【精品】万圣节作文汇编10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的万圣节作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
万圣节作文 篇1
（一）
快要到万圣节了，听英语老师说，在外国的这一天，小孩子可以恶作剧，还不用受批评，我们的同学很是羡慕。下了课后，我们班的几个调皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量着什么……
（二）
万圣节的前一天有一节外教上的课，又一个同学请求外教下课后留下来，他答应了，那个同学就笑了，那个笑容让人觉得他有什么“阴谋”……
下课后，几个调皮鬼先冲出了教室，那个提问的同学带着外教出去了，把他领到了一个光线不充足的角落。全班同学都好奇地跟了过去，都想看个究竟……
听别人说，角落里有一个可怕的面具，我很想看看，可是一个调皮鬼看到全班都来了，卖起了关子：“我不干了、我不要……”听他这么一说，我们更想看了：“快点！”于是，他只好背过身去，戴好面具，再向同学们冲过来，女同学们吓得连连后退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其实，那个面具只不过是鼻子和眼睛大了点，多了两颗尖尖的牙……
（三）
“喂，大家坐好！上科学课啦！我们来给老师一个惊喜哦！你们可要合作哦！”上课铃一响，一个戴面具的“鬼”便闪到了门后，一个同学“望风”，还有一个同学不停地叫大家安静。可是同学们都太兴奋了，没有办法像平常一样安静，都在兴奋的议论着。“来啦来啦！科学老师来啦！”望风的同学一边叫着，一边冲进教室。讲台上的同学也回到座位上，教室立刻安静下来，但靠窗的`同学忍不住向外看了，只见科学老师拿着课本走来，又慢慢的走过我们班的教室门，向其他班走去……我们立刻意识到发生什么事了——老师走错班了。“不对！是我们班的课！”有人向老师喊道，一只只手向窗外伸去，想把老师拉回来，还有人激动地冲出教室。老师似乎意识到了什么，想“逃跑”，但还是被同学拉回来了，“押”回了教室老师叫：“不要！不回去……”
老师回到教室后，想马上开始上课，躲过这一劫，但是躲在门后的“鬼”出来了，……
“啊！”老师尖叫了一声全班哄堂大笑，“鬼”也笑着回到了座位。老师定了定神，说：“我就知道，你们凭是怎么会这么积极，想要上课呢？”“老师，保密哦！别告诉其他老师啊！”“啊？你们还要吓人呀！”
（四）
“这次一定要安静，一定会成功的！”副班长小声地吩咐道。大家吸取了教训，都安静极了。
数学老师进来了，教室了反常地安静，们慢慢地关上，拿着扫把的“鬼”出来了，一只手向老师的肩膀伸去……
（五）
万圣节中，我们只吓倒了数学老师和科学老师，有些遗憾，但很快乐。希望下次的圣诞节，调皮鬼们能为我们增添更多欢笑。
万圣节作文 篇2
太好了，万圣节又来了！在西方国家，每当万圣节来临时,人们都会做许多有趣的事情哟！
每年的10月31日，是西方世界的万圣节。在西方，万圣节又被称为“鬼节”。而在中国，最被人们熟知的`“鬼节”之一就是中元节了。虽然都是以鬼为主题的节日，但由于中西方文化的差异，“鬼节”也各有不同。
“南瓜灯”是万圣节的一个重要标志。为什么会有“南瓜灯”呢？其中和我们放鞭炮为了吓走年兽是一样的，人们为了在万圣节夜吓走游魂，便用植物果实等雕刻成可怕的面孔摆于门前，于是便有了经典的“南瓜灯”。
每当万圣节的晚上，小朋友们都会参加“讨糖吃”的活动，他们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃，如果主人不给糖，孩子们就会通过各种方式给主人造麻烦，或是将垃圾倒在主人家门口，或是踩烂主人家门口的南瓜，这就是著名的“不给糖，就捣蛋！”的故事。
说到这里，我满脑子里都是电影中的万圣节场面，真想赶快去体验一下！
万圣节作文 篇3
十月的最后一天是什么日子一？说起这个节日呀，大家可能不太熟悉。其实，这是一个外国的节日，大家在万圣节的夜晚，总会组织一个个游行队伍，一群群的孩子们也会在街道上嬉闹。糖果缤纷，金灿灿的糖纸在月光下闪闪发亮。还有那南瓜灯，一缕缕烛光从南瓜中透出，那南瓜上的人物栩栩如生，那该多么美呀！
南瓜灯，放光明
无意中，来到家里的阳台上，不经意间打量着四周，我不禁有些好奇。突然，一个废旧的小玩具进入了我的视线。啊，那是什么呀！一个熟悉的东西进入了浮荡在我的脑海——那是一个仿造南瓜灯制作的小玩具，可以在那里面放进去蜡烛，而那些烛光也会顺着那“南瓜”身上的裂痕透出来的。“啊！真是得来全不费工夫。”我正琢磨着做一个南瓜灯来庆祝万圣节，看来是有道具了。
于是，我在家中翻箱倒柜的寻找这蜡烛，迫切地希望能将那那盏南瓜灯点亮。拿起火柴，将微微的火光在南瓜灯内映出一道道金光。霎时，蜡烛的`灯光映满了南瓜灯，南瓜灯在月光下就好像是一条小船，载着明亮的灯光，像远处漂去。
做糖果，彩缤纷
糖果，在我们生活中是再也平常不过了。而万圣节，也同样有着送糖果和吃糖果的习惯。
一来到学校，突然一群同学疯了一般的冲出了教室。“不给糖就捣乱！不给糖就捣乱！”同学们大声吆喝着，那声音此起彼伏，真是令人震耳欲聋呀！
“给糖，给糖！”我立即流进了教室。“啊！”不不由得发出一声惊呼。只见教室里的同学们聚集成了一堆一堆的，大家在教室里疯疯闹闹，互相抢着糖果。不时的，我也加入了抢糖果的大军。只见六六同学拿了一大兜的水果糖，五彩缤纷的，煞是诱人。“啊！大家动手强呀！”顷刻间，那一个小小的塑料袋早已变成了一个个碎片，在空中飘浮。而糖果，也像一个大瀑布，飞驰而下。
这时呀！各位同学的表现也是各不相同呀！那六六同学正是一脸茫然，脸上的神情仿佛凝固在了一起，又似在哭，又好像在笑。当然，那抢到糖的同学就正在沾沾自喜楼！哈——我就是其中之一。看着水果糖的降落，这世界一下放慢了许多。十几个同学的目光一起盯着这为数不多的水果糖，周围的喧哗声也仿佛都停止了。水果糖，落呀落，飘呀飘，在空中落下，就好像是在月球漫步，每落下一尺一寸都是那么艰难。“啪！”一个刺耳的声音在我们的耳边想起了。这历史性的时刻终于来临了，我们就好像是一群蜜蜂，定准了一朵美丽的花儿，想去采它甜美的花蜜；又好像是一群饿狼，争先恐后的像一只小羊扑去。
“停！”这时，我们的主角六六发出了一声河东狮吼。可是，在这危急关头谁肯让却一步？我抢到了两个，我抢到了三个，欢呼雀跃的声音回荡在我们耳中，那抢到糖的人，是别提多是多高兴了。而那些没有抢到糖的人，也只有哀声叹气的份儿了。还有一个男生，不但没有抢到糖，还被桌子腿绊了一跤，狠狠地被按在了地上。
南瓜糖果一箩筐
晚上，回到家中。看着我这万圣节的一天，心里真是百感交集。那南瓜灯依然在阳台上闪闪发光，可惜只是那蜡烛的泪水在南瓜灯上覆上一层薄纱；那糖果在那即将散去的烛光下闪烁，糖纸就好像是星夜里的一颗颗星星，闪闪烁烁，在这不大的小屋内放射光明。
这一次多彩万圣节狂欢也别有一番风味，这都是一颗颗明亮的夜明珠，慢慢沉进我长长地回忆中，经久不忘。
万圣节作文 篇4
星期六，我又来到了外教英语班学习。啊！今天老师怎么打扮成鬼一样，老师有点吓人。后来我才明白，今天是万圣节，万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜所以也叫“鬼节”。
开始上课了。我心里有些害怕。我看见迟到的同学都被老师吓了一跳并且拦住了他们，这时我心里更加害怕了。想：“如果老师问我题目，我回答不出来，那我也不是被老师吓唬了吗？”老师先让我们说说英语单词，幸好我没有错。有很多同学坐立不安，又被“鬼”给吓唬了！下一个环节是做杰克灯，老师千辛万苦地把杰克灯做了出来。老师让一个男孩拿着杰克灯，另外两个戴着魔鬼帽，其他几个人做出一个恐怖的样子，然后排好队伍跟老师拍了一张照片，留作纪念。
回到家里，我也想庆祝一下万圣节。所以我也想做了杰克灯。杰克灯的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一只蜡烛，把她点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨厚可掬的'笑脸。
万圣节以前是个闹鬼的日子，现在是个开心的日子。
万圣节作文 篇5
今年的万圣节就要到了，我期盼着这一天快点到来。因为我们英语班要举行盛大的万圣节活动，我们就可以穿着幽灵服，提着南瓜灯在教室里尽情的玩耍……
我早早的来到英语班，期待着活动开始。可令人惋惜的.是老师说由于各种原因今年的万圣节不过了，我很失望，不禁想起去年的那一场万圣节。
在那一个夜晚，我们英语班教室里挂满了彩灯，贴上了妖魔鬼怪的图片，我们打扮成幽灵的摸样，有的在身上缠满绷带变成法老墓里的木乃伊，有的装模作样的给身上插满翅膀，就算邪恶的天使吧，有的带上怪兽的面具活像吸血鬼，还有的扮演成白衣天使手提南瓜灯。我们围成一圈跳舞，吼叫，狂欢，我们在黑暗里玩“毒牙”“运气球”又一个个上台咬苹果。还装扮着上大街挨家挨户的要糖吃……。玩的可开心了。
想想去年甚至有点疯狂的快乐的画面，今天我感到很沮丧。不过，我也要理解老师，盼望着下一年万圣节的到来。
万圣节作文 篇6
10月31日是一个特殊的日子，它是西方的传统节日，又名鬼节。说到这儿，聪明的你一定猜出来了——万圣节。
万圣节这一天，小孩子们都会去要糖果。当然了，我们德州晚报的小记者也不例外。这不，今天晚上我们就来到了百货大楼，开始了我的糖果历险记！
活动开始前，我们先画了面具。我拿到面具后，就想：画什么好呢？经过激烈的思想斗争后，终于决定：画皱纹！我先在他的脑门上画三条线，代表皱纹；然后涂上紫色的`眼影和幽灵般的脸蛋；最后我又给它加上了爱心和圆圈，活像一个老巫婆！
面具完工后，终于可以要糖果了。我先跑到一个没有小记者的柜台前，问阿姨：“阿姨，有糖吗？”“有啊，不过你得回答我的问题。”阿姨一边说一边拿出一份资料：“‘离离原上草’的下一句是什么？”我暗自窃喜：啊哈，好简单！于是毫不犹豫地脱口而出：“一岁一枯荣。”阿姨笑眯眯地说：“对啦，给你糖！”我接过糖，连声道谢后，又飞奔到另一个柜台去……就这样跑来跑去，不一会儿我就收集到了三十多块糖了。等到集合时，已经累得满头大汗了。
通过这个活动，不仅可以更好地了解西方文化，也可以复习中国古诗词，最重要的是能吃到美味的糖果！
万圣节作文 篇7
我们学校的新鲜事可多了，这不，刚刚星期五的万圣节就很新鲜，大家一起看看吧!
万圣节是西方节日，传说万圣节晚上，地狱会有妖魔鬼怪出来索小孩子的性命。为了防止事情发生，孩子们都制作乐鬼服装，让妖魔鬼怪分不清谁是孩子，谁是自己人，这个传说一直流传到现在。万圣节是孩子的“狂欢节”，因为晚上孩子们穿鬼衣服去挨家挨户要糖，还说着：“不给糖就捣蛋。”
星期五中午，我带上了面具，碰了一下我们班正说话的`女同学，他转过头，啊----！（尖叫声）嘿嘿，我不用说，大家都知道发生什么事了吧。
在下午我们学校举办了时装show哦！那里的服装千奇百怪，千姿百态，应有尽有。要说三大“super-man”（超人）的话，就差蝙蝠侠啦。那里还有女巫，小精灵，绿恶魔，白发女鬼，地狱小子，幽灵，山洞老鬼，蒙面侠…应有尽有。开始show了！他们的动作真好笑：有的憨厚可爱；有的凶光闪闪；有的面带微笑；有的丑陋无比；有的天真无邪旅游的笑话百出。真是说不尽啊……
这就是我们的新鲜事，怎么样？还不错吧？
万圣节作文 篇8
每年的11月1日，是西方的传统节日——万圣节。
传说在这一天，人们要戴上面具，穿上“鬼服”，把自己打扮成妖魔鬼怪的样子，孩子们还要提着南瓜灯去挨家挨户索要糖果。
今天，英语老师就带我们过了一次有趣的万圣节。
早上，同学们带上“鬼服”、面具，早早地来到学校，盼着中午的`到来。因为今天中午，英语老师要带我们去“游园”。
中午，我们和三（6）班的同学一起打扮，同学们有的装成“吸血鬼”，有的打扮成“魔术师”，还有的变成“妖怪”……过了一会儿，英语老师来了，我们兴奋地排好队伍，跟着老师往楼下走。
刚走下楼梯，那边二年级的小朋友看见这么多“妖怪”来了，大声尖叫起来：“妖怪来了，妖怪来了，大家快跑啊！”我们在后面偷偷地笑。接着，老师带我们绕学校走了一圈，沿路同学们投来既惊奇又羡慕的眼神。
这个节日给我们带来了惊奇与快乐，真开心！
万圣节作文 篇9
今天晚上，我正在写作业，外婆突然对我说：“倜倜，外面有人来，我问是谁也没说。”我走过去，忽然发现要到万圣节了，老师说那天小孩子都会去讨糖，我想着想着，电梯门开了，“不给糖就捣蛋！”哎呀，可吓死我了，原来是讨糖部队来“扫荡”了！叶芷宁、胡昱欣、天琦天瑶……都来了！我边问我可以加入吗？边给他们糖，他们争先恐后地来要，我也很想跟他们一起讨糖，就央求妈妈：“好妈妈，我也想去讨糖！”“可以，路上小心啊！”我火速换好衣服，拿好背包，开始了短暂且快乐的讨糖之旅。
我们先去大厅休息，天瑶给了我一块泡泡糖，耶，一块！胡昱欣给了我一颗巧克力豆，她说这是加入的'人都有一颗的，又一块糖！嘻嘻，我们小跑去了胡昱欣家，他们明显是“早有准备”，每人都得到了二块巧克力糖，我们不敢多待，商量去丰格家，一路小跑，终于到了！我们敲敲门，丰格问：“是谁呀？”“我们！”可遗憾的是她家没有糖，但我遇到了一个朋友，她也讨了糖，给了我一颗。接着我们又马不停蹄去了柯柯家，可可家，又得了3颗糖呢！又开始分巧克力豆了，我分到了三颗。共计“战利品”11颗，耶！
嘿嘿，我是讨糖小能手！
万圣节作文 篇10
十月是一个狂欢的季节。十月三十日这天，学校里突然涌进了一群服装各异的巫女、魔鬼、狼人……当中午的钟声响起时，班里的同学都开始纷纷变身，随着“僵尸军团”进军操场。
我也换上了魔女的服饰，戴上了一顶银色尖角帽，和我的闺蜜去要糖果吃。放眼望去，每一个摊位上都人山人海，我拿出那张象征着权威的券，准备放手一搏。赵同学率先出征，我和陆同学给她呐喊助威。果不其然，赵同学完美地把球抛了出去，精准无误地投进了纸杯里。我心里很不服气，于是摆了一个搞怪的姿势，身体努力向前倾，手潇洒自如地一耍，球进了！我和她来了个标准的.击掌仪式，嘴里塞满了草莓味的饼干。
不知不觉中，时间过去了一大半，周围摆放的热气球，精美的如童话世界般的奇幻森林若隐若现，让这个万圣节变得更加美丽与不真实。巫女、吸血鬼都在不亦乐乎地玩着，我也加入了抢糖果的行列，手直直地逼向老师，嘴里还不断念着咒语，最后，外教支招不住，只好笑眯眯地给我们发糖果。
狂欢结束了，大家又恢复了原本的容貌，我剥开抢到的糖果纸，甜蜜的水果味糖果一直浸透着我的心。
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