人类的老师作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的人类的老师作文，欢迎阅读与收藏。
人类的老师作文1
记得一位名人说过“读书时要像一头饥饿的狼，把牙齿深深地咬进书的肉体，吮吸着它的血，吃掉它的肉，咬碎它的骨头。”意思就是看书就应该细细品读，把里面的知识全部理解，不能走马观花，一知半解。我觉得这忠告一点都不错。
我原来是一个不爱读书的人，我每次放学回家就是写完作业玩手机，根本就没有时间看书，其实就是不想看书。每次老师布置看书的任务，我都会说自己没时间，因此，我的语文成绩逐渐下降。
那天，妈妈准备去姥姥家，我心中窃喜：今天我可以玩一上午的手机啦！就在我美美地幻想的时候，妈妈突然告诉我：“你的语文成绩下降得那么厉害，罚你从今以后，星期一到星期五都不可以玩手机！”说完，妈妈就走了。
我在家里这里找找，那里翻翻，想找一些可以打发时间的东西来。突然，我在桌子下面找到了一本书，名叫《再被狐狸骗一次》，这是我上二年级的时候买的，已经放在这里有两年多了。我想看书中的内容好不好看，于是，我打开书，故事开始了：“一个猎人在打猎，突然间，蹦出来了一只狐狸……”这故事情节还挺有趣的！于是，我就静下心来读。一眨眼，已经过去了一个多钟头了，我也把这本书读完了。我非常惊讶，没想到我竟然读完一篇长篇小说。
妈妈回到家，我把这事儿说妈妈听，妈妈也夸我好棒。从此，我爱上了读书，书成了我必不可少的良师益友。每次放学，我都会和刘锁结伴去书店看书，书就像一位老师，教给我许多知识。就这样，我的语文成绩有非常大的进步。
同学们，书是人类进步的阶梯，只有读书才能收获更多的智慧，让我们一起徜徉在书的海洋里收获知识吧！
人类的老师作文2
高尔基曾经说过，书，是人类进步的阶梯。唯有多读书才能多进步。而对于我们来说，应该多读一些对自己有益的书，富含哲理的书。
记得有一篇《衔肉的狗》，一只狗因为过分贪婪而失去了肉，让它伤心不已。其实曾经有这样一句话：人的欲望是无限的，也是有限的，那该如何在有限中寻找那无限呢？这是一种正确对待生活的人生态度。我们做事情不能急于求成，对成功的取得，只是一个阶段性的过程。如果有了成果不去收获，却想得到更大的成功，结果肯定一无所得。所以我们做什么事都不要过分贪婪，特别是在学习上，只有脚踏实地，一步一个脚印，才能到达巅峰。
也有另一个故事《老人和死神》，老人为了把柴重新放到他的背上，就恳求死神迅速来到他身边，其实，生命的价值是不可估量的，人活着，就有希望，就应该笑着面对人生，尽管命运的抉择让你深受煎熬和痛苦，尽管每个人都有失望和伤心的时候，尽管生活的风雨迎面而来，但仔细想想，或者总是美好的，或者并不是为了别人，而是为了自己，为了自己将来的一片美好天地。命运之神一定会给你机遇和幸福。
还有一篇故事《爱吹牛的油灯》，它说自己比太阳的光芒还亮，仅仅一阵风，它便熄灭了。
其实，自知之明本身就是一种精神境界，我们应该看清自己的实质，虚荣心和狭窄性往往蒙蔽了我们的双眼，生活本来就是一位裁决者，到底是太阳亮还是油灯亮，事实早已做出了结论，但平庸的人往往看不到自己的实质。所以，书是我们无言的老师，他教会我们如何做人，怎样做一个对社会有用的人，所以，我们是不是应该把书当做人生中的一部分呢？
人类的老师作文3
动物身上有许多奥秘，只要你留心观察一些小细节，等着你的就是大收获。
今天是星期五，天阴沉沉的，下午放学后我准备去外婆家。刚走到外婆家门前，就听见外婆在“咕咕咕”地呼唤鸡。我兴奋地推开门嚷道：“外婆，我看你来了！”“你来得正好，昨天鸡还在院子里玩耍，吃饭，今天早上我起来给它喂食时，就不见了，现在还没有回来，快帮我找找。”我见外婆很着急的样子，想让她乐一乐，就故意背着手边走边摇头晃脑的读起来：“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到”。“小淘气鬼，想拿外婆开心，看扫帚。”我只好投降，就一句话给外婆概括：“总而言之，鸡迟早会回来的，别担心。”
傍晚时分，鸡终于被外婆盼回来了。只见那只红冠子公鸡领头，后面跟着几只母鸡，它们个个高抬着头，似凯旋归来的将军，“咕咕咕”地叫着，之后相继钻进窝里，踢踢腿，便躺在草堆上睡觉了。外婆悬着的心终于放下了。
刚刚处理完“鸡迷事件”，鸭子又开始闹了。它们好像服了XX，“嘎嘎”地叫着，从后院到前院，又从前院到墙脚，处处留下了它们的身影。我和外婆想尽千方百计都无法制止它们，只能任由它们欢呼雀跃。直到八点左右，它们才停止了欢叫，进入了甜蜜的梦乡。
第二天，鸡不“逛街”了，鸭不“唱歌”了，外婆家终于太平了。此时此刻，老天爷开始“流泪”了。这不正“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨
不久到”这句谚语最真实的情景再现吗？
在外婆家的这几天日子里，我获得的知识使我一生受用。以后，我要多留心身边一切有趣的事物，使自己“更上一层楼”。
人类的老师作文4
大自然是奇妙的，它给我们许多启发，使我们有所发明、有所发现。动物就是一位很好的老师。
1915年，德国军队在伊伯尔战役中施放了约18万千克的毒气，使1。5万英法军人中毒，其中有5000人死亡。这是世界军事史上首次大规模毒气战。生活在战场周围的大量野生动物，如鸟类、两栖动物、昆虫等，都相继中毒死亡。可奇怪的是，战场周围的野猪却安然无恙！
科学家经过多次研究后发现，野猪闻到强烈的刺激性气味后，会本能地用嘴拱地，把鼻子藏到泥土里。松软的泥土能对毒气产生吸附和阻挡的作用，使野猪幸免于难。于是，专家模仿野猪的鼻子，在1916年制造出了防毒面具。泥土被吸附力更强的'活性炭代替，呼吸口则模仿野猪的鼻子的形状。这种防毒面具在当年的凡尔登战役中挽救了无数士兵的生命。科学家们逐渐意识到：人类有时要拜动物为师。
再比如，为了更隐蔽，潜艇需要潜伏在冰层下，等到关键时刻再出击。可是，潜艇要想浮上水面发射导弹，就必须先穿过厚厚的冰层。要是直接撞击冰层，艇身必定会受损。那么，怎样才能破冰上浮呢？专家想到了在该地区生活的鲸。鲸像人类一样需要呼吸，在水中游动几十分钟就得浮上水面换气。由于拥有坚硬的背鳍，鲸在上浮换气时能够轻松顶破冰层。于是，专家模仿鲸的背鳍，设计了潜艇顶部的形状，并使用强度较大的材料制造出来。这样，利用“鲸背效应”，潜艇就能顺利冲破冰层，发射导弹。
怪不得科学家说：“在哪里遇到困难，就在那里请教神奇的大自然。”大自然处处透着神奇，它启示着我们在科学界上印下一个又一个有着里程碑性质的、深深的脚印。大自然的语言无处不在，只是我们缺少发现它们的眼睛。
人类的老师作文5
人类现在科技发达，有坦克、飞机、雷达等各种机器。不知大家有没有想过，这些机器都是怎么发明的呢？有人会说：“肯定是我们人类自己想象发明的。”这种说法其实是不对的，人类是靠观察大自然发明出来各种机器的。所以，我们要保护大自然，要是不保护大自然，不但不会得到大量的馈赠，还会受到相应的惩罚。接下来，我就来给大家说说正确利用大自然带给我们的好处吧！
大家应该都知道鞋子上的魔术贴吧，它就是根据大自然中的苍耳发明出来的。苍耳身上有许多小小的“针”，如果有动物从它身边走过碰上它，就会沾到动物身上。它就是这样把种子带到别的地方的。科学家观察苍耳后，发现苍耳的“针”是硬的，而其他动物的毛是软的。科学家把羊毛和苍耳放在一起，苍耳就沾到了羊毛身上，人们因此获得灵感，将一根根小“针”搞弯，再将一根根软软的线分别固定在两块布上，一粘就粘上了。这就是魔术贴的发明由来。
飞机师人们观察鸟儿发明出来的。人们在很久以前就有了想要飞上蓝天的梦想，他们最先观察的是鸟儿，因为鸟儿在天上飞的样子，符合人们对飞翔的想象。于是飞机被发明出来了。但是随着飞机的飞行速度越来越快，人们发现机翼会一直抖动，导致机翼破碎，造成机毁人亡的惨祸。人们又从蜻蜓身上得到启示，发现蜻蜓翅膀的末端都有一块重的斑点，于是人们就尝试给飞机末端加重，加重后飞机果然不抖了。后来，人们还观察苍蝇、蜜蜂等昆虫，发明出了很多飞行器。
大自然是人类的老师，如果我们好好利用它就会受到启发，最终造福人类。
人类的老师作文6
自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
一个飞机场内，指挥人员正在指挥飞机降落，他们每次都能指挥得准确无误，没有丝毫差距，使飞机准确降落。
为什么指挥人员能指挥得这么准确?到底是什么隐藏的高科技帮助了他们?原来，是人们从青蛙身上得到了一些启示。
青蛙是益虫，专门捕捉田里的害虫，使农民乐得哈哈笑。但是青蛙和指挥飞机降落又有什么关联呢?
事情是这样的。很早以前，仿生学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷，非常特殊。他们又发现青蛙的眼睛好像和其他的动物不一样，他的眼睛比较突出，于是，他们就对青蛙有了浓厚的兴趣。
仿生学家发现青蛙对活动的东西非常敏锐，但却对静止的东西“视而不见”，而且一遇到光就不能动了，这到底是为什么?
仿生学家经过多次的试验，反复研究，终于发现了青蛙眼睛的奥秘。原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应;第二层能把目标的凸边抽取出来;第三层只看见目标的四周边缘;第四层则只管目标暗前缘的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的画图，迭在一起，就是一个完整的图像。因此，青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐，对静止的东西却“视而不见”。
仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。
人类的老师作文7
“苦难是人类的老师”这是大文豪巴尔扎克在从小没有父母疼爱到成名后所说的一句话。
当我第一次读这句话时，我不由得怔住了：这是一句多么深刻的话语啊，假如人一生一帆风顺，那他就是两点一线，毫无价值，这样的人生缺少精彩，挫折会让人走向成熟。两点之中，曲线最美，因为那里有低谷，也有高潮。
由此，我想到了小仲马，这个著名文学家大仲马的儿子。他从小没有父亲的疼爱，所以练就了超乎常人的忍耐力.在他写出茶花女，但四处发表无门时，他不放弃；在他生活窘困时，但他仍就咬紧牙关，坚持到底，经过三年的努力，最终成为著名文学家，可以说，这一切的成功，都是苦难造就的。
阿炳，一个名声响彻中外的人，一个令世界著名指挥师下跪的人，一个瞎了眼的音乐家，他写出一篇令世人瞩目的乐曲——《二泉映月》。这首歌，不华丽不浮躁，但扣人心弦，响彻心扉，这首歌记载了阿炳惨痛的过去和充满希望的将来，他时而情绪高昂，有时又低沉，这时的阿炳早已不是用那双饱经沧桑的手，和早已失明的眼睛弹奏，而是用心，那可炙热的心弹奏出对明天的向往。这，也是苦难给予他的。
而我呢，父母离异了，这对当时的我而言，无疑是一个沉重的打击。这造成了我内向，自卑，自闭的心态，让我变得不爱举手，和同学合不来……成绩一落千丈。自从我读了这句话，我便以积极的态度面对生活,不再消极，最终，我重拾了以前的快乐自信，战神了苦难。
苦难，是一种养分，而人生是一朵花，没有养分的花是开不出来的，没有苦难的人生，也不是完整的，人们不是常说，桑叶红于二月花吗？只有经过风霜的叶子才能比二月的花还要红艳！我们的人生也是如此！
人类的老师作文8
自然界的动植物知道它们也可以成为人类的老师，立即组织召开了“最佳人类老师”的评比活动。
这天，风高云淡，太阳笑眯眯地挂在天上，闪烁着温柔的光芒。“最佳人类老师”的评比大赛马上要开始了。动物们有的兴奋得又跳又叫，手舞足蹈，好像这奖非他莫属；有的聚在一起讨论怎样才能获胜。过了一会儿，主持人的猴小弟拍了拍手，说：“请大家安静，‘最佳人类老师’评比现在开始！请‘选手’们发言。”猴子弟弟话音刚落，“我可了不起了，”小鸟就抢着说，“人类那能飞的飞机，还不是模仿我飞行的原理才诞生的？现在，飞机给人类的交通带来了方便。所以我才是人类的最佳老师。”小鸟说完后，台下的动植物纷纷议论。猴小弟连忙问动植物们：“还有谁……？”
话未说完，蝴蝶背书似地说：“我身上的鳞片会自动调节体温，科学家受到我的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，这样保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业一大难题。还有，在军事上……”蝴蝶的一番话让动物们惊叹不已，谁也没想到蝴蝶身上小小的鳞片竟有这么大的作用？
蝴蝶的话让许多动植物不敢出声，整个森林鸦雀无声。过了一会儿，松鼠不慌不忙地笑着说：“我松鼠——人类的救命恩人。我的尾巴似一把伞，当我从高处跳下来时，在尾巴的作用下毫发无伤。由此人类发明了降落伞，万一飞机遇险，就能用降落伞安全降落。”台下响起了热烈的掌声。
接着，其它动植物也积极发言。最后大象评委打分，“我宣布，获得‘最佳人类老师’称号的是——松鼠!”大象评委话音刚落，松鼠飞快地跑上台，接过奖状，激动地跳跃着。
一阵微风吹来，树叶发出“沙沙”的声响，仿佛在祝贺松鼠……
人类的老师作文9
大自然是我们人类必不可少的朋友，我们要是没有了它们，生活就会陷入无限的苦恼中。所有我们一定要保护它、爱护它！就比如说飞机、锯子、防毒面罩的设计灵感很多都是来自于大自然。
飞机是很常见的交通工具，可是有人想过它是怎样被发明出来的吗？其实，它是来源于飞禽鸟类的模仿才被发明出来的，现代飞机的垂直升降和空中的定悬调头深受蚊子和蜻蜓的启发，飞机的机翼你觉得是飞禽的哪一部分组成的吗？对啦！就是根据飞禽翅膀做出来的。读到这里你是不是很好奇后面的仿生学的学习呢？
下面我来向你介绍一下锯子，锯子是人类用来锯东西的。可是，你有没有想过它也是通过大自然才被发明出来的。能工巧匠鲁班发现茅草的两边长着又密又锋利的细齿，他想仿照茅草的样子，用铁打成边缘带细齿的铁条，然后用这种铁条去锯木头，果然又快又省力。这种带锯齿的铁条，就是我们现在还在用的锯条的祖先。鲁班通过茅草才发明了锯子，使人们大大的提高了工作效率，同时也节省了体力。到这，你是不是很热爱大自然呢？别急后面还有更精彩的呢！
防毒面具也是科学家经过野猪嘴的启发而研制出来的。细心的人们会发现防毒面具的外形和猪嘴极为相似，这是为什么呢？经过仔细研究后发现，野猪有喜欢用嘴拱地的习性，遇到有强烈的刺激性气味时，会本能的把嘴插入松软的泥土里，泥土过滤和吸附了有毒的气体，野猪巧妙的利用了大自然赋予它的防毒面具。大家会说，防毒面具里也放的泥土当吸附剂吗？不是的，我们的科学家使用吸附力很强的活性炭代替了泥土，猪嘴的形状能装很多的活性炭呢！
听着听着，你是不是觉得大自然帮助了我们人类许多？大自然是不是很伟大？大自然是我们密不可分的朋友和亲人。所以我们不要伤害它、破坏它！
人类的老师作文10
是的，蚕用尽自己毕生的心血使得我们这些人获得丝，织成了裳。而自己却从未享受过，从未停止过，直至与世长辞。
那么蜡烛也是一样，在物质丰富，迅猛发展的今天，电灯成了我们的主要照明工具，可是当家中停了电时，我们便不约而同想起了自家抽屉里，柜子里的那几支不起眼的蜡烛，虽然平时不曾有人关心它，但它却毫无怨言，当我们需要它的时候，它便尽心尽力为我们照出光亮，它跳动着火苗奋力使自己更亮更亮，直到生命的最后一刻！
说到这里，同学们会认为这两种物可以是什么的代表？对啦，那就是我们可亲可敬的老师。
有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，您辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的专注神情，也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料，您仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八个小时工作制，您的工作又何止八小时！别人有两天休息日，您又何曾有过真正的周末！您的奉献是无私的，所以无法用工作来衡量；您的工作是无限长的，所以无法用时间来衡量！
虽说我用蚕和蜡烛来比喻老师，但我觉得老师远比蜡烛更永恒，照亮了别人，升华了自己；即使是化作春蚕也是丝虽死，身不死。
老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师，堪称人类灵魂的工程师！
人类的老师作文11
黑如浓墨的夜空出现了两个红点，越来越大，越来越亮。接着传来了隆隆声，原来是两架飞机在安全降落。
在这么黑的夜里，飞机怎么能安全降落呢？降落时怎么不会相撞呢？原来这其中的奥秘是从青蛙身上得到的启示。
青蛙是在晨间活动的，靠吃小虫、鼠类存活，无论怎么跳，都没有见过它和什么东西相撞。即使是一条极小的树枝，它也能小心地跳到一旁。难道它的嘴巴也向蝙蝠一样会发出超声波吗？
其实，青蛙的眼睛特别敏锐，哪怕一只极小的正在飞翔的蚊子，它也能一口扑捉到，可是对静止不动的事物青蛙会像瞎子一样，无动于衷。为此，科学家曾做了两次不同的实验。
第一次，他们在一个玻璃箱里放了一只青蛙，又在青蛙周边放了许多死苍蝇，过了一星期，青蛙竟活活饿死了。
第二次，科学家们拿了一只活苍蝇在青蛙眼前晃动，苍蝇一下子就成了青蛙的美餐。
两次不同的实验表明了青蛙只有对活动的东西反应特别敏锐。
经过反复研究，科学家们终于发现了青蛙有三种细胞检测器。第一种神经细胞叫“反差检测器”，它能对感觉运动的目标暗色是前后边缘；第二种叫“运动凸边检测器”，对轮廓的暗颜色目标的凸边产生反应；第三种叫“边缘检测器”，对静止和运动物体的边缘感觉最灵敏；第四种叫“变暗检测器”，只要光的强度减弱了，就会立刻反应。在这四种神经细胞的作用下，能把一个复杂图像分解成几种容易辨别的特征，然后传送到大脑的视觉神经，就好像在四张透明纸上的画图，叠在一起就是一个完整的图画。因此，青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐，对静止的东西却视而不见。
仿生学家们模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落，所以，就不会发生撞机的危险了。
人类的老师作文12
近百年来，人类从动物身上得到了许多启示，模仿它们的原理发明了许多东西。
人类从鲸身上得到启示，发明了声呐，用来探测敌方水下潜艇和定位。人们还从射水鱼利用压缩空气发射水珠击落停在树枝头的鸟儿的原理得到启示，发明了用火药气体的能量将弹头发射出去杀伤敌人的枪。
这些知识给了我极大的触动，使我对大自然不禁产生了浓厚兴趣。鲨鱼常常在水下轻而易举地超过潜艇，是因为它是用尾鳍获得前进的动力，身体呈流线型。而流线型是在水中受到阻力最小的一种身体形状。用尾鳍横向摇摆又是速度最快的推进方式。所以，就可以把这两个原理用到潜艇上：潜艇尾部装有镰刀状的推进舵，行进时横向摇摆，或上下摇摆为潜艇提供动力。另外加设小型螺旋桨为辅助动力。潜艇身型也改为流线型，以减少水中的阻力。这样便可以出其不意地加速冲入敌方腹地，将敌方停泊在港口的舰只全都炸毁。
我还从苍蝇身上得到启示。苍蝇的弹跳能力非常强，可以把自己送进三十厘米的空中，随后振翅飞行。这是因为它的后大腿肌肉里有两根韧带，这韧带类似皮筋，韧带顶端有两根骨头，就像两个扳机。当它的脑中枢神经发出了“跳”的指令后，两个“扳机”便带动“皮筋”产生突然释放的强大力量，把苍蝇弹射出去。这个原理可以应用于hangkongmujian的飞机弹射器上。这样便可以缩短飞机起飞距离，同时缩小航母身型，使隐身性能提高。
看到自己的异想天开，我不禁感叹：“动物真是人类的好老师呀！”
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