。”那人又把红色的种皮搓掉了。

  “再用手捏碎它。”智者说作文启示150字(5篇)作文启示150字(5篇)。那人招办,但怎么也没有办法毁坏花生。

  智者说:“花生屡遭挫折,但却有一颗坚强的百折不挠的心。这就是成功的秘密。”

启示作文 篇2

  在山的后面,有一条清澈无比的小溪。当第一缕阳光洒向大地时,溪水便沿着山涧,叮叮咚咚的向前流去。这时,它遇到了一汪碧波如玉的潭水。

  “嗨,朋友”。溪水对潭水说,“你可真该多动动,到外面去瞧一瞧,看一看,毕竟外面的世界很精彩嘛。”

  “我觉得呆在山谷里其实蛮好的。你看,这山谷里有蓝天白云,红花绿草,还有小鸟在欢快的歌唱,多美呀。”

  溪水瞟了潭水一眼,说:“一位哲人说过,生命在于运动。而你呢,不流动,怎么行?”

  “我才懒得耗费那么多力气流动呢,我现在多好。春天有浅草为我做伴,夏天有荷花为我添色,秋天有蟋蟀为我弹琴,冬天有梅花为我添彩。这样,我感觉很自在,我就满足了。”“知道吧,著名诗人王维曾写过,‘明月松间照,清泉石上流’,‘言入黄花川,每逐青溪水’的动人诗句,苏轼也写过‘山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥’。可见,我们溪水家族是多么的了不起!”“哼,李白也吟诵过‘桃花潭水深千尺’,还有柳宗元笔下《小石潭记》中‘伐竹取道,下见小潭,水尤清洌’的美妙词句呢!”

  “流水不腐,户枢不蠹。我认为,只有流动着的才是美好的。你看,滚滚长江,高山流水,不都是动态吗?动态美为大自然增添了生命的律动,生命的活力。”溪水斩钉截铁地说。

  “什么,动态美?一个物体静止时才所体现出美。有一个词这样说,静如止水。听说过吧,所以啊,静态才是最美的。”潭水也不紧不慢地说。

  “动态最美!”,“静态才最美!”,“动态美”,“静态也美!”……眼看它们要打起来了。一位智者缓缓地走来,语重心长地说:“动可以助我们更快地到达成功的殿堂,静可以帮我们寻找到真实的自己;动有利于社会发展,静有利于人心清澈。动态美与静态美是不绝对的,只有相互结合才是最美的,明白吗?”

  溪水和潭水听了智者的话,领悟了其中的道理,都惭愧的低下了头……

启示作文 篇3

  青青的小草是由数棵小草组成,数棵小草则是由数个坚强的意志组成。这些朴素的小草蕴含着它那不怕艰难,顽强生长的动力。

  “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”正如白居易诗中所说的,那小小的草,还不如人类的小指头强,可它坚强的意志却能与人相比美。有些遇到一点点挫折就想不开的人,不如去想想草,那么细小的生命,有那么强的求生欲望,真的是值得我们去学习。

  小小草,它虽不如小花那么艳丽,不如大树那么挺拔,单槽却有笑话大事没有的.东西,那就是——坚强。

启示作文 篇4

  今天一大清早,我约了朋友一起出来玩,在小区里看见了一张寻狗启示,事情的经过是这样的。

  我和几个小朋友在小区里玩捉迷藏,我藏在了电线杆的后面,在电线杆上面贴着一张寻狗启示,狗狗是一只小金毛,看完之后我立即把大家叫了过来,大家看了之后觉得小狗好可怜,就想帮忙把小狗找回来,就在这时候有一只小狗从我们身边跑过,我们都觉得它很像照片里的小狗,就连狗牌都一样,一定是它。我们就一起追了过去,幸运的是,它脖子上还有一根绳子,我们就不费劲儿抓住了它,我和伙伴们一起重新看了寻狗启事上主人的地址,原来他也是住在我们小区里的业主,我们按照上面的地址去了主人的家里,原来是一位老奶奶,老奶奶正伤心地坐在家里,看见狗狗回来了,老奶奶非常高兴也非常激动,老奶奶还拿出一些好吃的零食给我们大家吃,看着狗狗终于回到了自己的家里,我们也好高兴,玩了一会儿,我们就离开了奶奶家。

  回到家,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈说我做的非常对,还表扬了我。真是太好了,以后我还会做一些助人为乐的事情。

启示作文 篇5

  今天,阳光明媚,我和同学约好去的蓝球。我们一行有张添舜、韩畅叙、左凌峰和张家豪,准备进行一场比赛。

  我们分成两队,一个是“飞鹰队”,一个叫“烈火队”。每队分别由五人组成,一个人当裁判。当裁判的声令下:“准备,一、二、三,开始。”大家都你争我抢起来。突然,韩畅叙好象是在暗下定决心,想单独行动。于是他一个人冲上前去抢球,不料对方猛的一个转身,向后面将球抛了出去。韩畅叙扑了一空,摔在地上。他们急速进功,球进了。

  第二开始了,我们发球,按照事先商量好的对策应该把球传给张添舜手上,没想到还没传出,对方就围功上来。我们立刻改变策略,转变方向将球传给下一个人。最后,当转传几次后,球终于传给了张添舜,只见他一个“海底捞月”,球进了。

  现在的比分是一比一,这第三局可是决定胜负的一局呀!队长张天舜说道:“烈火队,加油!”我们大家也都为自己鼓劲,应合道:“加油!”第三局开始了,刚开局他们就想扣篮,被左凌峰挡住了。张家豪给我使了一个眼色,让我传给左凌峰,我立即将球传了过去,左凌峰使出他的必杀技“旋转罗旋扣”,飞虎队一个都没顶住,我们胜利了。

  经过我们的努力,取得了最后的胜利。我从中得到了个启示:一个人的力量是很微弱的,但一个团队的力量是无限的。团结就是力量,我们只要团结一致,什么困难都能克服。

启示作文 篇6

  “虚心使人进步,骄傲使人落后。”每当我看见或听见这句话的时候,我就禁不住感慨万千。

  那次,快到期末考试了,老师在班里准备举行一次考试,我便开始复习。考卷发下来了,我开始细心地看题,一道一道地看,一道一道地审,一道一道地做。终于做完了,我又开始细心检查起来,直到确认一丁点的错误也没有,才把考卷交了上去。

  过了几天,老师把考卷发了下来,我一看,兴奋得差一点跳起来,我得了100分。在放学的路上,我美滋滋得想:我考得这么好,妈妈回家肯定会表扬我的。

  回到家,妈妈看见我考了100分,果然很高兴,做了一桌美味佳肴,妈妈在高兴的同时也告诫我:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我当时看着一桌美味佳肴,口水都流了下来哪里听的进去。

  不久,又是一次考试,我题没有细看,就觉得简单,我便开始做题,我连题也不看,就开始大笔一挥做题了。

  第二天,老师把考卷发下来,我一看卷子便羞红了脸,一个大大的79分醒目地写在我的卷子上。我拿着卷子垂头丧气地回到家,妈妈看见了,既没批评我,又没责骂我,只是温和的说:“孩子,你要记住,虚心使人进步,骄傲使人落后。”我重重地点了点头。

  在这次考试之后,我便牢牢记住妈妈的话,再也没考砸过。

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