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【实用】记忆作文600字八篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的记忆作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆作文600字 篇1
轻轻拨动琴弦，弹奏出悠扬的琴声，随着琴声，一丝温暖从心底流出……
仔细去探索，记忆深处流露出的便是更暖的温河。
记得那是一个下雨天，爸爸叮嘱我要乖乖地呆在家里，挤出时间练会儿琴，当时我还在睡梦之中，就这样含糊地答应了。醒来之时，我可一点也不记得爸爸对我的.叮嘱了。我悠闲自在地东玩玩、西玩玩，一直逍遥到爸爸回来时，才意识到我该干什么。我想逃避，可是迟了。我硬着头皮来到爸爸面前，他很生气，眉头皱在一块儿，眼睛死死地盯着我。我不敢抬头去看他的脸，便低着头，红着脸走到他面前，无意见我看到爸爸有一只手背在身后，好像拿着什么东西。我不敢多看，想向他问个好，便躲回房间去。但我还没说出口，耳边便传来爸爸的质问声：“去干什么了？我让你待在家里练琴，你到好，给我到外面玩去了，难道你作业都完成了，我的任务都做好了？”这语气并不友善，仔细听，就能听出话中的火药味，我在心里不满道：你有说过什么吗？好似没有啊，别吓我啊！但这毕竟还是我自已的想法，我不敢说出口。
就在我还很矛盾时，爸爸又发话了：“还不快点去做。”简单的一句话便把我给吓个半死，不想将整个炸药都引燃。我连忙像只小狗般狼狈地跑回房中，大口喘气。我不敢浪费一分钟，做起了我该做的事。没过多长时间，爸爸又进来了，我的心不禁胆战起来，跳得比平时都要快。这时候我偷偷地看了爸爸一眼，发现爸爸手上多了一些吃食，才想起了一开始爸爸背着的手。这时爸爸已经平静多了，身上早已没了火药味。爸爸把手上的东西递给我，摸摸我的头说：“先吃东西吧，凉了就不好吃了。”等爸爸走后，我眼中突然涌出了一丝温软的液体，它顺着我的脸颊流淌而下。
如今，这片温暖的记忆一直埋藏在我记忆的最深处。
记忆作文600字 篇2
不知为何，此时的我心情十分烦闷，也许是因为窗外乌云遮蔽了天，也许是担心着父亲那因劳累而有点衰弱的身体，而更让我感到压抑的是，想起了您，我早已入土为安的爷爷。
大概从五年级开始，那时对文学十分感兴趣的我在老师的引导下开始了创作之旅，而我尝试的，正是亲情这一题材文章。当时，对文学初窥门径的我写过了一些关于亲情的文章，因为是亲身体验过的，所以虽然文笔有些稚嫩，不过还是取得了当时的语文老师的好评。但是，在亲情题材中，有一个人物我实在无法去真实述说，仿佛隔了一道天险在我面前般，那就是关于您，我的爷爷。
并不是因为我心存不敬而忽视了您的存在，而是在我记事起，记忆中对你的身影的记忆都是十分的模糊，模糊到令我忘记了您的音容笑貌[注: 指死者生前的声音容貌和神情。]。因我很少去看望你，几年都没有一次，直到您离去的那一晚。
都是我的错！
“我犯了一个无法挽回的罪则。”我是这样想的，这些年来对您的歉意宛如一座五指山，狠狠的.压在了我的心头，消散不去。这些年来，我也写过一些关于您的文章，不过每当我最后落笔的瞬间，一股巨大的失落感就充斥心头，这都是我自己编写的，把所有想到的优点都集合起来的人格，都是虚构的！我多么想写一篇真正的，真正关于你的文章！
不过已经晚了！
我很想将自己的过错补回。不过我很明白，世界上是没有后悔药可吃的，命运并不会因为我而改变因果线，我所做的一切都是苍白无力的！
所以我只想鼓足我身上的所有气力，对着在天国的您大声的说一句：对不起，我的爷爷。
记忆作文600字 篇3
三月，阳光撒下的温暖与空气中顽强的冷意“分庭抗礼”。我正坐在一颗柳树下，和煦的春风吹过，感到一阵惬意。看着眼前在风中摇曳的柳枝，我陷入了深深的回忆。
那年春天，蓝天披着湛蓝的裙裾，阳光悄然而至，云朵一大团一大团的飘舞，天空仿佛离我很近，几乎触手可及，理想仿佛也离我很近，很近。我怀着足够的信心，参加了小提琴过级考试。结果发挥失常，连连失利，最终一败涂地。面对老师那平静中带着几分轻蔑的脸，我再也受不了了。背起琴，冲了出去。
我一个人走在回家的路上，去时信心满满，回时却垂头丧气。我抬起头看太阳，太阳被云遮住了，只露出半边脸，似乎也在嘲笑我。我看到了前方的柳树，纤弱的柳枝在风中摇摆，显得那么无力。我低下头默默地走着，不知该如何面对父母。
一进家门，熟悉的香味扑鼻而来。母亲微笑着迎接我，我看到她一脸欢喜的样子，又回想起今天所发生的.一幕接一幕，泪水在眼眶徘徊。我扑倒母亲怀里，委屈的说：“妈，我考试没通过”。母亲先是一惊，继脸上又绽放出灿烂的笑容，一边为我拭去我脸上的泪水，一边安慰我说：“孩子，不要灰心，这是很正常的，不要担心，还有下一次。”过了一会，我回答道：“但我还是不甘心啊！”这时，母亲严肃起来，语重心长地对我说：“人生并不是一帆风顺的，将来的挫折还有很多。失败时不要沮丧，而要磨炼坚强的意志，这才能经历生活的考验”。听完母亲的话，我猛然间醒悟了：面对失败，不能一蹶不振，我要学会面对和承受，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
那年春天，母亲的一席话让我刻骨铭心，收益匪浅。年年春风吹起，却吹不走春天的记忆。因为，它早已在我心里扎下深根，见证我的成长。
记忆作文600字 篇4
一块黑板，几支粉笔，几个字母，几个符号，几个潦草的字迹，便构成了我记忆中的普通而又记载着深入桃花潭水般友谊的黑板。
那天，在我的班里举办了小学生涯的第一次也是最后一次的告别聚会。
当每一个同学都到场时，我们一起欢快地唱起了“童年”，谁也没有提到那令人伤心的离别。可当我沉浸在和朋友在一起的快乐时光中无意中看到了这块黑板，这块黑板拖我走进了时光隧道。
有一次上课时，Ahraf趁我不注意，悄悄把我的铅笔盒藏了起来。该抄写单词了，我怎么也找不到笔盒，后来Omar大声告密，我才找到了笔盒，我实在太生气了，就打小报告告诉了老师，因为有Omar给我作证，老师毫不犹豫的在黑板上写下了Ashraf的名字，Ashraf要被罚站了。一开始我还很得意，可后来觉得自己做的有点过分了，Ashraf只是和我闹着玩而已，不应该被罚站，我看了看我的证人Omar，他仿佛也有点不安，我决定下课后叫上Omar去给Ashraf道歉。
下课后，我们找到了正在罚站的Ashraf，向他道歉，可Ashraf却满不在乎的.说“没什么，罚站就罚站吧，正好练习一下我的练武精神”。说完，还特意做了一个踢腿动作，惹得大家都哈哈大笑。我回到了教室，拿起了黑板擦，轻轻的擦掉了Ashraf的名字……
“哈哈哈哈”！这一去不复返的笑声还回荡在我那美好的记忆里，我望着记录了这一瞬间的黑板又发起了呆。
这是，歌声和笑声都停下来，同学们的眼睛都充满了分别的忧伤，不知谁先在黑板上写起了毕业留言，同学们都争先恐后在黑板上留言。Ashraf写下了富有诗意的一句话：“流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中”！
我也在黑板上写道：“未来不是梦，友情记心中，悲伤无须有，何况能再聚？”
在我刚写完时，每个人都流下了泪。
临走的时候，我再次回头，向有着我们全班记忆的黑板轻轻的说了一声“再见”。
记忆作文600字 篇5
大脑记忆信息是靠大脑的最外层的细胞来实现的。
大脑内细胞团的周围有一个外层组织，这个外层组织称为皮层。皮层很薄，只有几毫米。但是人的大脑皮层的细胞数就有七百亿个。由于这一部分是灰色的，所以把它称为灰质区。所有的信息都存到这里。大脑的不同区域负责存储的信息也不同。像声音，气味，景象和感触等信息分别由相应的地方存储。这些零碎信息需要相互交流才能形成一个完整的信息。
那么它们又是如何交流的呢？这就需要一个桥梁，这个桥梁就是大脑皮层下面的白质。脑细胞不是圆的，它向远处伸出两个长长的胳膊，其中一个胳膊有一个突起，我们就叫它轴突。轴突负责向外传递信息，另一种胳膊有一个树杈一样的东西，我们叫它树突，负责接收信息。轴突扎进树突里。轴突和树突之间的这个交汇点，叫突轴。一个脑细胞通过轴突把信息传递给另一个脑细胞的树突，树突再把信息通过脑细胞体，传到另外一个细胞的轴突。脑细胞就是通过这样的结构相互交流信息的。
脑细胞的轴突和树突都位于大脑皮层下面的白质区。轴突和树突通过连接，断开，连接等方式实现信息交流。脑细胞通过这种联系方式，才能把零碎的信息结合起来，形成整个事件，达到记住事物的作用。
有时候记一个事件，时间长了就会忘掉，那是因为脑细胞之间的联系不牢靠，断掉了。要牢牢记住一个事件，就需要反复练习，使脑细胞之间的联系结合地更牢固，才不会在一段时间内忘掉。
人类为什么那么聪明，那是因为人类的脑细胞比其它动物要多。大象的脑细胞就多，所以大象就很聪明，可以记住几十年以前的东西。但是虽然它的大脑比人类的大，但是它的大脑与自身的体重的'比例仍然很小，仅仅是1：500，而人类却达到了1：34。没有其它任何动物能达到这个比例的。所以人类的智慧是最强大的。
脑细胞体是电话机，它们的树突和轴突就是电话线。就想现在的互联网一样，通过一根根的电话线把世界各地的电脑链接起来，实现信息的存储和共享的。
记忆作文600字 篇6
时间总是在不知不觉中进行，没有声响；而相片，可以帮我们将剎那变成永恒，我们也就可以在过往的岁月里，找到扣人心弦的那一个片段，藏在内心的深处。
有一天，在我整理房间时，看到了布满灰尘的角落里，有一张旧照片，是我还是婴儿时跟弟弟一起被抱在外婆怀里的影像。看着它，我的思考就渐渐地陷入了深深的回忆里……
在照片中的我，还只是一个牙牙学语的婴儿，父母当时因为工作繁忙，因此我和弟弟可以说是外婆一手带大的。在那一张旧照片里，还可以看见外婆的笑颜：和蔼的视畔中带着光彩，以及如月的一抹淡淡的微笑，就好像一尊慈祥的菩萨；而从外婆怀里的我和弟弟那眉开眼笑，彷彿置身于天堂的样子，就可以知道当时的我有多么的幸福了。
可是，好景不常，在一个浓雾笼罩的清晨，一个大意的公交车司机，将外婆推给了死神；当家人接到这个噩耗并赶到医院时，外婆一个字也没说，就匆匆地走了。当时的我对“死亡”感到十分不解，因此不愿相信，死神怎么可能匆匆地带走这么慈祥的天使？但在不信之余，那颗幼小的'心也被残酷的现实撕裂了，随之而来的，是彷彿天地初成的大豪雨般的泪水，为这个不愿面对的真相做了一个骇人的闭幕式。
就在此时，残酷的画面又将我拉回了现实，再看一看手中的照片，不知为何，心中有种落寞的感觉，有些往事实在是不愿回首，但是为了纪念这个“曾经拥有”，我还是选择慎重地把它拭净，放到相簿里。
一张旧照片，使回忆有如走马灯般闪过我的眼前，一张旧照片，带我回到了过去的时光里；一张旧照片，也使我拾起了最悲、最痛的记忆。我选择将它留下，放在最沉的回忆里……
记忆作文600字 篇7
人的一生会自主或不自主地面对很多抉择，有些选择需要付出勇气和决心。古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。
——题记
从上学开始，教室前总有一块黑板，黑板上的记忆是各种各样的，有老师的谆谆教导，有同学之间的争吵，也有求学的酸甜苦辣……
记忆中的名单
又到了自习课的时间，黑板又接任了自习课一成不变的任务——记不守纪律同学的名字。“我希望值日生不要记我们组任何人的名字，如果记上，全组都要罚写的。”我忐忑不安祈祷着，心里画着十字架。“吱吱吱，”值日生又写下了一位同学的名字，我猛地抬头一看，心情又平静下来：“还好，不是我们组的同学！”……
记忆中的板书
虽然我已经初中了，但那“咯吱咯吱”的版书声，仍在我耳边回荡，原封不动。
语文老师在学校颇负盛名，从她成为我们的老师以后。曾记得：她第一天开始给我们讲课，在黑板上写字，把所有的同学都惊呆了。她的字写得很随意，但工整而不乱，我更是看得连眼睛都不愿眨。这我们并不怀疑，因为——她的板书告诉了我们！
有一次，老师给我们上课，不知不觉就偏离了话题，讲起了“老师的'童年趣事”当我们听得津津有味的时候，老师也讲得慷慨激昂，在黑板上写下了“趣事”这两个字，同学们一看，急忙说：“老师，您“趣事”的“趣”写错了！老师一看，急中生智说道：“同学们，知道我这节课要干什么吗？我就是要让你们找错字。”听老师这一说，我们这堂课的气氛又活跃起来了……
黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，空了又满黑板上的记忆使我回忆起了我的校园生活，想起来，是那么丰富有趣，那么多姿多彩！这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。
记忆作文600字 篇8
关于黑板上是记忆，好像有很多。老师或潇洒或大气或端正的粉笔字；小时上去板书拙劣僵硬的粉笔字；六年级时奋笔疾书抄写黑板上密密麻麻的课后题答案；小升初时聚精会神看老师唾沫横飞在黑板上分析一道又一道难题。可黑板的记忆还不光是学习，还有刚学会办黑板报像模像样地勾勒板块；在值日时在黑板上用五彩缤纷的边框圈出明天的课程；放学闲暇在黑板上无所顾忌地乱涂乱画……黑板上的记忆，那么多，那么地亲切。
说实在，对黑板的第一次真正的“亲密接触”是相当大的时候——四年级。那时老师任命我带几个同学负责班里的黑板报。那是我第一次办，其实我只管分工、审阅劳动成果，但当时我依然怀着很大的热情去干这件事。我们每天晚上留到六点钟。我在边上很活跃地给他们出这个点子出那个点子，新奇地用粉笔勾勒出大致的轮廓排版，乐此不疲。还跑到其他班去借鉴别人的黑板报，在黑板报的图册上翻找别人的版面，然后把各种综合到一起。那时候，感到的是一种由衷地快乐。而且板报获得荣誉后，那种成就感是无与伦比的。
这是我对黑板的第一次记忆。后来的记忆，大多都是学习。那时候的快乐，不是由于荣誉，更多的是学会了新知识、攻克了一道道难题的快乐。黑板上的记忆，是任何东西都赶不上的.。它是那么熟悉，充满着学生时代的快乐与辛酸。现在的黑板，大多被幻灯片所取代，而幻灯片永远都无法带来亲切的回忆。冷冰冰的，没有老师的粉笔摩擦的温度，没有同学们灼热目光的温暖，没有我们面对黑板，遥想往事的回忆。
黑板这个东西，伴随着许多人直到结束学生生涯。上学的每一天，什么时候不是面对着黑板聚精会神？黑板上的记忆，是不可取代的。它代表着我们的学生时代，是不可缺少的回忆。也许等我们年逾花甲的那一天，想起关于黑板的种种，还是会禁不住莞尔一笑吧。
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