小学四年级描写我的学校的作文（通用33篇）
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学四年级描写我的学校的作文，希望对大家有所帮助。
小学四年级描写我的学校的作文 篇1
我非常喜欢我的学校，学校里有我们敬爱的老师，还有陪伴了我几年时光的可爱的同学们。
走进我的学校，先看见的是校门楼，接着是一棵大榕树映入我的眼帘，这棵大榕树非常大，两个人手拉手都抱不过来，风吹过来，树叶哗哗响，春天的大榕树枝繁叶茂，绿绿的一大片，夏天是树上的知了唱歌地叫，爷爷的，太阳照着我们，大杨树能为我们遮荫，我们在树下乘凉，秋天它会结出一些小小的过来一股清新的味道，大榕树旁是一条走道，墙上刻着我们中国的四大发明。
再往前，就是我们学校的操场了，瞧，同学们有的跳绳，有的踢的足球，笑容满面，开心极了!操场四周边种满了树，靠着学习长廊的那排树是芒果树，当芒果成熟了，就会掉一些芒果下来。这时整个校园弥漫着甜甜的香味……操场上有着我们比赛时的汗水，想起那响彻校园的加油声，也不由自主地有些兴奋，。
操场前面是升旗台，星期一我们就会在操场上举行严肃的升旗仪式，唱着庄严的国歌。看着五星红旗冉冉上升，心中不由得暗暗宣誓：好好学习，天天向上!操场旁边是风雨球馆，那里有兵乓球场和篮球场，乒乓球场周边常常围着一些同学时不时喝彩，几声鼓掌……
教学楼上传着同学们朗朗的读书声，下课后，走廊里有同学们的冲跑的脚步声和打闹的欢笑声……
在我的学校里，我看到了校园的美丽，感受到了快乐的气氛，更感受到了同学们对学校的喜爱。
小学四年级描写我的学校的作文 篇2
我的学校是历城区实验小学，紧临山东最高学府——山东大学。校门口的旁边是爬满蔷薇的透明墙;走进校门向里看，是一排排整齐的教学楼口的旁边;正前方有一个雕塑，雕塑旁边的白墙上几个大字特别醒目：书籍是智慧的钥匙。
向北看，两棵合欢树，绿绿的叶，青青的枝，粗壮的树干和它那矫健的身体。它在春天生出了嫩嫩的叶子，嫩嫩的新枝。它们绿的那样可爱，绿的那样鲜亮，就象刚出生的婴儿一样脆弱，一样鲜嫩，一样可爱。夏天到了，枝叶变的茂盛了，嫩嫩的叶子变成了深绿色。小鸟在上面搭窝，蝴蝶在上面休息;小鸟的叫声和风吹打叶子之声组成一首绝妙的乐曲，蝴蝶的斑纹和绿色的叶子组成一副美丽的图画。进入秋天，叶子开始渐渐变黄，有些叶子已经离开了母亲的怀抱。在这个时候，我们又有了新的玩具——叶子。我们捡起千奇百怪的叶子，拼凑成千奇百怪的图画，别提多有趣了。在冬天里，冰冷的天气崔来了雪白的世界。树叶落光了，光秃秃的树干昂首挺胸，上面还挂一层雪。我们听到了它坚强地声音：我一定战胜严寒，明年给你们更多、更漂亮、更美好的叶子。
向南看，几棵龙爪槐在风雨交加时，风吹的叶子左右摇摆，像美女在舞蹈;雨打在树叶上发出的哗哗声，像声乐在伴奏。美丽的乐声和美丽的舞蹈，组成一段精彩的表演。
在塑胶操场上，有围棋盘、中国象棋盘、国际象棋盘，两端还有漂亮的篮球架，可以做千姿百态游戏和运动。下课了，操场上处处都有我们嬉戏的笑声。
小学四年级描写我的学校的作文 篇3
我的学校坐落在山清水秀的封开县上，远远望去，你便可以看见“封开县江口中学”这六个红光闪闪、苍劲有力的大字。学校偎依于清澈优美的贺江边，占地约352亩，校园青山相夹，绿树成荫，环境幽雅，建筑面积89010平方米。学校的高中部环境宜人，走进大门，有一条水泥校道直通教学楼，道旁两边是两排不高的紫荆花，每次经过都会闻到淡雅的清香。沿着栽种了几排茂密的松柏的水泥路一直上坡，就看到了一个标准的足球场，足球场上经常有许多人在上体育课。
足球场外还围绕着一个用煤渣做的400m跑道，最显眼的是跑道外北面对着的那一面高高飘扬的五星红旗，每到星期一，高中学生就在足球场上作升旗仪式。再向前走，你就可以看见我们美丽明亮的教学楼，白色的围墙和周围的花花草草构成一幅美丽绝伦的风景画，好似在大自然中快乐的学习。通过窗户，可以看到我们学校的高中生在聚精会神的听课。
教学楼还连接着充满科学知识的实验楼，就像两个好朋友手拉着手，生物老师还带过我们去实验室做了些非常有趣的实验。校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。这里不仅是我们学习的地方，也是留在心灵深处的一份永远的记忆。
校园的树木年复一年，不知换了多少回新叶，越换是越发俊秀，越发挺拔。我们的学校也变得越来越美丽，越来越繁荣。
小学四年级描写我的学校的作文 篇4
在番禺市桥繁华热闹的中心坐落着一座雄伟高大的建筑物，它的外观干净美丽，这就是“桥东小学”。
一进学校的大门就能听见学生们朗朗的读书声，那清脆悦耳的声音，让人顿时觉得神清气爽，把刚才还有的疲倦和疲劳抛到九霄云外去了。
在学校门口的正前方，可以看到一个小花坛，小花坛上摆着各种各样的花，这些五颜六色的花，一朵比一朵漂亮，不时发出诱人的香味，让人觉得格外精神。花坛中间有一座用铁做的雕像，这座雕像是由三颗星星和一个大铁球组成的，代表我们将来要承托起这个地球。花坛周围，竖立着一座座灯塔，好像被几个矮小的士兵守护着似的。
过了花坛是一座插着三支旗杆的升旗台。升旗台的正前方，有一个宽大的操场，每天早上，同学们分班列队在操场做早操，还有每到体育课同学们也是在操场上活动的，例如跳绳、踢毽子、打羽毛球和打篮球，它是我们主要的活动场所。操场的前面和左面就是那雄伟的教学楼。教室窗明几净、一尘不染，教学楼还为同学们提供了音乐室、美术室、电脑室、阅览室等课堂设施呢!
操场右边有一条长100米的跑道，它是一条用塑胶制造的红色跑道，非常漂亮。
好了，我也不再多说了，否则就要被别人说我“黄婆卖瓜，自卖自夸”了，不过从我这篇作文里，你也应该对我的学校有一丝了解了吧!也应该能想象到我的学校有多漂亮了吧!
小学四年级描写我的学校的作文 篇5
我的学校是一个环境优美、整洁的地方。每天清晨一走进大门看到了盼望已久的校园，就会感到非常幸福。
首先我来到了教学楼里，这是我们读书、学习的地方，接着来到了自己的教室，看到那洁白的墙壁，崭新的课桌和椅子就忍不住现在就去上课，去学习。阳光通过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。接着我又来到了操场，只见操场上有红绿相间的塑胶跑道，最外面的一层是红色的，还有白色的，里面一层是绿色的，犹如一片绿草地。操场的四周有四个篮球架，也是绿色的，操场周围全都是美丽的花草树木，构成了一片“绿”的海洋。上面还有标语呢!在操场东面的正中央，是国旗，每次看到它都会让我想到每到周一，我们就要身穿鲜艳的校服，脖子上戴着鲜艳的红领巾。而升国旗的队员们，也跟我们一样。只见他们迈着整齐的步伐，威严的走向主席台，这时，我们的国歌慢慢的想起来了，唱完国歌以后，主持人就开始演讲了。
之后我又来到了实验室，里面的实验器材多种多样，虽然很危险，很恐怖，但我依然觉得很好奇。刚出实验室门一看，哦!原来是别的班在举行画展啊，各种各样的画栩栩如生、精美绝伦，真是美丽极了!
现在，我在这已经生活了四年了，那些充满欢声笑语的场面我永远都忘不了。我非常感谢您——锦绣小学。我爱我们的学校，更爱像父母一样的老师，更爱像亲人一样的同学!
小学四年级描写我的学校的作文 篇6
我的学校，处处都有学生朗读的声音，小鸟在天上叫，花儿盛开着。
当，当当！上课铃响了，学生们准备好上课要用的学习用品，准备上课。老师来了，大家整齐的坐在座位上，开始上课。上语文课和往常一样，老师让我们读两遍古诗再上课。
当当当！下课了，学生们下楼玩耍，有玩扔沙包的、有跳绳的、有踢毽子的、也有捉迷藏的。
到了中午，我们有的回家吃饭，有的不回家吃饭，不过放学出校门前必须背古诗站队走。
学校一年四季都很美！
春天，柳树长出了叶子，花开了，小鸟会站在校园的树枝上唱歌，它的歌声让人听起来很快乐！
夏天，树木茂盛，天特别闷热，学校就像一个大火炉。让人都不想出去，生怕出去会被晒成黑人。
秋天，树叶变黄了，落下来的叶子像铺满金色地毯的路，十分美丽、引人注目。
冬天，是一个美妙的季节，尤其是下雪的时候。因为下雪了同学们会打雪仗、堆雪人，还有的滑冰！学校变成了一个充满快乐冬天的校园。
这就是我的校园。
小学四年级描写我的学校的作文 篇7
我觉得我的学校特别的美，不相信吗?带你去个参观参观!
学校共有数十栋楼房，它们穿着红白相间的衣服，显得格外艳丽。旁边还有一座可容纳三千人左右的塑胶操场。
教学楼中间有着像绿毯一样的草坪，草坪里有几棵雪松，摸一摸，痒痒的。一阵轻风拂过，地上的小草快乐地做起了操，可爱极了! 三眼看世界
来到大大的塑胶场，你会发现跑道是红色的，四周镶着绿色玲珑的小边。我们学校就要举行运动会了呢!初中的哥哥姐姐在跑步，小朋友们在旁边嬉戏，好一幅快乐的画面。国旗在一旁升起，看着那鲜艳的五星红旗，我仿佛看见了为我们创造幸福生活的战士们!风姑娘匆匆地走来，树儿唱起了沙沙的歌，轻风慢慢拂过，各种花草舞动轻盈的身姿，美极了!
上课铃响了，同学们纷纷走进教室，开始认真地学习。下课后，同学们玩起了跳绳、羽毛球、乒乓球……快活极了!跑步声、打闹声、欢呼声，响成一片。校园顿时成了一个欢腾的大海洋!
怎么样，我的学校又大又美丽吧，你相信了吗?你的学校呢，也带我们去看看吧!
小学四年级描写我的学校的作文 篇8
小朋友们，你们的学校是什么样子的？可不可以给我们介绍一下啊？小编从小到大换了十几所学校了，不知道大家现在在几所学校读书了。
记得，我小时候梦想的初中生活的美好，可现实让我十分无奈。
梦想中，学识是多么的和谐，白杨参天，鸽燕满天飞，校园中读书声婉转而悠扬，课间，同学们在操场上嬉戏，老师与同学结为伙伴，互相探讨着明日的美好生活。但现实是严酷的，学生之间划分界线，为一句笑话而闹翻天，今天你打我，明天我叫人打你的事情时常发生。操场上没有天真的孩子再嬉戏了，取而代之的是一群不良少年的打斗；教室里不再有余音袅袅地读书声，取而代之的是锣鼓喧天的吵闹声；同桌之间不再有互帮互助，取而代之的是桌子之间的“三八线”。老师和同学之间深厚的友谊也因一些坏学生而不再谊切苔岑，只有个别好学生才会听见老师们的笑语。现实残酷无情，梦想与现实总有一步之差。
可能是我太过悲观了，也许这个学校还有很多快乐没被我挖掘出来，不能怨天尤人，我应该通过自己的努力去创建美好的班级。
小学四年级描写我的学校的作文 篇9
如果说我的学校是一条喧闹的“小河”，那么我和同学们一定是河里快乐徜徉的小鱼了。我的学校位于滨海之城——锦州，她就像镶嵌在这座城市里的一颗璀璨明珠，闪耀着理想和希望。
每天清晨，我背着书包踏着朝阳，走向学校的路上，心里都会感到无限的喜悦。走进校园，映入眼帘的是学校正中心的小喷泉，喷泉的水像“孩子”一样有说有笑此起彼伏。南侧是红红的塑胶跑道，环绕着绿绿的草坪。跑道外种着很多名贵的花草和树木，小草郁郁葱葱，小树挺拔向上，把校园点缀的分外美丽。正面屹立的是我们的主教学楼，教室宽敞明亮，桌椅干净整齐，每天我们都会在这里学到新的知识。
我爱美丽的学校，更爱我们的老师。我们的老师和蔼可亲，就像辛勤的园丁，他们不仅关心我们的学习，而且教我们如何做一个对祖国有用的人。是她们教我们树立远大的理想，给我们学习的力量，老师用这种燃烧自己、照亮别人的无私奉献精神，为我们开创着美好的未来。
我爱你，我的学校！今天我为您感到骄傲，明天您一定为我感到自豪！
小学四年级描写我的学校的作文 篇10
清晨，我披着朝霞，踏着轻快的脚步，哼着歌儿来到学校。
首先映入我眼帘的是教学楼前的旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，旗台的旁边耸立着两棵雪松，像两位战士保卫着红旗。松树两边有两个大花池，里面盛开着各种颜色的月季花，粉红的像天上的彩霞，白色的像玉石般洁白无暇，红色的像团团火焰在燃烧，花池后面就是一排整齐的教学楼了，教学楼共有两层楼上的护栏上写着＂好好学习，天天向上＂八个大字。教室里传出同学们朗朗的读书声，＂叮呤呤＂下课铃响了同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室，校园里顿时沸腾起来，同学们有的打篮球，有的跳皮筋，还有的踢足球。
穿过走廊，就是一年级的教室了，教室前长着七八棵梧桐树，把整个院子都遮住了，夏天我们可以在下面乘凉，冬天它可以为我们遮挡风雪。再往后走就是果园了，园里长着梨树，桃树还有苹果树，春天的时候梨树开着雪白的花儿，但是桃花也不示弱露出粉红的面颊，和梨花争相比美，苹果树就比较朴实了，它只是默默的孕育着它的果实。到了夏天桃树结下了又大又红的桃子，像同学们绽开的笑脸，秋天苹果树上挂满了红彤彤的苹果，梨树上也结满了黄澄澄的大鸭梨，咬上一口甜的你半天说不出话来。
小学四年级描写我的学校的作文 篇11
我的学校教江山路第一小学，在那里上学你会感到无比的幸福和快乐。
走进校园大门往左边看，国旗台升起的国旗鲜红明亮，给我们的校园增添了红色。往前走是几个大花坛，花坛里种着许多月季花。花坛旁有即可向士兵一样威武的树。再向上看，高大的教学楼映入眼帘，我们的教学楼共有五层，每一层都分八个教室。我最喜欢我的教室，教室里，同学们有的在写作文，有的在轻声背书。倍数的生怕打扰写作文的同学，看我们班多和谐啊！每一间的教室都有一个多功能的班班通。早晨的时候，朗朗的读书声充满校园，就连树上的小鸟也在唧唧喳喳的叫呢！从三楼下来进入了后操场。
操场中间是足球场，小草从得下探出头来摇摇摆摆的好像在说：“朋友们又见面了。”围绕足球场的是红色的塑胶跑道，。跑到左边是乒乓球台，课间操的时候同学们都会来打乒乓球。接着是篮球场，体育课男生都到那里打篮球。接着是我们的娱乐天地——健身器材，放学后有的同学会到那里轻松。学校围墙后面的松树绿得发亮，从远处看它摇摇摆摆的，像是有小松鼠住在里面。
我喜欢我的学校，喜欢它那永不老的样子。
小学四年级描写我的学校的作文 篇12
我眼中的校园是美丽的。春天来了，你们看校园里的柳树醒了，展开了黄绿的嫩叶，枝条在微微的清风中柔和的拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞呢!小草一闻到春天的气息，昏昏欲睡的从土里探出了小脑袋，松柏也渐渐地苏醒了过来。其他的小树苗个个腰身挺拔，挥舞着嫩叶向我们招手致意呢!花池里那美丽的花朵五彩缤纷、争奇斗艳美丽极了。
我眼中的校园是快乐的。下课铃响了，同学们像小鸟一样奔向操场，寂静的操场顿时热闹起来，男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳绳。校园里充满了欢声笑语。
我眼中的校园是知识的海洋。你听，教室里传来了朗朗的读书声和回答问题的声音。你看，辛勤的园丁传授给我们知识，教我们做人的道理，即使他们的嗓子已经哑了，但还是坚持给我们讲课，维持课堂纪律。我要说声谢谢你老师
我眼中的校园就是我的家，这里满着快乐与温馨。当我们为这个家做出一点点是贡献的时候，我会自豪的说：“我爱我的家、我爱我的校园。”
小学四年级描写我的学校的作文 篇13
说起我的学校，当然是要从环境开始了。我们学校的味道非常的香，当然那就出自两种东西的味道了，第一个就是花，我们学校有一个花园里面有月季花、玫瑰花、虞美人等花，当它们一起开放的时候就会有迷人的芳香。第二个就是果，我们学校有一个果园子里面有杏子树、李子树等树，等它们一起树上开花时会散发出淡淡清香，两种混合那就是扑鼻而来的香味了。
在我们的学校里有一位位值得尊重的老师，其中就有一位我最敬佩的人，那就是我们的班主任孟老师，这四年来她对我们来她伴我学习、伴我们成长，我们就像一棵棵小幼苗被她呵护成一棵棵高大的树，我真心的敬佩她，感谢她做我们人生的导师。
在我们的学校里墙壁上画着一幅幅我们值得学习的知识或品质，其中有一幅是王璟写清、慎、勤三字交于后代，我认为这个意思就应该是他希望他的子孙后代都做诚信、守信、勤劳的人。
虽然这一个学校可能没有其他学校好，但是在我的眼里它是最好的。因为这里充满了我整个童年的美好回忆，我所有的悲伤和快乐都在这里，我就好像把学校当成我第二个家一样。
所以我爱我的学校，我爱我的老师们，所以我真心喜欢我的学校里的一切。
小学四年级描写我的学校的作文 篇14
大家好！今天，我要带大家去参观我的学校。
走进大门，首先映入你眼帘的肯定是八个金光闪闪的大字：“好好学习，天天向上”这八个大字是亲爱的毛主席提的词，时刻提醒我们要好好学习，天天向上。
穿过这面墙，往左走，就能看见我们高耸如天，拔地而起，橙色的教学楼，我们在教学楼里学习知识，探索奥秘，穿过教学楼，就是红绿两色的操场，走过操场，就来到学校的精华——种植园。如果没有种植园，学校肯定会丢失一半的美 春天，种子们喝足了水，吃足了肥，把小脑袋探了出来，打探着这个陌生的世界。学校的老师给他们施肥浇水，精心照料着这些小生命。
夏天，麦子熟了，麦地里变成了金色的海洋。老师、同学们拿起镰刀， 在种植园里割麦子。麦地里一片欢歌笑语。
秋天，大部分蔬果都成熟了，春天的青菜娃娃已经成年了。老师收获了成熟的青菜，种上“抗寒健将”白菜和小麦，以迎接冬天的到来。
冬天，雪花飞舞，飘扬的雪花赠给种植园一个大棉被，给了操场一个地毯。我们在地毯上尽情嬉戏，种子们吸收着棉被的水分。
我的学校一年四季都那么美丽。我爱我的学校。
小学四年级描写我的学校的作文 篇15
我们的学校是个美不胜收的大花园，我们这些祖国的花朵每天都在这里快乐地学习着。
走进学校的南门，一条细长的紫藤架映入眼帘。它大约有二三十米长，两旁的桂花树的枝条缠绕在一起，搭成了一个天然的顶棚。两侧的长石椅常有落下的叶子和花瓣。微风吹来，“沙沙沙”叶子唱着歌，微风送来阵阵花香，使人心旷神怡。听！什么声音？啊，紫藤架两边的操场上飘来一串串银铃般的笑声，那是快乐的孩子们正开心地嬉戏呢！
走出紫藤架，眼前事一幢高耸的教学楼耸立在眼前，淡橙的墙壁，那么美观，大方。朗朗书声从教室传出。绕过教学楼，往前走一条小径便呈现在眼前，两边灌木丛生，石子儿铺的小路伸向前方。往前走有个小亭子，三角形的顶棚下面有一张白色的石头圆桌，圆桌四周还有几张小石椅，它们像一朵朵白色蘑菇长在圆桌旁。沿着小路走，拐了一个弯，你会发现又回到了教学楼旁。
我的学校中的美丽景色许多许多，三言两语哪表达得完？希望你能来到我的学校参观。我的学校就是——宝山区实验小学。
小学四年级描写我的学校的作文 篇16
我的学校是桂花小学，想和个可爱的校园，让我们度过了许许多多换了的日子。
一进入大门，就看见一塑雕像，三名小学生胸前戴着鲜艳的红领巾，站在左边的小学生手里拿着一本书，好像他不愿意浪费自己的每一分每一秒，想要再争取更好的成绩，永不落后；后边的小学生手里拿着一把五颜六色的鲜花，仿佛正在为学校已经取得冠军而喝彩；中间的小学生双手捧着一个足球，犹如正在思考着怎样为足球队争光。在大门的左侧，是一间才传达室和生物园，生物园里面可以让同学在里面悠闲自在地欣赏着蓝天的美丽。生物园的左侧是我们的操场，中间是两个宽阔的篮球场，可以让那些贪玩的男同学们在课余时间打篮球或者夏天时在篮球架下面乘凉，篮球场外面围着一圈 米的跑道，可以让我们锻炼跑步能力，以后跑步比赛能为班级，为学校争光。
大门右侧，是一座“山”字形的教学楼，里面都是一间间明亮又宽敞的教室，教室里有干净而不沾灰尘的地板，洁白的桌椅，整洁的讲台，透明的窗户一打开，一道阳光撒进教室，使我们在阳光的照耀下学习，成长。楼下的操场外面围着花圃，花朵五光十色，在阳光的照艳下更加璀璨。
这就是我的学校，一个美丽， 可爱的学校。
小学四年级描写我的学校的作文 篇17
我的学校是桂花小学，想和个可爱的校园，让我们度过了许许多多换了的日子。
一进入大门，就看见一塑雕像，三名小学生胸前戴着鲜艳的红领巾，站在左边的小学生手里拿着一本书，好像他不愿意浪费自己的每一分每一秒，想要再争取更好的成绩，永不落后；后边的小学生手里拿着一把五颜六色的鲜花，仿佛正在为学校已经取得冠军而喝彩；中间的小学生双手捧着一个足球，犹如正在思考着怎样为足球队争光。在大门的左侧，是一间才传达室和生物园，生物园里面可以让同学在里面悠闲自在地欣赏着蓝天的美丽。生物园的左侧是我们的操场，中间是两个宽阔的篮球场，可以让那些贪玩的男同学们在课余时间打篮球或者夏天时在篮球架下面乘凉，篮球场外面围着一圈200米的跑道，可以让我们锻炼跑步能力，以后跑步比赛能为班级，为学校争光。
大门右侧，是一座“山”字形的教学楼，里面都是一间间明亮又宽敞的教室，教室里有干净而不沾灰尘的地板，洁白的桌椅，整洁的讲台，透明的窗户一打开，一道阳光撒进教室，使我们在阳光的照耀下学习，成长。楼下的操场外面围着花圃，花朵五光十色，在阳光的照艳下更加璀璨。
这就是我的学校，一个美丽，可爱的学校。
小学四年级描写我的学校的作文 篇18
我们的学校变样了。
一进校门口，原本暗暗的、没有光线的值班室被拆了，又建了一个宽敞的、明亮的值班室。值班室旁有一个移动护栏，门口还有一些戴着红袖套的老师、家长在维持秩序。咦？门口的大屏幕怎么不翼而飞了？哦，原来是往后退了呀。这下，我们的视野就更开阔了，还可以一览无余地看见整个洁白的雕像了。再往后一看，东西边的教学楼都多开了好几扇窗子，墙也重新粉刷了一遍，远远看去，就像人们那白白的、嫩嫩的肌肤，我是多么想去摸一摸啊！
往远处一看，操场一片灰蒙蒙的，全都是水泥地，只有那几棵忠实的大树站在那里，一动也不动。再说说我们的教室吧，它虽然也在二楼，可明显就比我原来的教室——二（6）班小了一些。不过，它还多了一个卫生角，那些不雅的清洁用具都被“关”在了里面，教室就整洁了一些。讲台桌旁，课程表和以前的截然不同，什么英语啊，科学啊，信息与技术一拥而上，看来我必须比以前更加努力了。
这就是我们新学期的学校，我们即将焕然一新的学校。
小学四年级描写我的学校的作文 篇19
今天，我和伙伴何雨霞，一起去大田中学散散步。
在路上我们畅所欲言，来到门口，我看见在门两边分别写着“高高兴兴上学校，平平安安回家门”。如果没有好心情上学校，进去也是失魂落魄的，另一个是大家在路上不会发生意外。我们进去向北走，一棵棵柳树摇动枝条，又前俯后仰地向我们频频点头。接着是走独木桥，桥下有许多小鱼在拍水戏耍，有的一下子躲到荷花妹妹下遮阳，还有的探出小脑袋不时地看着我们。右边就是一个石拱桥，它在水中映下了一个婀娜多姿的身影——圆。穿过草地是一个小木头搭成的小路，在另一边的是水平如镜倒映出我们的影子，在水上漂浮的盘子，刚入水面像羞答答少女的脸，许多浮萍像婷婷玉立的舞女的裙子。再走进去就有许多名人塑像，他们凝视前方，他们一定盼望学生要和他们一样为祖国奉献。再向西走就是一个篮球场，这儿很宽敞，左边是片树林，一个个树都是参天大树，绿色的草地上，嫩嫩的小草亲密的挤在一起用手织出一块块柔软的地毯。我俩走进草地，调皮的小草在我们的小脚边蹭，真痒！
大田中学景物很多，你们来过吗？
小学四年级描写我的学校的作文 篇20
说起我的课余生活，就像美丽的七彩花一样五光十色，缤纷灿烂。
学校的西墙边有一排水杉树，我常常到那里观察那一棵棵高大的水杉树，时间一久，我就和水杉树结成了伴儿。一下课，我就跑到操场上和水杉树一起玩儿。我发现从远处看，水杉树就像一位位士兵笔直地站在西墙边，保卫着我们的校园。一年四季，不管刮风下雨，他们始终站在那里，真是一位位勇敢的战士！于是，我就更喜欢他们了。我总是去抱抱他们，可是水杉树的身体特别壮，有时我都抱不住他呢！他们的皮肤摸起来也很粗糙，但是那是他们的保护衣，所以我们要好好保护他们。
不仅我喜欢水杉树，小动物们也爱跟水杉树交朋友。小鸟把自己的家安在水杉树高高的树枝上，每天早晨起来总要高歌一曲，唱给水杉树听，那歌声真美妙！小蚂蚁也来凑热闹，它爬到水杉树身上，顽皮地给水杉树挠痒痒。最有趣的是贪吃的小飞虫，经常偷偷飞到水杉树上吃美味的树浆，吃饱了就不愿意走了，还在那儿呼呼大睡呢！
水杉树不但给我带来了许多乐趣，也给小动物们带来了快乐。我爱你，可爱的水杉树！
小学四年级描写我的学校的作文 篇21
我的学校在定海区昌东新村33号，将有一百年历史了，她是英雄成长的摇篮。我们的学校不但舟山市有名，而且在全国也有名气，我爱我的学校。
我爱美丽的校园。走进校门口，就能看见一个圆形的大花坛，里面有五颜六色的鲜花，中间有一座腾飞塑像，象征着我们学校朝气蓬勃，同学们茁壮成长。校园四周绿树成阴。再往里面走有个小操场，像四合院。两边是教室，最里面是阶梯教室，沿着海莲舫走过去就能看见体艺馆，还有我最喜欢的大操场。我们每天在那里升国旗，做早操，下课了，同学们跑步、打球、做游戏，玩得可开心了！操场上流下了我们的汗水，留下了我们欢歌笑语。
我爱我的学校，更爱我们的老师。教我们的老师和蔼可亲，知识丰富，像自己的妈妈一样关心、爱护我们。当我们遇到难题时，老师就会细心地教导，当我们犯错的时候，老师就会耐心地教育，我们生病了，老师像妈妈一样忙前忙后，使我们感到很温暖。我们在老师的培养下，快乐地成长。
我爱美丽的学校，我爱敬爱的老师，我爱广阔的操场，我爱明亮的教室。将来，我无论到什么地方，都不会忘记我的母校——定海小学！
小学四年级描写我的学校的作文 篇22
我们的校园非常美丽。每当我走进校园时，就让我感到神清气爽、心旷神怡。
春天，我们的校园充满生机。静心园的小草都从土里钻了出来，小花也都盛开了。迎春花也穿上了黄色的外套，招引来许多小蜜蜂，蝴蝶们也来凑热闹，小鸟叽叽喳喳地飞来了，小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
夏天，校园里绿树成荫，凉快极了。在操场旁的小道上，有一颗大柳树，每根枝条都像小姑娘的辫子一样垂了下来，随风摇摆。静心园里的树也长得高大粗壮又挺拔，像尽忠职守的哨兵。
秋天，花园里的各色的花都争相开放了，一丛丛、一簇簇，花园中的小路旁，到处可见她们的踪影，白的，黄的、粉的、蓝的，五彩缤纷、千姿百态，美丽极了。有的花儿如同“千手观音”把无数小手向四面八方伸去；有的花瓣密密麻麻，数也数不清；还有的像一个个小圆球，嫩黄的颜色分外迷人。
寒冷的冬天我们的校园也没有因为严寒而寂寞。你瞧，冬青越到了冬天越精神；高大的松树伴着积雪更显示出自己的苍翠。啊！我美丽的校园，我因为你的美丽而骄傲、而自豪！
小学四年级描写我的学校的作文 篇23
我的学校是泰达一小。一进大门，一座宏伟的教学楼呈现在我的眼前。教学楼是马蹄形的`，中间是音乐教室和小表演场。教学楼上还有个钟楼，吕老师告诉我们：以前上下课铃都是敲钟，不过现在不用了。
大楼的左边有一座篮球场。顺着小路一直走，左边就是我们的食堂和体育馆了。那是一座双层楼，楼上是体育馆，楼下是食堂。而左边嘛，就是我们的教学楼了。我们的学校，如果鸟瞰全貌，那可真像一座超大的庄园！近观的话嘛，很像人民大会堂。再来看看操场，哇！我真惊讶。有一次我来比赛，竟然活活跑了三圈！不过置身其中，我感觉自己就像草原上的一匹飞奔的骏马，奔向胜利的终点。
让我们来到教学楼内看看吧！教学楼一共有五层，中间是办公区，两边都是教室。除此之外还有很多有特色的区域：有古代发明区、科学实验区、英语长廊区等，其中令我印象最深刻的是：我们组录古诗时的地方。那是一个十分美丽的地方。头顶上挂着花伞，还有各种乐器和简介。不光是这样，它还有一个小阳台，不过可惜的是不让进。
这就是我们美丽的校园，我爱你，泰达一小！
小学四年级描写我的学校的作文 篇24
我们的学校是多姿多彩的。这里有高大的教学楼，平坦的操场，翠绿的树木，五彩缤纷的花朵……
刚跨入校门，印入眼帘的便是一座雕像，那雕像真是千奇百怪，正面看它像三只展翅高飞的小鸟，左边看又像两颗青翠的树苗，上面看又像一条无尽的黑色丝带。雕像下面是一个小鱼池，那里住着七八只龙虾和七条小鱼，它们可是最友好的邻居。
再往里走，就到了我最喜欢的风雨操场了，大家一定会想：风雨操场有什么那么吸引人呢？因为风雨操场里有一个大大的舞台。遇到下雨天，我们可以在风雨操场玩躲避球之类的游戏；在学校举办的大型活动时，风雨操场是我们表演才能的舞台，我们全校师生都会聚集那里。
再往去食堂的路中，我们会经过一个花钟，那里种植着各种各样的花朵和树。从四楼的回廊看那个花钟，真美！每一种花都代表着一个数字，而中间那颗大树则是钟表上的那个点。花枝虽然是纵横交错的，但从楼上看下来却是如此整齐，没有一点瑕疵。
我们的学校春夏秋冬各不一样，有草翠花开的，有苍翠欲滴的，有雁过留声的，有白雪皑皑的，真是美不胜收。我爱我的学校，它永远是最美的……
小学四年级描写我的学校的作文 篇25
今天，班主任母老师带我们去参观学校荣誉室。一进到荣誉室，哇！同学们吃惊地大声叫道。里面展出的东西可真是太多了！有我们学校从建校到现在历届领导的个人简介；有建校以来历次获得的琳琅满目的奖杯和奖章，简直令人目不暇接；里面摆放着每位教师精心准备的教案，这些教案无不渗透着她们辛勤的劳动和汗水；许多从学校走出的名人照片也挂满了整面墙壁，就连世界乒乓球冠军邓亚萍也在其中，原来她也在我们学校上过学呢！
看过学校荣誉室，我们又去了学校乒乓球训练室。在那里，教练教给了我们许多关于乒乓球的知识和打乒乓球的技巧，我们还在乒乓球台上进行了体会练习，一会儿就手腕发麻支持不住了，才知道原来打乒乓球这么累呀，冠军的取得是需要有多么坚强的意志，需要付出多少的心血呀！
参观完之后，我觉得作为纬三路小学的一员，是多么光荣和自豪啊！
学校，是我学习的地方，是我成长的地方，是我梦想启航的地方。是您教给我知识，培育我成长，这就是我的学校---纬三路小学，我为您骄傲，我为您自豪，我为您喝彩。
小学四年级描写我的学校的作文 篇26
我生活在一个充满智慧的校园，它就是经三路小学。
走进校园，首先映入眼帘的是一条笔直的水泥路，路的左边是教学楼，右边是操场，路的尽头是主席台。每周一，我们都会举行庄严的升旗仪式，在国旗下宣誓，争做充满智慧的好少年。主席台后面还是教学楼，我们的教室宽敞明亮，每天清晨，伴随着金色的阳光，这里到处是朗朗的读书声。我们的老师充满智慧，每天像辛勤的园丁不辞辛苦的给我们传授知识，为我们的梦想插上翅膀。我们一个个在老师的教导，培育下快乐地成长，相信明天一定会在蓝天下自由地翱翔。
每当下课铃声响起，同学们像小鸟一样在操场上欢快的做游戏。我们的操场非常漂亮，有绿色的草坪，美丽的花坛，宽阔的跑道，操场的一角还摆放着各种健身器材。
我们学校还开展了各种社团：有爱丫丫舞蹈社团、春芽合唱社团、棒球社团……我们的同学多次代表学校到国外比赛，并取得了优异的成绩。我参加了爱丫丫舞蹈社团，我们排练的《花木兰》获得了大家的一致好评。
这就是我的智慧校园，我爱我的智慧校园！
小学四年级描写我的学校的作文 篇27
早晨，当一轮红彤彤的太阳从东边升起时，明亮的太阳照耀着我们美丽的校园。你看！花园里的小草儿醒了，小花儿也醒了开出了她美丽的花瓣。几只蝴蝶飞过来了在他们旁边飞来飞去，好像在向他们问好。里面还有清澈的河面，还有一些大大的荷叶，还有许多的小鱼，有两个秋千。操场上、教学楼里，一片明亮。每个班，每个年级都有各自朗朗的读书声，都是那么响亮、好听。而且响亮了整个校园呀！那么动听，那么美妙啊！
我们的校园是那么美丽的，也是生机勃勃的。一走进校门，一个漂亮的音乐喷泉在眼前，它可以喷出美丽的水波纹，还可以发出美妙的声音。周围还铺满了花朵，真好看呀！每当课间时间，我们一年级的小朋友在这玩耍、嬉戏，我们的笑声在校园中传递。教学楼里，一间间宽敞明亮的教室，老师在这认真地讲课，把智慧播撒到我们每一个人的心里。教学楼后面，有一个操场，我们在这上体育课，高年级在这玩耍。为我们增添了许多生机和活力。在操场的旁边有一个休息的地方，那里有一排椅子可以坐上去。对了，操场的北边是我们每一周在这升国旗，那鲜艳的红旗多么好看呀！
这就是我们的智慧校园，希望大家来参观呀！
小学四年级描写我的学校的作文 篇28
我的学校坐落在江苏省，常州市的武进区，是常武地方最好的学校。
这里环境优美，冬暖夏凉，春天，鸟语花香，争奇斗艳；夏天，绿树成荫，知了在枝头唱歌；秋天，丹桂飘香，秋高气爽，成群结队的候鸟在这里休息；冬天，白雪皑皑，在阳光的照耀下，亮晶晶的。
我们学校有许多美景，其中，最令我难忘的那还算是喷水池。
我们的喷水池共用两层，第一层是蓄水池，里面的水清澈见底，几条活蹦乱跳的金黄色小鱼在里面嬉戏、玩耍，它们有时跃出水面，好像在比谁跳得高，它们有时在捉迷藏，看谁捉的到谁，它们还有时在水底吹泡泡，好像在比谁的泡泡又大又圆。第二层是喷水池，上面有几十个喷口，喷起水来，足足有二三米高，蔚为壮观。夜幕慢慢的降临，这里又变得绚丽多彩，无数的灯同时打开，把喷水池照得五彩缤纷，再加上旁边许许多多的植物，所以这里显得生机勃勃，这里不时还会飘来淡淡的清香，所以每当我们走过时，都要欣赏一下或多看几眼喷水池，这个喷水池给我们带来了许许多多的生机，所以我特别喜欢这个又独特又精致的喷水池。
我在这个学校生活学习，我感到无比的幸福。
小学四年级描写我的学校的作文 篇29
校园里的大杨树伴着我们快乐成长。走进我们的校园，第一眼就能看见那高高的大杨树笔直地站在那儿，好像是一位慈祥的老师，迎接我们上学，又像一位威严的军人在守卫我们的校园。每天上学，大杨树都抖动着浑身油亮油亮的叶子，哗啦啦，哗啦啦，迎接我们：小朋友们，早上好啊！每天放学，他又会慈爱地摆摆手对我们说：小朋友们，明天见！
正对着大杨树的第二间屋子，是我们求知的乐园。走进教室，55双水灵灵的大眼睛齐刷刷地望着老师。每一节课都是我们快乐的源泉，每节课丰富的知识是我们可口的食物。再看看我们的壁画，每一幅都是我们的用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承载着我们的梦想与希望。听那一张张奖状在赞美我们呢：同学们，你们真棒！我们的心里真快乐呀。
这时，叮铃铃下课了，同学们一窝蜂似的冲了出来，看跑道上的同学们在你追我赶，不甘示弱。球场上的同学们尽情的奔跑，不分胜负。踢键子的，跳绳的，丢沙包的，操场上立刻变成了欢乐的海洋。
这就是我的乐园，我爱我的乐园。
小学四年级描写我的学校的作文 篇30
长青小学是个美丽的书香型校园。
进入校门，首先映入眼帘的是一个圆形花坛。黄的紫的蝴蝶花，白的雏菊花，花坛里都有，多得像夜晚中闪闪发亮的繁星，美得像天上七彩的云霞。花坛中间有一块大石头，石头上清晰地雕刻着几个刚劲有力红色的大字：“长青”。它可是长青小学的一个重要标识。
绕过花坛向前走，我们就到了宽阔的操场。操场上有许多运动设备：四面各有一个篮球架，东边的空地上还有几张乒乓球桌，有时操场边上还会摆上几个球门，供运动员们使用。下课或者体育课时，同学们就在这儿活动、玩耍，这时候，操场就回荡着同学们的欢声笑语，像一支优美的乐曲。
走出操场，走上教学楼东楼梯，你会看到一幅生机勃勃的景象：同学们个个背着书包，蹦蹦跳跳地进入教室，开始一天的学习。随着朗朗的读书声，你会发现每层楼的连廊都会有一个公共书吧，每个教室里也都会有一个图书角，怪不得校园里总飘着书香呢！
长青小学不仅生机勃勃、景色优美。这是一个书香型校园，希望你有机会来参观。
小学四年级描写我的学校的作文 篇31
寒来暑往，我已经在东罗园小学度过了三个春夏秋冬．我的学校非常美丽．一进大门有一片小竹林那是我们的校竹，教育我们清风亮节。竹林的旁边是一个红色大影背，上面写着八个金光闪闪的大字——好好学习天天向上。影背的后面是宽阔的大操场，操场上画着长长的跑道线，左边有两个蓝色的投篮筐，右边是教学楼。它有四层楼，走进一楼门厅，左边的墙上有一个大剪纸水果树，水果树的周围贴着校长和老师们的照片和名字，右边地上摆着我校优秀同学的作品展出。二楼三楼是老师们的办公区和我们的教室，每个教室里都配备着闭路电视、投影仪和电脑等。同时我们的楼上还有安静的音乐教室、洁净的计算机室、做实验的科学室、装有体育用品的器材室。
在这美好的环境里，我学到了很多知识，懂得了许多做人的道理，为实现理想奠定基础。但我也有一些小毛病：爱打架、有时不完成作业、不爱卫生等。每到这时我尊敬的老师们总是耐心地对我教导、包容、和期待。直到我回心转意改正错误，重新回到学习的道路上为止。如今我们的学校又经过了加固，教学楼焕然一新。我会更加努力学习，我的心情也更加快乐。
我爱我的学校——它就是我安心学习的家。
小学四年级描写我的学校的作文 篇32
童年的生活总让人发笑，少年的生活总让人回忆，学校的生活总让人难忘……在五彩的童年，我们总是很快乐，还记得第一次走进大丰二小时，我对一切都那么好奇，走过童话世界似的大门，我才感到学校原来这么美。到现在，我在学校生活了4年，经过去年的一次大改修，学校在我看来变得更美了。
进入校园，首先映入眼帘的是一个瀑布花坛，每当春天花儿们竞相开放，蝴蝶们伴随着花儿陪瀑布跳舞。再往右走，是一个大鱼池，一弘弘清水顺着管道流进鱼池，里面养着一群可爱的小鱼；再往前走，一幢幢粉色的教学楼便呈现在我的面前，早晨来到这里，准听到小学生们朗朗的读书声，其它不说，就说我校这个塑胶操场吧，都能吓你一跳，几十万的造价，500多平方米的占地，还有十几个篮球筐，两个球场，红绿相间的颜色，使整个效果极好。因为它规模的宏大，还因为它惊人的造价，使它成为了大丰市最好的操场。每当我看到它，总让我有一种自豪的感觉。
我爱我美丽而幸福的校园，因为就是它衬托出了大丰二小的形象。
小学四年级描写我的学校的作文 篇33
我是一名华育高新区学校小学部三年级的小学生。我们的学校坐落在鞍山市高新区。我们的校园很大，风景很美丽。离远近闻名的千山只有半个小时的车程。
一进校门，就能看见2个草坪，草坪对面就是我们小学部的教学楼，我们的教学楼是黄色的，很漂亮，它像我们小学生似的散发着朝气。楼里面的教学设施非常完善。我们在那里学习心情非常舒畅。楼的两侧有2个花坛，春天来临的时候，花儿都开放了，把校园显得格外有活力。 小学部的对面是七年级的教学楼。
通往小学部的有2个楼梯和1个上坡，楼也是黄色的。因为我不是七年级的学生，所以我不太了解这个教学楼里面有什么，我知道那里有个体育馆，里面好大，墙上写着：一切为了孩子，一切为了明天。体育馆有两个门，从第一个门进，第二个门出。一出门，一个宽阔的绿色操场，操场的一侧飘扬着鲜红的国旗，国旗的正前方是一个小篮球场，左右开满美丽的鲜花。 这就是我们那美丽的校园。 我爱我的学校，我爱我的家，我爱我的老师，我爱我的生活，我爱祖国。谢谢您我的老师，我的家长给我这么美好的生活，让我上那么好的学校，谢谢你们！我永远永远爱您！ 我爱我的学校。
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