【实用】成功了的作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的成功了的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成功了的作文 篇1
无论在学校，家里，在任何地方参加的任何活动，只要你成功了，都会感受到成功的喜悦，而成功有大有小，有的让世界人民赞扬，有的则让人疏忽，忘记，但无论大小，你都会十分兴奋。
我品尝到了成功的喜悦，在家里，当一家人都为那几道奥数题弄得晕头转向，一筹莫展时，自己做出来了，讲给大家，我为此感到兴奋，高兴，开心······这时，成功的喜悦到来了。
我品尝到了成功的喜悦，在学校，当同学都为班级里的一件事发愁时，我说出锦囊妙招，同学们开心的笑了，我为此感到兴奋，高兴，开心······这时，成功的喜悦到来了。
我品尝到了成功的喜悦，在课外，我会滑板的那一刻，心里暖洋洋的，那是令人跳跃的喜悦，这时，成功的喜悦到来了。
我品尝到了成功的喜悦，在篮球场上，我投进了第一个球，场上一片叫好声，一片赞扬声，这时，成功的喜悦到来了。
我品尝到了成功的喜悦，虽然这喜悦是瞬间的，是短暂的，但我喜欢这喜悦的味道，甜甜的，暖暖的，那是对我最好的奖励。
成功了的作文 篇2
不同的物和事会带给人不同的滋味，而只有那些亲自体验过的人才会真正的了解。
记得小时候，看到别人骑着自行车在道路上飞驰，骑着它去滑坡，骑着它到处去玩耍……这是多么惬意的事情啊！于是乎，我便祈求着爷爷教我骑自行车。爷爷奈不住我的哭闹，第二天便为我买了自行车。
爷爷带着我到小区广场上先做个示范给我看，告诉我，骑自行车要心平气和，心无旁骛。于是我就身怀“宝典”坐上了自行车，手握车把，脚放在踏板上，右脚用力向后一蹬，然后左脚迅速放上去，便驶了出去，虽然有爷爷在后面帮我保持车子的平衡，但是我还是害怕。“砰——”我连同车子都摔在了地上，发现脚磨破了皮，但是我没有哭，坚强的发了起来，开始第二次奋斗。
这一次，我吸取上一次速“亡”的教训，按照爷爷交给我的.方法，满怀信心地又一次踏上自行车，按照上一次的步骤从新来一遍，这一次也同样地驶出去了。5米、10米、15米……还没到30米，便又失败了。
这是我的心里冒出了两个天使。黑天使说：“放弃吧，你已经失败两次了，如果不放弃你会摔痛的！”白天使说：“哎呀，你懂什么啊，爱迪生为什么会成功呢？不坚持不失败，何来成功？”我似乎懂了些什么，爷爷这时过来安慰我说，失败乃成功之母。我真的懂了，我应该从跌倒的地方爬起来，于是我又重振旗鼓。
这一次，我明白了骑车应专心致志，心无旁骛，掌握要领，这一次我真的成功了！耶……我沉浸在了这欢乐地气氛。
我成功了，我骑着他它如愿以偿的在道路上飞驰，爷爷向我竖起了大拇指路边的花儿仿佛在向我点头，大树也为我喝彩，就连音乐家鸟儿也叽叽喳喳的渲染这欢乐的氛围……这难道就是成功的滋味吗？
没错，我做到了，我体验到了成功的滋味，这让我明白了：失败乃成功之母！不坚持，努力，成功之花怎能绽放？
成功了的作文 篇3
播种一个种子，收获一树果实；播种一个微笑，收获一新心的温暖；播种一句欣赏，收获一种信念；播种一个信念，收获成功的喜悦。
在一次劳技课上，劳技老师叫我们见剪蝴蝶。我的心十分紧张，以为我从来没有剪过蝴蝶，我是否能写剪好呢？我的心里有些忐忑不安。开始剪了。第一步，先裁下一张长20厘米，宽20厘米的正方形纸块，将其对折。我照着老师说的做，我发现，这并没有想象的那末困难。于是，我忐忑不安个心情渐渐平静了下来，二步是将打不开的一边放在左边，在上面画出半只蝴蝶的图案，。我又照着做了，做得很不错，我受到同学们的表演，开始飘飘然，骄傲起来了，我想：反正我也已经画得这样好了。那剪不就更是小菜一碟了吗！于是，我也不听老师讲课，开始自顾自的见了起来。一点一点的见出外形，仍然是那末好我也越发高兴了。下面是镂空翅膀部分。我见了一次，失败了，又见了一次，又失败了，慢慢的，我失去了耐心，扔下了茧子，生闷气。这时，就听一阵沙沙的生音，像是一首交响曲，欢快地向着，每一位同学都在认真地为交响曲伴奏，但是，我却没有参与其中，可看着同学们那一个个专注的神情，我不觉低下了头。别人能做好，我也同样能做到，我告诉自己，你不比别人差，我不断鼓励自己，给自己信心！
成功了的作文 篇4
每个人都有成功和失败。成功，你会开心，失败，你会沮丧。没关系，不要沮丧，相信自己，你总会成功的，阳光总在风雨后。
“妈妈，我去写作业啦！”我背着书包，往书房走去。
“认真写啊！”正在洗碗的妈妈也不忘对我再三叮嘱。今晚，我一定要把作业写完！我在心里暗暗的下定决心。
我从书包里拿出数学试卷，准备攻克我的弱项——数学。“啊！这题我会！呵！这简单了！”我的嘴里不断的发出声音。也不知怎么了，脑子里忽然浮现出了糖果，许许多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一惊，我重重地拍了一下自己，对自己再三警告，不要分心！
写着写着，忽然遇见了一道难题，左思右想也做不出来。
我扳着一张脸，从书房走出去想请教妈妈。妈妈见我拿着卷子，就问我：“怎么了？”我支支吾吾地说：“有一道题不会。”妈妈看了看我说：“再好好想想！”没办法，我无奈地回到书房。
过了一会儿，我又跑出来问妈妈，妈妈还是老样子。唉！老妈，我真的怀疑我到底是不是您亲生的？我不会是捡来的吧？
“这一道题是这样的，甲有3份，乙有2份，它们的和200，那么甲、乙各是多少？”我一遍又一遍地读题，仍然没有一点头绪。于是，我采用画线段的方法去做。
甲是3份，就画了3段。乙是2份，就画了2段。然后，不对，不对。可是这是什么意思呢？我又一票否决了这种方法。这一题总有解决的方法，可能我还没有发掘。我不断地对自己说。我静下心来，仔细地回想梁老师讲过的方法。
“甲加乙就是5份，200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120，求出的甲。40乘以2等于80，求出的是乙。”我忽然心头一亮，开心地跳了起来。
我跑出去对妈妈说：“妈妈，我算出来了！也理解了!原来这么简单的！”妈妈笑着对我说:“看吧，你会计算的，只要用心审题，找出关键一定会算。”还对我竖起了一个大拇指。
哈哈！今晚我真高兴，通过我坚持不懈的努力，还有我顽强不屈的毅力，终于把这一道题给解决了，并尝到了成功的喜悦。
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