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我和什么一起作文（精选16篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我和什么一起作文，希望对大家有所帮助。
我和什么一起作文 篇1
星期天的下午，我和妈妈来到楼上的小花园里，开心地吃茶聊天，妈妈的心情看上去很好！我就问妈妈：您可以分享一下您的女儿在您心目中是一个什么样的人吗？
妈妈脸上洋溢着幸福的笑容说：宝贝儿是一个尊老爱幼、懂事、品学皆优、奋进向上、懂得分享快乐和生活自律的一个好孩子。你在这个特殊的学期里，每天在家上网课都着校服，上课专心听讲，课后认真完成各科老师布置的作业，课余时间整理自己的房间，并进厨房学做美食，特别是你为弟弟不厌其烦、耐心的讲解他不懂的难题，照顾妈妈。
妈妈看我听的美滋滋的'，就问我：宝贝也聊聊妈妈在你心目中是一个什么样的人吧。我兴奋地说：我的妈妈是一个很厉害的人，因为我的妈妈不止是妈妈，在我的生命里演着“老师”、“厨师”和“知心大姐”的多种角色……
每当我做作业遇到问题时，妈妈总是和我一起解决；每天都能吃到您做的香甜可口的饭菜；我有心事的时候，您总是能开导我。
妈妈，我想对您说：您的女儿最爱您！我的每一份荣誉里都离不开您的教导和辛勤的汗水，我要用最满意的成绩来回报您！
这次和妈妈一起聊天是我最开心的。
我和什么一起作文 篇2
今天下午，我跟妈妈一起去菜场买小番茄的苗。
到了菜场，看见一排排各种各样的苗，有辣椒，有茄子，有黄瓜，小番茄等等，看得我呀，每个都想买回家种。可是我家的小阳台种不下这么多，纠结了很久，还是决定买三棵小番茄和两棵黄瓜苗。老板娘说：卖给别人是2.5元一棵，卖给你们2元一棵吧。小朋友，一共是多少钱，你知道么？这可难不倒我，我数了数手指说：一共十块钱。老板娘夸我真聪明，这么快就算出来了！哈哈！其实这是很简单的算术题，但是被夸的感觉还是很开心的。
回到家，赶紧跟妈妈把买来的小苗种了下去。三棵番茄苗种在白色的泡沫盒里，两棵黄瓜苗种在圆圆的黑土盆里。浇完水，我发现小番茄的苗，根茎长长的，叶子长得像人张开的手掌一样，上面还长了细细的绒毛。小黄瓜的`苗根茎短短的、胖胖的，像小鸭子的脚掌一样，叶子上也有细细的绒毛。
我越看越觉得可爱，还给小番茄和黄瓜各取了名字：元宝、小胖墩、闪电、小太阳、小蜜蜂。我希望它们就像我的小太阳伙伴一样，长得又高又壮，我也会像一只勤劳的小蜜蜂好好照顾它们的。接下来的日子就是期待它们快点长大，结满果实。
我和什么一起作文 篇3
这个小女孩的家庭很穷。这所房子只有一个屋顶，而且衣着破旧。他们每天没有足够的食物。但是在奶奶的照顾下，小女孩并不觉得冷，而是觉得很温暖。
她父亲一天要么喝酒，要么赌博。奶奶是他最亲爱的朋友，也是最爱她的人。
我记得当庆祝圣诞节时，其他家庭的孩子有苹果、烤鹅和美丽的圣诞树，但是小女孩的家庭太穷了，她没钱买那些东西。她悲伤地哭了。每当这个时候，奶奶总是自信地对小女孩说:不要灰心，我们的贫穷不会永远持续下去，总有一天我们的生活会变得更好！”小女孩感激地说:谢谢奶奶，我明白了，总有一天，我们会变得富有的！“他们俩脸上都挂着灿烂的笑容。
这个小女孩慢慢长大，可以自己卖火柴。冷风吹冷了她的身体。她的腿冻得又红又蓝。她一瘸一拐地回家。奶奶由衷地说:冷死了！”之后，她递给小女孩一碗热红薯汤。小女孩感到她的心很温暖，她的`身体不冷，她的腿也不疼。奶奶把她冻僵的脚放进怀里，温暖她的脚，温暖他的心。
小女孩认为奶奶是打开温暖的门的钥匙。虽然小女孩和奶奶之间的生活很差，但她仍然感到很幸福。
我和什么一起作文 篇4
早晨，我们准时在校门口集合，充满期待的去参加班里组织的朱雀森林公园植树活动。
四个大巴车组成一个车队，浩浩荡荡的出发了，经过一个小时的车程，我们顺利的到达目的地。先在广场举办了植树活动的启动仪式，接着我们排队领树苗，好不容易我才领到了一个心仪的小树苗，爸爸领到了工具，我们开始选择合适的种植小树的`地点，我们特别用心的给小树找了一个家，找到了一个充满阳光的小空地，爸爸和我一起用铲子挖坑，土里面有好多石头，爸爸挖的满头大汗。
挖好后，我把小树苗小心翼翼的移到坑里，把小树的根放在坑的正中间，我双手认真的抚着小树，爸爸把土移到小树的根部，小树的根一点一点的被深深地埋在土里。这时，我回头看到小树在风中像个士兵一样笔直的站在那里。
通过辛苦劳动，我们用自己的双手种下了一棵小树，也在我心中种下了一颗希望的种子，我希望小树能够茁壮成长，将来为人民遮风挡雨，我愿和小树一起快乐成长，将来能为身边的人带来更多帮助。
我和什么一起作文 篇5
天上的星星虽多，但却远不如爸爸的爱多；河中的`水滴虽多，却却远不如爸爸的汗水多……
我的爸爸是一名司机，经常不在家。但爸爸总百忙之中挑出一些时间来了陪我玩。小时候，我十分乖但是总被爸爸整。记得有一次，我坐在床上看电视，爸爸突然跑过来一把抓住我的脚往下拉。我顿时像一只小羊羔被猎人生擒住了，直到把我拖到客厅才停下。还有一次，我们去爬山，爸爸突然瘫下。我急忙问：“爸爸，你怎么了？”爸爸无精打采地说∶“我生病了，你背我回去吧。”我认为：爸爸在开玩笑。
于是，满口答应。结果，爸爸往我身上纵身一跳。我马上被一股重力，压倒在地。后来，每当想起件事膝盖就隐隐作痛。
爸爸的学历不高，却对我的学业十分重视。父母都望子成龙望女成凤嘛。每天问我作业写完没如果我说做完了，爸爸就会让我；如果我说我没做完，爸爸会数落我一顿。哎―！怎么回答都不行。70后的爸爸不懂00后的我们，但却像我们一样顽皮。
爸爸，我想对你说：没有happy陪伴的日子你的杰作，但你永远是我心中的superstar！爸爸，我爱你！
我和什么一起作文 篇6
周五，我和我的老师去了学校录音棚，录制了一段关于汉字演变的对话。
我跟着老师来到录音室。尽管我已经做了家庭作业并做了一些准备，但我仍然感到非常紧张、不安和害怕在录音时说错话。在录音室的最后，老师问我，“你第一次来录音时紧张吗？”我说，“是的，我感到非常紧张，”然后老师用鼓励的语气对我说:“没关系，只是简单的几句话。你表现得好像在课堂上没有问题，所以你根本不用紧张。”我对自己说:是的，我总是在课堂上大胆发言。我从未感到害怕或紧张。这些台词我已经背熟了。我在害怕什么？想到这，我的`情绪慢慢平静下来，我感觉平静了很多。
就这样，我们走到录音室门口。负责录音的张先生热情地欢迎我们到录音室，并给我倒了一杯水。他对我说:“你可以像平时在课堂上一样自然地说话。时间不长，很快就会结束。”这时，我鼓起勇气，喝了一大口水。我感觉更加放松、自信和响亮。
录音开始了。我和老师的对话非常自然，就像平常的课堂一样。我逐一回答了老师富有表情和情感的问题。几分钟后，录音结束了。老师说我做得很好。当然，我心里也很惊讶。我没想到第一张唱片会顺利通过。嘿嘿！
我和什么一起作文 篇7
人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。
当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。
回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于刚刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：你能找到我们走来时的脚印吗？
我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：在平时天气晴朗的'时候，你能找到这些脚印吗？我马上回答不能，父亲问我为什么。我说道：因为下了雨，土地变得泥泞，所以留下了痕迹。父亲边走边说：这不正像是人生吗！
人生？我猛地醒悟过来，是啊，只有经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能实现人生的价值我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。
挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。
我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出一个个展示自己价值的脚印，用我的行动为自己书写一条成功之路。
我和什么一起作文 篇8
今天是星期五，我上完乐器课回到家就会到下面来玩。
今天我上完乐器课到下面来玩了，我今天和平常一样——去找吴昊泽玩，但是吴昊泽不在家，我就到别处去找人完了到草坪上面，我看到了我的同学，我和他爬上树一起玩，在树上摘下来一各一各的小圆球在地上，过了一会儿我的.另一个同学也过来了，我跟三个一起在树上玩得很开心，忽然我听到了脚步声，我伸头一看，原来是保安大爷在四周转悠呢，我们看到保安大爷立马从树上跳了下来，然后飞快地跑到花坛后面躲了起来，你猜这是为什么？保安大爷看到满地的小圆球一定会怒气冲天，那时候我们三个同学可就吃不了兜着走了，所以我们才立马躲了起来。
果然不出我所料，保安大爷看到地上面全都是小圆球气得直跺脚，脸都涨红了，他大声喊道：是谁从树上摘下来的小圆球扔到地上，气死我了，要是让我逮到你，我可不会轻易的放过你的！保安大爷一说完，把我们仨给下了一跳，但不一会儿保安大爷就走了，我们仨继续去树上玩，保安大爷这时出现在我们面前大声对我们说：原来是你们把红色的小圆球摘下来扔到地上，我可不会放过你们的！我们仨听了从树上跳了下来，两三步就跑没影了，还没等保安大爷抓到我们，我们就已经跑出了他的视线，我们这回再也不敢来了，那时天已经有点黑了，我们各自告别回家了。
这一周的星期五我玩的最开心了，比其他时候玩的还要开心呢。
我和什么一起作文 篇9
空竹是我国传统的玩具，深受老北京人的喜爱。
我们学校里有几个人会抖空竹，一到课间，同学们都围着他们。我看空竹在我说李像个风火轮，上下翻飞，觉得挺容易。便又哭又闹地让我妈妈买回来了一个空竹。刚开学时，我使劲地抖啊，抖啊。手都抖酸了，可空竹就是抖不起来。忽然要往上一扔，可是没有接着，空竹掉在了地上。我有些垂头丧气，妈妈却鼓励我说：“别着急，只要掌握了技术，学起来就快了。”在妈妈的耐心指导下，我逐渐发现：抖空竹时右手低，左手高，一慢一快，空竹就抖起来了。
不久，我已经能抖起来了，可抖空竹就要玩出花样。妈妈决定教我最简单的`神龙摆尾。要求你右交叉往左一摆，就变成了左交叉；左交叉朝左一摆，就变成了右交叉。这么简单的动作，我却怎么也学不会。原因是我没有仔细观察。结果该朝左摆时朝右摆，该朝右摆时朝左摆。妈妈不厌其地一边一次次地做示范一边对我说：“凡事要好好观察，还要仔细琢磨，我又认真地观察好了几次，然后边练边研究，终于成功了。
在妈妈的指导下，我又学会了抛接、金蝉脱壳等花样。在学习的过程中，我明白了：凡事都要动脑筋，才能发现其中的奥秘，就像人们常说的：“世上无难事，只怕有心人！”我真要好好谢谢我的妈妈。
我和什么一起作文 篇10
少了一份盲从，多了一份理智；少一了一份幼稚，多了一份成熟；少了一份偏激，多了一份宽容。
成长的过程就像品尝一杯乌龙茶，抿一口，感觉苦涩中带着清香。
当数学竞赛成绩出来以后，我名落孙山。在回家的路上，我的腿就像注了铅一样，每行一步就会停顿一下。天空阴沉沉的，突然雷声大作，好像在催促我快点回家。乌云一朵接着一朵，手拉手，似乎在为我惋惜，我真希望雨快点儿下来。走着走着，便下起了倾盆大雨，在不远处，我看到了一个人。定睛一看，那是我的父亲。我顺势奔跑着扑进他的怀中，放声大哭。父亲好像知道了什么，把伞收起来，拉着我的手淋着雨向家的.方向走去。
他一边走，一边对我说：“孩子，你还记不记得爸爸给你讲的《彩虹桥》？”我摇了摇头，“那我就再给你讲一遍吧。每次下雨，小水珠就从空中重重地摔落下来，有的摔得粉身碎骨，有的摔得嗷嗷直叫。但是，它们都会在太阳出来之前努力冲上天空，让阳光照射到它们奇异的身体而反射出七彩的光芒，形成彩虹桥。即使它们粉身碎骨，也没放弃自己光彩夺目的那一刻。”
雨停了，天空中出现了一道彩虹桥。我猛地醒悟，原来挫折是人生道路上的风雨，经历风雨的洗礼，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。
不经历风雨，怎能见彩虹。成长便是这样，有欢笑也有哭泣，不论是欢笑还是哭泣，都会在成长的道路上化为我们前进的动力。每一次微笑，每一次哭泣，都会让我们懂得很多很多。
我和什么一起作文 篇11
少了一份幼稚，多了一些成熟；少了一份盲从，多了一些睿智；少了一份偏激，多了一些宽容。
成长的过程就像品尝一杯乌龙茶，抿一口，感觉苦涩中带点清香，喝一口，食道和唇齿都弥漫着淡淡的清香。
当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，感觉世界都是黑白的。在回家的路上，我的腿像灌了铅一样，慢吞吞地走着。路上的行人逐渐变少，天空阴沉沉的`，雷声大作，不一会儿便下起了倾盆大雨。这时，我眼前出现了一个熟悉的身影——是父亲！我扑进父亲的怀里，大声地哭了起来。父亲好像明白了什么，收起了伞，淋着雨拉着的手向家走去。
父亲低沉地说：“孩子，你还记不记得《彩虹桥》的故事？”我沉默不语，父亲说：“每当下雨时，豆大的雨点从空中重重地摔落下来。它们有的被摔得粉身碎骨，有的被摔得嗷嗷直叫。但是，在太阳的照射下，它们化成水蒸气，在半空中凝结成小水珠，让阳光照耀着它们奇异的身体，反射出七彩的光芒。它们没有因为疼痛，而放弃自己光彩夺目的那一刻。它们手拉手，肩并肩……”一会儿乌云散去，天空中出现了一道彩虹，父亲指给我看。我猛地醒悟过来，只有经历了风雨的洗礼，才能实现人生的价值。
成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。不论是欢笑还是哭泣，都会在成长的过程中化为前进的动力。
我和什么一起作文 篇12
人们都说母爱是伟大的，母爱如阳光，处处都能让人感受到温暖，母爱又如细雨，滋润着每个人的心田。正如如同这首诗中说的一样。
“慈母手中线，游子身上衣”我也有一位可亲又伟大的妈妈，和妈妈在一起发生的许多事情，都始终让我记忆犹新。
我的妈妈长着一头乌黑的卷发，水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴，笑起来就会露出一口洁白的牙齿。
我的妈妈有时候像一位优雅的公主，说起话来和风细雨。有时候又像一位易怒的暴君，发起脾气来总是让我胆战心惊。
还记得我八岁时妈妈带我去甘南旅游，我们全副武装后，怀着激动的心情，经过长途跋涉后终于到达了目的地。导游阿姨告诉我们这是这里的海拔很高，不能做激烈运动，只能缓慢的步行，要不就会发生缺氧的现象，妈妈再三叮嘱叮嘱我，一定要切记切记，我听到后却不以为然，甘蓝的.天是那么蓝，景是那么美，不一会儿我就把妈妈交代的注意事项忘到九霄云外了，我不停地在高高的山上跑来蹦去，跑了没一会儿，我就开始觉得上不来气儿，妈妈赶忙飞奔到半山坡，为我买了氧气瓶，拿到氧气瓶开始吸氧时，我才发现妈妈的脸色非常的不好，她紧张的一直看着我，把我搂在怀里，不停地问我还有哪里不舒服。
虽然这件事后，妈妈没有批评我，我却始终忘不了妈妈那关切的目光和苍白的脸庞。
我爱我的妈妈，我希望永远都和妈妈在一起！
我和什么一起作文 篇13
日常生活的事儿如同沙滩上的珍珠贝，有很大的有小的，有美的，也是有丑的，下面要我捡一个最美的讲给大伙儿。
俗话说得好：“当人碰到困难时，一般有二种情况，一种是开朗，另一种是消极，有时候一些地区开朗和消极的心理状态之后拥有迥然不同的結果，这些悲观主义者一直愁眉不展的，而这些乐观的人呢，即使产生天大的事儿，她们依然会置若罔闻，熟视无睹，暗地里却悄悄的用心。
我有一个最好的朋友，她是一个自信心乐观的人，进而因为我开朗了起來，还记得有一次期末考前一天，全班都是在勤奋的复习着，下课了班级基本上沒有同学们出来，都是在伏案疾书的做题复习，每时每刻手不离去书、眼都不离去书，可她呢该干嘛干嘛，下课时悠闲自在拿着课外读物看，夜里我再不勤奋复习的情况下，她还发消息跟我说作业是什么。
你一定在想这样的.人肯定是碎渣生学习培训尤其差，但是那一次期中考别人还考了个全班第一，哪些你跟我说她是否奇才，那可不一定，是我一次也见到她拿着《初中数学易错题》在看，看得十分资金投入，尽管她缄默不吭声，但从她的目光、神情中就可以看得出她有多用心，别人尽管开朗，可是别人也是有勤奋的情况下也花了时间的。
开朗是一剂灵丹妙药，滋补养生你凄怆内心；开朗是一件雨披，抵御住倾盆大雨；你没法躲避病症袭来，没法躲避大暴雨啪啪，但笑一个吧，日常生活离不了开朗，请维持一颗开朗的心，不以他人，为了更好地让自身快乐点。
我和什么一起作文 篇14
从小到大，我最喜欢我的妈妈，因为和妈妈在一起能学到做人的道理。
记得有一次，妈妈带我和妹妹去超市买文具盒。进了超市，妈妈带我们找到了卖文具的地方，看了看那里的文具袋，不是灰色的文具袋，就是黑色的文具袋，没有妈妈喜欢的颜色。妈妈对我们说：“这里没有漂亮的文具袋，咱们就买文具盒吧。”妹妹说：“好哇，好哇。”说完，她们就去看文具盒了。我想：“妹妹要是买了漂亮的文具盒，而我还用旧的文具袋，那妹妹的'文具盒就比我的漂亮呀！”于是，我拿起了一个灰色的文具袋对妈妈说：“这个好看，就给我妹妹买这个吧。”
这时，妈妈好像知道了我的心思，说：“不用了，我已经挑了一个漂亮的文具盒了，我看瞒不住了，就对妈妈说：“我不想让妹妹买漂亮的，她的多漂亮呀，而我的是却旧的。”妈妈笑了笑说：“你不能和你妹妹攀比，小时候妈妈也给你买了许多的文具盒呀，你不能这样。”听了妈妈的话，我知道了自己的错误，低着头对妈妈说：“我以后再也不这样了。”妈妈说：“知错能改，就是好孩子。”说完，我们跟着妈妈回家了。
这件事让我知道了妈妈对我的爱，和妈妈在一起，我学会了很多做人的道理。
我和什么一起作文 篇15
一天，我正津津有味的看着《哪吒闹海》，不知不觉.......
忽然，我看见一个穿红肚兜的小孩把我拉了进去，只见天旋地转，原来那个人是哪吒，他笑眯眯地对我说：“你好，要不要小爷我带你去玩玩？”“那就太好了！”于是他带我去了海滩，到了海滩。海滩的景色真是太美了，海水碧蓝碧蓝的`，一望无际。沙滩上的沙子金黄金黄的，软绵绵，走在上面舒服极了。我提议：“哪咤，我们堆沙子城堡吧。”“好呀，好呀！”
我们做起了一座又一座的沙子城堡，他还把火尖枪，乾坤圈，风火轮……他的好宝贝都给我玩了一遍又一遍。就在这时龙王三太子“敖丙”出来了，说：“看着你们玩的正开心，我也来给你们点惊喜吧！”“你少废话，三太子，你是不是三天不打，上房揭瓦，心里难受是吧？”“那你们能拿我怎么办呢？”说着，他们就打了起来，打得天昏地暗，难分高低。而我什么忙也帮不上，只能坐在一旁观望。
这时，妈妈大叫一声：“梁函铭，起床了。”我一惊，原来是一场梦，仔细回想，期待下次的遇见！
我和什么一起作文 篇16
从前，我和姐姐动不动就吵架、打架。我一直走我的独木桥，她走她的阳关道，从来没有和好过，一句友好的话都没有过。“我方”与“敌方”还经常大战“三百回合”。但最终的结果却是两败俱伤，我们生活在“水深火热”之中。
长期这样总不是个办法啊。在一个屋檐下，抬头不见低头见，有快乐不能分享，有郁闷不能分担。我相信我们终有一天会和解的。那时，我们就不会活这样备受煎熬了。
那一天终于来了，不知不觉自自然然地来了，因为一个“改正带”，居然和解了我们之间的关系。
那天晚上七八点左右，姐姐跑过来。她红着脸，极不好意思对我说：“弟弟，你有改正带吗？”我窃喜，姐姐终于投降了，她要找我送她一个改正带。这不正是一个和解的`大好机会吗。这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊”。
于是，我跑回房间，飞快地拿起一新的改正带，递给她说：“给你，姐姐！”就这样，我们和解了。
从此以后，我们相互讨论作业，互相给东西，再没有发生战争了。我和姐姐一起成长，因为我们都懂得了宽容与理解。
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