有关逝去的青春作文四篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的逝去的青春作文4篇，欢迎阅读与收藏。
逝去的青春作文 篇1
学前班，幼儿园，小学，没想到都这么快的度过了，如今我的初中生涯也即将驶向终点站。在忙碌的学习时光中，偶尔能抽出点时间回想从前，有时也会是件很有趣的事情。
想想都会笑得爬不起来，自己小时候竟是如此幼稚可爱。我清楚地记得第一天去上学前班，是我爷爷奶奶送我的。他们要走的时候，从没有离开过家人的我哇哇的哭起来，眼泪鼻涕流了一脸。老师们不停地拿玩具逗我不让我哭，我却越哭越厉害，丝毫不给老师们面子，于是他们只好采用冷处理，走到一边不理睬我了，只留我在那儿空流泪。过了一会，一个陌生的小朋友递给我一块手帕让我擦擦脸，不知怎的，这手帕好像就有魔力一般，我立刻就不哭了，只是接过手帕哽咽着擦了脸。后来我就和这个小朋友成了最要好的朋友。
小时候还有个非常好笑的习惯，那就是把各种汤汤水水倒在一起喝。那时真是天真，认为只要是好喝的，只要倒在一起就会更好喝。只是结果你知道的，味道真是让人难以下咽，偏我却不死心，还是会经常在开饭前做出这种傻傻的事情。
时光不断流逝，现在的我根本不会再干出这种事了，总认为是自己改变了自己，而其实，是流逝的岁月在改变着自己。
小学时光，最让我记忆深刻的便是三年级的那一年了。那时的班主任总会给第一个写完作业的同学奖励有个奖励免作业卡。这是所有人都梦寐以求的。当时，我和我的同桌是班上写作业速度最快的，所以我俩总会不断比，总是以最快速的写完作业，打完计分格，扔下笔，以最快速度跑到老师那儿，然后骄傲地看着慢了一步的对方。正因如此，我俩的免作业卡也是最多的，而最可笑的是每当作业多时我们都叫对方先去用免作业卡试试，看能不能免掉些，看老师是不是真的兑现诺言，但每次都有点胆战心惊，又觉得开口要求老师免作业怪难为情的，于是都不愿意先去尝试，就这样互相推诿着，一直到学期末我们的免作业卡一张都没用掉过。本来一直保存着的，只是不知不觉地就丢失在岁月的流逝中了。
进入了初中后，也差不多到了发育的年龄。随着心理和生理的不断成熟，我也逐渐变了。为了能在女生面前装酷，小时候的短得不能再短的头发逐渐留长了，身上的衣服脚上的鞋也逐渐变得新潮了。再看看照片上小时候的自己，好像已经要认不出了。
从前觉得时光一大把无处消费，如今细细一想，青春真是有限的，初中的时光很快也要过去了，想起幼年时代的懵懂，想起一路走来的无数的欢乐，也想起未来将与青春告别的惆怅，我要创造出辉煌，让我终将逝去的青春无怨无悔。
逝去的青春作文 篇2
青春是有限的，智慧是无穷的；趁短短的青春，去学习无穷的智慧。
在青春期中，我们是叛逆的。我们喜欢打闹，喜欢嬉戏，有时候会把打架当做一种游戏，有时候又会突然的流泪。我们在青春期中哭过，笑过，闹过，爱过……
我们把时间用在了“玩耍”上，把心思放在了所谓的“感情、穿着”上，不曾珍惜时间，用在学习上。我们往往会忽略对我们很重要的事情。
有些事，我们不需要随意过问，否则我们会徒添感伤；有些人，我们不需要等太久，不然我们会把时间也跟着遗忘；有些回忆，我们需要植入脑海；有些感情，我们可以用来怀疑人生。落寞的文字，淡淡的忧伤，祭奠这一季清秋，祭奠我们悲欢离合的`青春……
那时，在老师眼中，我们就是很坏很坏的孩子，老师总是让那些好学生离我们远点，总是在班上说：“那些想读书的，不要去理那些不想读书了的，就是要把那几个坏学生孤立起来。那些不想读书的，别去打扰那些想学习的同学。”可是，老师，你们知不知道，往往那些在您们眼中的坏学生，为班级做了多少事？你们只知道责怪他们给你带来的麻烦，却没发现他们为您解决的烦恼。作为一名老师，你们何曾真正的关心过你们的学生，不是哪个人，生下来就很坏，对于那些看起来不学好的人，我们需要给予他们的爱。俗话说“没有教不会的学生，只有没耐心的老师”。老师们，可能有时候你们的一句话，就会感动那些坏学生，让（他）她们走回正道，可是又有多少老师去尝试过呢？
青春期，我懂了很多很多，也做过很多不好的事情。
青春，很短很短，人生有多少个10年给我们挥霍？我们要在青春期中，做有意义的事情。致我们终将逝去的青春！
逝去的青春作文 篇3
如果，还有如果，那么我的青春，不会停下前进的脚步。
——题记
那些我们倔强面容下的隐忍与羞涩，是我们以青春名义作的卑微祈祷与所为的信仰。我愿意相信总有那么一段记忆驮着疲惫的心跨越我们之间的界限，即使老了、累了，再一次回忆起来还是能叫人泪流满面。这或许就是所谓的青春，它是一道渐行渐远的彼岸，但它离我们又是太近太近了。
青春的开始便是我漫长旅途的结束。六年就如一道漫长并充满快乐的旅途，六年的喜怒哀乐，六年的辛酸经历，六年的兄弟情深在“毕业”两个伤感的字眼中就渐渐消逝在我们脑海。而对于六年的记忆，就像冷风过境得凄凉，剩下的除了回忆还是回忆。听着《致青春》，伴着“伤感”的春风，我们迎来了毕业。记得当时有人跟我说过这么一段话：终于毕业了，终于能逃脱这恐怖的“地狱”了。当时我冲他只是抿嘴一笑，心中却发自一种愤愤不平：虽说这只是人生中的一个历程，六年或许只是人生的一段片刻，这哪是所谓口中所说的“地狱”？！望着同学们在开心的聊着天，在不顾忌惮地哼着歌，唯独只有我呆呆坐在位置上沉思着什么：时光催人，六年漫漫奋斗旅程就便在一声“毕业”中散尽了，今后我们将各奔东西，彼此之间联系断了，或许就像一只断了线的风筝。我很迷茫未来失去了他们的陪伴我将会怎样？我独自蹲在角落，泪水从眼眶中一点一滴地流了下来，眼眶湿润了，漫湿了衣角，此时的我就像一朵纯白的花在黑暗中凋谢，任凭悲伤蔓延。我的六年或许并不美丽，残缺甚至远远超于精彩。但这六年就如同一场美丽的梦，在我们的嬉笑声中渐渐度过，但旅途中的精彩却是发自肺腑的珍惜。我仿佛看见了记忆中的樱花放肆的颓败了。我的梦该醒了，不能沉浸于曾经的美好，伴着青春不断前行……
似火的青春开始于六年漫长旅途的结束，又将结束于美好初中生活的开始。刚踏入陌生的初中生活，看着一位有一位陌生的同学，望着一位又一位陌生的老师，我觉得身边一切都是陌生的。我又再次怀念起了小学的生活，但青春坚定的告诉我：所有曾经放不下的，将在生活的压迫下，真的耶就这么被放下了。我是一个特别要强的人，我不愿多么主动与同学交流。就这样，昨天会被今天、明天取代，而下一个今天、明天又会成为昨天，然后再被取代，我的生活便是如此反复，无休无止。便此，我爱上了阅读，也有一念之间萌生了成为作家的梦想，但是我深知：梦想总让人憧憬，但是我懂得，如果不去努力，梦想永远只是一个梦想。我每天一下可不会像同学那样在外面打打闹闹，我只会静静地呆在座位品味每本书中所含的深刻道理。但是青春又坚毅地告诉我：改变自己！便此，阅读也变作了我的一种兴趣，作家这个梦想也一念间地淡泊出脑海，因为青春不待人，珍惜现有青春！我开始绽放出青春时期的朝气，我会跟着同学一起聊聊天、谈谈心，我也会对每个值得令我珍惜的人更加珍惜。或许呆呆的学习并不是青春，只有那颗青春的心才能让你的青春不在暗淡。人的青春就像一段旅程，最重要的得以沉淀为永远，最不屑的则漂浮为瞬间。
很多年后，如果青春的那段奋斗史还时刻匍匐在我心中某个深处的话，我想我会泪流满面。如此便是我与青春的无末之始，没有结束的开始。——致青春
逝去的青春作文 篇4
当我们踏进初中大门的那一刻，就步入了一生中最美好的年华。
还记得初一的我们。那次拔河比赛中，我和朱贵平由于身高问题没有被选进拔河的名单中，因为老师觉得长得高的人力气大，底盘稳。当我们还在为没有选上而埋怨时，其他同学们红扑扑的双脸已经为我们班赢得了第一场比赛。我们开始相信老师说的是真的。当第二场比赛又在其他同学憋红的脸中取得胜利，我们已经完全相信了。当第三场比赛开始时，我们不再埋怨，而是尽心尽力地，大声喊叫着，为拔河中的同学加油，甚至于我都跳起来了，沉浸在为同学加油的氛围中，直到旁边一个同学拍着我的肩膀说：“喂！喂！喂！你踩到我的脚了。”我才恢复了冷静。最终，我们班获得了第一名的荣誉。我们班的每个同学的脸上都洋溢着喜悦。那时的我们充满了活力和蓬勃的朝气。
还是初一的我们，安静地坐在课堂上，听着老师沉稳而充满波动的声音，“我们班上次期末考试，考的是年级第一！语文第一，数学第一，英语第一，政治第一，历史第一，地理第一，生物还是第一！”跟着老师的话，同学们脸上的表情从怀疑变成惊讶，从惊讶变成喜悦，再变成激动，再变成欢呼雀跃。可是我有些迷茫，下次还能考年级第一吗？嗯！一定能的。那时的我们充满了自信和拼搏的精神。
我没想初三的我们。当面临分别是的我们将会是怎样？当我们中考过后，最后一次来到这个花费了三年青春的地方。关系好的朋友互相抱头痛哭，互相回忆着过去的我们曾经做过的傻事。最后，我们一定会对教给我们知识的老师说声：“谢谢您，老师！”
也许，踏出初中的大门，这段青春就会结束，可是青春旅途上的种种事情却永远刻印在我们的脑海中。
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