精选友谊之桥作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的友谊之桥作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
友谊之桥作文 篇1
同学之间如果建立起友谊之桥，可以使我们的学习生活更加快乐。在我的身边就有这样一座快乐的友谊之桥。
我的好朋友，就是黑乎乎又瘦不拉叽的“奶娃”孙万杰。我不管遇到什么问题都会找他，而他呢?也一样。
我们俩是朋友又是对手。
在学习上，我们俩是互相之间最大的`对手，每到考试我心中都会念道:“非洲人”，我肯定比你强;而他也会这样念道:小胖子，你绝对不如我。但考完试后，我们不会因为竞争而互相不理不问;恰恰相反，互相的竞争坚固了我们俩的友谊。
在玩的时候是最好的朋友，记得有一次上体育课，天比较热，我们玩的有太疯了，同学们都比较渴，我也一样。而我备的水早喝完了，恰巧教室内的饮水机也没水了，全班只有孙万杰备的水还有，同学们都找孙万杰要水喝。孙万杰就让其他同学每人只喝一瓶盖，轮到我时，他就把水瓶给了我，让我喝了个痛快。互相的关怀，加深了我们俩的友谊。
因此我们俩的友谊之桥是不断的，是非常坚固的。这样朋友加对手的关系，我们已经相处了四年了。
友谊，这是一个让我感到非常温暖的词，她使我牢牢记住了他那个会说话的大眼睛;记住了他那个唠唠叨叨不休的小嘴巴，更感受到了他那爱帮助别人的善良之心。
友谊万岁，友谊之桥天长地久，愿友谊之桥存于每个人的心间。
友谊之桥作文 篇2
人与人心灵上的距离和隔膜究如是一堵墙，而这堵墙需要去推倒，这样我们的心灵就会彼此沟通。
“你为什么要这样做，我每次都帮你扫地，而你为什么不帮我？”“你听我解释。”等到她还没说完我就说：“我们从此以后谁也不理谁。”说完我连头也不回地就跑了。
天空乌云密布又刮起了大风，好像天也在为我们打抱不平。不一会儿就下起倾盆大雨，我淋得满身是雨，我的内心好像被刀割了一样，脸上也不知道是雨还是泪。回到家后我就把自己锁在房间里，一个人承受这个对我来说极大地痛苦。我气得把我平常最喜欢的东西都扔了，碎玻璃声和外面的`雨声交杂在一起，让我更烦恼。慢慢地我进入了梦乡，我走进了阴个荒凉的世界，突然出现了一位老人，他朝我走来给我了一张字条然后消失了，我打开那纸条上面写着：不要因为一件小事伤了你的友谊，你要学会找一座通向你们彼此心灵的桥。突然，我被惊醒了，这次我真的是错了。我飞奔了出去，走到门口我遇见了她，我们两个同时开口说：“对不起。”我们两个笑了笑。我拉着她进了我家。那天的天气真好，阳光明媚，小鸟也高兴地为我们俩个唱起歌。
至今想起那件事，我的内心还充满了惭愧，我真的是太冲动了，冲动的都迷失了自我。我们之间的友谊多么重要，然而我却因为一件小事而轻视了这个友谊，放弃了这个友谊，我真是笨到极点。
也许那次我们俩个的心灵之间有了一段距离，然而这段距离需要的是换位思考和沟通交流，只有这样这段距离才会消失。
如果你们之间的心灵有了距离，那就赶快找一座通向你们俩个心灵的桥，那样你们的友谊才会永存，你们彼此的友谊会更真诚。
友谊之桥作文 篇3
一天早上，小刺猬和小兔约好去郊外采果子，可是，他们来到小河边一看，这里没桥，只是有几只小鸟飞来飞去。
没有桥怎么过河呢？小兔和小刺猬对小鸟说：“小鸟妹妹，你能请大象哥哥和长颈鹿姐姐来帮我们搭桥吗？”小鸟说：“好啊，我和伙伴们马上就去叫他们。”说完就分头飞走了。
过了一会，大象哥哥和长颈鹿姐姐都来了，大象伸出自己长长的鼻子和长颈鹿的脖子接在一起成为一座奇特的`桥，小兔和小刺猬高兴地走到了桥的中间，他们说：“谢谢大象哥哥和长颈鹿姐姐和小鸟妹妹们！”“这都是你们想出的办法。”大象、长颈鹿和小鸟说。
小兔和小刺猬顺利地过了河，小兔说：“咱们给这座桥起个名字吧。”小刺猬说：“那座桥是我们齐心合力共同完成的，叫友谊之桥吧！”大家听了都说好。
友谊之桥作文 篇4
好朋友，是很难交的；真正的友谊，实很难找到的。交一个知心的朋友，更是难上加难。但是，我在实验小学里就交到了两个好朋友，一个是外号叫毛毛的毛宇杰，一个则是外号叫鸭子的吕云枫。
认识毛宇杰是在二年级，那时我和他都从其他学校转到这里。新生签到时，我俩就认识了，后来竟然发现还住在同一个小区，巧上加巧使得“毛宇杰”这个名字留在了我的脑海里。
上学路上，我一个人孤单地走着。“韩程旸！”一个女声传过来，我不太想搭理女生，于是就装作没听见。直到有人拍了拍我的肩膀，我才回过头去。看到的却是毛宇杰：“毛毛，怎么是你？”“皮皮，我的'声音就是这样的‥‥‥”因为他与众不同的声音，我深深地记住了他，和他一起玩的时间也越来越多，后来我们成了铁哥们。
有一次，毛宇杰中午要开会，作业落下了许多。后来，我就耐心地教他‥‥‥还有一次，我需要提前回家，毛宇杰就帮我把作业记录好，放在我的报箱里‥‥‥这些微不足道的小事儿，成为了友谊的纽带，一头拴着我，一头拴着他。
吕云枫则是我在一节作文课上结交的“学习型”好友。当时上三年级，沈老师着重读了我和吕云枫的作文，并强调全班同学要向我和他学习。下课后，我们互相交流写作、学习的经验。最后，我学到了他的一手好字，他学到了我的作文技巧。我们互帮互助，积极向上，成为了班中的“写作高手”。就是这样一个互相学习的机会，建立了友谊的桥梁，消除了转学生和老生之间的代沟。
转眼间已经五年级了，我又交到了更多的好友，如方子睿、聂珊灵、戴书帆等。我相信，以后我的友谊之桥会跨遍全校，形成一道道绚丽的彩虹！
友谊之桥作文 篇5
在一个阳光明媚的早晨，小兔子蹦蹦跳跳地从家里来到了小河边，它要到河对岸的.朋友家玩。小刺猬把自己的身体卷成一团像个皮球，滚到了河边，它要去对岸采花。
小兔子疑惑地说：“这是怎么回事？我原来到小刺猬家去玩的时候，明明可以从小桥上走过去的，怎么今天那座桥没了呢？”
小刺猬问：“小兔子，这桥怎么没了呀？”
“我也不知道。”小兔子回答。
这时，河对岸来了一头大象，从河这边又来了一只长颈鹿。于是小兔子就问大象：“大象，这桥怎么没有了？”
大象不好意思地说：“昨天下了一场雨，桥就被冲得有一点儿不结实了，雨后我又在上面走过，然后桥就被我压坏了。”大象又说：“不过你们放心，我一定会帮助你们的。可是，我该怎么帮助你们呢？对了！我去找长颈鹿帮忙吧。”
大象和长颈鹿在一起，用一个长鼻子和一个美丽的长脖子搭成了一座友谊之桥。
友谊之桥作文 篇6
星期六晚上睡得正香的我被一阵吵闹声给惊醒了。我睁开朦胧的睡眼，顺着声音找寻过去，原来是淘气的蜡笔娃娃在吵架，看谁的本领大。
我悄悄地来到书桌前，听到蓝娃娃在骄傲地说：你们看看我多厉害，能画出碧蓝碧蓝的大海和蔚蓝的天空。
黄娃娃不服气地说：哼！我能画出美丽的小鸟和粗粗的木头。
红娃娃紧跟着说：我能画出又好吃又好看的'红苹果还没等红娃娃说完，紫娃娃便抢着说：我能画出一串串的葡萄和酸酸的茄子。
绿娃娃说：我能画出一片绿油油的草地和高大的树木，你们谁也没有我的本领大。
这时只听粉娃娃说：别吵了，别吵了！我听小主人说：‘每个人都有自己的优点，只有大家团结起来才可以把事情做得更好。图画上如果只有我们其中的一种颜色，就会很单调。大家共同努力才会画出五彩的世界。让我们一起做幅画，给小主人一个惊喜吧！
各种颜色的蜡笔开始忙碌起来我悄悄地回到床上，四周一片寂静，只听见沙沙、沙沙&&不一会儿梦见一幅美丽的图画展现在我的面前。黑龙江安达市锦江小学 二年一班李一鸣四年级:李一鸣陶陶
友谊之桥作文 篇7
一个阳光明媚的上午，小白兔约小刺猬一起去森林里采蘑菇。因为昨天刚下过雨，地上的草绿油油的，花儿显得格外娇嫩。
它们刚到河边就傻了眼。小桥被昨夜的暴雨冲垮了，小刺猬和小兔不知怎办才好。忽然，小兔看见了长颈鹿正在对岸悠闲地散步，小兔说：“小刺猬，咱们可以让长颈鹿帮我们搭桥呀！”小刺猬说：“不行，这条河那么长，光靠长颈鹿是不行的。”小兔急得团团转。突然，小松鼠听见了地震似的`脚步声，它回头一看，原来是大象。小刺猬立刻有了主意，忙跑去说：“大象哥哥，我们要过河，能帮我们搭桥吗？”大象爽快地答应了。此时小兔也隔岸请了长颈鹿帮忙，它也爽快地答应了。于是大象和长颈鹿走到河边，伸出长长的鼻子搭在长颈鹿长长的脖子上，一座特殊的“桥”搭好了。小兔和小剌猬高兴地踏上了这座桥过了河。
小鸟们看见了这个动人的情景，叽叽喳喳地在它们头顶上飞，还给这座“桥”起名为“友谊之桥”。
友谊之桥作文 篇8
四年级刚开学，侯老师把张若希安排到我的前面坐，于是，我和张若希便成了好朋友。我哪儿都好，可是我就有一个小毛病爱踢别人的椅子，她坐到我前面，所以她就成了“受害者”！
有一次上数学课，她把椅子腿抬了起来，我脚一蹬，咚的一声她摔倒在了地上，一下子老师和同学们都把目光集中她的身上，我还在后面哈哈大笑，她把椅子扶起来，瞪了我一眼，转身继续听讲，还小声说了一句：“下课你给我等着！”吓得我直打哆嗦。
刚下课，她就生气的转过来对我说：“李梦绮！你上课为什么把我踢倒了？”我说：“那你把椅子腿抬起来干嘛？”她说：“你给我说声对不起我就原谅你。”“我不说。”“你不说是吧？好！那我们绝交。”“绝交就绝交能怎样？”说完就上课了，从此谁也不理谁。
过了两天，张若希在班上问：“你们谁还没有交手抄报？”我刚值日回来还没有交，想想最近我们的僵局，我默默的递上我的'手抄报说：“张若希对不起，你原谅我吧！”“好，我原谅你。”她毫不犹豫的应声道，随后我对她比了一个爱心，从此我们和好如初。
友谊是宝贵的，友谊是一辈子的财富，从现在开始，让我们珍惜友谊吧！
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