六年级学习一门艺术作文400字（通用40篇）
我所有的爱好中，学弹电子琴也算是我的一个爱好，它在我的生活中占去了一定的休闲时间。大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢?下面是小编为您收集整理的六年级学习一门艺术作文，欢迎阅读!
六年级学习一门艺术作文400字 篇1
这几年我一直在学围棋，今年妈妈突然说我的字体太没形，让我学书法，于是，我就来到了书法班。
刚去到书法班的时候，我一个人也不认识，几天之后，渐渐熟悉，并交了很多好朋友。还有那温柔的蔡老师，酷酷的郭老师也成了我的好朋友。
郭老师的字写得特漂亮，瞧，大笔一挥，一个个潇洒的字如同一个个小精灵般出现在我们面前。我觉得很容易，于是拿起笔也学着郭老师的样子，可这毛笔字可不像钢笔字那么容易，我拿着笔却不知该往哪儿放。
在我的坚持下，过了一段时间，我渐渐掌握了书法的基本要领并有了一定的体会。
首先，要细心。汉字的点、横、竖、撇、捺、横折勾、竖弯勾，写法都不同，每一笔都要细致地区分，注意力一定要集中。
其次还要有耐心。因为毛笔是软笔，比较难掌握，而且汉字有左右结构、上下结构、撇捺交叉、方框缩格等不同的写法。所以，写字要有耐心，不能马虎潦草。
最重要是要有恒心。要学好毛笔字，不是几天、几个月就能学好的，因此，学书法要经常练习，持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，更不能半途而废。
书法是一门艺术，现在，我对书法有了一定的兴趣，我决心坚持学下去，争取成为一名小小的“书法家”。
六年级学习一门艺术作文400字 篇2
我这几天正在做一件大事，因为别人说我有点胖，所以我为了减肥，使自己变得苗条些，就报了一个培训班——学跳舞。
我学的是民族舞。到了跳舞的地方，看到有那么多的小朋友，有比我大的，还有比我小的，我心里觉得跳舞没什么难的。我们上的第一节课是基本功，大家可别小看了这基本功，练习基本功可痛苦了，尤其是练劈叉，双腿下不去，伸不直，老师就使劲往下压，我的腿好像要被压断了似的，疼得我眼泪夺眶而出。还有更残忍的就是老师让我们在太阳底下练舞蹈，把我们跳的是满头大汗，身上的衣服都湿透了，那是又累又热，浑身不舒服，这可是“魔鬼”训练。照这样下去，不瘦也由不得我们了，看来选择跳舞减肥还真来对了。
下课休息了没几分钟，又接着练，这下老师教我们练习前桥、后桥。老师找了一名同学上去做示范，我看了看，哇!这么难呀!同学们都有点害怕。可是有什么办法呢，我只好硬着头皮练。我们正练着，有一名同学“通——”地一声摔倒了，我们被吓呆住了。那个同学躺在地上哇哇大哭起来，我心里一阵紧张，看着痛哭的同学我真想放弃学跳舞。谁知这个时候，爸爸和妈妈赶来了，他们好像看出了我的心思，就鼓励着我：“你不能这样半途而废，学什么都是要付出的。”听了爸爸、妈妈的话，我鼓起勇气坚持了下来，直到现在我还在跳舞。但现在跳舞不光是为了减肥啦，当然要学习的东西还很多。
其实无论做什么事情，不管我们的目的是什么，最重要的是做事不能半途而废。
六年级学习一门艺术作文400字 篇3
我喜欢的一门艺术，应该就是书法吧。听妈妈说书法能陶冶人的情操，端正人的态度。因此我喜欢上了书法。
虽然说我学书法才几节课，但我觉得越学越有意思。现在老师已经教了二十几个字了。当一位著名的书法家也是我人生的梦想之一。
那一天，妈妈让我先试学一下，第一节课我觉得书法很有意思。于是，我让妈妈给我交了学费。虽然第一节课的这个“一”字，对于老师来说很简单，可对我来说却很难。但我没有放弃，终于功夫不负有心人，那一天我偶然写了个“一”字，老师看了，便说：嗯，这个“一”字漂亮!跟老师写的差不多了。”我当时听了顿时心花怒放，便一直写，现在我写的“一”字看上去已经是很笔锋的了。
后来的几节课里，我发现我有点厌倦了，作业总不能按时完成，却拖到了上课的那一天才完成。我每次都想跟妈妈说我不想学书法了，可是话到嘴边又咽了下去……
经过几节课后，我把烦恼跟爸爸讲了，经过爸爸一通讲解，我想通了，就像妈妈说的一样，做事要坚持不懈，不能像小猫钓鱼那样三心二意的。所以我想坚持学下去，不能半途而废。
我现在渐渐地喜欢上了书法，因为书法给我带来了快乐，使我变得越来越文静，更教会了我做人的道理，做人要像写字一样工工整整。练书法也成为我生命中不可分割的一部分。
六年级学习一门艺术作文400字 篇4
记得那天，我和爸爸一起到博物馆欣赏书法。我盯着那一篇篇气势雄伟苍劲有力的书法作品，看得入了神。这时我的口水简直可以说是：“飞流直下三千尺了。”爸爸看了我这般“馋”样，说：“是不是也想学呀!要知道书法作家可不是那么轻易就能写得一手好字的。那一定要有耐心坚持、耐心再耐心哦!可你，最好还是放弃算了!”听了爸爸这话，为了挣回面子。“好，我就证明给你看，我一定不是你说的那种人。”我和爸爸打了赌，如果我可以练得出一手好字，他奖励我一百元钱。听了爸爸这句话，我学书法的劲头就更大了，当然有一点我是冲着爸爸这一百元钱而来的。
爸爸给我买来几本学书法字帖和一本书法字典让我自己学，刚开始劲头挺足的，规定每天写四页，真是：“万事开头难啊!”我连笔的怎样拿都不知道。我以为像拿圆珠笔那样，就把我自认为佳作的作品给爸爸看破。爸爸一看就在笑起来，说你想要我的一百元钱呀!看来没希望了。爸爸说归说，然后，他细心地教我怎样拿笔，怎样写笔画。偏偏我是一个爱较真的人，听了他这句话，我想学好书法的念头就更大了。
“万事开头难”，这句话说得不错，但是我觉得“坚持更难”。慢慢地我学书法的劲头逐渐减少，从每天四页写成了三页，逐渐发展到最后只写一页，因为觉得长期学没有什么用，又学不像信心和激情都被磨灭掉了。可我想起爸爸的话和约定，心里的激情又燃烧了起来。终于经过我无限努力，坚持不断的耐心练习，我被老师推荐去参加书法比赛，我获得了书法比赛一等奖。嘻，嘻，嘻……存钱罐里又多了一位新朋友。同时，我也收获了很多比金钱还要重要的东西，心里比喝了蜜还要甜。
这次学习让我知道成功需要付出汗水，正是因为我的耐心坚持，让我获得了成功的喜悦。
六年级学习一门艺术作文400字 篇5
源于兴趣，我在三年级学习了一门我到现在还不会忘记的一门艺术——钢琴。
那是一个周末，我去姐姐家玩，一进姐姐家的客厅就听见姐姐房间里传出的《月光奏鸣曲》，我按耐不住自己的好奇心，偷偷的把姐姐房间的门打开了一点点，我从那条细细的门缝里看见姐姐在深情地演奏维也纳著名音乐家贝多芬的《月光奏鸣曲》，我被姐姐地演奏深深的吸引了，我陶醉在姐姐深情地演奏里……
事后，我哀求妈妈让我学习钢琴，妈妈受不了我的软磨硬泡，便同意了。暑假，妈妈带我去了一所私人艺术学院去学钢琴，老师安排我坐在最前面，对我很好。开始的时候，我很有兴趣，也很积极，不过，学了一个星期，我有点不耐烦了，因为老师一直让我练习“1、2、3”我都不耐烦了。一次，我走进老师办公室，说：“老师！我不想学1、2、3了！”老师笑了笑，说：“我很多学生一开始也跟我说不想学基本功，可是，不打好基础怎么练习后面的曲子呢！”我挠了挠头，说道：“哦！我知道了。”一个星期过去了，老师拿了一份《小星星》的琴谱给我，说：“试试看！”我一开始有些生疏，可是到后就熟练多啦！还是基本功的功劳！
我通过这次练习钢琴的事，我知道了：凡事要从最基本的做起！
六年级学习一门艺术作文400字 篇6
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！！！！
——让音乐走进心灵！
六年级学习一门艺术作文400字 篇7
动物王国年度职业比赛开始了！小猴子渴望尝试。小猴子高兴地来到小兔子的家，看见了小兔子...动物王国年度职业比赛开始了！小猴子渴望尝试。
小猴子高高兴兴地来到小兔子的家，看见小兔子坐在椅子上，认真地、全心全意地写着一篇作文。小猴子说:“小兔子，我的作文不好，不长，一点也不重要。你能教我吗？”兔子说:“是的，是的，但是你必须认真，不能三心二意。如果你有任何问题，请尽快问我。你不能拖着脚问是否听到了。”小猴子也很开心。我开始写作。过了一会儿，小猴子听到了云雀吹喇叭的声音。小猴子想:“写作文太难了，所以我不写了。”我像百灵鸟一样吹小号，小猴子问:"百灵鸟，你能教我怎么吹小号吗？"百灵鸟说，“好吧，拿去吧。”小红用力吹气，甚至用她的力气喝牛奶。这时，梅花鹿像风一样跑着，小猴子想:写太难了，吹小号太难了，快跑吧！跑步更容易。小猴子厌倦了跑步，小猴子也不喜欢这项运动。
比赛开始了，兔子、云雀和梅花鹿都来参加比赛。最后，兔子、百灵鸟和梅花鹿都赢了，但是小猴子没有赢。小猴子伤心地哭了。
六年级学习一门艺术作文400字 篇8
自从去年我看到了哥玩吉它，我就被这乐器吸引住了爸爸给我买了一把吉它。那时，我把全部精力都投入到吉它中
我先是练习指法——练好手指所管理的弦。教我的表哥写出了指法谱给我，让我耐心地练，经过一个多星期的刻苦训练，指法练习基本完成了，接着，我要学习按和弦。哥哥抽出和弦谱来练习，他对我说：“要想练好和弦，一定要吃苦，不怕疼，不少吉它爱好者就因为痛半途而废了！”我专心致志地学习和弦这一课。
“走到半途”，我越学越辛苦，手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的，我想过放弃吉它，但我总放不下，好像它对我说：“别放弃啊！你要坚持下去！”我想：“别人能做到的事，我也要做到！”于是，我又专心地学起来，克服一切痛楚，坚持到底。
终于我掌握了按弦的技巧了，看着那深蓝的吉它，唱着振奋人心的歌，我和吉它成了形影不离的朋友，还进行了演出，在学校，广播电台上，尽展风彩。
我深爱的吉它，是你让我懂得了在漫漫人生路上，虽然困难重重，但只要敢于尝试，敢于挑战，必成为生活中的强者。
六年级学习一门艺术作文400字 篇9
艺术有很多种，我喜欢其中的一门艺术，那就是——音乐了。我从小就喜欢音乐，但是我以前唱歌老是跑调，经常给同学们笑。
那是一节音乐课，我的音乐老师李老师教我们唱《同一首歌》。
李老师先教我们唱旋律，她先让我们大家跟她一句一句地唱，她唱一句，我们也唱一句。这还算好，一句一句跟，我总不会连这样也跑调吧？
然后，李老师让大家连起来唱。我唱着唱着，我就明显地不对劲了，因为我完完全全地唱跑调了。全班同学听了我这变异的音乐，顿时哄堂大笑。过了好一阵子，这一阵阵的笑声才停了下来。
现在，李老师又让我们唱歌词。我心里想：唉！等会儿我一唱，我肯定会成“明星”的，肯定要被同学们笑了。事情果然如我猜的一样，我刚唱了三句，就又跑调了，同学们一个一个都听见了我这古怪的音调，我顿时成了全班的笑柄，大家都哈哈大笑。我的脸都红了，我下定决心，一定要学好音乐，要唱好，不能成为全班的“明星”。
为此，我天天练习唱歌。先是跟磁带一句一句的唱，接着是跟着磁带一首首的唱。
暑去寒来，几年过去了，现在的我唱歌已经不会跑调了，同学们也不会笑我了。
六年级学习一门艺术作文400字 篇10
我是一个热爱画画的人，现要我想起刚学画画的时候都会情不自禁地笑起来。
记得那年，我还是三年级的一天下午，我在文化馆对面玩了一会儿，妈妈便来接我回家了，正当我们要走的时候，妈妈看见了一个带眼睛的小孩背着一个引人注目的画夹，走向文化馆，妈妈便牵着我的手走去，跟着那个带眼睛的小孩，当我们上了楼梯，走进一扇门的时候才发现我们到了一个教室，里面座满了人，他们都手拿画夹，认真地画着，前面有个男的，在黑板上画画，大概他就是老师吧，我找了一个位置坐好，妈妈便拿了一本本子给我，我便也跟着老师画起来，然后给老师看，虽然画得不怎么好，但老师却说：“画得不错！”
老师问我妈妈：“说我有没有学过画画”“没有”妈妈说。
后来，我和妈妈认识到了这位老师，他叫陈公权，陈老师让我在小班画了几天，然后让我到中班学，我就一直在中班，一直不停地努力着……
我非常热爱画画，正像爱因斯坦说的：热爱是最好的老师，它远远超过责任感。
六年级学习一门艺术作文400字 篇11
今天是星期天，我发烧了。我原来和钢琴老师李老师约好，要和另一位小朋友一起练习准备在周二表演的四手联弹《春之歌》。因为发烧，我觉得浑身很烫，人很累，就不愿意去练习。妈妈给李老师打了电话，本想向李老师请假。李老师说，已经和那位小朋友说好了，她也非常希望能和我一起和几遍四手连弹的曲子，希望我能坚持去练习一下。妈妈和爸爸就鼓励我坚持一下，去和那位小朋友一起练习几遍就回来休息。我还是不想去，就哭了。
妈妈和爸爸安慰我，告诉我，我们应该考虑到另外一个小朋友的感受，她特别希望能和我一起练习，我们不能只考虑到自己，如果能坚持，就坚持和她练几遍，下午爸爸妈妈就带我去医院看病。于是，我就不哭了，爸爸妈妈送我去李老师那里和那位小朋友一起练习四手联弹。我们练习得非常成功，李老师表扬了我们，她还特别感谢我坚持来练习。那位小朋友的爸爸妈妈也非常感谢我。我觉得很开心。即使我的身体不舒服，但是我觉得我如果多考虑到别人，我就感到很开心。
六年级学习一门艺术作文400字 篇12
曾经，我在电视上看到了钢琴家郎朗的演奏，那动听的音乐，让我非常陶醉，他娴熟的手法，让我无比羡慕。我当时就下定决心一定要学钢琴，成为像郎朗一样的钢琴家。
我把我的钢琴梦想告诉了妈妈，她痛快地答应了。
可是我第一次上钢琴课，虽然很兴奋，但更多的还是有点小紧张。
走进教室，我先看到了一架钢琴，它的外壳乌黑发亮，黑白色的琴键整齐有序地排列着。老师给我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一样在钢琴上跳舞，当她的动作变快时，感觉波涛汹涌，当她的动作慢下来时，感觉小桥流水一样，让我惊讶极了！
老师演奏完后，站起来，悄悄的走到我面前，把我叫了过去。我坐上钢琴座，先是吸了一口气，把双手放在钢琴键上，心里想像老师一样，手指可以欢快的飞舞，可结果是弹出的声音简直是七零八落。这时，我打起了退堂鼓。妈妈鼓励我说：“你看，达·芬奇画画时还不是先画鸡蛋吗？”妈妈的这句话让我有了勇气。
以后的日子里，我一定要好好努力，学好钢琴，成为郎朗一样的钢琴家。
六年级学习一门艺术作文400字 篇13
我从大班的寒假学钢琴到现在，而在学习当中，我有不少经验，而且这些事我都可以一一举出，象是我的学习过程等。
在大班的寒假中，天气非常冷，而且在钢琴教室里还得开着冷气，手都快冻结了，根本像“卖火柴的女孩”一样在那里一直发抖，所以老师就问我说：“你为什么还不开始弹，我就说：“好的，我马上弹。”，我这样回答，可是我还是一直发抖，老师看了就说：“你会冷，对不对，我这就把温度升高。“我听了很高兴，之后我不觉得冷了，我也很快得弹出一首美妙的曲子，老师听了也很高兴，因为她根本没有想到我会弹得那么好，老师也给我一颗巧克力作为奖赏呢！
时间过得很快，转眼间，就到了春天，天气也愈来愈暖和了，我的课本也变难了，里面有杂七杂八的音符和一大堆看不懂的调号，我过我都认真的学习，老师也夸赞我，我听了老师的许多赞美，我也听了很高兴，希望以后可以更进步。
所以我认为学钢琴并不是一件简单的事，弹琴可以让心情转到下个心情，这种事有多美好，而且又可让心静下来，所以琴声可说是法宝，可是说是神奇的画家，在布上彩绘表达自己的心情呢！
六年级学习一门艺术作文400字 篇14
一年级的时候，我看到别人弹钢琴，那叮叮咚咚的声音像泉水一样，真好听。我非常羡慕他们能弹得那么好，心想：我也要学钢琴。
妈妈把我报进了一个钢琴班，据说那个钢琴老师很厉害，我特别高兴，因为我也能去上钢琴课了。
老师让我弹《拜厄》的基本练习，并且教我指法。下一节课的时候，老师教了《拜厄》的1至15条，并且对我说：“这些小曲儿可是基础，在家可要多练习哦！”
就这样，我就从来没有停止过练习，就算老师教我很难的曲子，我也要坚持练下去。
过了一段时间，老师教我的曲子越来越难了，老师对我的要求也越来越严格了。
到了三年级，老师教我弹《练习曲》。有时，弹到一半，老师会突然要我停下，狠狠批了我一通，“这个si是降si，弹的时候五指要立起来，注意力度记号是sf……总之，这首曲子弹得太不好了，得慢练20遍，其他曲子也得慢弹15遍！”
回家以后，我难过极了，差点想不学钢琴了，但想起一年级时我看到的那些弹得很好的人，我默默地为自己打气，迟早可以跟他们弹得差不多好。我咬牙坚持每天练两个小时。
现在，我不再羡慕那些人，因为我自己也会弹那些优美的曲子了，并且决定一直学下去，直到我通过十级为止。
六年级学习一门艺术作文400字 篇15
小时候，我学唱歌时看见声乐老师边弹边唱，感觉老师很厉害，就求着妈妈给我学钢琴。
刚开始学钢琴时，我感觉钢琴挺好玩的，钢琴老师教得也很好。就坚持着继续学下去。可是，我在暑假准备考三级水平的时候，老师就对我开始了“魔鬼训练”。本来一星期只学习一次，现在变成了天天学，一学就是一整天。到了中午，老师亲自去我们做饭，饭一吃好，也不休息，又马上开始练习。就因为这几天老师的“魔鬼训练”，以前觉得钢琴好玩的我，现在就觉得越来越无趣了。
“李文妍，你这里要弹强音，那里要弹弱音，你怎么都没弹出来呢？重新来一遍！”老师严厉地对我说，我只好继续弹奏这枯燥的钢琴曲目。我的双手没有像以前一样弹得有力，而是像泄了气的皮球一样。
我曾经跟妈妈说：“妈妈，我不想学钢琴了，钢琴太枯燥无趣了，而且这位老师也太严厉了。”妈妈却温柔地对我说：“宝贝，妈妈知道学钢琴很枯燥，可是这也是你自己想学的呀，你现在放弃，就前功尽弃了！”
听了妈妈的话，我还是把学钢琴坚持下来了。今年，我都打算去考六级水平了呢！现在，我觉得钢琴不再是什么乏味的东西，而是我的好朋友了。
六年级学习一门艺术作文400字 篇16
我五岁时，非常喜欢钢琴的声音，觉得很优美，很好听，所以就整天缠着妈妈让我学钢琴。后来，妈妈同意我学了，但是她提醒我：“要考虑好，钢琴是要天天练的，你能坚持下来吗？”小时候的我还不怎么懂事，所以就回答：“当然可以！”
从此，我就开始了“钢琴之旅”。我第一次上课后，老师告诉我：“从此以后，你要每天都练习一个半小时，每首曲子都要弹十遍。”我一听，顿时目瞪口呆......没想到每天要练习这么久，小时候，我还以为弹半个小时就可以了呢！
以后，我学校的作业都要写得特别快，回家后都要抽出一个半小时的时间来弹钢琴，而且还要做到，每周老师布置的四首曲子都要弹熟，还要依着老师提的要求去弹......直到现在我还一直练，现在四年级了，作业逐渐增长，有时候，作业多的连钢琴都没时间弹了，可妈妈还是让我弹完才能去看书睡觉......导致我这几天起床眼睛都肿肿的。虽然我很讨厌弹琴，但还是考上了五级，还会弹名曲《爱丽丝》，同学来我家玩时，我都可以弹一曲。后来，我实在坚持不住了，问妈妈能否停掉，但她说已经弹了那么久，停掉太可惜了。
我只能一直毫无止境地弹下去......
六年级学习一门艺术作文400字 篇17
星期天，阳光明媚，天气晴朗，我们吃完早饭后，妈妈就带着我去学钢琴。
一进门，我就听到一阵阵美妙的音乐声，真是让人感叹不已，我正听的入迷，突然，妈妈对我说：“尧尧，快去上课，要迟到了。”我连忙跑到我的教室里，只见，老师已经坐在座位上了，妈妈不好意思的说：“老师不好意思，我们来晚了”。我用她们说话的功夫，把上课要用的东西一件一件的摆到钢琴上，我把所有的东西都掏出来，老师和妈妈刚好也聊完了，于是，我和老师就开始上课了。
我轻轻把钢琴盖打开，双手放在那白白的键盘上，演奏起来。
这节课，老师教我“G”大调的弹法，我结结巴巴的弹，弹得很不好。我垂头丧气的，不想弹了，老师安慰我说：“没关系，今后好好练习就会好一些了”，我听了老师的话，心里暖洋洋的。我在家里一有时间就练习，一有时间就练习，去上课的时候，老师都夸我弹得好呢!心里乐开了花，这让我想起了一个句子叫：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有坚持不懈的练习，才有可能成功。
我虽然没有弹的那么迷人，但是，我的梦想依然是当一名钢琴演奏家，我会尽最大的努力加油的!
六年级学习一门艺术作文400字 篇18
我学钢琴，开始是自己想学的。小时候我到朋友家里玩，看见她会弹钢琴，十分羡慕，我也非常想学，学了钢琴，可以弹出美妙的音乐，说不准还会变成第二个“郎朗”呢。
我第一次去上钢琴课时，很兴奋，因为一场有趣的钢琴课正等着我。一到老师家，我就四处寻找琴房。不久，我在一个走廊的拐弯处发现了一个琴房，从里面传来悦耳的琴声，我从门缝里往里看，看见了一架三角钢琴，但我没看见老师，我想：大概老师在钢琴后面吧。我大胆地走了进去，老师见我来了，就热情地迎上来。老师对我很好，作业自然也很少。
可是，老师后来生病了，换了位老师，我的好日子也到头了。这位老师给我布置很多作业，我有些吃不消了，有点厌恶钢琴课了。她还很爱干净，总希望琴房一尘不染，我弹琴时，总让我洗干净手再弹。不过，老师给我教得非常快，使我从三级的成绩“嗖嗖”的往上蹿，到现在，我已经弹到六级，这一点还是让我心情舒畅。
有次，妈妈和她的朋友聊天，说我学了四年钢琴都没放弃，阿姨有些不相信，说：“男孩子怎么能坚持那么久？”我听了表扬，暗暗自喜。嘿！为了成为第二个“郎朗”努力吧！
六年级学习一门艺术作文400字 篇19
除了上学之外，我妈还给我了各种各样的补习班，其中，我讨厌的就是学钢琴。
小时候，我以为学钢琴特别好玩，所以就急着让妈妈帮我报名。可是，后来，我才知道，钢琴学了之后，还要天天在家里练，而且还要识谱，这还算是轻松的，妈妈说我都长大了，要去考级，你们知道吗？想要去考级，要把将近三十页的东西给弹熟，背下来！我的个娘啊！那真是难弹啊！
有一段时间，我一直没练琴，周六上课的时候，我弹都弹不出来，那次，老师发了一条很严肃的短信给我妈。当天晚上，我就被打得鼻青脸肿的，不光这样，我妈还拍了照。从那以后，我对钢琴就彻底没了兴趣，都跟奶奶说不要交学费了。
但是妈妈说：“你如果不学，就一点才艺都没了。”我想想，算了，都学这么久了，还是坚持下来吧！不过，钢琴学了对我的帮助也是挺大的。在每年的艺术节里，都可以看见，我穿着裙子，优雅弹琴的身影。有的时候，我的同学会问：“你钢琴为什么弹的这么好？”我说“都是被我妈打出来的！”同学们听了之后都笑得前俯后仰的。
我最讨厌的补习科目是钢琴，但是有时候，它也会使我成为“校园中最亮的星”。
六年级学习一门艺术作文400字 篇20
我学过许多许多的课程，而让我最痛苦、最为难的还是学钢琴。
我在中班时想学钢琴，妈妈、爸爸考虑了好久终于给我买了一架漂亮的钢琴，找了一个好老师，让我踏上了学钢琴的路。
一开始，我每周最期待的课程就是钢琴课了，都是拿着谱子兴高采烈地跑到老师那儿，迫不及待要弹给老师听一听。
可是到后来，我上了一年级后，每每练钢琴总是想偷懒不练，练了一会儿，又总是会哇哇大哭，说：“我不要学了，不学了！”过一会儿还是后悔了，说：“别停课，我还要学。”可总是练那一首曲子，十分无聊，但我仍然想学钢琴，因为老师对我很好，我怕对不起她。而去年，因为作业增多，钢琴课便从一周一次变成两周一次，这样还算学得下去。
今年，我已经四年级了，因为每天作业很多，又要完成一些课外的作业，没时间练，所以钢琴课被妈妈停止了，我也只好服从。到现在——我都快半年没弹过钢琴了，每当捉迷藏，藏在它的布里面时，看见它满是灰尘的样子，心里很难受，充满了遗憾与歉意：“钢琴，对不起！”
最终，我还是没能坚持住这门课程，遗憾地放弃了钢琴。
六年级学习一门艺术作文400字 篇21
两年前的一件事令我难忘，至今记忆犹新。那就是——学钢琴。
当我第一次坐在钢琴面前时，我就激动地想：再过几年，我就要成为钢琴家了。我就是未来的朗朗！
在上第一节课时，老师态度很好，我也很好奇，觉得《小汤》里的音符简单，很轻松便能搞定。
慢慢的，老师越来越严肃，要求的手型，基本功越来越多，乐谱的难度也越来越大。识谱，节奏，手指力度都要一一通过。渐渐的，我感到学钢琴不仅很枯燥，而且很辛苦。
一个月后，妈妈再送我去时，我的哭声如狼嚎一般。妈妈问我怎么回事，我说：“我不想学了！”妈妈听了鼓励我说：“做任何事都要付出辛苦，当你坚持下来，发现弹琴的快乐时就成功了。”此后，妈妈还常常用一些美食来“诱惑”我。就这样，我慢慢地坚持了下来。
如今，再看着那一张张旧乐谱，看着弹过的教程，我感触颇多。当年，我差一点放弃学钢琴；而现在，我却学会了这么多！我为自己的坚持不懈、没有放弃而感到庆幸。
现在，我已经能弹出很多优美的曲子了。这使我明白了一个道理：无论做什么事情，只要坚持不懈，就一定会成功！
六年级学习一门艺术作文400字 篇22
妈妈，就像寒风刺骨的冬天里的一把火，温暖着我；妈妈，就像一艘小船，载着我驶向远方；妈妈，就像沙漠中的一股泉水，滋润着我。妈妈陪伴着我成长，带领着我前进。
昨天，我在家中无事可做，突然耳边响起一个温柔的声音——妈妈建议我练会儿钢琴。我想：今年暑假就要去考级，时间不多了，得赶快抓紧时间练习。于是我翻开了钢琴书，妈妈在旁边认真指导我。我先看妈妈做示范，然后再弹。当我出错时，妈妈总会耐心地为我纠正。她一直很温柔，总是对我充满了信心，在妈妈的教导下，我每个音符都弹得非常投入。
不一会儿，在我的努力之下，终于学会了一小段，此时我有了一丝成就感。我关上钢琴书，尝试不看乐谱弹奏。一开始，前面几句老是弹错，但到后面就如行云流水，一下子就弹完了。
之后我又开始学习新的内容，学起来觉得很容易，我有些激动，因为我发现我进步了。妈妈依旧像之前一样一点一点教我，我一丝不苟地跟着妈妈学习每一个音符。妈妈一直在一旁鼓励着我，支持着我。就这样，我又学会了一小段，又取得了进步。
妈妈是我最好的老师，她总是对我充满信心，一直鼓励着我，支持着我，使我充满自信。我的'成长离不开妈妈的教导。
六年级学习一门艺术作文400字 篇23
猫妈妈有两个孩子，老大叫非非，他今年九岁了，他很勤劳，又是个听话的好孩子，别人说什么，他做什么，但如果让他干坏事，他却坚绝不会干的。老二叫胖胖，他今年九岁了，他很懒惰，有时吃了睡，睡了吃。
非非和胖胖上学去了，他们俩进了教室，老师说：“非非，胖胖还有三天就要举行钢琴比赛了，你们有没有信心?”非非和胖胖说：“有信心!”其实胖胖没有信心。放学了，非非和胖胖一起飞快地跑回了家，非非跑回家是为了练钢琴，胖胖是为了吃好东西。
第二天，上钢琴课了。老师教了十次，非非已经很熟了，而胖胖还不会，老师很生气，告了家长。
第三天，果然有钢琴比赛，主持人刚刚说完话，非非就走了出来，走上了钢琴台，坐了上去。开始弹钢琴了，非非的手在弹的时候，像在跳舞一样，美妙的音乐纷纷跳进观众的耳朵里，非非刚一弹完，底下的欢呼声，比一万头的大象跺脚还要大。
胖胖也坐在了钢琴前，胖胖刚一弹，传出了刺耳的噪音，一曲未了，观众们都被弹跑了。
老师批评了胖胖，胖胖非常后悔，说：“早知道不该这样懒惰的。”
六年级学习一门艺术作文400字 篇24
二年级上学期，妈妈给我找了个老师，让我学钢琴。
因为以前学习过电子琴，刚开始学习钢琴，我感到很容易，听到美妙的声音从自已手底下传出，心里很是兴奋。但是，第一次成功的兴奋劲儿很快就过去了。以后学得曲子越来越难，老师的要求越来越高。经常弹对了曲子，但是指法不对，不是手腕低了，就是高了，不是手指抬低了，就是胳膊抬低了，反正是毛病很多，经常挨妈妈打。每天晚上回家，要赶快写作业，写完作业再弹一小时的钢琴，自已喜欢的动画片也不能看了，连星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那一段时间，真的不想学钢琴了，恨死了钢琴。
但我知道，学习钢琴是为了增加我的本领，妈妈经常跟我讲钢琴家朗朗的故事，不论做什么事，都会遇到非常不想做的时候，这时候一定要坚持住，坚持到底就是胜利！我记住了妈妈的话，一直坚持练琴，被妈妈批评得哭了，也不放弃，边哭边练习。渐渐的，我发现妈妈批评得越来越少了，还经常表扬我，我知道，自己已经渡过了一个难关，我胜利了！
六年级学习一门艺术作文400字 篇25
开学没几天，就从妈妈那里捞到了一只“大香虫”——我可以去学钢琴啦！要知道，我从一年级就盼望着能够去学钢琴，这回终于如愿以偿了。
我走进琴房，首先映入我眼帘的就是一架大钢琴，上面铺着厚厚的红琴罩，显得十分神秘。
龚老师轻轻地掀起钢琴罩，把琴盖打开，从琴椅里拿出一本书放在钢琴上。他让我坐在琴椅上，试试高度，看我不够高，就拿来一个小枕头垫在椅子上。可是我的脚不能着地，龚老师又拿来一个小板凳放在地上，让我把脚放在上面。姿势摆好后，他特别强调，我只能坐三分之一的琴椅哦！
龚老师开始教我摆手型，“手指头的第一个关节要弯曲，像握鸡蛋一样，手腕和手背成一条直线。”我紧张地注视着龚老师的一举一动，生怕自己哪里弄错了。正在这时，电话响了起来，龚老师离开了琴房。我茫然地望着这些黑黑白白的琴键，它们到底能发出怎样的声音呢？我偷偷地、慢慢地、轻轻地用食指按了一个白色的琴键，咦？怎么没有声音呢？我非常疑惑。后来龚老师告诉我，弹琴要用力，要快，才能发出优美的音乐。
一个小时过去了，我认识了全音符、二分音符、四分音符和中央，听着从我指间流出来的音符，我兴奋极了。原来学钢琴这么好玩呀！
六年级学习一门艺术作文400字 篇26
傍晚，我们吃过晚饭，妈妈带我去贺老师家里学钢琴。
到了那儿，我的心里怦怦直跳，毕竟这是我第一次正式接触钢琴。贺老师给了我一本书，上面写着：简练钢琴教程。我打开书的第一页，发现要弹提中央C，也就是do的意思。贺老师细心地教我怎样弹，还教我正确的姿势。
首先，贺老师给我讲理论知识：钢琴的白键有52个、黑键36个。所谓的中央C是在钢琴的正中间一个键。还有五线谱上最基本的音符：do。接着，贺老师教我基本的指法，两只手握起来，像握鸡蛋一样。终于可以弹琴了，老师说：“这里有四个小节拍，你要把它们读出来：do、re、mi、fa。”我边读边弹，左手一遍，右手一遍，慢慢地找到感觉了，原来学钢琴也没那么难。就在快结束的时候，我不知道怎么回事，又弹错了，贺老师继续让我弹，并且还要把之前弹过的重弹。
一下子，就教了我四个内容，并且告诉我：“你是一节课教的最多内容的学生了。”还布置了作业，要我每天放学后到琴行去，每个内容练习十次。
终于上完了一节钢琴课了，我收获满满地回家了。
六年级学习一门艺术作文400字 篇27
从小我就有一个梦想成为一名钢琴家，暑假一到我的愿望实现了，妈妈决定带我学钢琴。
暑假一天，天气格外的晴朗，阵阵微风消去一些暑热，今天我的心情特别好。妈妈带我来到了学钢琴的地方——功学社。那里已经有几位小朋友在那里弹奏着。我被引到了一间教室，老师安排我坐在钢琴前。这时，我心情特别激动，但也有些害怕。老师耐心地对我说：“学钢琴注意身体坐直，弹奏时要保持手里握着鸡蛋的样子。”随后，老师手把手教我弹奏，不一会儿我就能弹出“1、2、3”。我心里太高兴了。老师接着反复让我练习一个音符，我有些不耐烦。我想：总弹一个音符，什么时候能成为钢琴家呢。我开始混乱地弹了。这时老师看出我的心思温和地说：“学钢琴不能操之过急，你必须把基本功练好，这样将来才能演奏出动听的音乐。”听了老师的一番话，我心情平静下来。慢慢地能弹奏许多音符了。离我的梦想越来越近了，我高兴极了。
学钢琴这件事，让我体会到不论学什么都像盖楼一样把基础打好，否则楼房会倒塌的，我们学习更是如此
六年级学习一门艺术作文400字 篇28
今天，我和妈妈一起到海韵艺术中心学钢琴。
我一去到海韵艺术中心就上二楼开始学了。我走进琴室，拿出书本就坐了下来，开始弹<<哈农>>。我一开始还是很紧张的，弹了一半我就开始放松了不过还是很紧张的，弹完了这首歌，老师说：“陈渝，你弹的太紧张了，放松一点吧，你要记住，肩膀一定要放松，要不声音会很坚硬的，不好听的。”于是我就再弹了一遍，这次我放松了一点点，我一听，声音果然好听了很多，老师也表扬了我，说我这次弹得非常好。我接着弹音阶，我按照老师的要求弹了一遍，老师说：“这次音阶是你学钢琴来那长时间最好的一次，老师奖一颗星星给你，以后要继续努力哦！”我接着弹一首叫<<牧童的歌>>，我也按照老师所要求的那样去弹，弹完了老师说：“这首歌是上星期学的，能弹得这么好，你在家肯定是很认真练琴的。”老师说完就布置了几首新曲子给我又说：“这次你回课能弹得这么好，老师希望你下次也能有这么棒。”
下课了，我和妈妈开开心心得回家去了。
六年级学习一门艺术作文400字 篇29
在一个夜深人静的晚上，我见爸爸一直坐在电脑旁唱着什么歌。我便走过去，好奇地问：“爸，您那么认真的在干什么呀？”爸爸笑眯眯地说：“我正在学唱歌呢。我一个人学太没意思，要不你也跟我一起学吧！”我一看竟然是《春天里》，便立刻点头答应。
因为我经常听这首歌，所以我会哼几句。而刚学这首歌的爸爸自然就没我唱的好啦。我笑道：“哈哈，没我唱的好吧。手下败将！”可爸爸却不理睬我，依然专心致志地听着歌曲、嘴里不停地哼着歌词。过了十几分钟，爸爸激动地说：“我终于会唱了。”“切！”我冷笑一声，“敢不敢和我比一比呀？”“好，比就比！”爸爸应声而答。比赛开始了，爸爸一开口，刚唱一句，我就感到面前在唱不是爸爸，而是汪峰。最后我输了。我想爸爸肯定嘲笑我，可我想错了。爸爸意味深长地对我说：“孩子，在哪里跌倒就在哪里爬起。记住，不论跌倒几次也不要放弃，一定要坚持。”
从此，我一直铭记着爸爸的教导：做什么事一定要持之以恒，不能半途而废。只有付出才会有收获；只有经过风雨才会见得彩虹。
六年级学习一门艺术作文400字 篇30
今天周末！妈妈问我：“宝贝，你学唱歌吗？”“我学我学”！我嚷起来，妈妈说，要学就赶快把说学作业做完，我一听好高兴！我在很短的时间就做完了说学作业。妈妈检查完，就吃饭。我们六点四十出发！到了吴老师家，老师非常热情地把我们几个叫到一间屋里，看了他的学生们的唱歌视频，好棒！
老师说要想唱歌，就要大大方方，要坚持！上课前老师看了看我们几个的基本条件，我们一人唱了首歌，吴老师说我很有这方面的天赋！我大方，嗓音好，口型好！我听了老师的夸奖很高兴！
七点半了，上课开始了！吴老师教我们学诚信之歌，怎么发音，怎么张嘴，什么样的站姿，还教了怎样打拍子！我才知道唱歌还需要这么多的要求哇！收获还真不少！
下课了！安老师和妈妈们都在外面等着我，我们非常高兴！按老师说：“都站好了！从左向右报数，！”我们七人，最后我们向老师和妈妈们合唱了我们的诚信之歌！他们也好高兴呀！！安老师高兴的说：“就这样了，我们一二班的合唱团今天就成立了！”
六年级学习一门艺术作文400字 篇31
有一天，老妈对我说：“你看看，你一个艺术班也没有，你也太闲了吧，你在看看人家，星期六星期天都爆满了，有一位阿姨，唱歌很好，你跟她学唱歌吧。”我心里有一万个不愿意，但是 想想妈妈已经和人家约好了，我就去了。
刚到阿姨家，阿姨马上给我倒了一杯水叫我喝，我感到她很亲切，阿姨问我唱什么，我感到很奇怪，我还以为跟在教室里上课一样，老师教什么，我就学什么。我选了一首歌，阿姨先领着我练习发声，咿…呀…啊…阿姨先唱一遍，我跟着学一编，就这样声音由低到高，又由高到低，就像上下楼一样。练完声，就开始唱歌了，阿姨熟练地弹着钢琴，我一次又一次地唱着……，美妙地音乐，伴着优美地歌声，散发出迷人的魅力，我头脑中的音乐之门被打开了，我陶醉其中，这种感觉真美好！
每次唱歌回来，我总是把学的歌在家唱一遍，当然，家里的人都是我的观众，听着他们的掌声，我感觉自己像一个“大明星”了。
学了半年之后，我的音乐水平已经有了提升，爸爸、妈妈、姥姥、姥爷、阿姨……到感到了我的进步。
看来，我们每个人都是有潜力的就等着我们去挖掘。
六年级学习一门艺术作文400字 篇32
老妈天生的五音不全，可是自从那次同学聚会回来之后，老妈就觉得自己有点跟不上潮流了，因为她的那些同学都能唱几句，可是老妈却一句都唱不出来，为此老妈下了决心要练习唱歌。
今天，老妈准备好了麦克风，已经开始在客厅里哼哼了。我还没有进屋，在走廊里就已经听到妈妈的“歌声”了，当时我还以为是哪家的音乐器材出了问题，进门后我才知道原来是老妈在唱歌。这哪是唱歌啊，分明是在糟蹋歌曲。我劝老妈还是别练了，因为她根本就不是唱歌的料，可是她却不相信这个，硬是要把歌练好。
为此，我和爸爸是做出了很大的牺牲的，因为妈妈唱歌的确是在制造噪音，同时她还特别喜欢听我们说歌唱得好听。你说让我们说假话，这可真是很遭罪的事啊。那天，我下楼去玩，对门的阿姨对我说：“你们家最近放什么歌曲呢，是不是那个光碟被划了，怎么声音那么不正常呢？”听了她的话，我真是无言以对啊，我能告诉她那是我妈在唱歌吗？
老妈还真是争气，半个月下来，她还真能流畅地唱上几句不跑调的歌了，看到老妈的“进步”，我和爸爸欣慰地说，这半个月的罪，我们没有白受啊！
六年级学习一门艺术作文400字 篇33
我不喜欢唱歌，因为我唱起歌来常常五音不全，甚至有人说我唱得像“杀鸡”一样恐怖。只要他们一听到我要开口唱歌，那些人就会捂住耳朵，马上逃离现场。
我的歌喉不好，所以我很少开“金口”唱歌。后来听到爸爸说：“唱歌是治疗痛苦的灵丹，人只要开口唱歌，就很容易忘掉烦恼。”听完爸爸的话后，我试着哼一哼 歌，可是我不管怎么唱都像乌鸦叫似的；有时窗户也像会被我的破歌声震破似的嘎嘎作响。于是我下定决心，我一定要学好唱歌。我一定要唱出“能使野兽温顺、岩石软化、硬木弯曲”的歌声来。
我天天练唱，“皇天不负苦心人”，我的歌声如同微风似的拂过听者的耳朵，我雀跃不已跑到爸爸身旁，唱歌给爸爸听。爸爸听了竖起拇指说赞！我兴奋得手舞足蹈。
我学会唱歌，每天我都在学校唱给同学听，同学们听得如痴如醉，我也快乐似神仙。
我觉得唱歌很有趣，它可以让你放松心情，也可以纾解压力，更可以带给别人快乐。想听“余音绕梁，三日不绝于耳”的歌声吗？别客气！欢迎来找我！
六年级学习一门艺术作文400字 篇34
有一天，住在森林里的大鼻龙想：我要是能当一名歌唱家就好了。于是大鼻龙去找百灵鸟学唱歌，百灵鸟“啾啾”得优雅的唱了一首好听的咏叹调。“真好听啊！”大鼻龙想，他迫不及待地张大嘴巴跟着唱，他唱的太响了，把树叶都震落了，但是一点也不婉转。百灵鸟叫喳喳地说：“你想唱好歌，还需要练习发声，这样才能控制你的声音。来像我这样。”大鼻龙一听还要练习发声，马上不跟百灵鸟学了。
大鼻龙找到了小青蛙，他想跟小青蛙学唱歌，小青蛙呱呱地给大鼻龙唱了一首欢快的歌曲。“多清脆啊！”大鼻龙赞叹到，他张大嘴巴怎么都学不出来青蛙的叫声，小青蛙呱呱的说：“你还得多练习。”大鼻龙一听又要练习就没了兴趣，
他又跑去跟老牛学唱歌，老牛深沉的给大鼻龙唱了一首歌，大鼻龙还是学不会老牛的哞哞声。大鼻龙失望的低下了头，
在回家的路上，大鼻龙遇到了小熊，大鼻龙给小熊讲了他学唱歌的经过，小熊说：“你呀学一个东西要想学好，一定要坚持，不能半途而废。”大鼻龙根本听不进去，所以直到现在，大鼻龙也不会唱歌。
六年级学习一门艺术作文400字 篇35
最近几天，小鸭子很苦恼，哎！为什么我只有一种本领呢？我为什么不能像麻雀一样飞翔？为什么不能像黄莺一样歌唱如果我也能像麻雀一样飞翔，那就不得了了。可是，如果我也能像黄莺一样歌唱，我就能成歌唱家了。可是，如果我也能像小鸭子想了想，又说：哎！飞翔太难了还是学唱歌吧！可是，没有老师教我呀？我去找黄莺姐姐吧！她唱歌好听极了。
小鸭子游过小河，穿过森林，来到了黄莺姐姐家。小鸭子先敲了敲门，咚咚咚没反应，小鸭子又敲了敲，这时门开了，黄莺姐姐走了出来。小鸭子见到后，又是蹦又是跳，开心的说：黄莺姐姐，您能教我唱歌吗？黄莺姐姐吃惊地看了小鸭子一眼，说：你确定？学唱歌可是很辛苦的。小鸭子非常肯定的点了点头，说：我确定，黄莺姐姐，您快教我吧！黄莺姐姐看到小鸭子这么坚定就同意了。
转眼一年过去了，小鸭子还是没有学会，黄莺姐姐用翅膀摸了摸小鸭子的头说：没事的，你已经尝试过了，努力过了。要知道每个动物都有自己独特的本领，自信勇敢才是最重要的。小鸭子听到后，再也不羡慕任何动物了。从此，小鸭子在池塘里自由自在的游来游去，过着充实的生活！
六年级学习一门艺术作文400字 篇36
从前有一只小白兔，名叫小花，它是一只没有特点的兔子。一天，它看到一只小黑兔在唱歌，唱得非常好听。
小花跑去问：“你能教我唱歌吗？”小黑兔说：“可以，不过你为什么要学唱歌呀？”小花回答：“因为别人说我没有特点。”小黑兔说：“我们开始练习吧。”
从那以后，小花天天跟着小黑兔一起练习唱歌。今天，它和往常一样在花园里练习，这时候，跑来一只小猴说：“唱得这么难听，还想要唱歌，你做梦吧。”说完，小猴就哈哈笑着离开了。小花很伤心。
自从小猴的嘲笑，小花更加努力练习了。它走路的时候在唱歌，看书的时候在唱歌，连吃饭的时候都在唱歌。
过了一个月的时间，小花已经唱的和小黑兔一样好了，甚至比它更好。小花在花园里唱着自己的歌。这歌传到了小猴的耳朵里，小猴被优美的歌声吸引走了过来。
它发现唱歌的是小花时，惭愧地低下了头说：“对不起，我不应该嘲笑你的。”小花说：“没关系，我们还是朋友。”小猴开心地笑了，小花也笑了。
六年级学习一门艺术作文400字 篇37
有一天，妈妈主动要求我叫她练发音，本来我不想教，不过我一想能当一回小老师也是很美的一件事，我答应教老妈练音。
第二天，妈妈早已经准备好了。学习开始了，我学着老师的腔调说：“跟我唱：d——”，妈妈也学着我唱：“多——”。我说：“错了，是d——”，这次妈妈唱准了：“d——”。我让妈妈唱了几遍后开始教第二个音：“r——”。妈妈这次没有错，很正确地唱出了：“r——”。教第三个就有点费劲了。我唱完后，妈妈接着就唱：“咪——”，我很快找到了妈妈的错误，告诉她说：“不可以把音阶唱成汉字了，要注意听。”说着我又唱了一遍：“mi——”。妈妈也发现了自己的错误，立刻改正，又唱：“mi——”。
就这样练了几次后，我又让妈妈连起来唱。只听妈妈大声唱道：“多——r——咪——”。我一听就乐了，对妈妈说：“哈哈，你把三个音只唱对了两个。”妈妈听了不服气，她说：“你听，我再来一遍。d——r——mi——。”啊，这次妈妈全唱对了，我发现妈妈头上都渗出了汗水。几天后，妈妈把几个基本音都唱好了。
老妈为了感谢我，说：“我们今天去餐馆吃饭！”我和爸爸大叫一声：“耶！”
六年级学习一门艺术作文400字 篇38
党的生日就要到了，妈妈单位要以这个为题举行唱歌比赛。妈妈决定要参加他们科的合唱。她不擅长跳舞，跳起来像鸭子划水似的；妈妈唱歌是怎样的呢？今天终于可以开开眼界了。
妈妈十分勤奋，一有时间就会听别人怎么唱。但是自己唱起来可就不怎么样了：拍子不准+唱音跑调，问题可真够多的。晚上，我练完钢琴，妈妈叫我：“丹丹，帮我伴奏一下嘛！”“啊？你说给你们伴奏的事情，我可不干，给我钱我也不干！”我连忙为自己解脱。妈妈连忙说：“那你就给我伴奏，我现在不会！”我答应了。
我给妈妈弹了即便那首歌，妈妈在一边唱谱。我连忙纠正：“国’的读音是‘guo’不是‘ge’!”“又唱错了，不是156，而是176。”我一边弹一边唱，妈妈的错误可真多，拍子也数不够。我只好教她：“只要你看到数字（简谱）后面有个‘.’就要延长，有一条横线就要短一点，两条横线要更短一些。”她努力地唱着，弹了很久，妈妈终于进步了。唉，当个“音乐老师”也不容易。
六年级学习一门艺术作文400字 篇39
唱歌可以让烦乱的心平静下来，从小我就喜欢唱歌，常常拿玩具来当麦克风，我唱得好高兴，可是我唱歌给家人听好像在对牛弹琴，所以我求哥哥敎我唱歌，他也毫不介意的敎我。
小 时候，我最爱在浴室里大唱特唱，唱得好高兴，也没人管，好像在无人岛上，没人管你唱得好不好听，妈妈总是说，以后可以去合唱团。我第一首学会的是“家”， 再来是“小白花”，我虽然唱得不好，不过还是练得满头大汗，哥哥说我唱歌像杀猪，我气得火冒三丈，但我还是努力练习，对唱歌的热情丝毫不减。
现在，我学爸爸唱民歌，民歌的旋律很固定，当然比较好唱，我不眠不休的唱，唱得无法停下来，虽然唱得不好，不过比以前悦耳，再加上现在有上钢琴课了，便可以一边唱一边弹，不管难，还是简单，通通都会唱，比以前更有成就感。
平常，每当我生气时，闷闷不乐，我就发明了一种天然的良药，那就是唱歌，不管生气、伤心、懊恼，都可以借唱歌抒发，而且一下就快乐无比，保证你满意，大家不妨来试试吧！
六年级学习一门艺术作文400字 篇40
鸭妈妈和鸭爸爸是鸭族著名的音乐家和歌唱家，他们为了使儿子小鸭和他们一样有出息，一定要小鸭学唱歌。小鸭不愿意学，他的梦想是做一名游泳健将，于是他说：“妈妈爸爸，我的梦想是当游泳健将，你们为什么逼我学唱歌啊？”“我们是为了你好，让你有出息，如果你不学不好好把握，机会就错过去了”鸭爸爸说。可怜的小鸭不得不学了。
小鸭垂头丧气地走上钢琴键，一边扯着嗓子唱歌，一边用脚踩钢琴，它的脚一踩就是两个键，发出震耳欲聋的响声，为了不会一脚踩两个键，小鸭非常努力：它踮起脚尖儿，像是在跳芭蕾舞，用尽九牛二虎之力拍打着一对小翅膀。他扯着嗓子唱着歌：“长大要当歌唱家！音乐家！”伸长了脖了，张大了嘴巴，唱得面红耳赤，一颗颗豆大汗珠从脸颊上流下来了，小鸭一脸无奈，一小时后，小鸭像堆烂泥躺在钢琴键上。
小鸭终于没有成为歌唱家，也没能成为游泳健将，还练坏了嗓子，鸭妈妈后悔极了，说：“唉，早知道今天，当初就不该让它学唱歌，我们不能逼孩子学一样东西，不然，可能浪费了孩子的一生。”
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