【推荐】动作作文锦集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的动作作文8篇，欢迎大家分享。
动作作文 篇1
弱者等待机会，强者创造机会。
——题记
等待，是我们生活中最常见的一个字眼儿，我们随处都可触摸得到。岳飞不主张等待，他说：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”他在告诉我们，为了实现理想，莫等待。
在我们人生的长河里，挫折是在所难免的，然而每个人对它的看法不一。守珠待兔，一个大家都非常熟悉的成语事故。在故事中，一个农夫在一次偶然的机会上，看见一只兔子撞上树桩死了，他高兴地提着兔子，心里想着：“明天肯定有另一只兔子在这儿撞思，这样我就不愁吃的了。”于是，他毅然地放下手中的活儿，整天在树桩旁幻想着兔子的到来。这个农夫，为了一个偶然的机会，他等待了，然而他等到的却是和他的想法截然不同的结果，不但兔子没得到，庄稼也荒废了。
人生，并不是偶然的舞台，我们无需为此而等待，我们要做强者，要创造机会。
贝多芬，一个众所周知的音乐巨人，对我们后人影响巨大，他一生遭遇了许多常人难以想象的挫折和苦难。他在小的时候就已担负起了养家糊口的重任，他一路奔波，致使病魔缠身。作为音乐人的他，耳朵的失聪无疑是他一生中最大的打击了。
那他放弃音乐了吗？没有，他没有！你看，他正在高呼着：“我要扼住命运的咽喉”！那么的有霸气，那么的有志气。后来，他成功了，他创作了许许多多的著作，成为了音乐界的伟人。贝多芬，他遇到我们难以想象的困难时，没有停滞，没有逗留，没有等待，而是更加充满斗志地抗击命运，炼就了一颗决不向命运低头的刚强的心。
面对失败和挫折时，我们无需等着下一个转折点，因为那一点未必就能让我们摆脱困境。看吧，曹植没有等待，而是怀着一颗“捐躯赴困难，视死忽如归”的报效祖国的进取之心；杜甫没有等待，而是高诵着“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；毛泽东没有等待，而是吟着“数风流人物，还看今朝”的满满自信。
如今，作为一名中学生的我们，就应该向古人学习，莫等待，坚信万里关山定可越。
弱者等候机会，强者创造机会。心动不如行动，让我们一起创造人生中的辉煌吧！
动作作文 篇2
那是一个阳光明媚的日子，舅妈和表弟来我家作客，我和妈妈热情地接待了他们。
妈妈把我平时最爱吃的糖果、薯片、饼干全都给了表弟。我看到自己心爱的零食此时已在表弟的怀中，而且马上就要装进表弟圆鼓鼓的肚子里，我心里很不舒服，一股醋意涌上心头。但我毕竟是他的表姐，不好意思在嘴上说。
当我从厨房端着一杯热茶递给舅妈时，发现表弟消失了，而那些零食也都不翼而飞了。
我更加愤怒了，心里想：他竟然想独享美食，一点儿也不留给我。太可恶了。我一定要“抢”一点吃。想着，我就在每个角落寻找表弟的踪迹，每一个能躲藏的地方我都找遍了，唯独我的房间。
我小心翼翼地走到房门前，身体向前脸贴着门听见里面的声响，最后再伸手握住门把手，悄悄地打开门，可表弟一见我打开了房门，还没等我进去就赶紧把门关上。
我只好另想办法，我踮着脚尖走到阳台，趁表弟不注意悄悄地掀起窗帘的一角，仔细地注视着表弟的一举一动，只见表弟把糖果放在床上有顺序的排列着，然后反复地数着，把糖果分成两堆，还不时地挑出一两个糖果放在另一堆里。最后，他把那堆多的糖果藏在我的枕头下，把仅剩的七八个糖果捏在手里。
走出房门，他对我说：“一会儿就要吃饭了，我还有几个吃不下，留给你吧！”说完，就把那几个糖果放在我手上。
此时，我真有点瞧不起自己了，“以小人之心度君子之腹”啊！表弟挑选糖果时的动作，让我羞愧。
动作作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，快乐的小学时光即将匆匆走过，好像昨天我还是刚入学的小姑娘，转眼间已经长大了，成了五年级的毕业班。在这短短的三个月里，我希望为母校留下最美的形象。
星期五，我们学校隆重举行了“争当优秀毕业生”动员大会，听着老师、校长的谆谆教诲，听着台上同学们那铿锵有力的发言，再低头看看我们的誓词，就让我感到自己有许多的不足之处需要改正。
在这个学期里，我要坚持写好每一次作业，不为写作业而写作业；另外，要少些错别字，减少卷面的涂改次数。数学课上，我的脑袋旋转速度特别快，恨不得回答老师的所有问题；可一到语文课上，我就不怎么举手了，手仿佛有千斤重，有时即使知道答案也不积极发言，总是做默默无闻的旁观者。我决定改掉这个奇怪的毛病，让我的大脑每时每刻保持“运动”，向优秀毕业生“进军”！
今天，我以学校为荣，明天，学校将以我为荣。我还要承诺：
1、提前预习，及时复习。
2、认真听讲，大胆发言。
3、积极写博、交流。
4、用心完成作业不拖拉。
“心动不如行动！”让我们勇敢地挑战自我，与良好习惯相伴而行吧！努力做最好的自己，向着优秀毕业生，出发！
动作作文 篇4
今天，写完作业，我吃了一小甜食水果－－－柿子，便把那鼻子灵敏的蚂蚁大哥给引来了，只见他举着＂小旗＂领着一大列小蚂蚁，顺着墙根从阳台向我们爬来．
妈妈一看，一皱眉头，计上心来，对我说：＂周凯，快把暖瓶拿来．＂我提起暖瓶，把滚烫滚烫的热水向他们蚂蚁族倒下去，他们很奇怪，＂咦，瀑布啥时候变成热的啦？＂没容多想，他们一个个去了西天．
这时，我看见一个＂小兄弟＂正想逃跑，我用卫生纸把他一捏一按，接着他便四脚朝天也去西天陪伴那些伙计去了．
妈妈不甘心，又用石灰把他们的老家堵上才罢休．
蚂蚁兄弟们啊，你们就外面凑和着过冬吧，雪花当你们的棉被，雨水当你们的洗澡水，风当你们的音乐，多好！
再见！
动作作文 篇5
妈妈，我的孩子不需要怜悯，你对他的怜悯会挫败他的坚韧，要知道，怜悯没有任何用处，有用的是他的未来有好的生活，有房子住，有车坐，在同伴面前能抬起头。
怜悯是脆弱的，他不抵你教会他一个本领。
怜悯是无力的，他不抵你给他一个好的学校。
看到一个残疾人，你只会留下同情的泪水， 看到一个乞丐，你只会发出可怜的感慨，或者你告诉乞丐，我同情你的命运，感触你的悲苦的心。
乞丐说：“你给我十块钱好吗，我需要钱给我的家人看病”
你给了乞丐两个馒头，说：“我也没有多余的钱，我的钱也得给我自己看病”
乞丐说：“我不需要你的馒头，你的怜悯让我更加痛苦，请你走吧，别挡住了给我钱财的人”
怜悯在于行动，而不在嘴上。
动作作文 篇6
今天下午，上语文课时，阳阳拿新买的三角板玩，说是新买的，因为是昨天下午放学后刚刚买的。阳阳上课做小动作，是阳阳的不对，回来后我也批评他了。只是班主任老师做的也过分了一些，老师拿起阳阳的三角板，两手向上一抬，三角板就成了好几片不规则的碎片了，阳阳才买了不到一天的三角板就这样被毁了。
阳阳回家后对我说了在学校做错事了，我就先批评了阳阳。紧接着阳阳又说了三角板的最后归宿，我就对阳阳的姥姥说:“阳阳做的不对，我们批评阳阳，老师批评阳阳这都是应该的。只是老师不该折了阳阳的三角板，这就是老师的不对了。”阳阳姥姥说:“这应该向老师提一下，如果总是毁学生的.学习用具，还怎么学习呀，应该批评做小动作的学生才是。”
阳阳还说:“我的三角板是第二个被老师折碎的三角板，已经有一个同学的三角板在几天前被折了。”
我十分理解阳阳，因为是新买的三角板，所以就爱不释手，在上课时就忍不住拿在手上，可三角板语文课是用不到的。老师见了肯定是生了气，但是二年级的小学生的自律性还不是很好，老师对他们批评教育，这家长是不会说什么的，家长也想让孩子学好，不想他们在课堂上做小动作。
这个班主任老师刚刚上任半个月，中间还请过好几次假，给家长印象就一般般了，还做出过分事情，刚好明天要开家长会，我一定要好好和老师谈谈。
动作作文 篇7
我有一个坏毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃饭慢，做作业更慢，总之一个字，就是“慢”！而且慢得不同寻常。从此“江慢慢”这个雅号就跟定了我。
学习上动作慢可让我吃尽了苦头：记得有一次，考试之前，老师一个劲的叮嘱我：“要做快一点，这次可是不留时间的。”唉！，慢，已经成了习惯，结果随着时间轻轻悄悄、一分一秒地从笔尖溜去，到收卷子的时间了，可我的试卷还没做完，没办法只好被老师收去，因此总是被扣分······慢呀，你真害苦了我！
因为我的动作迟缓，做事拖拉，我常常被老师和爸爸妈妈批评。我也曾多次下决心改掉这个坏习惯，有一段时间，我给自己穿衣、吃饭、做作业都定了时间，可是没过几天就坚持不下去了。因没恒心，没毅力而半途而废了。
现在回想起来，我“慢”的原因主要有三个：一是头脑里没有时间观念；二是学习的自信心不强，三是想改，但是没恒心和没毅力。做这件事想那件事。针对病因，我决心对症下药，争取从每件小事做起，持之以恒，彻底改掉慢的毛病，让慢吞吞的“江慢慢”与我拜拜。
动作作文 篇8
上学期，我们学了毛主席的《七律·长征》，认识到了“红军不怕远征难”。这周五，我们亲身体
验到了远征难的艰辛和痛苦——20公里远足行动。
上午八点四十分，我们的队伍如同一条长龙一样，浩浩荡荡从学校出发，向绿道进军。一路上大家有的说说笑笑；有的蹦蹦跳跳；还有地哼着小调……一片欢声笑语。不一会儿，我们就来到了仙人谷驿站。
这时，远离了市区的车笛与喧闹，走在红色的依山势而修建的绿道上，尽情享受大自然的清新与美丽。正值春夏交际，绿道两旁鲜花正艳，草木茂盛，引得同学们不由自主发出一阵阵惊叹！
四十分钟后，我们来到了伊人桥，这是一座铁索桥，人走在上面摇摇晃晃，桥下就是万丈深渊，吓得我们都不敢往下多看一眼。这不由让我想起了红军飞夺泸定桥的战役。这时大家还精力充沛，我还和几个好朋友合影留念！
远足一个半小时，我们来到了绿道的妙元驿站。大家休整片刻，这时，有的同学拿出了干粮小口吃了起来。这时我的肚子也向我发出抗议，双腿也感到了酸疼，呼吸加快，大汗淋漓，口干舌燥。我也情不自禁地拿出来馒头，吃的津津有味。
还没等我们小补完毕，队伍就又出发了，这时队伍中的欢声笑语少了不少，更多的是同学们不停地擦汗与询问：
“什么时候吃午餐？”
“什么时候到达终点？”
……
中午十夺点左右，总算可以吃午饭了，大家一下子瘫坐在地上，没有哪个人再顾及地板是否干净，大家迫不及待地拿出馒头和矿泉水如猪八戒吃人参果一样狼吞虎咽起来。这时感觉馒头是这么香，矿泉水是这么的舔，就连平时不爱吃的榨菜也感到美味十足，连说话的时间都顾不上。
饭后，我们沿途返程，一路上，大家再无心观赏沿途的风景，总想着早一点回到学校，大家一个个满脸通红，小腿肚子如同灌了铅一样，每迈一步都要使出九牛二虎之力似的。
当我们走进校门，看到校长和杨老师带领一年级的小朋友在操场上迎接我们时，大家顿时如获得胜利的士兵一样，各个昂首挺胸！
这次远足行动真是辛苦啊！我的双脚晚上还在发抖，从中我也真正切切地体会到了红军两万五千里长征之苦，也知道了新中国的来之不易，远足行动让我受益匪浅。
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