走进花作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的走进花作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
走进花作文 篇1
说到芦苇大家都很熟悉，而且也没有什么奇特之处，更多的人在说到芦苇时反而会把它与荒滩戈壁等一种荒芜的场景相联系。可是今天,我却改变了这种想法，因为当我走进这片大芦荡的时候，我的心被那种巨大的震撼力彻底的折服了。
走进大芦荡，走进号称“亚洲第一大湿地”上的大芦荡，我们看到的是芦苇庞大的盛会，从远处的天际线内，凉爽的风掠过耳际，白色的浪潮便相继扑来，带着沙沙的呐喊声，把我的身影淹没,淹没在一种宏大的气势中，我感到了我的存在是一种渺小得无法比拟的形状。
此时的我已经被彻底地淘空，旁无杂念地深融入这片苇海。心就像一支随风摇动的芦花，轻飘飘的'，暖洋洋的。也许这就是沉醉于美景的感觉吧，我想我是真的醉了。一支丹顶鹤从我的身边飞起，可能是我惊扰了它的梦，看着它展开巨大的翅膀飞翔在蓝天白云下的空间里，几声清脆的鸣唱在芦苇荡里穿梭。我一下子就静止了自己的动作，在静与动之间我仿佛穿越了时空，穿越了人生所有的磨嘴苦难。
十月的芦花渐渐湮没了绿意，洁白得如雪花一样，铺天盖地地席卷了我们视线所能极的地域。大地上没有了颜色，也许正是这种颜色的缺失更能够震撼我们的心灵。道理也许就这么简单，我们看惯了五颜六色的世界，看惯了灯红酒绿的生活，重新回到这种单一的世界，单一的心灵，我们除了震撼还会怎样？毕竟给一块白纸加上颜色容易，而把有颜色的纸变成白色非常困难，我想我们需要这种洁净的白色。
从大芦荡里穿梭了十数分钟，我的心逐渐平静下来，选择一块空隙坐了下来，想象着我身边的芦苇，这些在我的内心似乎拥有生命的朋友。它们从三月份吐出第一缕绿色，便向人类昭示了平凡与不平凡的价值观，经过一个漫长的夏季，在翠波摇曳中独守着这份执着，这份简单，在没有彩蝶芳菲的生命里把自己变得坚强，然后在九月里，也是生命的最后一个季节里把自己所有的绿色都装订成一份纯洁的白，相互簇拥着连成海一样的宏伟。白，这是一种生命的价值，如果我们人类能够这样绿的执着，白的坦荡，在生命的最后一刻拥有这种洁白，一定会是完美的人生。
美丽的芦苇，身材欣长，气质文静，微微摇动的芦花更像一面面微笑的脸庞，有南方女子的典雅之美，又有北方汉子的粗犷之态。我想象着它们在晨曦中歌唱，在烈日下起舞，在暴风骤雨中挺立，在安静的夜晚轻轻低语……,在这片深爱着的土地上生生死死，死死生生，不离不弃的点缀着这片沼泽,用宽广的胸怀书写着自己普通而不平凡的生命价值。我的心又一次得到了完美的净化。
十月，大芦荡里洁白的十月，一阵风起，一簇芦花飘过，所有的记忆已不复存在，只有一种怅然若失的感觉燃遍心头，在来与去，得与失之间让我们忘记了自我……。
走进花作文 篇2
用清澈的水，肥沃的土，孕育命运之花。
命运，既深奥又丰富。
陌上花开，开出了一朵朵璀璨的殷红。你看，绽放着灿烂的是花儿本身。正因为它努力地吸收外界的阳光和营养，才得以积淀令人心醉的绚烂，这不正说明命运由它掌控吗？
处于新时代的我们，拥有人人平等的权利，在这公平的环境中，我们自己的命运更应该掌握在自己手里。如是，为什么我们不拥有“天生我材必有用”的自信呢？反观古人，他们大都处于封建时代，或迫于皇权官场的挤压，或囿于男尊女卑思想的侵蚀。但是，无论皇权倾轧，还是官场挤压，总有还能活得坦荡自然、如鱼得水的人——他们，便是由性格决定了命运，而性格则是情商的体现。
命运虽掌握在我们的.手里，但它主要的决定因素还是性格。苏轼，出身于书香门第，自己更是文采斐然，然而他的性格耿直，在尔虞我诈的官场，耿直似乎为他带来了不少麻烦。好在他有一颗豪放豁达的心，不至于在多次被贬后自怨自艾。杨修，一个聪明绝顶的人。在官场，以他的智慧绝对能成为皇上眼前红人，但是因为他太过于锋芒毕露，以致触犯了曹操的底线，最后也难逃一个凄惨的下场，这也说明性格决定命运。
命运之花想要绽放得更长久，更绚烂一些，我们就应该，在这平等的环境中提升自我修养，提高情商。我们既不能像古人生活在皇权至上的年代，也不必被封建思想压迫，正因为如此，我们才应该用自己的智慧去修改自己的人生道路。
命运掌握在自己的手里，不信“一切皆是命，半点不由人″的沮丧，只信“人定胜天”、“我命由我不由天”的自信与傲岸。
从古至今，有多少名人的亲身经历，是我们所熟知的，我们就有多少昂扬亢奋的拼搏精神。
命运之花开得璀璨，是花儿付出艰辛与努力得到的回报，是花儿的心血与汗水浇灌的结晶。
命运之线握在我们的手中，我们有能力去决定线的归属，用完美健全的性格去操控命运，你将会让命运多彩绽放。
陌上花虽小，它却尽力绽放不遗余力。
我们应当如是，用自己独特的方式，绚烂地绽放自己的生命。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
走进花作文 篇3
学习累了，坐在教室内隔窗远望，思乡之情不禁油然而生，思念十几里之外的故乡，那里一定又是漫山遍野红艳艳、粉莹莹、白生生的山桃花世界了。
地处南阳腹地的故乡，山山坡坡、沟沟洼洼、峭壁岩缝、房前屋后，到处都是婀娜多姿、令人喜爱的桃树。走进故乡，每年寒冬过后，那美丽迷人的桃花便露出笑脸，最早向人们报告春的喜讯，展示春的风采，装扮春的世界。
故乡的大部分桃花虽说是野生野长，但却时时透露出一种掩藏不住的大自然所赋予的灵气和神韵。千姿百态、风情万种的桃花总是以特有的方式把自己的靓丽风采展现于人间：有的崭露头角，血红血红的花骨朵密密麻麻地点缀着枝条，煞是好看；有的含苞待放，鲜艳欲滴的花骨朵犹如令箭般招人喜爱；有的初露乍开，蓬蓬松松的花骨朵好似出浴美人，白里透红、乍开还拢的花瓣中间冒出一簇米黄色的花蕊；有的展葩吐蕊，娇美俏丽的花瓣舒展着身躯、展示着风韵，亭亭玉立的花蕊英姿勃发、幽香四溢……
在桃花的深处，一株株一片片花朵，艳的动人、粉的迷人、白的喜人，远看犹如灿烂群星、美丽晚霞，近看好似晶莹珍珠、鲜艳玛瑙。随便折一枝，一定会让您啧啧称奇、爱不释手。
每到春天来临，便是村里孩子最快乐的时刻。小学放学后，孩子们就三五成群地到处寻找自己喜欢的桃花，然后把一束束各种颜色各种姿态的桃花插到盛着泉水的瓶子内摆放于窗台、桌子等显眼的地方，为村里小屋平添几分生机和光彩。有调皮的孩子试着把插花放到教室里边的`窗台上，见老师只是微笑没有说什么，便又把一瓶瓶桃花神不知鬼不觉地送到老师的办公桌上。老师发现孩子们如此喜爱桃花，便布置了一道课外作业，写桃花的观察日记。于是，在老师的指导下，一篇篇观察入微、描写精彩的日记就陆陆续续地诞生了。
桃花在尽情地向人们展示出自己的千娇百媚之后，来不及等待其它植物开花，就毫不犹豫地落英缤纷、红雨洒地，把自己生命最后一刻化作最美丽最耀眼的壮举永远地留在了人们心间。
桃花的生命虽然短暂，但却为美丽的世界增添了迷人的色彩，同时又孕育了新的生命，一个个圆润润颇有经济价值的桃子将很快挂满枝头。
我爱故乡的桃花，因为它最早给故乡的人们带来了春天，带来了美丽，带来了果实。
走进花作文 篇4
有宋代诗人叶绍翁写的“春色满园关不住，一支红杏出墙来”；有唐代伟大诗人杜甫写的“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”；有清代诗人查慎行写的“阆苑移根巧耐寒，此花端合雪中看”；有南宋诗人陈与义写的“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中”……将春天这些美丽的花儿藏在了优美的诗句中。今天，就让我们去大自然中寻寻吧。
疫情逐渐消逝，天气也逐渐朗润起来了。春天的午后，我在妈妈的带领下，来到了杭州医学院附近草地上。一眼望去，小草懒洋洋地舒展着自己的身子，树枝上的小芽儿贪婪着吮吸着春露，更有那喜笑颜开的花儿在向我们招手……
我欢快地奔跑过去，只见草地边那棵桃树上，桃花毫无掩饰地伸展了出来：像一个迷人的笑脸；像柳树姑娘那一个个漂亮的发夹；像春姑娘给我们带来的一个个精致礼品箱；像开放在树枝上的小星星……那一根根矮小的雌蕊维系着独树一支的雄蕊，有着一种鹤立鸡群的感觉。凑上前去一闻，散发着淡淡的花香，整个人清新无比。如果做作业累了，只要凑上前去闻一闻，我相信又充满了“电”，继续开工了。
哇！草地中间有一大片一大片的白色梨花，我赶紧跑过去，正好吹来了柔柔的春风，白色的花瓣随着风儿翩翩起舞，肩膀上、手臂上、头顶上……俨然成了它们的舞台。像仙女降临在世间；像一只只白蝴蝶逍遥地遨游在这片天空之下；像是刚挂在树枝上的小月亮，不过更白、更美啦；像……这一层层重重叠叠的花瓣，不禁使我眼前浮现出这样一幅画：穿着纯白的公主裙，坐在那黑棕色的钢琴凳上，无声地弹奏着一遍遍贝多芬的《月光曲》，高雅无尚，像一位高贵的公主，仔细听着，让心自由静下，认真学习。
往草地的另一端跑去，碧波荡漾的湖水在太阳的.映照下把郁金香反射得金光闪闪，好似一颗颗璀璨的明珠。走近一看，红的、白的、粉的……五彩斑斓，在碧绿的草地上显得更加目不暇接。亭亭玉立的花骨朵中间像住着小人国的花仙子般的花蕊，风一吹过，飘飘欲仙，微微跳起了舞来，显得格外灵动。那花瓣似穿着五颜六色的芭蕾舞裙，惦着脚尖在舞台上不停地转圈，轻柔得像一根柳条，荡着秋千，轻盈得像浮在空中的云朵，飘来飘去……
春天，到处都是五光十色的，好一幅五彩斑斓的画卷，像是人在画中游。我爱春天，更爱春天的花！
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