偶像的作文锦集5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的偶像的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
偶像的作文 篇1
我是鲁港小学的一名小学生,至于什么几年级几班我就保密了,你们自己猜吧,我在班上是英语和语文组长。我一般喜欢看阳光姐姐的书,她有一本书叫:我们班的狗仔队,我很喜欢看。
其实在每个人的心中多有一个偶像,而我的偶像不是什么大人物,而是我们班的王朝伟,我羡慕他的聪明头脑,我认为他是我们班的班草。我的一个朋友叫陶建婷,她总是说王朝伟有多差,我那时也这么认为,但在不久之前我真正的认识了王朝伟,他是个有骨气有聪明的人。我家有电脑,我和他也常常和聊天,但最近我知道了他的一个秘密,我们也就不怎么说话了,因该说我们俩面也没怎么见到。
好好了我下次再告诉你们精彩片段,还有我的朋友陶建婷,我想告诉你我并不讨厌你,我想我们的从前的日子也许再也回不去了。再见,我下次还会有跟精彩的作文,你么要等我哦。
偶像的作文 篇2
“读一本好书,就像和一个高尚的人谈话”,这几天晚上,我都与“高尚的人”诸葛亮谈话,他告诉了我一条妙计—“空城计”,他就是用这条妙计吓跑司马懿的十万雄军!
《空城计》这富有意义的典故体现了诸葛亮的神机妙算﹑勇敢过人的品质,这让我佩服得五体投地,成为了我为之学习的好榜样!这典故我记得清清楚楚,像烧红的铁块一样烙在我的脑海中,无法忘怀。
据说某一日,魏国司马懿率领十五万铁甲雄兵,去攻打诸葛亮镇守的西城,经过一段时间,司马大军来到了西城外不远的小山,西城探子见此情况,立刻回城禀告诸葛亮。众将军和军师听后惊慌失措﹑议论纷纷,因为西城只有2500名士兵。这时,诸葛亮毫不犹豫地摆下了“空城计”。司马大军终于抵达西城外,但是西城里只有几个农民在扫地,城门大开,城门上站着两位小童,诸葛亮就在那无忧无虑地焚香弹琴。司马懿见此情况有古怪,思考一会儿不听众将军的劝导,以为诸葛亮有埋伏,就命令大军立刻撤退,大军听后都十分害怕,飞快的撤退。谁知在山谷里诸葛亮派关兴与张苞埋伏,吓得司马大军丢盔弃甲地逃走了,最终司马大军大败而归……
读到这,我真是很敬佩诸葛亮,他居然可以测算到司马懿的害怕心理﹑懂得顾全大局的性格,吓跑了十五万司马大军;还有诸葛亮的勇敢过人,如果司马懿不顾一切的杀进西城,那么诸葛亮怎么办?但是,诸葛亮对自己的测算很有信心,结果他真的办到了,这时我有着诸葛亮的兴奋心情,正与他一起分享快乐!
诸葛亮的神机妙算,使现代的人民都模仿他的“空城计”。例如有些楼商为了赚钱,摆下了“空城计”-说这房子有许多桌子﹑椅子等生活用具附送,但结果买主却受骗了……这些可恶的楼商为了赚钱,竟然滥用我的偶像诸葛亮的妙计到处欺骗别人,本来“空城计”是很好的,吓跑十五万雄军的,但是这些楼商竟用来欺骗别人,侮辱了我的偶像的形象。
在以后的日子中,我要好好地学习诸葛亮的神机妙算,
偶像的作文 篇3
每个人都有自己的偶像,我的偶像不是歌星,也不是影星,他是一名科学家,他是近代物理学之父牛顿。
牛顿从小就爱思考,爱钻研。有一次,小牛顿在河边抓鱼,他光着脚在小河里抓了半天,也没有抓到一条鱼。于是,他开动脑筋,想到一个办法,他找来了一个树枝,一根绳子,一个他自己做的勾子,他用这些材料转眼就做了一个钓鱼竿。最后,他又捉来了几只蚯蚓做鱼饵。接下来,他便蹲在河边的草丛里面,静静地等鱼上钩。可是等了好久,都没有鱼儿上钩,这时,牛顿有些急了,但他并没有放弃,他沉住气,继续坚持静静地蹲着在那儿等,果然,功夫不负有心人,终于有鱼儿上钩了。半天的时间,牛顿钓了三条大鱼。他开心地把鱼放到水桶里,蹦蹦跳跳地回家了。
还有一次,他在大街上看到了一个磨坊的大风车,风一吹,它就转动起来,很漂亮,牛顿看了很开心。可是,风停下来的时候,大风车也跟着停了下来。牛顿就开始思考:“能不能让风车一直转呢?”于是,他回到家就开始研究,连饭都顾不上吃,整天把自己关在仓库里。终于,最后他造出了一个不用风吹也能转动的风车。你知道他是怎么做的吗?原来,牛顿为了能让风车一直转动,他用木条做了一个小圆轮一样的笼子,它把笼子和风车连接在一起,将一只小白鼠放进了圆轮里,小白鼠拼命的奔跑,就会蹬动轮子,轮子旋转便带动了风车旋转,这样,在没有风的时候,风车也会转个不停。他是不是很聪明呢?
牛顿长大后,发现了光的奥秘,万有引力,发明了反射式望远镜,还发表了很多文章取得了许多巨大的成就,他为人类做了很大的贡献。这与他从小就爱思考,爱钻研的精神是分不开的。
我崇拜牛顿,我也要像他一样做一个爱思考,有钻研精神的人,长大了为人类做贡献。
偶像的作文 篇4
每个人都有自己的偶像,我也不例外。目前我尊敬的超级偶像有两个,一个是奶奶,一个是我们班主任。
自从爸爸妈妈分开后,照顾我的.重担都落在了奶奶身上。奶奶每天起得很早。起床后第一件事就是洗衣服,晾衣服,准备早餐。我自己照顾自己的时候,送我上学,然后我就立马赶去市场帮爷爷和爸爸做生意。奶奶就像陀螺,每天总是没完没了的工作,但我从来不听奶奶抱怨。
然后是班主任,他一走进教室就带我们去看书。然后清洁校园环境,厕所,老师除了指导学生还动手,毫无疑问,我们应该以身作则。接下来紧凑的课程设置往往会让老师没有时间去上厕所,经常会看到老师在我们的铃声响起后,短短的五分钟阅读时间后就匆匆忙忙的去上厕所。我总是看到成堆的作业堆在你的桌子上。我想你在完成所有作业之前一定没有休息过。
奶奶和老师不怕辛苦的精神,我真的很欣赏,很佩服。从现在开始,我想向你学习不关心的利他精神,因为你是我的超级偶像。
偶像的作文 篇5
偶像,是我们心中的一个太阳,照耀着我们不断前进;偶像,是一颗美丽的火种;燃起了我们青春的火焰;偶像,是我们心中的一个指南针,为我们指引前进的方向。我也有一个偶像——苏武。
面对匈奴的利剑,他巍然不动;面对诱人的利益,他痛斥叛臣。苏武,在死亡面前毫无畏惧,在地窖中艰难生存。在北风呼啸的北海持节牧羊,与苦难同行,有谁能忍饥挨饿数十载?有谁能忍受孤独寂寞十多年?只有他:苏武。他始终坚守着自己的爱国信念,与匈奴战斗到底。
悠悠十九年,苏武将“宁为玉碎,不为瓦全”诠释的彻彻底底。终于有了回国的那一刻,苏武高抬头颅,留下了激动的泪水。苏武,没有司马相如文章写得华美,也没有李广驰骋沙场的英勇,但他却默默地信守对祖国的诺言,坚守气节,这足以使他万古流芳……
孔曰:“成仁”,孟曰:“取义”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”苏武用他的英雄气节谱写成一曲正气之歌。苏武的故事催我泪下,苏武的气节催我奋进!
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