精选我们毕业作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我们毕业作文3篇，希望对大家有所帮助。
我们毕业作文 篇1
作为小学阶段最后一篇课文，编者以这篇文章收尾，颇有深意。正如课文开始的那句话一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。为全文定下了一个情感的基调，也为整个小学阶段定下了一个情感的基调眷恋。
眷恋的意思是怀念和留恋。文中的眷恋主要有以下几个方面。
首先是对六年学习生活的眷恋。六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。是这一部分的总起句。接着作者选取了一天的学习生活作为缩影。从每天的清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，到早操，然后是上课，在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，为了避免文字的平铺直叙，这里作者用了一个比喻就像棵棵幼苗，尽情地吮吸着知识的甘泉。然后是中午十五分钟的写字，不过据我所知，这项课程名存实亡。早以为其他各项杂事所取代，毕竟中学更看重分数，对一笔一划慢慢悠悠写字比较反感。工工整整写字，干干净净做人。其实，刨除考试和升学的压力，练练字确实对于身心的健康发展是有益的。至于每周两次的课外兴趣小组活动更是天大的笑话。在狠抓质量求分数的今天，我看很少会有学校会疯狂到去搞课外兴趣小组活动。这一点恐怕是当时作者在写作此文的时候没有料到的吧。既然课文中有，也只有把它当成一个美好的理想了。期待着它能早日实现。有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本这些活动对于提高学生的素质怎能没有效果？
接着眷恋的是母校的老师了。是您的排比句式，带有强烈的'情感色彩。传授知识开展活动查阅资料老师确实辛苦。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。不过自己的劳动能够得到学生们的认可，也是非常高兴的事情。每一个人都会老去，作为老师自己的生命和智慧还能够在学生中得到延续，是很幸福的。作者由衷地发出您是天使，您是大树，您是海洋的赞叹。我们对于这句话的理解还可以再具体些。天使是爱的使者，是爱的象征，教育永远离不开爱。大树是伟岸的，是强壮的可以为学生遮风挡雨。海洋是辽阔的，就像是老师博大的胸怀，海洋还是深厚的，就像老师渊博的知识。这里不妨让学生再造几个类似的句子，抒发一下学生对于教师的敬仰之情。
下面一个小节，作者用两个并列的句子表达了对老师的热爱。心声和心跳都有一个心，把心作为礼物，留下的都是眷恋。
文章的最后，是作者对未来生活的美好憧憬。十年树木，百年树人等到这些小树长成苍天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：老师，我们没有辜负您的希望。
文中部分章节以第二人称展开叙述，这在小学阶段的课文中十分罕见。第二人称叙述与第一、三人称叙述的明显差异，就在于它的强烈的感情倾向。第二人称叙述更能让读者与作者进行心灵沟通。阅读此文，难怪有与作者促膝谈心的感觉了。
我们毕业作文 篇2
时间如清风般从我们的指间滑过，无声无息，快得我们都不曾驻足一望，莫然回首间，青春已逝、时间已逝，而我们也即将毕业。
即将毕业的我们，好象是璀璨星空中的一颗颗小星，在行走中突然失去了方向，我们发着微弱的光，拼命寻找方向。此时此刻的我们，该如何继续向前？
即将毕业的我们，好象是黑暗森林中的一只只精灵，前方的黑暗挡住了我们的去路，此时此刻，前方道路该有谁为我照亮？
即将毕业的我们，好象是空中的一只只小鸟，在飞行的路程中飞错了方向，此时此刻，该有谁为我们指明道路继续向前？
即将毕业的我们，好象是无际大海中的一只小船，在漂泊过程中遇到了狂风暴雨，仿佛下一就要消失的我们，该相信谁的话继续向前？
在我们耳边，突然有一种声音在呼唤我：孩子们，向前吧!在向前中接受人生风雨的洗礼。向前吧!在向前中诠释生命的意义。向前吧!在向前中追求自己的梦想。向前吧!在向前中实现自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的顶峰。向前吧!向前你们一定会找到一条明亮的路!
在这即将毕业的日子里，我们只有把握现在的分分秒秒，我们才能驰骋风云，我们才可以实现我们虚幻的明天。
我们毕业作文 篇3
转眼间我即将小学毕业了。六年的时光转瞬即逝，我已经从7岁时天真可爱的孩童成长为一个开朗、活泼、自信的少年。回忆六年来的小学生活，我非常留恋我的学校、我的老师、我的同学。
我的学校是一个非常小的学校，学校虽小，但在校园里发生的那些趣事却是数都数不过来，在校园中做过的游戏也是我永远忘不了的。我对学校有种奇妙的感觉，它像一块块糖果带给了我无尽的欢乐，它像一只只飞翔的蝴蝶带给了我无限的遐想。我爱你，我的学校！
我的两任班主任：马老师和徐老师，他们给了我非常大的帮助。马老师是我的第一任班主任，在我刚上一年级的时候，她教我认识了拼音字母的名字与样子，我牢记在心。渐渐地在她的浇灌下，我已经成为五年级 的大学生了。当我站在五年级教室的门口时，我却看到了一位男老师，他就是我的第二任班主任——徐老师。徐老师是一位知识丰富的老师，他的脑袋里装满了各种各样的故事。他让我们每天写日记 、练字帖，我们的写作能力不断提高，字也写得越来越漂亮了。他还让我们成立了特别组，同学们之间你追我赶，我们的学习积极性也不断提高。徐老师是你让我们获得了丰富的知识。谢谢您，我的老师！
我们六年级一班是一个64人的大家庭，我们64个同学就像是64棵树苗，而我们这64棵树苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦，有优点也有缺点，但是不变的是我们的友谊，我们的友谊是最纯洁、最美好、最珍贵的。我们都是好朋友，我们都将面临人生中的第一个转折点，我们都在为自己理想的初中而努力奋斗，加油吧，我的同学！
六年的时间马上就要过去了，它留给了我们多少美好的回忆。我的学校、我的老师、我的同学，虽然我们非常快就要分别了，但我永远也不会忘记你们，我爱你们，我会永远想念你们！
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