【精选】最深的记忆作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的最深的记忆作文4篇，希望能够帮助到大家。
最深的记忆作文 篇1
生活中有许许多多让我们敬佩的人，有救死扶伤的白衣天；，有兢兢业业的护理员；有保障人民安全的警察；有燃烧自己照亮别人的园丁今天我想说的是，曾经给予我帮助的一位陌生的书店阿姨。
我记得那天天气阴沉沉的，好似黑锅底一般压下来，大树被吹得东倒西歪，不一会就下起了滂沱大雨，我望着学校窗外，心想今天终于有借口不去辅导班了，可转念一想如果不去，老师就会给家长打电话，况且妈妈让我在学校预备了一把伞，以备不时之需，哎，无奈啊，还得去！我第一次盼着下课铃晚点再打，让我躲过这场雨，可是偏偏不如我心意，一下课，我打着伞跑了出去，雨水不断的打在我的身上，我尽量把身体藏在雨伞里，这时我被学校外面书店里琳琅满目的书吸引着，却忘记了脚下的路，我甚至都不知道我被什么踢了一下，就被绊倒了，好在我是半跪在地上，我尴尬的赶紧抬头看看周围，没被路人看见吧，多丢人啊，一边赶紧的站了起来，看着脚上，膝盖上的泥巴，我愤恨的回过头，找，到底是什么把我弄摔了，还弄得如此狼狈，这时候，我看见书店里坐着的一个阿姨，正在目不转睛的盯着我看，还朝我微微一笑，我这个气啊，直冲脑门，想找她理论理论，我都摔的满脚泥巴，裤子都湿了，你还看，有啥可笑的`！我恶狠狠的白了她一眼，扭头走了。
到了辅导班，我已经迟到了，幸运的是，竟然没被罚站，或许是老师觉得今天雨大路不好走，也许是老师心情好，鬼才知道，这样想着我坐到了我的座位上，拿出文具、笔记本、书准备上课，翻了半天，英语书呢？找不到了？没拿？还是丢了？一节课糊里糊涂的上完了，背起书包原路返回，沿着我来到路，看看我的英语书到底去哪了。如果是丢在路上，即便是用吗？刚才那大雨，哗哗的，掉在路上的话，早就湿透了，我一边想，不知不觉的走到了我摔跤的书店门口，我记仇的往里面望去，看见那个阿姨依然坐在刚才的位置上，不时地打量着书店外面，仿佛在寻找着什么，我刻意停住，翻着我那樟脑丸一般的白眼球，狠狠地白了她一眼，继续往前走，阿姨仿佛找到了什么，赶紧叫住了我：小姑娘，小姑娘，快进来一下。不想进去，叫我干嘛！我才不在您这买书呢！我小声嘀咕着，并不时地朝着她翻着我的卫生眼球，我并没有迈进她的书店。而是站在她的店门口，及其不情愿的瞪着她。
她看我不动，并没有进去的意思，脸上却露出了微笑，从桌子下面拿出了一本英语课本，让我看：小姑娘，看看这是不是你的书呢？她想递给我，看我没动，她便想站起来，却又很为难的样子，我看见她手里的书，三步并作两步走到柜台前，近距离的跟她有了接触，在我低头想要取书的瞬间，突然发现阿姨虽然坐在椅子上，却没看见脚，而两个裤腿，却是空空的她依然微笑着，我接过英语书的一刹那，心，却被一种不知名的情绪占据了，不经意间，一滴泪掉在了我的手背上，我想假装没看到阿姨的腿，故意捧着书翻看着是否被雨水打湿，掩饰我的眼泪，说了声：谢谢阿姨，便慌忙的跑出了书店。
我不知道我是怎样走回家，当我缓过神查看我的书时，却发现书被仔细的擦过了，外面还有未干的水渍，回想阿姨脸上的笑容，我无地自容，原来我误会阿姨了，那微笑并非嘲讽，而是鼓励，仿佛在告诉我跌倒了也不要怕，再努力的爬起来，我无法想象，阿姨是怎样冒着雨，坐着轮椅出来帮我捡书，拿回去帮我清理干净，再耐心地等待我返回去寻找，我被阿姨深深地感动着，泪水再次打湿了我的衣襟，从那以后，每当我想看什么书时候，第一个要去的书店就是阿姨的店，买完书，我会跟阿姨闲聊一会，每当空闲时间，我都会到阿姨的书店帮她做点力所能及事情，虽然阿姨说不用麻烦我，但我还是很情愿的去为阿姨做点事情，扫地，擦书架的尘土，后再把收拾书架排放整齐，熟悉之后的客人都会亲切的称呼我为勤劳的小蜜蜂！我听完之后心里美滋滋的，干劲儿更足了！
最深的记忆作文 篇2
我的家乡是个不大的县城，从南到北原来只有十几华里的一条长街，所以我称它为小城，在小城生活了这么多年，就如小城看着我长大般，我对小城也熟悉的不能再熟悉，小城就像攥在手心里实实在在的日子，一天又一天，忙碌着充实着而又满足着。
只是原来小城的小常常包裹不住我的眼睛，我总想穿过小城的天空向远方张望，外面的世界是美好的，但再美好的地方也不是我的家。所以，我一直希望小城能变大一点，能够和外面的世界站在同一条水平线。近几年，小城在日夜变大，大的让我觉得越来越喜欢它，每次只要离开小城，心里就会有无数的眷念，小城犹如万根丝带，牵牢了我这颗喜欢漂泊的心，只有回到了小城，这颗心才能安定下来。
小城很美，婉如一块温润的玉石镶嵌在淮河之畔，那是一种宁静的，不张扬的美丽，背靠青山，面对淮河，这几年，经过小城建设者的不断努力，小城的山更青了，水更绿了，而街道也更宽了。工业园区内林立的厂房，体现出小城全力打造现代城市工业的决心；以商贸和国贸为主形成的两大商业圈，不断带动了周边经济的发展；四通八达的城乡道路，也让小城的居民体会到现代生活的方便与快捷。每当走过小城，满街的香樟树为我送来阵阵阴凉，花坛里簇拥着的鲜花给我带来怡人的清香。虽然身处水泥钢筋结构的楼房里，却也有原野山林的气息在随风荡漾。一到春天，近山的公园内满山的鲜花常常让我不知身在何处，青青的翠竹又常常让我流连忘返，一草一木关总情，也许陶渊明的笔下的世外桃园，就是我现在的小城了。
小城的飞速发展，常常让人感到惊叹，一位很久没有回来的朋友从外地驾车归来，居然在近小城的`时候迷了路，她已经认不出这个花团锦簇的城市，就是那个留在她记忆中有些破落的小城镇模样。是呀，现在的公园替代了过去的臭水塘，徜徉淮河畔，杨柳依依，清风徐徐，让人难以想象这里曾经是拥挤不堪的低矮的小瓦房。也许，现在的小城早已和记忆中的小城相差太远，但是，变化的小城也越来越让我们依恋，让我们对它的明天充满想往。
我是一粒尘世的沙，洒落在小城的一角，有时想用心来包围小城，想能为它做些什么？但更多的时候是小城包围着我，我也在慢慢的熟悉和接受这种包围，接受它给我带来的时尚、方便与快捷。日日行走在小城的天空下，也许我的触角只是小城的一个点，但是小城的变化，却时时展现在我的眼前，就象是一幅还没有完工的画，让我没有理由不去发现它，观察它，关注它，没有人不爱自己的家乡，尤其身处在这样秀丽的风光中，我欣喜我能和小城一样在时代的步伐中成熟与长大。
我喜欢小城石壁题词，我喜欢那些远古留下的石人石马，我喜欢森林公园的原始与安静，我更喜欢小城的建设者们，日日夜夜在改变着它。其实我们每个人都一样，喜欢今天，也喜欢把记忆中的东西拿出来和现在的比划比划，看看风景，转转年华，当一切远离的时候，曾经久远的小城陈年往事就成了漫天岁月的飞花，在最深的记忆里轻洒。
最深的记忆作文 篇3
纷纷扬扬的雪花，天气又阴又冷。
中午，我和爸爸上了一辆915路快车。一上车，我们就选了售票员旁边的两个座位坐下来。
车子到了下一站，是便民街东口站。上来了两个外国人，其中一人一手拿着钱，另一只手拿着手机，向售票员走过来，看样子是来买票的。
他用手指着手机屏幕，比划着，给售票员看。
我可以看到手机屏幕上显示的是地图，中间有一条红色的线。那外国人对着那条线比划了半天，售票员阿姨也没明白是什么意思。最后那外国人实在是没法了，只好开口说了句“last station”。
噢，我听懂了。“他说最后一站。”我对售票员阿姨说。
售票员阿姨听了我说的话，也明白了。他要到东直门去，他是来买票的。
“8元。”售票员阿姨回答着。噢，他听不懂。“小姑娘，你告诉他，8元。”
“eight。”我用最简单的词对那个外国人说。
忽然间，售票员阿姨像是想起了什么似的，说：“小姑娘，你问问他几个人。”
我知道多少是how many，人是people。就说了句“how many people?”
那个外国人很快就回答说：“two。”
“两个人。”我对售票员阿姨说。
“你告诉他16。”
“sixteen。”我还是用最简单的'、我仅会的单词应付着。
那个外国人掏出了20元钱，顺利买了票，回到他朋友的座位旁边坐下。他们用流利的英语交流着，他们说的话，我就一句也听不懂了。
又过了两站，我和爸爸下车了。我下车时那个外国人还扭头朝我笑了一下。
车外虽然下着大雪，可我的心里却无比的晴朗。真没想到，我这三年级的英语水平，还给外国人和售票员阿姨当了一次翻译。这次的915之旅也必将成为我最深的一次记忆。
最深的记忆作文 篇4
××年告别了生活五年的小学，充满朝气的迈进了初中的大门，学校是实行走读管理的，离家五百米以内的都是可以办理走读证回家住的，我们整个镇只有一所中学，所以我是在学校住宿的。(××年的时候我们是是五年制义务教育，从××年开始是9年制义务教育了）
在中学的三年发生了很多或哭或笑，或忧或愁的事情。到今天已经过去了好几年了，有很多事情都记不清楚了，今天就发一点让我记忆深刻的事情吧！
在初中一年级的时候我大概有1.7M因为个子比较高，学习英语最差劲，被我们万恶的班主任英语老师给弄到角落的一个位子，和我坐一起的跟我差不多，因为刚刚去初中所以对一切都感觉很陌生，不敢大声说话，不敢搞小动作。就这样过去了一个月的平淡生活。也就这一个月是我过的比较平静的了。我同桌就是一个坐不住的主，我在那里端端正正的坐者听课，他一会挠我一下，一会踹我一脚的，一会有搞怪，反正吧就是逗我玩，我也懒得理他（当然不排除自己那个时候胆子还是有点小的），不过我可有点坏主意。
有一次生物老师的课，因为生物老师很凶，打人也特狠，所以班里基本上没有人敢捣乱。都在那里做的端端正正的在学习，这个时候我不知道那根筋不对，写了个纸条给我同桌：你要是敢画个乌龟贴到老师的背上，我就给你五块钱(那个时候5元钱对我们来说都是一笔巨款啊，可以买好多东西的）。他回：真的？我说：嗯，就看你敢不敢了。他说：那老师揍我怎么办？我：你就说你打蚊子呢！还有老师要是揍你了你不准出卖我！他愣了一下：行！我：等下我给你暗号，就是顶你胳膊，你就立刻贴他身上！他说：好！然后他就在那里画了个乌龟不像乌龟，老鳖（也就是甲鱼）不像老鳖的怪物放在桌子上了，等着生物老师从前面走过来，老师上课的时候你们也知道，喜欢从前门口走到后门口，为的是让全班同学都能听到他讲的课，也看看同学们有没有搞小动作。走啊走的，就走到我们最后一排这里了，然后左右看了看就转头往回走了，这是我用手肘顶了同桌一下，同桌立刻就站起来啪（pia）的一声就拍在了生物老师的背上了，生物老师回头一看：干嘛呢？搞袭击？还袭击我？全班同学都往回看呢，听老师这么一说立马哄堂大笑。同桌说：报告老师！不是的，因为看到你背上有个蚊子所以给你拍下来了！老师：是吗？然后手就往背后摸了摸，我俩的心都猛的一跳！杯具了，老师摸到了一张纸，然后拿下来一看，往同桌桌子上一拍，说：这就是蚊子？这就是你在小学学习里五年的结果？这就是你的`尊师重道？这就是你父母教育了你十几年的结果？你对得起教育了你五年的老师、对得起养育你十几年的父母吗？你们对得起自己的良心么？同桌话都不敢说了。老师的话给了我很大的触动，也感觉自己特没义气的，正准备站起来承担责任的时候下课铃声响了，老师说：等会我会把这个拿到班主任那里，你准备着写检查吧！现在下课！一脸怒气冲从的走出去了！~~~
下课后同桌对我说：你小子这下把我害惨了，你说怎么办吧？我说：你还要不要下注了？要的话你自己承担责任去，不要的话我去找班主任去！（其实我就是恨他平常在我认证听课的时候跟我捣乱我才坑他的，但是看他自己去承担责任的话我又感觉自己没义气，所以先让他紧张下，下注不给他了！）他说：我不要了，你去找班主任去吧！然后就去释放内存了！我去释放了下内存，然后就去班主任那里了，班主任刚好要出来找我同桌呢，我说：林老师等下，我有话要说。她停下来了，说：我正要去找你同桌呢，无法无天了，居然画个怪物贴在老师背上，这样的学生我怎么敢要？我说：老师，对不起哦，我要说的就是这个事情呢，其实这个事情是我出的注意，因为平常老师们上课我都是在认证听讲的，可是他老师骚扰我，让我听不成课，所以我才出了这么一个注意让他吃点苦头以后都不在打扰我上课了。老师听了呆了下，说：想不到你这个小家伙平常不显山不露水的，怎么肚子里全是坏水啊？那你现在是什么意思？我说：嘿嘿，我不想太引人注目了，我不适合这样的，我是来承担这个事情的责任的！老师说：好！有本事做出来就要有本事来承担责任，这个才象样，对了是什么原因让你来主动承担这个责任的？我说：本来我是不想承认的，但是生物老师说了这么一句话让我改变了注意：你们对得起教育了自己五年的老师吗？对得起养育了自己十几年的父母吗？做人要讲良心！就是这么一句话让我来承认的！老师说：那好把你去叫你同桌，然后你们一起去刘老师（我们的生物老师）的办公室去跟他道歉！ 我现在先过去！我说：好的，我马上去叫！
我去班里找到同桌，跟他说：走吧咱俩一起去找刘老师跟他承认错误吧！他说：下注我都不要了，我为什么要去，不就是一份检查嘛！我写！我说：这并不是检查不检查的问题既然事已经惹出来了就要去承担这个责任，借用刘老师的一句话，做人要讲良心！然后他想了下：好！走吧，咱们去跟刘老师承认错误并道歉！但是下注你必须要给我！我笑了笑：好！给你就给你，虽然穷但是一言九鼎！
我俩一路都没咋说话，到了刘老师办公室我敲敲门，里面说：进来！然后我推开门进去了，说：刘老师，今天的事情是我不对，我来给您道歉了！他说：这个事跟你有什么关系？我尴尬的笑了笑说：其实这个注意我出的然后刘老师就愣了一下：你小子看你平常听我课的时候听懂事的，怎么也会胡闹啊？那你现在为什么又来承认这个错误？我说：是老师下课的时候说的那句话警醒了我，我感觉如果这个事情就这么藏在我的心里的话我感觉我对不起他们，所以我就劝了同桌来给您道歉！是我策划的他实施的，所以请罚我们两个人吧，我们全都接着了！这个时候班主任进来了听到我说的话了说了一句：重点不是道歉，也不是什么处罚，而是你们以后会怎么做？有没有想过以后会怎么做？这是我说：老师我们知道错了，以后我们都不会在做出出卖自己良心的事情，一定会好好的做人！林老师听了说：好，这是你说的！回头写份检查教到我这里该怎么说，怎么做不用我在教你了吧？我们两个一起点头说：不用了我们知道怎么做的！林老师也没有提我对同桌不满意的事情，呵呵 要是她提出来了那我就没办法在面对同桌了
后来我们两个都做了深刻检讨，这个事情也没闹大就在自己班里读的，也不说检讨里面说的是什么了。两位老师也在场最后都原谅了我们！但是这个事情还是没过多久全校都知道了，当时我们两个人成了全校的明星（负面的），我俩成了每个班级对尊师重道的教育的负面对象。
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