描写外貌作文锦集五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写外貌作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写外貌作文 篇1
离我不远的花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸布满了深深的皱纹。伯伯原先的红脸膛变得灰白，一点血色也没有，憔悴得很难看。孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。他的面孔黧黑，一排白牙齿扇贝似的闪着光。
描写外貌作文 篇2
我的奶奶有着一头黑里透白的头发，一双小小的眼睛，一身黝黑的皮肤，一双老树皮一样的手，佝偻的身躯。她是个刀子嘴豆腐心的人。
前几年，我对奶奶的印象并不好，奶奶说话的语气总是狠狠的。有一次，我吃饭不小心掉了几粒饭，奶奶的脸立刻晴转多云，生气地说：“你多大啦，还掉饭粒？下巴漏？下次再掉就把你的下巴缝起来！”你听，奶奶说话像架机关枪似的`，我心里真不舒服！
还有一次星期天，我写完作业准备和邻居刘璇一起跳皮筋。因为只有两个人，还得找一个人拉皮筋。我顿时想到了奶奶，我乞求道：“好奶奶，你能跟我们一块玩，拉一下皮筋吗？”“我是你花多少钱雇来的？不行！”奶奶气愤地说。我听了便与奶奶顶嘴，奶奶便对我不依不饶，骂道：“鬼东西，你还教训我？”唉，我心里真不是滋味！
妈妈看出了我和奶奶的紧张关系，开导我说：“你就不能换个角度看奶奶吗？她吃了一辈子的苦，很不容易！”
从此，我便记住妈妈的话，换个角度看奶奶，果然发现了她的许多优点。有一次我放学回家，发现家里亮堂堂的：地板拖得干干净净，书柜上的书摆得整整齐齐，窗户也擦得一尘不染。奶奶正干得满头大汗，我说：“奶奶，快歇歇吧。”奶奶说：“都十一月了，再过一个月你爸爸妈妈就回来过年了，他们在外面打拼了一年，也不容易。你上六年级了作业也多，我得给家里搞个大扫除，添置东西准备过大年了！”瞧，多好的奶奶！替我们想得多，替自己想得少。
奶奶就是这样，得理不饶人，但勤劳、善良。她就像个热水瓶，外壳凉，但里面的水热。我爱我的奶奶！
描写外貌作文 篇3
感恩是献出，是回报，是关心，是关爱，是无私，是伟大，是心疼的&& 晚上，我写完作业，闲着没事，刚想拿起笤帚把地扫一扫，妈妈就立即放下手中的活儿，急匆匆地赶过来，心疼地说：呀！我的心肝宝贝，这点活儿让妈妈来做，你只要管好成绩就行了。妈妈，管好学习好读书，难带就行了吗？如此下去，今后我还怎么独立生活，您真的希望女儿变成一个独立生活能力弱的人吗？您真的要照顾女儿一辈子吗？ 记得有一年，我骑自行车不小心摔了一跤，把脚擦破点皮。其实，就那么一点小伤，不碍事的。回家后，妈妈却一会儿给我包扎，一会儿还让我躺在床上不许动，她自己还骑着自行车从街上买来一些水果，轻轻地摸着我细嫩的脸蛋，不停地唠叨：羽新，今天吃苦头了，今天苦头了！妈妈，您可知道，我现在缺的就是吃点苦头啊！ 妈妈，在生活的道路上，现在您为我遮风挡雨，牵着我的手寸步不离，为我操碎了心。可是妈妈呀，女儿总有一天会离
你远去的啊，那时，如何面对生活，如何面对人生道路上的风风雨雨啊&&浙江台州临海市尤溪镇中心校五年级:吴羽新
描写外貌作文 篇4
每个同学都有自已的闪光点，那当然，我的同学也都有不少的闪光点喔！
他圆圆的脑袋像一个大皮球，水灵灵的眼睛忽闪忽闪的，那又圆又大的耳朵和小小的嘴吧，笑起来有些逗趣儿！你们一定会想到是谁了吧！他就是我的同学——陈乐平。
陈乐平平时爱流鼻涕，如果你去摸摸他的手，你会发现他的手黏糊糊的，也真恶心呢！
记得在三年级第一学期，我和他坐在一块儿，我很讨厌他。每次他向我借东西，我都会用骂人的语气还他一句：“不行！”但有一次我忘了带笔，那时候我们正要写一些练习，我想向陈乐平借笔，但我又不好意思。那时候，我只好吞吞吐吐地对他说：“陈乐平……可……可不可以……借我一支……”我的话还没说完，他就问我：“是不是一支笔，拿去用吧，没问题！”说着给了我一支笔。当时，我想：陈乐平真大方。
还有一次，我有一道题做错了，陈乐平看见了，对我说：“张雪原，你这道题做错了。”当时，我很生气，说：“谁说的，你才做错了呢。”陈乐平不仅没有生气，而且还耐心地告诉我原因。
你看虽然陈乐平学习不怎么样，但他还是有他的闪光点，所以，你千万不要小看你的任何一个同学，他们虽然有缺点，但也会有他们的优点。
描写外貌作文 篇5
她——每当她狂笑起来，一定会有个下意识的动作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动，也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一个笑起来就“震耳欲聋”，止不住的“胖墩”女生。
她是个不拘小节，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，给人一种可以“依靠”的感觉，同时她也是个多愁善感的女生，总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行，举止与她的体形有点不匹配，虽然身躯看起来是那样的“胖墩”，给人一种不灵敏的错觉，可是她的内心世界却是如此细致，待人接物也非常可亲，和蔼。写人外貌特征的作文 她心地善良，乐于助人，每当她周围同学有不懂得题目或有些困难，都会不由自主地找她解答，她一定会尽自己最大努力帮助同学们排忧解难。同学们都可以从她那儿凯旋归来。
记得有一回，我们数学考试，老师说：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的，当老师发到她的那张试卷时，她盯着那张试卷目不转睛的，泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后来是呜咽，再再后来是嚎啕大哭，一边哭，嘴上还不停念叨着：“天呀！怎么办？我怎么会考这么差，我还真没回去见我妈啊？”我们都在一旁安慰着，可她的哭声还是不断，不断……
这就是她，一位不拘小节，无拘无束，多愁善感，心地善良，乐于助人的女生。从她身上，看到了她“特有的闪光点”，同时也是同学们的“倾诉对象”。这就是……
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