【精华】温暖作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的温暖作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
温暖作文 篇1
在我的书包里，有一本字典，它从我一年级到现在，始终温暖地陪伴着我。
我刚刚踏入小学的第一步，你就在书包里跟随着我，陪伴着我。开始的时候我还不懂事，经常把你从书包里拿出来，扔来扔去，导致你“完全散架”。幸亏妈妈耐心地用胶布一片一片地把你粘起，否则，都不知道你会变成什么样子。但我依然举着你到处乱扔，毕竟，我还不知道你有什么用呢。
到了二年级，我便开始学习怎样用你来查我不认识的字。我那时才发现，圆了我把你折磨得这么破，这么烂，简直是惨不忍睹。于是，我停止了乱扔的习惯，我学会了爱惜。我也反复地用你来查字，你的使用频率保持在最高点。那时，你让我在识字方面迈出了前所未有的一大步。
现在，我识的字多了，不认识的字少了，用你查字的'机会也越来越少了。不过，尽管我没有经常使用你，却仍然把你放在书包里面。
但是，令我疑惑不解的是，我这样做究竟是因为等待着下一次使用你的机会，还是让你无声无息地陪伴着我呢？
温暖作文 篇2
记得有一年冬天，上体育课的时候，教师教我们滑冰，我怎么也学不会。教师让我们排队来滑冰，排到我的时候，我却迟迟不肯去滑。站在一边的王萍和李佳仿佛看透了我的心思。她俩告诉我不要害怕，她们的话鼓舞了我，让我信心倍增。我就勇敢地滑了起来，这时，我才发现滑冰有多么简单了。
我滑了一会儿 ，突然摔倒了。王萍和李佳连忙跑过来把我扶起，一看我的嘴角出血了，当时特别痛。王萍拿了点纸帮我擦血，李佳找到校医室帮我要创可贴。
我感到有同学的帮助是无比的`幸福，我的嘴角不痛了，我终于知道了真正的温暖。虽然留了一道划痕，但是这件事是一个美好的回忆。
温暖作文 篇3
数学老师很幽默，英语老师很有说服力，音乐老师很和蔼……我最喜欢的是我的语文老师，他给我带来了很多温暖。
二年级伊始，一位新的班主任刘老师——来到我们班。她30多岁，身材高大，魔鬼身材，卷发，穿着时尚，落落大方。一双会说话的眼睛闪闪发光，随时随地传达重要信息。站在那里，我没有生气，但没过多久我就感觉到老师不同了。
刘先生是个好老师。他生动地描述了冷门知识，让我们喜欢枯燥的课程。在寒冷的冬天，一个温暖的故事可以让我们温暖。在炎热的夏日，一首清新的诗能让我们感觉凉爽。有时它让人发笑，有时它让人哭泣。有一次，当刘老师在课堂上谈论01030110时，他试图告诉我们只谈论正派人意味着什么。顺便说一下，他谈到了互联网上一个特别受欢迎的视频，——“帽子妹妹”，这是一个超级简单的视频。一个学生的鼻涕掉进了他的嘴里，但他仍然专心地听。让我们用生动的例子来理解深刻的本质。渐渐地，我越来越喜欢语文课了。
刘小姐充满了活力，用她的温暖激励着我们。在二年级时，我们班同年级学生的'身高较低，体育课较差。因此，每次刘老师和我们一起去上体育课，我们就跑，刘老师和其他同学在我们旁边打羽毛球，却看到她从左到右摆动。当她扣球时，她像一张弓一样跳得很高。救球时，箭像灵巧的鹿一样飞。看到这一幕，我们不禁在我们的身体里涌出一股力量，加快我们的步伐，加快速度。跑啊跑，我们的身体越来越健康。跑啊跑，我们班连续三年获得田径比赛第一名。
总有一些难以忘记的事情，总有一些温暖可以驱散寒冷。刘先生，谢谢你的教导和鼓励，这使我在失败后站了起来。你真是个好老师！
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