精选快乐是作文六篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的快乐是作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐是作文 篇1
快乐是什么？它没有一个统一的标准，只是一种角度而已。
在沙漠中艰行而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而升。
荆棘划伤了手指，可幸运的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。
快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。
有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望。每个人都只有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又带教士去另一个房间，也有一群人围着正在煮食的大锅坐着，不同的是，这里的人看起来又饱有快乐，而他们的汤匙也是一样长。教士奇怪地问上帝；＂为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人愁眉苦脸呢？＂上帝微笑道：＂难道你没有看到，这个房间的人都学会了喂对方吗？＂
一个人不能总是以＂自我＂为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受了你的爱，这样，你永远都会生活在快乐之中。而且，你付出的爱越多，得到的快乐也越多。
快乐是作文 篇2
汉江河是通往长江最大的一条支流，我家就住在离汉江河不远的地方，晚上，站在窗子旁就能欣赏到美丽的风景。
汉江河早晨、中午、傍晚的景色各不同。早上，河面平静的像一面未打磨的银镜一样，河面上弥漫着淡淡的薄雾。中午，太阳升起来了，薄雾被一丝丝暖暖的太阳光送回了家，河面上银亮亮的，如同撒了些碎银在里面。傍晚，夕阳落下，天边的云彩成了桔色，水面上波光粼粼，点缀着金色的小点，令人感到幸福时光的来临，仿佛人也涂上了一层金光。
最美的是晚上，因为河畔两岸新修建的江滨公园，安装了各式各样、五颜六色的彩灯，有红的海棠灯树，有白的梅花灯树，有绿光照映的竹林，有黄灯装饰的槐花灯树……一个比一个漂亮，把夜晚的汉江河装点的格外美丽！更令人陶醉的是喷泉夜景，在色变幻的射灯照耀下，伴着美妙的乐曲，一条条水柱变换着不同的高度和方向喷射，就像一个个姑娘在翩翩起舞，真是美不胜收！
啊！美丽的汉江河，我为你的美而感到骄傲！我希望更多的人来欣赏你，赞美你！
快乐是作文 篇3
快乐是什么？快乐，就是你饿时得到无穷的糖果。快乐，就是考完试得了100分的成绩。快乐，就是口渴时喝到一口清泉。快乐，就是迷路时发现了路标。快乐，就是无所顾虑，没有烦恼。快乐，就是无拘无束，尽情欢唱。快乐，就是……
我们生活在快乐中，天天快乐，日日快乐。当你看到通过努力换来成绩时，你会快乐。当你看到一只受伤的鸟再度飞上天空时，你会快乐。当你看到一朵娇嫩的花儿灿烂地开放时，你也会感到快乐。
快乐会使人笑，也会使人哭。笑，是因为那一刻让你兴奋，让你激动。哭，是因为在快乐的那一刻，让你想起为了快乐而付出的艰辛。
我们的一生不会是一帆风顺的，所以我们就该学会如何寻找快乐。假如有让你痛苦无比、无法忘记的事，那你就要学会善待它。我们要从另一个角度去思考，发现这件事情背后的快乐。你吃过橄榄吗？它的苦后便是甘甜。
当你考不好时，你会痛苦。你要想，这次我考不好我下次就考好！这样老师就会表扬我了。这样想，你就会快乐。当你摔倒了，脚骨折了，你会痛苦。你要想，我的脚虽然骨折了，但我还是可以看书，可以画画，可以弹琴，还能做到别人做不到的事情。这样想，你就会快乐。当你的天空下雨时，你的心情是不好的。你要想，我的天空会下雨，是因为我太快乐了，毕竟乐极生悲嘛。这样想，你就会快乐。
别人说，其实快乐很简单：第一，是不要拿自己的错误惩罚自己。第二，是不要拿自己的错误惩罚别人。第三，是不要拿别人的错误惩罚自己。
我认为，这句话虽然很朴实，却很实在。快乐是一种感受，体验。它存在于我们的学习与生活之中。它与烦恼，忧愁和悲伤生活在一起。其实，快乐就是我们自己创造的，别人对我们的给予是对我们付出的回报。我知道，快乐时时刻刻都陪伴着我们，只是我们没有注意到而已。
快乐是作文 篇4
这是极为普通的'几何图形圆，看到这图形，我第一想到的是团圆——正月十五的月亮也不是如此的吗？
八月十五这一天是快乐的，人们传说牛郎和织女在这一天团聚，所以那晚的月亮才特别的圆。似乎这圆月是喜庆、欢乐的体现。这个晚上家家户户都聚一聚，赏一赏月。这看起来当然是幅温馨的图画啦。
然而着快乐并没有属于全部的人。对一些未能回乡的游子来说这个圆月似乎是无情的、冷漠的。他们那含泪仰月的凄凉无情让人想了就心酸。他们只能望着月亮想念远方的亲人，李白写过举头望明月，低头思故乡这凄凉的诗句。
快乐与伤心是天平是平衡的，同在的。十五这天虽是团圆之日，但是亦有人快乐有人伤心。故十五这天的月亮总是直至深夜也不落。
我想告诉那些伤心的人——看开一点，其实伤心也不是绝对的。看一看天空的圆月，他不也在陪伴着你吗？敞开胸怀，自我调节。想一想团聚那美好情景吧！那么伤心这个词将在这明月的“洗涤”下消失。
圆月是每个人一生中最常接触的“朋友”。夜晚当你独自走在深黑的路上，是它——圆月伴随着你，用自己的生命之光照亮着道路；当你熟睡时，也是它——圆月守在你房间的窗口，静静地看着你入睡。
因此，我希望那些伤心的游子们能变得快乐，特别是在有月亮的晚上。在十五这月亮“笑”得最为灿烂的时候——忘掉伤心，分享着月亮这好朋友的快乐。
望着，望着着图形，我仿佛也看见月亮在欢笑……
快乐是作文 篇5
快乐是什么呢？是高兴，是受了别人的帮助，还是考到了理想的成绩。在我眼里快乐就是成功，快乐是要经过拼搏奋斗的。每个人都有令自己快乐的事情，却不想说出来。我也有许多快乐的事情，一直被埋在我心灵深处的某个角落里。
在我刚上一年级的时候，我的体质很差。每次老师让我们跑步时，我都被落在最后。我励精图治，下定决心，要跑到最前面去。每天晚上，我都要跑到前面去，每天晚上我都在出去跑半个小时才回来，回来时总是满头大汗。
有一次我跑得太入神，竟忘记了了回去的路，多亏了一位慈祥的爷爷把我送回了家。终于黄天不负有心人，在一次跑步比赛中，我获得了第一名。
我当时喜出望外，高兴得手舞足蹈，因为这是我用艰辛的努力、奋斗得来的。我还以相信自己，我能成功，鼓励自己，天天成功，超越自己，一定成功，来激励自己。
快乐无处不在，有的人付出了努力，得到了真正的快乐，而有些人没有付出，得到的也只是虚假的快乐，同学们，你们得到的是真正的快乐，还是虚假的快乐，无意义的快乐呢？
快乐是作文 篇6
“你不是真正的快乐，你的微笑只是你穿的的保护色。”这首五月天的歌和我产生了共鸣，我的高中生活没有让我感到真正的快乐。
我的高中生活就是教室、饭堂、宿舍三点一线。用“三更灯火五更鸡，”来形容我们的学习生活再适合不过了。早上起得比太阳早，晚上睡得比月亮晚，往返于教室、宿舍间不知疲惫身躯，承载着弱小的灵魂，每天都要面对试题的千军万马，被杀的体无完肤。难道是我们想要这么辛苦吗？当然不是，可是迫于升学的压力我们又不得不如此，不对自己狠一点，又怎么能超越别人？而且谁家的父母不是“望子成龙，望女成凤”的？教育方面的畸形竞争又带来了新的压力。在这双重压力之下，何来快乐之说？高中生活本是人一生中最富生机、创造力的一段时间，现在我却被“压”得萎靡不振。只有生活中一丁点的快乐能让我放松放松，但零星的快乐没有带给我真正的快乐。
哲学里面说“任何事物都具有两重性”。就像狼抓羊一样，固然使羊的数目减少了，生活有种压迫感，同时也促进了羊的进化。高中生活并非没有带给我真正的快乐，也许只是我没有感受到罢了。每次考试进步后的喜悦，全班团结一致，在校运会上的拼搏，同学之间的嘻哈打闹，一起犯错被罚的气恼等等，都给了我真正的快乐，它们一起组成了我最珍贵的回忆。一想到自己已经拥有了这么多，便忍不住开怀大笑。换一种角度思考，我是有真正的快乐的。
与这类似的情况在社会上也很多。有些富人自认为不快乐，即使已经有了数不尽的财富，奢华的生活；有些穷人却自得其乐，每天为生活而奔波，享受着清贫的生活。有些学识渊博的学者常常苦闷，因为他们没有站在学术界的顶峰；有些懵懂的初学者却因为掌握了一点基础知识而欣喜若狂。产生这么大差异的原因不在于他们的身份、地位，而在于心态。总想着自己所没有的东西的人，怎么会快乐呢？
德谟克利特说：“偶尔对人生失望，对自己过分关心的时候，我也会沮丧，也会悄悄怨几句老天爷，可是一想起自己已经拥有的一切，便马上纠正自己的心情，不再怨叹，高高兴兴地活下去。”
不要想自己没有什么，而要想自己拥有什么。想到自己拥有的一切，便会感到真正的快乐。
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