庆祝元旦的作文

时间:2022-12-10 20:53:03 元旦 我要投稿

庆祝元旦的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的庆祝元旦的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

庆祝元旦的作文3篇

庆祝元旦的作文 篇1

  20xx年的第一场雪,比往年来得更早些。新年在飘飘的瑞雪中来到来,我的心中也有无限的感慨,那天下雪了,我想,它也是为了迎接新年吧!

  雪后空气清新,我和妈妈乘车去首都图书馆看书。坐在温暖的公交车厢里,一路上欣赏着美丽的雪景,不禁想起一首诗词:"北国风光,千里冰封,万里雪飘。看,环卫工人们正在忙碌着清除积雪,交通警察疏导着行人车辆,为人们出行提供了方便,啊,您们辛苦啦!

  我想:天寒地冻的,去首都图书馆看书的人一定很少吧。不知不觉中,我们就到了。走进去一看,人并不多,"从前啊,有一座雪堡。"闻声望去,只见一位父亲正在给一个小宝宝讲故事,小宝宝听得津津有味。我选了喜爱的书籍坐下来看着,一会儿,只见一个男同学拿着一道数学题向一个整理书籍的阿姨求教,阿姨放下手中的书,耐心地给小同学讲解问题,不久,他们又各自忙碌了起来......

  人渐渐多起来了,原来风雪阻挡不了人们求知的脚步,大家热情无减。门口排起了长长地队伍,旁边在拍照,原来是在办新证,真有意义啊!只听见一位工作人员正在通过电话指导一位读者通过网络借书,我想:新年新气象,没想到还可以这样借书啊!正要出大门,一位保洁阿姨映入了我的眼帘,每当有读者进入时,她总会认真打扫一遍,我问她为什么这样做,她微笑着回答道:"为20xx年做些贡献,是为了方便大家。"

  记得书中有一句话"天堂是什么?"回答:"天堂是一座图书馆。"造物主对人们说:"人类美的姿态是阅读。"在图书馆中过新年真幸福啊!

  20xx年的.第一场雪,比往年来得更猛些。新年在飘飘的瑞雪中来到来,我的心中也有无限的感慨,是啊!让我们多读书,在各自的岗位中努力做的自己,在新的一年里更加进步。这真是有意义的新年啊!

庆祝元旦的作文 篇2

  20xx年12月30星期五晴

  哈哈,昨天是星期四,昨天的下午呢,我们班开了一个party。

  美名其曰:为搞好班级同学关系的元旦party。

  班里的学生呢,应该说是男生很积极,女生很消极。大多数男生都指望在这个party上大展身手,大玩一场。

  刚进班,班里的气氛并不是很活跃,应该说是很-消沉。男生们放了很大声音的音响,伴随音乐声的`响起,唱了一首又一首流行歌。

  party的真正举行应该说是在6点左右了。4点呢,我们到了班里,班里没有搞元旦的气氛。到了6点左右,才有了元旦的新鲜感。2班和1班的男生都跑到了我们的班里,那时候,只能用两个字形容--热闹。

  班里的窗帘拉上了,灯关上了,好像是黑暗一般

  放起了摇滚乐,不,狂欢乐,所有的男生围成了一个圈,在这一片黑暗中,享受狂欢的快乐。看着他们的动作,我感到一丝的好笑。他们扭着扭着,让我不禁想起了--夜 总 会。

  高潮,还在继续着

  到了7点多,该回家了,明天继续嗨吧。九年级的party还在继续,他们比我们玩得还欢。说的是啊,迟到的东西都是好的,我们班就是这样--不按顺序办事。

  真希望下次我们的party能搞得好一些,至少也得像个样儿啊,害得我们坐在那里,就像三个字--电灯泡

  不管怎么说,还是挺快乐,和班里的同学在一起的感觉,还是很好。

庆祝元旦的作文 篇3

  今天校园举行了盛大的“庆元旦”活动,我们都早早地到学校来庆元旦。

  活动开始了,我们一走到教室,就看到教室一片辉煌,教室中间有两条交叉的线。线上有五彩缤纷的彩带,中间的`交叉处还有一个大花环,窗户上挂着腊花,美丽动人。黑板上贴着一张张谜语卡片,他们像一张张小脸,好像在说:“来抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”

  先是学校的节目,是给去年报名“红十字”会的学生发挂牌。他们可高兴了,因为能上电视很幸运,他们个个笑开了花。

  后面就是我们班的活动了,先是猜谜语,主持人叫同学们到黑板上找猜谜卡片,知道一个拿一个,我拿了两个。主持人继续选人上来读,我第一个被选到,而且全猜对了!

  过了一会儿,老师叫我和几个同学拿着一张票去猜灯谜会场,我们一到会场,我们都快绝望了,因为我们来晚了,灯谜几乎没有了,而且还是人山人海,我走来走去,一个灯谜也没有,这时,我突然看到了一张灯谜,于是奔如猛虎,“呼”地一声跑了过去,一把抓住,于是我喊:“找到了。”大家都很兴奋地说:“太棒了!”可我却说:“抓到了有啥用啊,要会猜呢!”我看了看灯谜,上面写着:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爷爷。我立刻说出了答案。大家听了我的答案后,都疑惑地说:“为什么,巴金跟这个灯谜有关系?”我得意洋洋地说:“当然有了,巴金爷爷在我的一本书里叫‘巴豆’,所以说是答案巴金爷爷。”大家听我这么一说,才恍然大悟,可刘真说:“不对,是古代作家,巴金算现代社会了吧!”我一想,才知道我的答案错了,我们苦思冥想,也想不出来。过了一会儿,我觉得烦了,自言自语地说:“油煎豆腐,不老了啊。”周迎春一听,得到了启示,说:“是老子。”我们问她:“为什么呢?”周迎春胸有成竹地说:“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子。”大家又想了几遍,说:“好,就它了。”我们飞速地排在对答案领奖品的队伍后面。

  不一会儿,到我们了,我说:“是老子。”老师对了一下答案,这时我的心像一个乒乓球,“咚咚”地跳,只见老师笑着说:“对了,拿走吧!”老师给我了一个小挂件,我们跑回了教室,告诉老师我们猜对了,我还把小挂件送给了老师,老师笑了笑,说:“真漂亮,谢谢。”

  后面是我们班的汪婉玉朗诵,唐云杰来伴奏,优美的读书声和悦耳的小提琴声,让我们陶醉了。

  文艺表演结束后,我们开始品尝大家在家自己做的,带到学校来的菜,我最喜欢的是林安琪的炒鸡蛋,好吃极了。

  这次的“庆元旦”活动,我玩得好开心啊!

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