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【热门】期待作文400字锦集九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的期待作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期待作文400字 篇1
星期天的晚上，做完功课的我骑着单车，陪同骑着共享单车的爸爸妈妈开始了我期待中的快乐时光！
我们沿着串场河边向南骑行。只见水街灯火通明，热闹非凡；串场河面微波荡漾，游船轻轻的飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风，令人心旷神怡！途中看到有位老爷爷在串场河边捕鱼，很多人在围观，我们也不禁好奇地停了下来。看上去老爷爷手中的鱼网并不大，只见他一手抓住连着鱼网的绳索，一手抓起打开的鱼网，用力一甩，鱼网就神奇的张开来，撒得很远。一会儿鱼网收起来了，想不到网里还真有许多活蹦乱跳的鱼儿，那个捕鱼的老爷爷高兴得合不拢嘴！看着那么开心的老爷爷，我想这就是人们常说捕鱼的乐趣吧！告别了那个老爷爷，我们来到了海盐博物馆。广场上的活动更是丰富多彩：这边是跳舞的人群，伴随着欢快的舞曲，人们正在跳着优美的广场舞；那边是健身的'人群，有的在打太极拳，有的在练剑，有的在快走：还有不少小朋友在广场上追逐打闹，欢声笑语，为广场增添了更多的童趣……
在回行到串场河桥时，我和爸爸妈妈进行一场爬坡比赛。我奋力加速，使出了全身的力气，终于和爸爸率先上了桥，看着落在后面的妈妈，我和爸爸不约而同的喊着：“一、二、三，加油！”桥面上回荡着我们一家三口欢快的笑声！
快乐的时光总是那么短暂，我期待着下个星期天再和爸爸妈妈来一次愉快的单车骑行！
期待作文400字 篇2
青奥会，共同的期待！汉字是传承中国五千年文化的重要工具，在历史上对中华文明的传播发挥了重要作用，是我们国家的名片，青奥会，共同的期待。
而青奥会是全世界青少年友谊与沟通的桥梁，借助于这样一个难得的机会，我和我的小伙伴们准备举办一场“20xx汉字文化展”，向全世界的青少年朋友们展示汉字的独特魅力，介绍我们的汉字文化。
到时我首先准备一些介绍汉字起源及发展的展板，并邀请一个声音响亮、善于表达的同学进行讲解，我想我的同学唐熠昭完全可以胜任；然后我还准备邀请班里写的一手漂亮书法的女同学—朱静晗坐在一边随时给外国的汉字爱好者写字，送上我们的祝福；作为这场展示活动的发起者，到时我会和青奥会联系，得到他们的同意后，准备好用于展示的'汉字展板，在和小伙伴约定的日子，准时出现在我们的展示场地，向全世界的青少年朋友们介绍我们的文化，介绍我们的文字。
我今年上二年级，到20xx年，我就已经上四年级了，到那时，我已经可以独立做很多的事情了，青奥会，我期待着你，也期待着自己长大的那一天。
期待作文400字 篇3
抬头望去，一轮皎洁的圆月从天空升起，它那样美丽，如一朵洁白的莲花，在蔚蓝的天空中绽放开来，指引着归家的方向。
大人们常说这一天的.月亮是一年中最大最圆最亮的。
如果说天是女娲补上的，那每年的中秋节嫦娥就会将整个世界上所有美好的祝福编织成一轮明月，带给每一位忙碌的人，让人们感受团圆带来的轻松、喜悦与欢笑。
随着那银雾般的月光，我们一家人又坐在那张圆圆的桌子上，爷爷慈祥的笑容，奶奶不停地张罗，爸爸喝这一口小酒，妈妈唠叨着家常，而我看着这美好的画面，甜在了心里。奶奶将一盒精致的月饼端了上来，放在了桌子上，我迫不及待的打开了香喷喷的月饼盒子，一个又一个飘着香味的月饼也为这份幸福增添了色彩。
我不由得感慨道：“但愿人长久，千里共婵娟。”古人只能通过这皎洁的明月，将祝福带给远方的亲人。
中秋，代表着一家团圆，全家人一起欢聚一堂，欣赏着这轮明月，这不仅仅是一个习俗，也是从古到今人们对亲人的关爱与思念。
期待作文400字 篇4
刚入学的时候， 我的同桌还不错。但经过几天的学习，班主任对我有了好印象，因此给我换了一个班级中名声不大好的同桌，老师希望我可以帮助他“好好学习”。
我只知道这位同桌成绩不太好。他基本上不说话，偶尔来问几个上课时老师已经讲过的问题，我每次要回答好多次，在和他说话时，看着他呆呆地望着别处，我就希望马上离开这个同桌。
在那时，我无聊时只能和前桌说几句话。在其他同学说和同桌发生的趣事时，我也只能在一旁笑着听他们讲述。我那时总在想：待到换同桌时，我总算可以加入他们，也不用多次回答同一个问题了。
听说期中考后会重新排位置，我听后高兴坏了。果然这次我就换了一个新同桌。这位新同桌成绩挺不错，我就更加兴奋了，我终于待到了换同桌的.那一刻！
不过，这位同桌和之前那位完全不同。她总有说不完的话，不夸张的说，她在一个小时内和我说的话比前一位同桌和我说的所有话都多。在我学习时她的声音一直在耳边回荡着，我甚至被她吓一跳，真是”人无完人”。
我发现我又想念起以前安静同桌时的学习氛围，那时我的身旁是安静的，我可以忽略一切安心学习；而现在我无时无刻都在接受来自同桌的声音，我在无聊时也没有前桌陪我聊天了。我依旧只能站在一旁听他人口中的同桌。但我坚持认为，在个人利益上，这个同桌不赖，我不会的问题都可以问她，我得到了一个免费的“小老师”。
待到换同桌时，才发现以前的同桌不赖。
期待作文400字 篇5
有人说过：“星期天是属于孩子的。”可我不这么认为，因为周末——法律规定的休息日，表面上是我们的，可实际上却不是我们孩子所能支配的.，这是为什么呢？
每到周五，语文、数学、英语、科学老师就给我们布置许多作业。这些作业如浪一样向我们扑来，搞得我们喘不过气来。每次我们都无奈地询问老师：“为什么布置这么多作业？”可老师的理由却很充足：因为接下来是周末。
于是，周五晚上回到家里，匆匆地吃完饭就开始写作业，一边写作业一边想：什么时候能偷偷玩一下ipad，或者做一下无聊的小动作。写作业的时间真漫长！
有时，我在想，我的明天究竟是什么？是重点大学——清华、北大和哈佛吗？在通往明天的道路上，我快乐吗？
有时我也在想，要是周末没有功课，没有补习，一点儿也不繁忙，那该有多好！
想象是美好的，现实终究是残酷的，因为在真正意义上，我们是没有周末的，所以我们也感受不到自由的快乐。如果大人真的把我们梦寐以求的周末还给我们，让我们去随意支配，那该有多好啊！
我想有个真正的周末，希望我的梦想可以实现！
期待作文400字 篇6
清晨，伴着依稀的晨光，我迎着朝阳向着学校的大门走去。高高的铁门立在校园门口，如卫兵一般保护着我们的安全；林荫小道旁，一棵棵银杏的叶子微微泛黄；远远望去，红色的塑胶跑道和清脆欲滴的草地上白色的.球门，载着运动健儿的梦想；在一座座高大教学楼上，朗朗的书声在校园回荡。
走进教室，一片窗明几净，整齐的课桌上一本本蕴含知识的书籍正在向我招手。我来到座位，上课铃响了，来的是一位历史老师，他津津有味地给我们讲解着中国历史。秦皇汉武、唐宗宋祖被他讲得栩栩如生，活灵活现。从神农氏尝百草到夏祭商纣，从春秋战国百家争鸣到三分天下群雄逐鹿，从贞观之治的繁华盛景到安史之乱的哀鸿遍野，从成吉思汗一统华仪的强盛到满清帝国的昏庸无能，都让人感到历历在目。我想：跟着这位学富五车，满腹经纶，学贯中西，博古通今，能说会道的老师定能有一番成就。
下课铃响了，同学们有的三个一群、五个一伙地谈论刚刚学的知识；有的奔向操场，在400米跑道上飞驰；有的倚在一棵大树下，痴迷地读着自己喜爱的文章。
放学了，同学们在夕阳的余晖下，伴着天空中如火焰一般的晚霞，向着家的方向奔去。
“同学，赶快做题！”这时，我才发现还在考试，是啊，初中的生活多么美好，再过两天就要离开自己的母校，但是只要想到未来的初中生活，心中的愁云便一扫而光了。
期待作文400字 篇7
每个人在心中都有对青奥的憧憬，都有自己对青奥的期盼，对南京的期盼，对那时南京会向全世界呈现出怎样一届青奥会而期待着。我也一样，心中也有一个个期待已久的青奥会。我期待，青奥会举办时，南京的道路更加宽广平坦，交通更加便捷舒适，城市的树木会更加葱翠，太阳更加灿烂，人们更加爱护环境，城市更加整洁有序。那时的南京城里，会有懂得不同国家语言的志愿者们，给那些来我们中国参加比赛的外国运动员和外国游客提供帮助，让他们如心所愿地找到他们想去的`地方。
我想那时，国里国外，有许许多多，各种各样的人会来参加青奥会。他们都不用私家汽车，而是乘坐公交车。我期待的青奥会也是一个充满激情与和谐的盛会。运动员们秉承奥运会“更高、更快、更强”的体育精神，为我们奉献出一场场激情四射的比赛画面，创造出更加辉煌的比赛成绩。运动员们比赛场上是竞争对手，但在场下他们又是要好的朋友，互相帮助，相互鼓励，为我们奉献出一届和谐的体育盛会。我真希望那一天早一点带来，我们期待着古老和富有青春朝气的南京城给世人带来一届充满活力的青奥会！
期待作文400字 篇8
走后，日子开始回宿——篱笆外，小巷旁，曾经牵手走过的画面历历在心头。我站在门后，假装着你人还没走，关上心窗，无语泪先流，荒烟蔓草的年头，只叹岁月易走人儿难留。诉一纸文字，沉浸在字里行间不能自拔，黯然神伤。
要有多少碎碎念，才能止住对你不思念。要有多久的思念，才能找到过往的爱恋。奈？奈何爱情总是情深与缘浅。奈？无奈青春是那条抓不住那条情感的风筝线。空燃寂寞，醉影独伤！感叹时光让人留恋至白头；叹，空叹手执吉他一曲恋歌为谁弹奏？
忘了，罢了、不去想了，擦去眼角残留的泪花，倔强的向前走，不再回头。告诫自己人生苦短，何必贪恋了世间那片刻的温暖，明知聚散就在匆匆一瞬间，何必伤透心儿忆从前。轻轻告诉自己，从此，你向左、我向右，彼岸，此岸，两道平行线。。。。。
伤感的'秋已走，冬又来，漫天雪花飞舞在身旁，散落满脑海，冷了思绪，冻了想念。从此世间种种的诱惑，不惊不扰我清梦。我在等待，等待下一季的春暖和花开。我站在人来人往的街道上，笑颜如初，期待茫茫人海再次与爱情相遇在这红尘间。
期待作文400字 篇9
周末一直在网上忙事情，几乎没什么时间去看书。只能在晚上挤时间做作业。回想起小时候老师总说的那句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”现在是有深切的体会了。
小学只有几科科目，完全可以应付过来。但到了初中，要学习的科目一下子翻了一番。可能因为科目的增多，环境的改变，感觉自己越来越难以适应初中老师的教学方法。刚开始还可以跟上老师的讲课速度，但因为该背的没背，该做的'没做。到后来就听的很渺茫，有点茫茫然的感觉。因此，随之而来的就是上课画画，偷看漫画书等种种恶习。到了期末考试就考的头昏脑胀。学生手册一下来，看了分数，问了排名，才知道自己到了再差就得去别的班级的地步了。分析了自己的过错。为什么别人当初能适应老师的讲课方式，为什么别人当初能够适应环境的改变，原因有很多，但最主要的还是因为自己本身的懒惰，导致了恶性循环：“上课听不懂，就看漫画，越看就越不懂，越不懂就越看。”
现在也是初二的第二学期了，回忆了一下：第一次手册上老师的留言：期待你的进步，第二次是：期待你的突破。第三次：期待你的成长。三个期待，我让老师期待了整整三个学期。我也在努力，我也期待自己的突破，自己的成长！
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