同学作文汇编10篇
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的同学作文10篇,欢迎大家分享。
同学作文 篇1
新一界的“校牌达人”出现了,知道是谁吗?他就是奇思妙想的裘昊东。
“校牌大战”的游戏来到了我们班。班里突然变了个模样,几个人围在一群,用校牌玩乐。用各自的校牌把别人的校牌翻倒了就算胜利。
裘昊东也是这其中的一员。叮零零,下课的声音,释放了上课的同学们。“余波,快点!”“朱嘉逸,校牌。”……一下课,“校牌达人”就召唤了四面八方的“同志们”。不过一会儿,就看到了一块又一块的“童鞋们”在一起玩校牌了。
“科学课来了,摆桌子啦!”课代表大声地喊道。可是就算上课了,也不无法阻挡他们玩游戏的`脚步。
老师站在讲台上,讲着重要的知识点,滔滔不绝。“该你了。”裘昊东面不改色,仍然与程余波、孙学衡玩着校牌。老师一而再,再而三地提醒他们,可他们三个人仍然还在愉快地玩耍。老师真的生气了,走上前去,没收了他们的校牌。
这对他们来说这并不算什么,他有五六个校牌。尽管那么多校牌,可他还去定,还跟别人换,美其名曰:让自己的校牌变得多样化。
我也玩过,尽管好玩,但我不会上课也玩,也不会疯狂地定校牌,更不会跟别人换校牌。校牌上有着队微,有着自己的班级,还有自己的姓名,难道自己的名字是可以用来玩的吗?
希望以后,不再有“校牌达人”。
同学作文 篇2
我的同学叫王雨杰,他个子高高的,脸胖乎乎的,还长着一双明亮清澈的大眼睛,高高的鼻梁。他最大的优点就是乐于助人。
我记得那天的最后一节课是数学课,老师让我们抄作业的`时候,我在书包里找我的数学作业本,翻遍了书包和桌洞,可是都没有找到,我急得不知怎么办才好。
我找了半天,还是没有找到。突然,我听到了一声:“张子彤,是不是找不到数学本了,我借你一个吧。”王雨杰拿出了一个数学本递给了我,就在当时,我都不知道怎么谢他,我连忙对他说了声:“谢谢你,谢谢你了,数学本我明天还你。”
我抄好作业以后,我就认真地计算着数学题,把老师在黑板上抄的数学题做完后,我看了看作业,我在心里想着:我觉得这是我写的最好的一次。最后我把数学作业交给老师后,就开心地回到了座位上。
没过多久,下课铃响了:叮铃铃……叮铃铃……同学们都争先恐后地跑出教室,我也收拾好东西跑出了教室。到了楼下,我看见王雨杰,就在他后面追了上去。
我追上王雨杰后,轻轻地拍了他几下,说:“谢谢你,王雨杰,要不是你,我今天的作业就真的写不完了,今天真是太谢谢你了。”“不客气。”他微笑着。话刚说完,王雨杰就走远了。
我在心里暗暗地想着:王雨杰真是一个乐于助人,不求回报的人,我以后也要像他一样,乐于助人,不求回报。
同学作文 篇3
我的同学仲秋朗酷爱打篮球。每天中午自由活动的铃声一响,她便是第一个跨出教室门,像一阵疾风奔向操场。一到操场,她马不停蹄地与那群同学打起篮球来。她时而左躲右闪,一次又一次躲开对方的拦截,像英勇无畏的牛犊,时而把球举得高高的,行云流水地传给队友;时而纵身一跃,托起篮球上篮,像扶摇直上的大鹏鸟……真是高手!半小时过去了,她随着铃声走回教室。她大口大口喘着粗气,一颗颗豆大的汗珠从发梢流到涨得通红的脸颊上,但她的眼睛仍熠熠生辉。
可是今天,吃午饭时,王老师宣布午管时要听写四单元词语。午间休息的铃声又快活地响起。仲秋朗过身,双眉紧锁,用黑宝石般的的眼睛望着我,一脸严肃,满眼担忧,“王杉杉!组长李果不在,小何该怎么办?听写不过关是会扣分的!“见我没回话,她一扭头迅速将午餐解决,起身向小何走去。
看着她桌下被冷落的篮球,我纳闷儿:她怎么不去打篮球呢?
“小何,五分钟后我给你听写一遍四单元词语。你先复习一会吧!”她平静地说。虽然平静,但仍像一位将军给自己的士兵下达命令,掷地有声,不容争辨。
五分钟过去了,她再次来到小何面前,念道:“战役——封锁——暂时 ……”小何一丝不苟地写着。看到她写得不错进,仲秋朗露出了会心的微笑,眼睛弯弯的,嘴角轻扬,频频点头,看到小何写错字时,她的脸庞好似划过一片乌云,顿时,眼里失去了光彩——听写完了,她又给小何批改。“不错,只错了两个字!”
中午听写时,仔细点。她不停给予小何鼓励,又耐心地陈述如何记住错误。
上课铃又响了,小何的.听写竟全对了。我为小何感到高兴,更为我们组有仲秋朗这样的同学而感到自豪。仲秋郎紧锁的眉头这才舒展开,乌黑明亮的眼睛轻轻眨着,自豪地昂起头。
放学了,晚霞仍那样美,夕阳的余晖让仲秋朗提着篮球的矮小的身影,脑后摇摆不定的马尾辫更动人,更抖擞。
同学作文 篇4
区一模考试就这样结束了,大家有的喜也有的悲,但这都已经过去了。
下午只考了一门英语,所以放学特别的早(我想这应该是初中三年里面最早的一次放学了吧),于是我们这群篮球迷便打起了篮球。大家打得都十分的爽,发泄了浑身的怒气与不满。个个都汗流浃背的一起坐在篮球场上,渐渐谈到了未来,当然也谈到了再次的相聚会是什么情景。我们即将告别、分离,散落在城市的各个高中各自忙碌,湮没在世俗的桎梏里,偶尔才又联系。我想,我们再次聚在一起相见可能是高中毕业,或是大学毕业,或是成家立业了吧!
今年的除夕夜,大家都在班级群里聊得很开心,我想,明年的群里还能这样的热闹吗,还能有那么多人在一起聊关于春晚的节目吗!但愿还能吧。初中三年的生活过得真是快啊,眨眼间,你便从刚踏进这个学校到了该告别这个学校的时候了,当初报名时的情景还依稀浮现在眼前,晃若就是昨天一般。真是不舍得分别啊,青春总是让人如此的多愁,如此的.伤感。
最近看了一部青春电影——《那些年我们一起追的女孩》,看完后,感触很深。一部简单却真实的青春电影总是让人有如此多的感想,特别是这里面各具特色的死党。他们一起跷课,一起打球,一起毫无顾忌地说起对某个女生的喜欢,这无疑为那些幼稚的记忆,添加了最丰富的情节。
这使我想到了我和我的同学。想到了我们在操场上一起长跑,一起打篮球打到精疲力竭、挥汗如雨时的情景;想到了在教室里一起“搞基”、一起争论问题时的情景;想到了在学校附近的一个凉亭下,一起边玩“三国杀”边交流时的情景;想到了我们一起在班级群中,“八卦”着一个男同学对一位女同学的爱慕之情……一切都将如一缕青烟被我们一生珍藏。
当《那些年》中这群死党们一起度过的岁月,轰轰烈烈的超前奔去,再也无法把握的时候,才发现这般令人怀念的幼稚,原来是最真最纯的的财富。我也即将告别我的初中同学,告别我的初中生活,但这段时光已在我的人生之路上留下了一段最美好的痕迹。使我在今后每每回忆时,都不由会心一笑。
同学作文 篇5
当大家看到这个题目时,都很好奇吧,我要说的是这个人可不一般。他不但是个“小气鬼”,还是个“马虎虫”。走,我带你去看看吧!
我要说的人叫小刚,他身材比较胖,长着一头炸毛头发,还有一口参差不齐的牙。他特别爱笑,天天都张着大嘴,露出他一排长短不齐的.牙齿。笑的时候,眼睛眯成一道缝,感觉像是在梦游。
有一次,期中考试分数下来了,老师看到一张试卷问:“这是谁的考试卷?”,然后老师把考试卷子正面给我们看。我们一看就知道是小刚的。小刚颤颤巍巍的把手举起来说:“老……师……那是我的考试卷子。”老师说:“你过来看看,卷子上是204,你非得写成20xx。”我们都笑起来。小刚脸红红的,像舞台上的丑角,炸毛头发好像有烟雾升起。可把我们笑疯了。
小刚还特别小气。有一次,我们同学对他说:“借我钢笔用用。”他说:“等一下。”他把钢笔拧开看看里面还有多少墨水,然后说:“给你。”等那位同学用完钢笔,他又拧开钢笔,看看少了多少墨水。他就对那位借他钢笔的同学说:“你把少的墨水还给我。”那位同学非常生气。
看,这就是小气又马虎的的小刚。哎,希望他今后能改正自己的小毛病。
同学作文 篇6
这学期,我们班来了一个新同学,叫占林雷,他是从北山移民来的。他刚来到我们班那天,同学们一起起立鼓掌,热情欢迎他的到来。老师给他排好座位,还让同桌多帮助他。
因为他是从北山移民来的,普通话不标准,而且又不出声性格比较内向,所以下课时,别的`同学都出去玩了,他却仍然坐在课桌前,一声也不吭。
可他的眼睛总是朝窗外看,好像很想出去玩。这时,我们几个女同学走过去,你一言,我一语,说着学校怎样怎样好的话,想让他尽快熟悉学校,热爱学校。
没过多久,他变得开朗活泼了,会主动跟我们交谈聊天,普通话说得也比以前标准多了。有一次在班队会上,他用普通话朗诵了一篇课文,我们用热烈的掌声鼓励他。
记得他刚转学来时,适应不了这里的学习生活,成绩有些落后。我就主动放弃休息,帮助他解决学习上的困难。一次,同学们出去玩了,我也刚想走出去,却发现他坐在位子上,紧锁眉头,似乎有什么难事。我就走过去问:“占林雷,你怎么了?”他吞吞吐吐地说:“这道应用题不会做。”我一看,是老师刚教过的,就坐下来,说:“我来帮你。”他认真地听我讲解,终于学会了。经过我们的努力,他学习成绩慢慢提高了。老师说:“你真是好样的。”
同学作文 篇7
昨天,我去何坤蔚家里玩。
我们先于藏弹珠,找弹珠游戏,游戏规则是:一个人先出门外等不出去的人藏弹珠,藏弹珠的人藏好弹珠后,叫那个先出门的.人进来找。等两个都藏好后,然后一起寻找。弹珠由何坤蔚提供赞助。一个人找到对方弹珠,而对方没到另一个人的弹珠时,那个人赢。
等我们都藏好后,游戏开始了,只见何坤蔚慢慢走到了我藏的地方,幽幽地说:“你藏在这里吧!”我紧张的不得了,摇摇头,他根本不信,直接伸手打开床头柜,轻而易举地找到了弹珠,根本不用东翻西找,玩了一会藏弹的游戏,我们又玩大富翁。
大富翁一开玩,每个人都有二千五佰元,玩着玩着,何坤蔚占了上风,因为我就一千了,可他已经有一万了,这时,我手忙脚乱了,过了一会儿,我走到“抽一次卡”,我抽了一张卡,一看,啊哈!吸金卡!功能,选一位玩家,扣除他四千块,这四千块加给使用者,我立刻毫不留情地扣了何坤蔚四千,给自己加了四千,之后,我又走到“抽一次卡”,一抽,高兴的合不拢嘴了,原来这张卡是“直接胜利卡“
已经8点了,要回家了,我只好恋恋不舍地回家了,下次我做完作业还要去何坤蔚家里玩。
同学作文 篇8
我的同学中,只有谢何斌是和我一样最爱读书的,所以,我给他取了一个外号,叫“书狂”,也就是说谢何斌读书读到发狂啦。
这谢何斌经常为一本书而不择手段。最近,班上刮起了一阵“哈里·波特”风,许多同学跑到书城,抱来一大叠光碟,躲在家里慢慢欣赏。只有我和谢何斌坚持看书,我和他可以称得上是“书友”。一天早上,我抱着那本《哈里·波特5》来到学校,课间正看得津津有味时,他一把抢过来,说要告诉李老师去,我上课偷看课外书……走去老师办公室的途中,之间他又偷偷地折回来,放在抽屉里,躲在桌子底下……他每天上课都偷看,把书放在桌底,一双眼不时地瞄瞄老师,随着老师讲课的声调不时地点头,装出一副很认真的样儿;一会儿,趁老师不注意,便迅速地把眼睛盯在书上,瞄上几眼,然后又一本正经地坐得直直的。这鬼样的谢何斌。每到下课,他就跑到我的跟前,然后眉飞色舞地给我们讲哈里·波特,一副大言不惭的样子。
上次春游,我觉得超无聊。他谢何斌好像有预知之明,书包里不像我们那样,背满了水啊、零食啊什么的',居然只有两本书,一本是《狂神》,一本是《极品家丁》。在我的苦苦的恳求之下,谢何斌才勉强将自己的宝贝《狂神》借给我,他自己捧着本《极品家丁》“昏天昏地”地看,我们叫他玩,他把手冲我们一挥,然后就一屁股坐在地上,眼都不抬一下。以致后面我们都问他,我们到哪儿春游,他都支支吾吾地答了半天答不上来。
真是一代“书狂”。
同学作文 篇9
一提到同学,我就会想起我的好朋友——沈梦钰。刚入学,一条友谊的链子把我们拉在了一起。
记得有一次,上美术课,她把我的美术作品碰到了地上,坏了,我很生气,便也把她的也扔到了地上,她看见后,脸色苍白,眼睛蒙上了一层泪水,可还是忍不住掉了下来,她气呼呼,又带着抽噎的.语气说道:“我要和你绝交。”“绝交就绝交,不要以为我的朋友就你一个。”我接着说道。后来,她每次见到我都躲着,每次看见她这个样子我都觉得很内疚,想去道歉,可是一想到我的美术作品,肚子就一肚子火,最后,我终于鼓起了勇气,和她道歉,她也原谅了我,从此我们又成了形影不离的好朋友了。
还有一次,上体育课,我在跳杆的时候,把脚扭到了,她看见后,连忙走过来,把我扶到一边,还不时地问我:“痛不痛?”下课后,还把我小心地扶到三楼。她的举动深深感动了我。
这就是我的同学,好朋友,一个宽容,乐于助人的人——沈梦钰。
同学作文 篇10
正面乐观的朋友,常鼓励、帮助别人,我们的脸上也多了笑容,向前迈进的步伐轻快有风;消沉悲观的朋友,常找别人诉苦、抱怨,我们的额眉也变得深锁,常觉得心口郁闷难解。
罗兰:“交朋友不是让我们用眼睛去挑选那十全十美的,而是让我们用心去吸引那些志同道合的。”他的嘴唇总是微微咧开,露出两排洁白的'牙齿,漾着迷人的酒窝。这样的笑容,令人看着、看着,不禁升起仰慕之心。
每次看到他,不免俗的被他爱笑的特质深深吸引住。眼光总会无意识地瞄到他的脸上,忍不住对他阳光的招牌笑容行注目礼。他,是我的同班同学。有人说他笑起来很帅、很可爱,而我觉得,他的笑容,来自于他的活泼、开朗,他的热情。
每次看到他,他总是笑得开怀。有时候,我甚至怀疑起,他到底会不会生气。因此,接连几天,我都在观察他。真是败给他了,他居然没有一次生气!
就连老师在责骂他的时候,他依然笑着。虽然不是嘻皮笑脸,但我着实替他捏了一把冷汗。
只不过,看来我的担心是多虑了。因为他的“从容”,让老师又好气又好笑,最后竟然连老师也“扑嗤”地笑出声来。几天下来,我放弃了。我发现他丝毫没有破绽,于是,我下定决心,决定战胜他。想不到,唉,我不到半天就“破功”了!
我还发现,明明就要“火山爆发」,却硬挤出来的笑容是最可怕的,尤其令人不寒而慄。儘管相当气馁,当我在看见他那难以形容的笑,看着、看着,除了敬佩,更笑了出来。我相信:自己总有一天,也能够培养出令人敬佩、欣赏的特质!
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