关于以感动作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的以感动作文6篇，欢迎阅读与收藏。
以感动作文 篇1
推开班级的大门，就看见了讲台上一个画满爱心的募捐箱，黑板上用艺术字写了几个大字：只要人人都献出一点爱，世界就会变的更美好。还给教室好好的打扮了一番，像一个落落大方的美少女，给人一种焕然一新的感觉。
张燕是一个很文静的女孩，可有文静的太文静了，简直就像是一个被巫婆施了魔法的公主。如果不是无意间从老师那听说的话，我们还不知道她的家境呢。原来张燕是一个单亲家庭的孩子，可爸爸一点儿也不爱她，天天喝完酒就打她。后来，爸爸在一次意外中，不幸身亡了。亲戚们都说她是一个扫把星，也不愿收留她。
邻居张奶奶见她可怜就把她收留了，奶奶为了供她读书，捡破烂，摆摊子，想尽办法弄钱供她读书。知道着些后，我脑子里萌发出一个念头，鼓舞全班来给张燕捐款。我去征求老师的.意见，老师也点头同意了。
等到同学们都到齐了，班主任李老师走了进来，一脸温和的看着我们，对我们说：同学们，相信大家都已经知道张燕家的事了吧，今天，我们要用实际行动来帮助她。说完，教室便像炸开了的锅，同学们讨论着，渐渐的爱的奉献；响了起来，同学们陆陆续续的走向讲台，有的同学手里拿着自己刚得到的奖品，有的同学拿着钱，还有的同学拿着漂亮的练习本。看着臆见件物品投进募捐箱，老师欣慰的笑了，在教室里，我仿佛闻到了爱的气息。张燕的眼睛上蒙上了一层水气，我知道，那是感动的泪水。好，现在让大家用热烈的掌声欢迎张燕同学给我们讲几句话。张燕哭着对我们说：谢谢老师和同学，我本以为世界上除了死去的妈妈和奶奶，就再也没有人来爱我，关心我了，可是，自从进了这个班级，我开始明白，原来，在这个世界上还有这么多人在支持我，关心我。我一定要好好读书，不让老师和同学们对我失望，我们全班都在那一刻感动的哭了。我知道，大家流的那是幸福的泪水。
我们全班在老师的带领下唱起了爱的奉献，歌声和在30人的教室里回荡，又冲出教室，散播到校园里的每一个角落，充满全世界……
以感动作文 篇2
小时侯，我怕光。似乎是一条躲在彼岸间不愿探出头的小鱼儿，宁愿摸黑走，也不要开灯。你和我一样固执，只是-----宁愿灯光刺得自己睁不开眼，也不要关灯。
记得第一次见你是在姑姑的结婚典礼上，白白的皮肤，黑黑的头发，甜甜的酒窝；你永远都像黑夜中的一颗耀眼的启明星，而我却只能躲在黑暗中偷偷的看你。突然，你的目光对准了我的视线，这完全在我的意料之外。我急忙又拉上了幕帘，躲在帘后。你有些措手不及，慢慢的靠近了幕帘。你在帘外，我在帘内，我们之间隔着的仅仅只是一道窗帘。你先发制人：“我叫伊可茜，你勒。”我探出了双眼，笑了笑：“我叫辜益娟。”“你出来和我们一起玩吧！一个人在里面会很闷的。”你说道。“一点都不，还是你进来吧，大热天的。”我请求。你无可奈何的'摇摇头，“我不喜欢黑的地方。”“那下次吧！”我掉头正要走，你野蛮的拉着我不松手。“不要啦”我就这样狼狈的被拖出了窗帘，眼睛却还是闭着不愿睁开。整个战斗我以失败告终。
过了几天，妈妈过生日，我又再一次看见了你，这一次，我兴奋的向你打招呼，并请你参观我的小屋。你走到门口，环视了一周，轻轻地帮我拉开了窗帘，“应该让阳光照进来，小朋友。”你像大姐姐一样的告诉我。“不要”我猛地一把又拉上了窗帘“还有，我可不是什么小朋友。”你生气了，“你，必须把窗帘拉开。”“就不。”我说的十分平淡。你不管我三七二十一，又再一次把我拉出了屋子。“切，不要仗着你比我高那么一点点，就要来欺负我，告诉你，我可不吃你这一套，你最好早点给我松手，快放！”我毫不认输的使用致命绝招：河―东―狮―吼。“小屁孩儿，我可不吃你这一套。”你竟然无视我杀人的眼神。“啊，我和你拼了”“你来呀”“啊―――”禁不住你的“折磨”与“呐喊”，我认输了，第一次真正的睁开眼睛真正的打量这个世界。才发现：原来天可以这么蓝，水可以这么绿。我们一同沐浴在阳光下，感到前所未有的快乐。我想我永远都会记住――――是你带我走进阳光。
以后，我们每天都一起上学，一起回家，像一对孪生姐妹。那天，你没有来上学，我十分担心，放学后便直奔你家。你和你的父母坐在车里，这几年来我第一次看见你这么伤心的哭。你紧紧的抱住我：“娟儿，我要走了。”我只觉得全身都麻木了。
你，走了。我又做回了原来的自己，整天足不出门，只是望着天空静静地发呆。过了十几天，我收到了你从远方捎来的一封信：娟，你要记住我们的约定，一定要快乐！我紧紧的握着信，任泪水不停地滑下：可茜，我一定会快乐。
永远不能忘记，是你深深的触动我的心灵，带我拥抱阳光。不管是来世还是今生，我们都要一起走！
以感动作文 篇3
一次放学回家，天空突然阴沉下来了，一大片乌云快速地倾吞着蔚蓝的天空。树上的叶子一动也不动，空气中带着沉闷的气息。
“快下雨了”，焦急的我一边心里默念着，一边加快了自行车的速度。一阵阵寒冽的风像无数根细针刺痛着我的脸，仿佛也穿过厚厚的衣服，刺痛着我每一寸肌肤，我不由得打了个寒颤。
这时，前面一个小男孩正在马路边跑着，我还没来得及刹车，车子闪电般从他身边闪过，他吓得惊慌失措，一下倒在路旁，连话都说不出。我感觉不妙，瞬间急刹车，停了下来，连忙下车，扶起他，仔细一看，原来是对面栋楼的小弟弟，我忐忑不安地向他问道：“亮亮，对不起，没事吧”?他揉了揉鼻子，缓过神来，“哦!没事的。”
我心中的大石头终于放下了，“你是要回家吧?我载你一程。”小弟弟犹豫不决，迟迟没说话，我看他一副欲言又止的样子，看了看乌黑的天空，对他说：“快上车吧!要下雨了。”他点了点头。我载着他飞快地往家里赶。这时，我想：他的妈妈一定在等他，我可得赶紧把他送回去，要不然这么冷的天他肯定会感冒的。想着想着，一阵一阵寒风不断地吹来，可我觉得这寒风不像刚才那样冷冽刺骨了，反而有一种特殊的温暖，这种温暖是柔和的`，仿佛从那寒风中又漾出花和树叶的气息。
不一会儿，到他家了，他妈妈又惊又喜，一边把他从单车上放下来，一边对我说：“峰峰，谢谢你，现在你真的长大了!”望着张他们远去的背影，心中百感交集。
此时，雨滴落下来，与我的眼泪混杂着在眼眶里打转，心中一个声音不断告诉我：这一刻，你长大了，你真的长大了!
以感动作文 篇4
人生有百味，最简单的是感动，最复杂的也是感动，让我们品位感动，回想细处。——题记
老爸在病房里找了个瓶子，把花插下。没等我说话，老爸已经转身往外走去，顺手轻轻关上门，我看着那把纯白的康乃馨，竟不知怎样想哭。
我想起出事那天——妈妈的着急，爸爸的平静。脚被车撞了，只记得当时一阵剧痛，迷迷糊糊中看见电梯口挤满了人，妈妈着急地说：“怎样办啊孩子要急诊呀！”爸爸看了看楼梯，又看了看电梯，犹豫了下，最终坚定的.说：“走楼梯！”我明白爸妈是担心我才毅然决然的走楼梯。爸爸背着我急匆匆的跑上楼梯，一路没停。我不明白急诊室在几楼，也不明白每一层又多少楼梯，只明白爸爸的额头上有着许多豆大的汗珠，喘着粗气。我在颠簸中睡着了，不明白走了多远才到急诊室，但那段路并不好走，也不短。
老爸捧着花走进来，脸上带着憨厚的笑的时候，那一刻，我竟想哭，人们常说，朴实的爱却是最伟大的，我的家庭并不算好，可日子也过得其乐融融，不知多开心。我的童年，他的爱交给了三月高飞的风筝，淘气的孙悟空，点点滴滴地温暖包围着我。
我看着康乃馨，在花瓣上，有一滴露珠没落下来了，原先，康乃馨也懂得为我流泪。
我又渐渐睡了，沉睡中感觉有一双粗糙的手在抚摸着我的脸，我没有睁眼，因为我明白那是谁，但泪竟轻轻地流了下来。
以感动作文 篇5
人的一生有许许多多令人感动的事，任意摘下几颗，就令我们回味无穷。
仍记得，学校还未建食堂的时候，我们每天只能啃冷馒头，就着那少得可怜的菜。爸爸知道后，决定每天中午给我送饭。从此，在学校的校门口，就多了一个身影，那是爸爸的身影。每天中午，我就着爸爸精心给我准备的饭菜，吃着暖乎乎的花卷，看着同学们那羡慕的目光，心里想吃了蜜一样甜。有一天，西北风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬地飘落着。我在大门口等了爸爸一会儿，爸爸还没来。我很失望，刚准备走，爸爸来了。我质问他：“怎么现在才来？”爸爸从怀里拿出一包饭菜，说：“天太冷了，从家里捎的饭到这里就凉了，所以我又去包子铺买了几个热包子。”看着爸爸脸上的汗水，我冰冷的心颤抖了一下。爸爸对我的爱，真令我感动。
仍记得，上初一时，我有一道数学题不会，便去请教老师，老师便不厌其烦的教我。一遍、两遍、三遍……十遍。在老师的耐心讲解下，我终于明白了。老师舒心地松了一空气。看着老师的'笑容，想到老师平日对我们的照顾，我真感动。
仍记得，我受伤的时候，同学们嘘寒问暖对我关怀备至。我真感动。
有父母的关爱，有老师的教诲，有同学的关心，我不禁潸然泪下。我想大声地说：谢谢你们！
以感动作文 篇6
在校园，我们变成了老师的孩子，有老师的照顾和关怀，每天看到尚老师那亲切的笑脸，听到尚老师那温柔的'声音，我就感觉像自已的妈妈一样，对我们是那么地体贴入微。
老师们那关爱同学的心让我深深感动，有时候星期天也不休息，还带我们去戚城公园玩，老师从来不喊累。比如还有一次，前几天评选“阳光女孩，绅士少年”本来我不想评选，是在尚老师的鼓励下，使我有了自信。结果第一关顺利地通过了。在平时还有许多事使我非常感动，我就不再一一的讲了。老师那么辛苦，到底是为了什么呀？其实我现在明白了老师那么辛苦是想让我们好好学习，天天向上。我感动着，为身边感动着，为身边同学，老师的一言一语而感动。
尚老师对我们的关爱让我深深感动。而尚老师也正用自己的亲切和慈爱为我们铺设了一条健康成长的路！
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