【实用】童年的记忆作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的童年的记忆作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童年的记忆作文 篇1
我家有一把老藤椅，至于他有多大年纪，我也不知道，只要不下雨下雪，它总放在门口。
我家里养了几只鸡，每当鸡一下蛋，生出小鸡，小鸡总喜欢围着老藤椅转。
我家有一位老人，她是我奶奶，一有空，就坐在老藤椅上，对着欢快的小鸡撒一点米或玉米，招呼小鸡们来吃。
夏天，又一群小鸡出世了，奶奶又如同以前一样，用碗装一把米和一些玉米、豆子之类的，一点一点喂给小鸡们吃，这时，两只小鸡发生了“战争”，这是两只鸡群里最胖的小鸡，膘肥体壮，黄黄的毛包裹着它们，活像两个小毛球，让人忍不住想去捏一下，它们是为了一颗又大又饱满的大豆发生争执，两只小鸡一边围着藤椅转，一边用嘴啄对方。这时，一只瘦小的鸡突然冲出来，一口吃了那颗大痘，然后逃之夭夭，鹬蚌相争，渔翁得利呀！可真是一只聪明的小鸡，而奶奶则在一旁哈哈大笑，对小鸡说：“没事没事，哈哈……”而后取出两颗大豆，喂给两只小鸡。
还有一次，一只小鸡在欺负另一只比它小一点的鸡，奶奶见了，立马救出那只小鸡，并轻轻摸它的头，这只小鸡似乎有灵性一样，轻啄奶奶的手，表达谢意，然后跳下了藤椅，跑走了。回来时，它嘴脚并用，拖回来一块橡皮，这不是我前两天找不到的橡皮吗？也不知道它从哪儿找到的，不过它能找到并带回来，说明它可不是一般的鸡。
在我家常常能见到一种特别的风景，一位老人坐在一把老藤椅上，喂着一群小鸡。
童年的记忆作文 篇2
春风送走了最后一缕寒气，万物皆欣欣然起来。看着竞相开放的花朵，突然想起，自己的心中也盛开着火红的一朵，硕大而灿烂。
小时候，住在城市的另一端。那里是城市中的原始森林，绿树、鲜花是永恒不变的主基调。但，只有木棉花，深深地印在了我生命的最初记忆中。不仅因为它的美丽和端庄，还有它的热情与奔放。
当我第一次去广场游玩，就被这红硕的花朵震撼了。它们不像其他花一般一枝独秀，而是大捧大捧地簇拥在枝头，红了半边天。火一般的花瓣尽情地张开，展现出酣畅淋漓的美。我被这眼前的景象吸引住了。许久才问母亲：“这是什么花呀？”母亲笑着回答：“是木棉花呢！”于是，木棉花在我幼小的心灵上留下了浓墨重彩的火红。
后来，小升初近了，木棉花期也近了尾声。它们似乎约好了，不争不抢，一朵接着一朵从枝头落下。它们仍是那么爽快，毫不扭捏作态，径直地落向地面，随即一歪，就此逝去。拾起一朵，捧在手心。它们的花瓣很重，紧紧地把花蕊保护在中心，摸起来顺滑而柔软，仿佛在抚摸一个棉球。再抬头，广场已被落下的木棉花铺得七七八八。火红的木棉花仍在一朵一朵落下，落雨般的，红了青石板，红了我的心。
“醉过才知酒浓，爱过才知情重。”因为木棉花，我的童年的美好，也深深地埋藏在了这里。
如今，我已离开那里快三年了，繁重的学业使我无心欣赏身边的小花小草。三年的时光冲刷着回忆，就连那片广场都是模糊一片了。但，唯有火红的木棉花依旧历历在目。它像是我的老友，那么远，又那么近，似乎了无影踪，又或从未远逝，安心守在我心之一隅，守护着我的童年，和回不去的时光。
如今又是春天了，想必木棉花又开了吧。哪怕隔着城市和时光，闭上眼，它的样子仍清晰地出现在我眼前。木棉花从未远逝，它开在我的心中，伴着我，一路向前。
童年的记忆作文 篇3
童年总是那样的幼稚，那样的好笑，那样的呆萌。“池塘边的`榕树上……”校园里的童年在我脑海中浮现。
那次数学课，我们在上课用的练习本没了，每个人进度不同，没本子，自己到书包柜去拿，我的本子快没了，我想把这节课“撑”过去吧。
清脆的上课铃在耳边回荡，教室里迎来老师。这节课我们学大于号和小于号，所以练习十分多。我的心一下子悬起来。看着老师还在黑板上“叮叮咚咚”地写字，我开始“行动”。我立马转过身，开始翻书包，可刚转过身，老师转过来，盯我一眼，我又迫不得已的转回去。
看着粉笔还在黑板上“唰唰”的写，看着那些在黑板上写了又擦的粉笔印，看着越来越少的本子，我心里像一只小鹿在乱撞，耳朵也不知怎么的特别红，我再次转身，两只手先把全部书捏在一起，用食指和大拇指一本书一本书的翻，把翻过的书靠在一边，每翻一本书，在两本书中间摸一下，万一本子折在里面了呢！可是一本又一本，一次又一次，还是没有。我心里想：快点下课吧，老师刚出的一道题，我就没写，万一老师抽我答题怎么办？
坐在我后面的柏若涵，似乎看出我的心思，从自己的书包里拿出新本子，把本子像珍宝一样向我奉上，我愣住了。她看我还不拿，可我正想拿，她的手又伸了回去。她在本子上写什么，又向我再一次伸出手，我接过本子。原来她在上面写刚老师出的题的解析过程。
“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……”校园里的童年总是那样美好——因为朋友就在你身边。
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