阅读的作文汇总8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的阅读的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读的作文 篇1
总在某些不经意的瞬间，丢掉我们曾经的拥有，风儿也很念旧，停在某某的肩头，小小的“图书”就这样悄悄走过……
在回家的路上，坐在人声嘈杂熙熙攘攘的公交车上，每个人的手中都拿着各式各样的“小方盒子”——手机。有的人戴着耳机，用它来听音乐，嘴里还哼着小曲儿；有的人用它来看电视剧、综艺节目，坐在那里看得“不亦乐乎”；有的年轻人用它来玩儿游戏，玩儿得如痴如醉……手机竟有如此大的魔力，那么牵绊人心。但还有另一些人，有些老爷爷、老奶奶手里拿着报纸，在聚精会神地看着；一些中学生手里拿着课本，全神贯注地做着；还有些小学生拿着漫画书，兴高采烈地看着……我不禁发出感叹：在这现代化的世界中，随着科学技术的快速发展，手机等电子产品的普及，中学生们课业的繁重，那么，“阅读”，将何去何从呢？
纵观古今历史，中外文明，有那么多的文人因阅读而成一家之言。我国伟大领袖毛泽东，从小酷爱读书，政治、历史、军事、文学样样精通，通过阅读与思考，他从书中认识到领导人民武装斗争的重要性，从而建立了中华人民共和国。鲁迅，我国伟大的文学家、革命家，通过大量的阅读，用笔做刀枪，写下“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的豪言壮语，同反动统治者作斗争。
阅读，可以增长我们的知识，丰富我们的阅历，拓宽我们的视野。俗话说得好：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”放手阅读吧，领悟这大千世界。“书读百遍，其义自现”，通过阅读，可以调养我们的身心，陶冶情操，如春雨般滋润我们的心田；如黑暗中的一盏明灯，照亮我们前进的道路；如一架梯子，承载我们攀登的步伐。在生活中，不经意间，我们也许会丢失一根铅笔，一块橡皮，一把尺子，但请千万不要丢失阅读这一好习惯。
书店再小也是书店，阅读再渺小也不应失去，它是网络时代的一座长亭，凝望疲敝的人文古道，领悟劫后的半卷残阳。作为一名中学生，要继承和发扬“阅读”这一良好习惯，谨记周恩来总理的教导“为中华之崛起而读书”，让丢失的阅读焕然重生！
阅读的作文 篇2
当我到郊外玩时，我发现秋姑娘已经穿着金黄的衣服等我多时了。所有的大树都披着金袍，跟着秋姑娘迎风起舞了。桂子的香气就像秋天的香水一样，把我们轻轻地带进梦乡。
傍晚，夕阳把一朵朵洁白的云朵染成了五颜六色的流云，他们一会儿飘到这儿，一会儿飘到那儿，一会儿像只可爱的兔子，一会儿又像只肥肥的小猪，在蓝天的映衬下，显得格外的美丽。
田野里，大豆、玉米和高粱都成熟了。大豆就像一朵饱胀的荷花，似乎马上就要爆裂开来。玉米低下了头，似乎在思考着什么。高粱像是喝醉了，红着脸，笑了。
果园里，葡萄紫的快发黑了，石榴仔儿一个个趁妈妈不在时，悄悄地打开大门咕噜咕噜地跑来玩了。
秋天是一个美丽的季节，更是一个丰收的季节。
阅读的作文 篇3
小时候，我还不认识字。每天在妈妈就在床上给我讲故事。也就是从那时起，我喜欢上了阅读。
漫漫地，我长大了，也认识一些字了，妈妈给我买了一些书，放在我房间的小书柜上。我自己阅读，感受书给我带来了快乐。
最近，我正在读一本《十万个为什么》的书，这本书让我懂得了许多知识。今年暑假，我们去了宁波朱家尖。那天傍晚，我们在一个码头坐船。海边快要涨潮了，我们看见岸上有许多像泥鳅一样的动物在爬，那到底是什么呢？一定不是泥鳅，泥鳅不是生活在海中的。这时，我想起来《十万个为什么》里的一个小片段。有一种鱼叫弹涂鱼，它既能在水中呼吸又能在岸上呼吸。书中还另附图片，和这儿的鱼一模一样，我就把这个想法告诉了妈妈，周围围观的人向我投来了各种不同的目光。妈妈问“什么弹涂鱼，这个名字我是没听说过。”回到家，我找出了那本书，翻给妈妈看，妈妈心服口服。
还有一次，我正在和妈妈学习烧虾，妈妈提出个问题“你知道虾为什么加热后会变成红色吗？”这个问题可难不倒我，我在书中也看见过，这是因为“虾的外壳中有一种橙红的色素，这种色素和蛋白质结合时或破坏变性时，颜色会变成鲜橙色。”
高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”经过这两件事，我更喜欢阅读了！
阅读的作文 篇4
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。从小我便爱上了书，她是我孤独寂寞时唯一的朋友，她一直伴随着我健康成长。
上幼儿园时，妈妈给我买了很多童话书。每天晚上睡觉前，她总是给我讲很多故事，我在一个个优美的故事里进入了梦乡。后来，爸爸妈妈的工作越来越忙，给我买了光碟，让我自己看、听故事。《皇帝的新装》让我看到了皇帝的愚蠢；《灰姑娘》让我知道了人的一生会遇到很多挫折，只有经过努力才能成功；《七色鹿》让我懂得人要以信守诺言为荣、忘恩负义可耻……我的童年就是在童话的陪伴下长大的。
慢慢地，背着书包走进了小学，同学们爱看什么书成了我最关注的话题。我得知一位同学在看《一千零一夜》，便缠着妈妈给我买。当我真正得到这本书的时候，我欣喜若狂。《阿里巴巴和四十个大盗》让我看到了一个聪明机智的阿里巴巴；《阿拉丁神灯》让我看到了一个不畏艰险、坚韧不拔的阿拉丁，让我知道了在关键时刻要冷静，想出好办法才能解决一切问题……
老天有眼，成全了我这个爱读书的孩子。去年，我们学校举办了“跳蚤书市”，同学们都把自己的书拿出来交流。我买了很多书，《夏洛的网》让我懂得帮助别人，就算自己灰飞烟灭也很快乐；《绿野仙踪》让我知道了人在成长中需要别人的帮助，所以不要把自己夸大……
最近，在老师的支持下，我又喜欢上了曹文轩的作品。按照级别，我读过他的五本书，已经属于“麦穗级”。《草房子》让我看到了一群活泼可爱的同龄人，并让我懂得什么才是“真善美”；《根鸟》让我懂得只有历尽艰辛、坚韧不拔才能成功；《青铜葵花》让我看到了在苦难中兄妹真情；《红瓦黑瓦》让我懂得要关爱他人；《野风车》……
书陪伴着我长大，是我的伙伴，是我的朋友，是我的老师。书是无穷的宝藏，为我增添丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。
阅读的作文 篇5
今天，我们要做阅读卡。但是这次的阅读卡跟以前的不一样了。
这次要写：学校·班级·姓名·电话·书名·读后感·配彩图。我一定要全部写完，现在阅读卡要配彩图，日记也要配彩图，我这次写的'书名是《分类作文》分类作文里面的作文很多的，我肯定看不完。但是只看一篇肯定看得完。
阅读的作文 篇6
我和自然 “感谢你给我的光荣，我要对你深深地鞠个躬”谢谢你，让我赢得春日的第一缕阳光。 早晨，伸个懒腰，走出家门，感受春带来的喜悦。暖阳普照，和风拂过，白云飘荡，脚步轻轻，走进自然。听！“布谷——布谷——”那是布谷鸟在唱着歌，展示一下自己的水平。看！那片土地，竟然一片绿油油的景象，小草在人们不经意间，悄悄奉献了自己。闻到了吗？那个味道？大自然里，花儿争先恐后地开放，一片黄，一从红，一簇紫，一团绿五彩缤纷。这不正是大自然的色彩吗？真是”千景莺啼绿映红。”于是，每每有烦心事，来这里都能为我解忧。
春天，你带来了生机：春天，你带来了美丽：春天，你带来了人们向往的绿色。 夏天，大概是人们最不喜欢的季节吧。当地平线上慢慢升起一轮红日，新的一天又将开始了。这夏日的早晨，就热得让人透不过气，更何况是正午呢？我沿着树荫走着，脚像被放在热水锅里烧熟了一样冒着热气。被太阳晒着的草呀，与我一样，迫不得己低下了头，像认错，蔫了脑袋。“嗨晦”循身望去，是只狗，这天气，真是害物不浅呀！但，眼前的一幕情景令我震惊，荷塘里，荷花开得格外繁盛，躺在莲叶下面，颇有情趣。故有，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看！有蜻蜒驻足，我云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。” 夏日，你充满了激情：夏日，你充满了勃勃生机：夏日，你让我充满自信。 冬日，雪白的树。雪白的山，雪白的人，北风萧瑟，冻得人颤栗不止。
阅读的作文 篇7
成长就像一剂调味瓶，酸甜苦辣应有尽有，那又何尝不从成长中品尝出阅读的味道呢？
自幼以来，阅读是我唯一能坚持到现在的。它引导着我去领悟那些人生真谛。
记得儿时那会儿，家里有一本封面很独特的童话故事书。每天晚上睡觉前，我都会拖着、拽着妈妈讲一篇故事。妈妈讲故事时总会用那轻柔的声音，生怕把我从幻想中惊醒。那时我就爱依偎在妈妈的怀中，暖暖的。月照大地，凉风正好。阅读的味道，是甜的。
待我十岁了，上了小学。伯伯送了我一袋书，我一本一本地好像在寻找着什么。猛然，一本略带温度封面艳红的书在我手中掠过。刚开始，我觉得这本书一定索然无味，但盯着“红岩”两个大字真的不明白。求知欲带领着我去探寻。慢慢地我便被那一连串共产克员勇敢斗争的故事所吸引了，那一个个鲜活的人物依旧牵动着我的心。令人最不堪忍爱的就是那浦志高了。看到那里时，心中涌起一般复杂的情绪。不禁对甫志高这种在敌人的诱惑下出卖战友的行为感到愤概；对浦志高的众多战友感到同情！可是，共产党会屈服吗？呵！不可能！他们笑着走进刑场，我可以深切地感受到字里行间的振奋，那是属于共产党，属于中华民族的骄傲。那我呢，我做到了吗？在考试失利后对自己表示不满，一连几天无精打彩，当时我真应该告诉自己：站起来，坚强一点，你的路还很长！可是我不敢，怕么，怕再一次失利后从此不会站起来!
我付之一笑。阅读的味道，是苦的，是辣的，辣得叫人流泪。
近几天，我在教室图书角中随意瞟到了一本《解忧杂货店》。看着看着，我心中那根弦随着故事情节的发展像一架钢琴的键一样跳动。书中那一群个性鲜明的人物；那一段段令人唏嘘的故事，都让人泪流满面。读到结局，我又伤感起来。阅读的味道，是咸的。
阅读让我体验到成长的味道，成长让我品味到阅读的味道！
阅读的作文 篇8
不知何时开始，我害怕阅读的人。就像我们不知道冬天从哪天开始，只会感觉夜的黑越来越漫长。
我害怕阅读的人。一跟他们谈话，我就像一个透明的人，苍白的脑袋无法隐藏。我所拥有的内涵是什么？不就是人人能脱口而出，游荡在空气中最通俗的认知吗？像心脏在身体的左边。春天之后是夏天。美国总统是世界上最有权力的人。但阅读的人在知识里遨游，能从食谱论及管理学，八卦周刊讲到社会趋势，甚至空中跃下的猫，都能让他们对建筑防震理论侃侃而谈。相较之下，我只是一台在MP3世代的录音机；过气、无法调整。我最引以为傲的论述，恐怕只是他多年前书架上某本书里的某段文字，而且，还是不被荧光笔画线注记的那一段。
我害怕阅读的人。当他们阅读时，脸就藏匿在书后面。书一放下，就以贵族王者的形象在我面前闪耀。举手投足都是自在风采。让我明了，阅读不只是知识，更是魔力。他们是懂美学的牛顿。懂人类学的梵谷。懂孙子兵法的甘地。血液里充满答案，越来越少的问题能让他们恐惧。彷佛站在巨人的肩牓上，习惯俯视一切。那自信从容，是这世上最好看的一张脸。
我害怕阅读的人。因为他们很幸运；当众人拥抱孤独、或被寂寞拥抱时，他们的生命却毫不封闭，不缺乏朋友的忠实、不缺少安慰者的温柔，甚至连互相较劲的对手，都不至匮乏。他们一翻开书，有时会因心有灵犀，而大声赞叹，有时又会因立场不同而陷入激辨，有时会获得劝导或慰藉。这一切毫无保留，又不带条件，是带亲情的爱情，是热恋中的友谊。一本一本的书，就像一节节的脊椎，稳稳的支持着阅读的人。你看，书一打开，就成为一个拥抱的姿式。这一切，不正是我们毕生苦苦找寻的？
我害怕阅读的人，他们总是不知足。有人说，女人学会阅读，世界上才冒出妇女问题，也因为她们开始有了问题，女人更加读书。就连爱因斯坦；这个世界上智者中的最聪明者，临终前都曾说：「我看我自己，就像一个在海边玩耍的孩子，找到一块光滑的小石头，就觉得开心。后来我才知道自己面对的，还有一片真理的大海，那没有尽头」。读书人总是低头看书，忙着浇灌自己的饥渴，他们让自己是敞开的桶子，随时准备装入更多、更多、更多。而我呢？手中抓住小石头，只为了无聊地打水漂而已。有个笑话这样说：人每天早上起床，只要强迫自己吞一只蟾蜍，不管发生什么，都不再害怕。我想，我快知道蟾蜍的味道。
我害怕阅读的人。我祈祷他们永远不知道我的不安，免得他们会更轻易击垮我，甚至连打败我的意愿都没有。我如此害怕阅读的人，因为他们的榜样是伟人，就算做不到，退一步也还是一个，我远不及的成功者。我害怕阅读的人，他们知道「无知」在小孩身上才可爱，而我已经是一个成年的人。我害怕阅读的人，因为大家都喜欢有智慧人。我害怕阅读的人，他们能避免我要经历的失败。我害怕阅读的人，他们懂得生命太短，人总是聪明得太迟。我害怕阅读的人，他们的一小时，就是我的一生。我害怕阅读的人，
尤其是，还在阅读的人。
我就是那个正在害怕的人
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