【实用】小学记忆作文合集9篇
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的小学记忆作文9篇,希望对大家有所帮助。
小学记忆作文 篇1
小时候,总喜欢看妈妈穿着时尚的衣服,脚踩高跟鞋,很是羡慕,便准备把衣服和高跟鞋“偷”过来,趁着家里没有人的时候穿。有一次,妈妈出去办事。家里又没人,我溜到妈妈房间,打开衣柜,拿出一条前几天刚买还没拆包装的连衣裙,解开穿在身上,裙子长的都拖到地上了。又从鞋柜里拿出一双高跟鞋,三下五除以二,穿在脚上,准备去镜子前照照。不料,脚扭了一下,要是平时,我早就哭了,可我忍着疼又爬起来。我到镜子前左照照,右照照,觉得很满意。这时,我听到了妈妈开门的声音。完了,妈妈回来了。我赶忙溜回房间,把裙子放进抽屉……听到妈妈因找不到裙子而大呼小叫,我躲在房间里连大气都不敢出。
小学记忆作文 篇2
今天晚上,爸爸在我的追问下,讲起了我小时候的事情,使我沉浸在回忆之中,想起了小时候在乡下开心的点点滴滴……
记得在我五六岁的时候,家中院墙的南头墙缝里插着爸爸做的一个小小的塑料风车,童年的记忆便从那个旋转的风车中飘散开来,它五颜六色丰富而精彩。院墙的北头是一棵饱经风霜的无花果树,果实成熟的时候是青黄色的,沉甸甸的果实把树枝都压弯了。甜丝丝的香味吸引了许多馋嘴的鸟儿,也吸引了和我差不多大的一帮小伙伴:许明、大陶、颜多多……我和小伙伴们一起缠着爷爷,去打无花果吃,爷爷用竹杆加上吆喝吓走鸟儿,打下无花果。果子每落下一颗我们便蜂拥而上去抢,掉的多了便不再抢了,而是赶紧洗了去解馋。无花果的外形像枣子,花开在了果实里,闻起来有一股药味。
我的记忆还停留在屋后一块一半水泥一半泥地的平地上,那里竖着一排架子,长着许多豆子,青绿色的豆藤密不透风。每次和小伙伴捉迷藏,我都会躲在架子后面。有时候会和小伙伴在空地上玩五颜六色、大大小小的玻璃球,大的叫虎球、小的叫兵,我们欢快的笑声往往能传出好远。
小时候的我很喜欢月亮,总是天真地认为自己走到哪,月亮便会像个小随从般地跟到那。后来才知道月亮对每个人都一样,自己并没有什么特殊的。有一段时间,每天黄昏时,我就站在小河边,目送太阳缓缓地落下西山,并不是懂得欣赏黄昏的美景,而是在盼天黑。我对月亮很有感觉,总是仰望着充满神奇的星空,想像着关于她的神话故事,仿佛她就是我心中的一片归宿。
故乡,承载了太多我童年的记忆和一声声欢笑,这些宝贵的记忆和一些新的记忆将伴随我的成长。
小学记忆作文 篇3
这学期我校开展了《三字经》、《百家姓》经典诵读活动。班主任张老师宣布:“从明天开始,由我担任早读课的领读!”我听了真是又高兴又害怕——高兴的是我得到了锻炼自己的机会;害怕的是一旦出错,老师、同学们会嘲笑我。我该怎么办呢?
第二天早上,早读的铃声响了。我拿起书怯生生地走上讲台,准备带领同学们诵读。这时,台下三十多人的目光一齐聚拢到我身上,我立刻紧张起来。我听到自己的心怦怦直跳,感到自己的责任重大。我咳嗽了两声,清了清嗓子,同学们一下子哄笑起来。我满脸通红,这时,张老师向我投来鼓励的目光。我暗暗地鼓励自己:只许成功,不许失败。我尽量使自己镇定下来,用清脆的声音认真地带领大家诵读起来。开始,我读得结结巴巴,后来越来越流利,声音也越来越洪亮,完全忘记了胆怯。那一刻,同学们都用羡慕而信任的目光看着我。我感到无比自豪。
下课后,同学们都用赞许的目光向我表示祝贺。
通过这件事,我明白了万事开头难的含义。凡事都有开头,我们只有知难而进,勇于开拓,开好每个头,才会取得好的成绩。
小学记忆作文 篇4
“长亭外,古道边,芳草碧连天……”六年时光仅如白驹过隙,我伸手挽留,它却从我指间悄然离去,渐行渐远,徒留下记忆与时光相伴飞逝的痕迹。
回忆如飘飞的花瓣,沾着泪珠与笑容,飘过脑海,飘至眼前。我拾起几枚花瓣,哪一枚上没有铭刻小学时代的种种回忆。
不知从何时起,我喜欢上了擦黑板这项工作。一方面,为老师做事让我感到很荣光,另一方面觉得擦黑板好玩,所以每次下课铃一响,我都第一时间跑到前面抢着擦黑板。
“唰——唰——唰”正当我努力地“奋斗”时,一只手轻轻拍了拍我的肩膀,我回头一看,原来是霁,霁对我说,擦黑板时要捂住口鼻,不能让粉笔灰进入身体内,否则有害健康。顿时一股暖流涌上心头,一个平时座位很远,交流得很少的同学对我如此关照,区区一点小事都会为我考虑得如此周全,让我觉得为大家付出再多也是值得的。
如果说擦黑板这件事体现的是同学之间的关爱之情,那么接下来的这个画面就是“有福同享,有难同当”,让我深深体会到“情义无价”。
那是六年级下学期初春的一个课间操时间,气温回升了很多,却也并不温暖,一阵阵西北风吹过,还是刺骨的寒冷。由于对天气的失算,上间操时我只穿了校服,没有穿外套。在外面待的时间久了,身体也愈发觉得寒冷。脚几乎快被冻僵了,手在外面被冻的红通通的,嘴唇也哆嗦着,我的好朋友晗就在我后面,看我如此可怜,便把自己的外套脱下来,递给我,并且说她不冷。我担心她会感冒,所以又给她推回去了,但她并没有穿上,而是把衣服抱在胸前陪我一起挨冻。我生气地对她说,有衣服不穿,你有病啊!她居然没理我,又把衣服递给我,让我穿,我们就这样僵持着,直到体育老师下发回班级的口令。回班级的路上,我泪流满面,虽然天气很冷,但在我心中,有朋友的世界春暖花开。
这就是我的小学生活,平淡又令人回味悠长。一张毕业照,定格了我的笑脸,但它是否会冲洗出我泛红的眼圈?诗一般的生活,梦一般的瞬间,蜜一般的友谊都深深印在我的脑海中,挥之不去。
小学记忆作文 篇5
在童年,
我曾经历经许多风风雨雨。
那是因为我失败了有父母为我做坚强的后盾,
才使我有信心一次次勇敢地站起来面对困难。
在我伤心时,
是父母为我分忧。
在我苦恼时,
是父母我排解。
在我烦躁时,
是父母为我消除。
在我生病时,
是父母为我着急。
在我童年的记忆长河中,
妈妈就像给予我营养的新鲜蔬汁,
爸爸就像传授我做人道理的秘籍,
每天陪伴我的身边,
教我知识,
伴我成长。
小学记忆作文 篇6
你闲暇时最喜欢做什么?
我?当然是翻相册了!
为什么啊?
因为在相册里我可以找到溜走的时间,寻找曾经的快乐.
日盼夜盼,终于盼到了放假,我用了大约15天的时间久写完了作业。
天很热,而且很闷,闷得让人喘不过气来,不想和朋友们出去玩,我灵机一动,开始翻箱倒柜,终于找到了它—相册。
翻开相册,映入眼帘的便是姥爷66大寿时全家欢聚的热闹场面。
那一年,我才4岁!听!厨房传出了劈里啪啦的炒菜声!闻!厨房飘来了垂涟欲滴的香味!终于,我起身走向了厨房,哦!原来是大姨在大展厨艺!二姨呢?哦,原来二姨在洗米;咦,三姨和妈妈那?一问舅妈才知道他们去了菜园,我急忙跑到了菜园,他们在挑菜,我什么都不会做,就只好回屋,就在这时,哥哥要带我和姐姐去买饮料,这次姥爷的66大宴开始了,全家人其乐融融,我们在欢声笑语中讨论着奇闻趣事,屋里喜气洋洋,好不热闹。
这次寿宴,三姨一家,舅舅一家,大姨一家都不远千里的从山东,福建,辽宁赶回来的。
照片中的姥爷精神抖擞,姥姥也是不甘示弱,打扮的漂漂亮亮!
现在姥姥姥爷都已经去世了,每当看到这个照片,就仿佛回到了那个快乐的时刻.
小学记忆作文 篇7
童年的味道,是甜蜜的。至今仍浮现在脑海里,烙印在心坎上,挥之不去。回想着自己的童年,细细品味,回味无穷,永远是最美的回忆,永远有糖果的甜美。
镜头一:
夏日的夜晚,我和儿时的伙伴坐在院子里,仰着小脸,张着小嘴看着天上的云多和月亮捉迷藏。偶尔,月亮姐姐看地上的人都望着她,突然害羞了,就慢慢地扯下一朵云,遮住美丽的脸庞,羞涩地从那薄纱似的云朵后面窥视着大地,渐渐地,月亮姐姐耐不住寂寞,又出来了。于是,我们的脚下映出两个紧挨的身影。
“这是什么星?”“这是织女星,那是牛郎星。”“那,哪一颗是我呢?是这颗吧?”我好奇地眨着眼睛。“不,你不会织布。”“是那颗吧?”“不,你也不会放牛。”这时我急得要哭,伙伴就说:“别急,总有一颗是你的,看,那颗闪闪发光的就是你的。”
镜头二:
院子里一片沸腾,嘿嘿,我们在玩“老鹰捉小鸡”。
凶恶的老鹰在低空盘旋,扇动着有力的翅膀,贴着地面疾飞,一会儿向左,一会儿向右,伺机扑着它的猎物——“小鸡”。善良的母机左挡右挡,护着活泼可爱的“小鸡”——“十个男女同学”,他们敏捷地左躲右闪,蹦来跳去,警惕张望。老鹰一时没有捉到小鸡,像热锅上的蚂蚁团团转。
一会儿,老鹰假装休息,然后趁母机不备,来了个海底捞月,用锐利的刚爪捉住一只小鸡,像箭一样飞去了。我看见自己的兄弟被抓走了,心里有些紧张,不久也落网了。
童年的味道就像记忆中甜美的糖果,回忆起来,其味无穷,当然,童年的味道也可以是苦涩的,但唯一不变的是童年在我们心中的记忆。
总之,童年的味道很美,很甜,很幸福。
小学记忆作文 篇8
时间在渐渐前进,永远停留不住。时间是美好的,随着时间的前进,我们的知识也在增多。我有过这样一次经历,这个经历很难忘,一共有六年。
我们家的楼道里墙壁上,有那么一道数学题。不知道是谁写上去的,用竖式写的'286乘1.8,在我四岁的时候,每次上下楼梯,看到那竖式时,我就会想:这写得是什么?不用猜,是胡乱写的!便接着走。那时,我什么都不懂得,看见乘法算式肯定不理解啊,所以才会觉得那道怪怪的题是胡乱写的。时间一分一秒的过去了,我过了六岁生日,上了学前班,当我再看到那道小数乘法时,我便出来很多想象。
因为那时我不懂得乘法和竖式,有一次,路过那里时,我想:1.8是什么?是不是118呢?然后不小心把118写成了1.8,第二个一写得太快没写上?旁边的不是乘号,而是大差号,是吗?因为那时我并不知道小数,所以才误以为是写错的118。第二次路过时,我的想象力十分丰富,我想:难道这些数字是什么暗语?代表着什么含义,是外星人的求救信号吗?都是我想象力太丰富了。
我上了一年级的时候,学习了竖式,我才知道,原来这是竖式,不是什么暗语呀!我想:虽然是竖式,可是乘法的怎么算?,乘法的两位数怎么算?小数怎么算?这个人真厉害呀!竟然会那么多。我看了看,竖式的结果是414.8。结果都是小数呀!
时间慢慢流淌,我九岁了,上三年级了!我学了乘法竖式,还有两位数的乘法竖式呢!心想:我什么时候才学小数的乘法竖式呢?好期待呀!
又过去了一年,我上四年级了!我终于学了小数,一次,放学后,我又去楼道里看那道题,我又算了一遍,哎呀!他算错了呀!忘进位啦,不是414.8,而是514.8。算完后,我回到家里,坐在沙发上想:这道算错的题让我想了六年啊!终于被我揭开了!为什么不用计算器算呢?
这道竖式整整六年,他承载了我的希望,疑问和想象这样一道题286乘1.8。
小学记忆作文 篇9
“一阶,两阶,三阶……”我拾级而下,又来到了这熟悉的楼道。
我是特地绕道回到这里的,随着毕业日期的临近,不久后我们就会向这里告别了,但它却让人放不下、舍不得,它陪伴了我们八班、陪伴了我五年宝贵的小学时光。
下午的楼道间安静、温馨。同学们都在上课,暖暖的阳光从窗口洒进来,光影投射在地砖上,画报挂在墙上,是记忆里的模样。
记忆中,楼道一开始只是供同学们上下楼过路的地方。那时,他静默地承受着每天的寂静,在一呼一吸中感受我们的充实与快乐。
后来啊,同学们渐渐熟悉起来,大家在楼道里遇见同学时,都会挥挥手并互道:“嗨,你好呀!”这一声声“你好”饱含了多少关切,多少温情,多少快乐,暖人至深。
如果正值午休,楼道将会是我们向往至极的地方。女孩子们三五成群聊着心事,男孩子们兴高采烈地玩着游戏,欢声笑语未曾间断。“嘿,要来一起玩吗?”这时候,你必定是不会拒绝,因为那一句邀请承载着只属于我们的最简单的快乐,如一杯美酒,让人未饮先醉。如是有转校生初来乍到,大家便会在这里聚作一团,这个问一句,那个邀请一下,热情装满了那小小的楼道。
不知不觉中,我们长大了,原来的教室给了一年级的小朋友,我们的教室搬去了另外一处,离开了这再熟悉不过的楼道。很快,六年级随之而来,我们就将要告别母校,告别这无比温馨的楼道了,不舍涌上心头,难过悄然而至。
风寄来过往的香气,撕下的年华永不倒流。纵然怀念,但无法回去那快乐的昨天,无法回到那懵懂的日子。
“叮铃铃……”下课铃响了起来,一年级的弟弟妹妹们一下子涌入了楼道,跳跃的阳光似在与我分享他们的快乐。我怎能不开心呢?童年的我就是在这楼道里,与朋友一起练舞、玩耍、赶作业……看着他们的背影,仿佛过电影般,往事又出现在眼前。
突然间传来同学的呼唤,该回教室了。
又拾级而上,踏上了归途。身后,相伴多年的楼道在默默相望。金小,感谢您伴我成长,陪伴我从稚童成长为少年,这份情谊将伴随我一生。
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