六年级家长会作文集锦6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级家长会作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级家长会作文 篇1
这学期，学校召开了一次家长会。这不，听说开家长会，爸爸很早就赶到了学校。
爸爸走之后，我如坐针毡，一会儿坐下，一会儿朝窗外看看，连做作业的心思也没了。到底开完了没有？老师会怎么说呢？批评？表扬？爸爸回来会怎么样呢？急死我了！半个小时过去了，我一共才写了两道题，唉……心里真是十五个吊桶——七上八下。八点多了，爸爸还是没回来，会不会有什么意外事件，我手里冒着汗，心“扑通扑通”直跳，急死人了！
妈妈给爸爸打了一个电话。电话中，我很仔细地辨认着爸爸的说话语气，嗯，还好，比较温和，应该没什么事。再说，我在学校里也没做什么坏事，这样一想，悬着的心才慢慢放下了。
八点十五分，爸爸终于回来，我的心“咯噔”了一下，但还是挤出笑容，亲热地和爸爸打招呼。只听见，爸爸很响亮地回答了一声，只看见，爸爸脸上堆满了笑容，好像有什么喜事似的。我心里有底儿了，算是彻底放松了。“怎么样？”我急切地问。爸爸说：“我们先听了联合实验中学的校长说话，曲校长说，他们学校每个年级有八个班，你呢，考进了全六年级50名以内，第23名。儿子，好样的！“”“真的啊？太好了！”我不禁欢呼起来。爸爸对我说：“不过，别骄傲，如果这学期考砸了，还是进不了。”“嗯！”我大声回答道。
吃晚饭时，爸爸又眉飞色舞地跟我讲着班主任老师说的一些话，我一边用心地听着，一边暗暗下决心一定要考上联合。那天晚上的晚饭很丰盛，妈妈说是犒劳我的。
加油，刘宇，联合实验中学，我来了！
六年级家长会作文 篇2
“又是一年家长会了。”我躺在床上，瞪着因疲劳而红肿的眼睛想。虽然身体已在抗议疲劳，但我依然思潮起伏，难以入眠。
还不是给即将到来的家长会闹的！据班里的“知情人士”爆料，每次开家长会，学校都会将我们在校的所有表现公开透明地告诉家长。老师们“有恃无恐”，仗着校方的支持，班主任会“添油加醋”、“毫不隐讳”地在家长面前“如数家珍”般汇报我们的“光辉战绩”。
更有一些不知真假的小道消息称：老师手中有我们的作业，那时作业本会成为老师的证据，证实老师们说某某人“做作业不认真”的“无稽之谈”。虽然家长们见到了我们的作业，仅仅见到我们的“罪行”的冰山一角，但是鉴于家长们强大的思维联想能力与推理力，很容易从作业本上潦草的字迹、错误的答案、密密麻麻的涂鸦联想到我们在校的种种“不良表现”！嘿，甭看我们平时在学校“八面威风”，关键时刻还是得“认怂”。
我继续想着家长会的事：如果开家长会，我该如何面对老妈？根据我的经验，最好先躲进被子，或者找个安全“避难所”藏着，待到老妈怒火慢慢消退后，再蹦出来认错。注意，这认错时，嘴皮子必须灵活，像机枪般一口气说完，不给老妈有插话的时间。说完后赶快溜走，对方就会觉得既然你已经认错，再打你就不合道理了。而且大人最好面子，如果打了你在孩子面前顿时失去了威信，面子挂不住。所以，一般情况下，大部分的大人会选择悻悻离开（当然，这是属于比较明理的父母）。
我继续想着，辗转反侧。唉，不干亏心事，不怕鬼敲门。早知道我就不做那么多“亏心事”了！
六年级家长会作文 篇3
爸爸去开家长会了，我在家里心想：我最近一段时间在学校里没有不完成作业、淘气、和同学闹矛盾的现象出现，老师应该不会问爸爸说我些什么吧。于是我便心安理得地等着爸爸的归来。
盼啊，盼啊，好不容易才听到爸爸的脚步声，我便兴冲冲地去开门。爸爸刚进门，我脱口而出地问：“老爸，家长会开得怎么样，老师说了些什么，有没有表扬我呀？”爸爸不由自主地把脸一沉，厉声道：“表扬？表扬我倒没听到，批评倒是不少，快去找一根大竹片，准备吃青椒炒肉丝吧。”我一听，脸色立即由肉色变成青色，再由青变紫，最后变成白色，我的腿也在发软，差点坐到地上了。爸爸一看，扑哧一声笑了出来，还装出一副得意的样子说：“瞧，把你吓的，我刚才是骗你。”我一怔，又恢复了原来的样子。我生气地说：“老爸，你真坏，看我不告诉妈妈。”可爸爸又说：“今天的家长会老师和校长可说了不少事情喔。首先强调交通安全的事。”我一听到“交通安全”四个字，我的耳边就响起了嗡嗡声，从我上一年级起，我都听爸爸说了将近一千遍了，我早就听腻了，可又没办法不听呀！爸爸接着说：“过马路一定要小心谨慎，有红绿灯，就看红灯亮了再过，没有红绿灯就过斑马线，但更重要的是一定要没有车才行。”这个话题刚讲完，接二连三的废话也跟着来了。什么上课要认真听讲啊，认真完成作业啊，不要粗心啊，积极举手发言呀……听得我的瞌睡虫都快爬出来了。在爸爸那一堆老生常谈中，我觉得有几句话说得我还是心服口服的。那就是：要知道学如逆水行舟，不进则退，要吃得苦中苦，方为人上人。否则考不上重点中学，你后悔都来不及。
爸爸的这几句话不断在我耳边回响，它仿佛给我敲响了警钟，让我感受到了学习的紧迫性，决心抓紧分分秒秒的时间，努力学习，争取考上自己理想的中学。
六年级家长会作文 篇4
开完家长会后，家长们纷纷走了出来，可就是不见我的妈妈，我想会不会是我考得太差，老师把妈妈留下来谈话，我越想越着急，手心一直冒冷汗，我看到楼梯间有一个背影，我走进一看果然是妈，我接过她手里的卷子，上面写着“与课本为蓝本与拓展”也就说按照课本互外延伸题，有些事课本上的题目，看着自己的考试成绩，我非常惭愧。
回家后，妈妈认真地给我讲了我考试错的题目，根据这些题目，我反复的联系，把这些题目，我反复的练习，把这些容易错的地方用笔做好笔记，通过这次考试，这次家长会，这些错题，我感受到了只有记住语文书上的.重点，比如：资料带，资料链等一些知识点通过灵活应用，换题，换数据，看到它就会写，才能有利于考试帮助，关于数学要背到公式巧妙应用也能让考试得到很大的帮助。
课本不仅是知识宝典，还是生活法宝。通过这次家长会，我会在根据妈妈，老师的提醒下学习语文树上的自会，以课本为蓝本来拓展，提高学习效率，丰富我们的生活，这次我的成绩很差，但是我相信跟课本上的知识，内容区延伸，成绩会提升很多。
这次家长会之后，我和妈妈一起检查了两张数学试卷由于马虎就丢了宝贵二十几分，我知道了考试不能马马虎虎要仔仔细细。家长会后我与家长共同制定了一张学习计划表，让我形成一个良好的习惯。
六年级家长会作文 篇5
家长会结束了，妈妈回到家中。我一看见妈妈的身影，就像箭一样冲了过去，张嘴就问：“老师怎么说？”“说什么了？”“批评我没有？”我的问题就像机关枪上的子弹一样发出。妈妈笑笑，坐下来对我说：“老师说，你是一个文静、乖巧的女孩，上课也很少讲闲话，但就是听课听着、听着心就不知道飞到哪个国家、哪条河、哪座山去了”我的脸顿时火辣辣的，妈妈又说：“是不是真的？”我点点头。妈妈问：“能不能改正？”我没做声，妈妈提高了嗓音，大声说：“你能不能改正？”我小声说：“能！”妈妈点点头便走进厨房准备午餐了。“咦！怎么会这样呢？”
我心想“要是平常妈妈早就大发雷霆了，是不是我在学校表现不好，是不是老师在学校对妈妈说什么了，把妈妈给吓傻了。”“吃饭了！”妈妈的声音从厨房传来。我带着所有的疑问踏进了厨房。开始吃饭了，妈妈看着我那心事重重的样子，边给我夹菜边问：“怎么啦？有什么心事吗？”我问：“老师在学校里跟你说什么了吗？”妈妈回答说：“没有啊！有什么事吗？”我有问：“那你刚才干吗不骂我？”这时我的心情紧张到了极点。妈妈说：“你不是答应我要改了吗？我干吗还要骂你？”“哪……”我还是有点疑问。妈妈仿佛看透了我的心思。说：“我不要求你做到最棒、最好，只要你做得比你以前做更好就行了。”
呼——原来如此，我的心情变得愉快了许多。听完妈妈的话后，我们又低头吃饭了……是啊！妈妈说的非常正确，人不要求做到最棒、最好，只要比自己原来做得更好哪就行了。
六年级家长会作文 篇6
同学们，明天要开家长会，请务必与家长说一声明天3：50到校。”“啊——”同学们尖叫起来，个个愁眉苦脸。
第二天一到校，同学们有的显得大无畏的样子；有的耷拉着脑袋，没精打采的；有的甚至有些高兴……对于平时表现不错的我来说，这次家长会没有多大的风波，所以我一如既望，和平时一样背书、默单词、认真听课。可是天有不测风云，谁知中午来了一场突如其来的“大风暴”——语文自我小测验。唉！由于我这几天睡眠不足，头有些昏沉沉的，现在突然来了一场语文自我小测验，我只觉得头昏眼花，好像一不留神就会倒头睡下去。没想到真的出问题了，竟然将文中一道很容易的画线题漏做了，结果减去了3分。试卷发到我手中——95分，天啊，我差点再次“晕”过去。这一张试卷犹如晴天霹雳，把我的心都劈成了两半。我犹如霜打的茄子——蔫了。下午的课都无精打采的。
3：50分家长陆陆续续地进校园了……一小时过后，爸爸带着我回家了，我心里像揣了一只小兔子“砰砰”直眺，爸爸的脸上仍然带着微笑，难道这就是传说中的笑里藏刀吗？我深呼吸了一下，做出一副满不在乎的样子，低声地问父亲：“爸爸，老师在会议上是怎么说我的？”爸爸依然笑着，说：“老师说你各方面都很好，但不能骄傲。”我听后心中的一块“大石头”终于落地了，
哎！家长会真会折磨人！
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