【必备】责任的作文锦集四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的责任的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
责任的作文 篇1
为什么要做个有责任心的人呢？因为有责任心会让别人尊重自己。今天我就通过一件事让大家看看我是不是个有责任心的人。
星期五到了，老师吩咐说教室要打扫得干干净净的。我和黄涛听见了就连忙分工，我扫地，摆桌子，黄涛拖地，擦桌子。过了好一会儿我们才把第四组打扫得干干净净的，跟新的一样。虽然我们汗水直流但是没关系。只要能完成老师交代的任务留多少汗都不要紧。
你们看我是不是个有责任心的人？
责任的作文 篇2
人一出生便与责任紧密地联系在一起。出生便意味着父母要付出培养教育的责任，而婴儿长大后也会慢慢负起照顾自己甚至照顾父母的责任。而这种责任，显而易见的，与爱有关。社会每个角落凑存在着
叮铃铃，叮铃铃，一阵清脆的闹钟声打破了晨冬的寂静。
小懒虫，该起床了一声浓厚的语调，把我从梦里拉回了现实主义，扰乱了我和周公畅谈的人际关系。试问？老爸，你为何如此绝情？真烦人，这才几点啊？还早呢我不耐烦的吼道。你自己看看，都6点35了，连中学生应该承担学习的责任都不明白，这样下去读书还有什么意义呢？老爸也不甘示弱的还击。我却不以为然，心里嘀咕着：这年头，我们什么都不缺，最缺的就是睡眠啊。怎么还不动，磨蹭些什么老爸又一暴吼。我知道这是暴风雨的前夕，所以，用今生最快之速率脸上。你小子肯真够幸运的啊，旁边一男生阴阳怪气的叫道。谁在叫，一点都不严肃班主任终于发话了，呵斥之后，是、书声，吵声都戛然而止，起床穿衣。来到厨房一摸水壶，里面竟空无一滴，坏了，今天又只能洗冷水脸啦。走之前，还不忘给老爸道一声：爸，我走了。毕竟这是我们孝敬长辈的责任。
冬天的早晨格外寒冷，冬风拂过枝头，发出微微的沙沙声，鸡鸣狗叫与之交相辉映，虽然没有飞流直下三千尺，疑是银河落九天那样的壮观，但它混乱而不失热闹，真可谓是脑中寻美啊。
喂，那个同学我不由地一愣。就是你，你怎么这么不小心，看看你你的脚下阿姨恼怒的吼道。她的话让我满脸疑问，低头一看，啊？原来我破坏坏了她的劳动成果，难怪啊。不，不好意思一丝叹息和歉意在嘴角相遇。那，那阿姨，我帮你打扫这残碎的树叶吧我用乞求的眼神望着她。她却无动于衷，唉，算了，你该干什么就干什么去吧，我自认倒霉阿姨一边说一边慢慢地离去。看着阿姨那黑黝黝的手和那满脸的皱纹的脸庞，我心痛至极。待在原地，望着阿姨渐渐远去的背影，那步伐是那么的沉重，那么的不知她在想着什么？
咋，还不走哇，都快迟到了，把声音是那么的熟悉，我回头一看，原来是我最要好的哥们儿，没，没什么话一出口，我就后悔了。这明明是下句不对上句嘛，我很害怕他看出我当时的心情。你怎么这么婆婆妈妈的啊，快点，马上就要迟到了。哦。就这样，两个青春少年在晨冬中狂奔着
不知当时我哪来的爆发力，导致一个并非悲观的结局——比铃声早来了一步。正当我们皆大欢喜的时候，厄运降临了。糟了，班主任都在教室里等候我们多时了，我们该怎么办啊？哥们问我。听天由命吧我困难地从嘴里挤出这几个字。
报告我用极其温柔的语调叫道。班主任回过头来看看我，我从她那极和蔼的目光中发现一丝怒气直冲云霄，不过，仍旧是那么的美丽。进来一声温和的言语中夹杂着一丝丝严厉。当时同学们看我的眼神啊，不知有多门的嫉妒，一个个的内心心情都刻在了。同学们，我们今天复习宾语从句，首先，我想问大家宾语从句有哪些要素，它们分别是什么？同学们齐声回答，声音之宏亮。看他们一本正经的样子，再看那读书的劲头，使我想到了刚刚街上的一幕。我仔细的会想着。班主任在讲台上忙碌的情形，我明白了。原来归根到底，这些事的背后有一种催人奋进的东西——责任。
人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任，是的，梁启超说的不错。我们为什么要背负着呢？因为它带给我们的是人生的信念——人格的伟大。
责任的作文 篇3
随着我们慢慢长大，我也开始有了责任。
岁月总是去的让人彷徨。甚至还来不及想，自己就这么轻而易举的长大了。不知从什么时候起，那个乖巧听话的小孩已经蜕变成了沉静理智的少年，仿佛是深夜里的昙花一现，都还来不及看清楚变化就已经来临。随着年龄的.增长，周围的目光越来越严厉，身上的责任越来越重。我很累，可是心甘情愿。因为我长大了，成熟了，懂得了该怎样扛起肩上那副沉甸甸的担子。
家是我的需要维护，是我需要担当。家是我避风的港口，家是我遮雨的大伞。家是黑夜的一束光明，是痛苦时一首愉快的歌，是寂寞时的一声问候，是错误时的一次纠正，是我迷失方向的指向标。
现在的我能力不大，现在的我只有努力学习，长大后为家庭添砖加瓦。
责任重于泰山，只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功。
我们要勇敢的去承担责任，做一个有用的人。
责任的作文 篇4
一眨眼，我就从小小的一年级新生变为毕业班的大哥哥了。时间飞逝，仿佛一年级的入队仪式就是昨天的事儿，而今天，我变成了学校的一名小当家了。回想过去，以前在评比时遇到的事还真是兴趣盎然啊！
有一次在评比的时候，有几位六年级的同学向我反映了四年级同学有人拿装满水的注射筒喷到它们的衣服，还把湿的地方指给我看。当时一听到这个消息，还看到了反映者的证据，我便不疾不徐、不动声色地去被反映的班级调查个究竟。
我一进被反映的班级，一看里面秩序井然、毫无混乱，心想：这种井然有序的班级竟然会有人把水弄到别人衣服上，会不会是那些人看错了呢？
我为此将信将疑地向这班的中队长反映同学的投诉，事情比我想象得要快很多，原来这个班级还真有人用注射筒射高年级的同学，不过听这个注射筒的主人说他自己并非用注射筒来射人，其“凶手”另有他人。
虽然注射筒的主人并非有射人，但我也毫不留情地把他训了一顿，毕竟他是带这危险物的人，必定要接受些教训，不然又会“一而再，再而三”地犯错。
接着，我又准备“调兵”，让注射筒的主人把玩注射筒的人抓回来。这效率又是出奇的快，一下子就把“犯人”押了回来。我便严肃地问他：“你知道你做了什么吗？”那个人结结巴巴地说：“知…知道。”我接着以更严厉的语气警告那个人，最后我再让他们班的中队长进行教育。
这种教育的感觉好像是老师教育学生一样，经过这一次的经历，更让我感受到了我是学校的一名小当家，让我感受到肩负的责任，感受到了无限的快乐！
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